Sunteți pe pagina 1din 9

PROIECT DIDACTIC INTEGRAT

DATA: 8.04.2009
GRUPA: mijlocie Piticii
TEMA: Cum este/a fost i va fi pe pmnt?
SUBTEMA: Obiceiuri i tradiii de Pati
TIPUL ACTIVITII: verificarea i consolidarea cunotinelor
FORMA DE REALIZARE: activitate integrat
ACTIVITI DE NVARE:
ALA tiin: Ce tim despre srbtorile Pascale?
ADE D Activitate matematic: Oule aduse de iepura
DOS Activitate practic: Felicitri de Pati
DEC Educaie plastic: Decorm oul de Pati
Construcii: Csua iepuraului
ALA Joc distractiv: Carnavalul iepurailor
DPM Dans tematic muzical: Dansul iepurailor
SCOPUL ACTIVITII: Cunoaterea obiceiurilor i tradiiilor cretineti
de Pati, descrierea i identificarea elementelor religioase specifice
srbtorilor Pascale;

ACTIVITI PE ARII DE STIMULARE

tiin: Ce tim despre srbtorile Pascale?


Mijloc de realizare: convorbire
OBIECTIVE OPERAIONALE:
-s precizeze semnificaia religioas a srbtorii Patelui;
-s enumere obiceiuri i tradiii de Pati;
-s descrie desfurarea unor obiceiuri i tradiii de Pati;
-s menioneze pregtirile care se fac n ateptarea acestei srbtori;
-s precizeze simbolul iepuraului;

ACTIVITI PE DOMENII EXPERENIALE (ADE)

1. Domeniul tiine (D)


Activitate matematic: Oule aduse de iepura
OBIECTIVE OPERAIONALE:
-s construiasc mulimi de ou de diferite culori, pn la 5 elemente;
-s realizeze corespondena ntre mulimi;
-s identifice cantitatea prin raportare la cifr;
-s rezolve corect fia de lucru;
2. Domeniul om i societate (DOS)
Abiliti practice: Felicitri de Pati
Mijloc de realizare: confecionare
OBIECTIVE OPERAIONALE:
-s confecioneze felicitri cu materialele date;
-s lipeasc i s asambleze prile componente ale obiectului dat;
-s analizeze pe baza unor criterii clare lucrarea proprie i pe cele ale
colegilor;

3. Domeniul estetic i creativ (DEC)


Educaie plastic: Decorm oul de Pati
Mijloc de realizare: dactilopictur
OBIECTIVE OPERAIONALE:
-s utilizeze adecvat instrumentele i materialele de lucru;
-s aplice pata de culoare pe o suprafa stabilit cu ajutorul degetului
arttor;

ACTIVITI PE ARII DE STIMULARE

Activiti liber alese (ALA)


Construcii : Csua iepuraului
OBIECTIVE OPERAIONALE :
-s utilizeze corect materialele puse la dispoziie ;
-s mbine armonios formele n scopul realizrii temei ;
-s manifeste spirit de colaborare n realizarea original a construciei ;

Joc distractiv : Carnavalul iepurailor


OBIECTIV OPERAIONAL :
-s recite poezii cu respectarea intonaiei, ritmului, pauzei;

DPM Dans tematic muzical: Dansul iepurailor


OBIECTIVE OPERAIONALE:
-s-i coordoneze micrile cu ritmul i textul cntecului;
-s participe activ i afectiv la programul propus, dnd dovad de:
iniiativ, cooperare i interes;
-s intoneze cntece, nsoite de micri sugerate de text.

STRATEGIA DIDACTIC: mixt


METODE I PROCEDEE: conversaia, explicaia, exerciiul, demonstraia,
jocul, observarea spontan i dirijat
FORMA DE ORGANIZARE: frontal, individual, pe grupuri
MIJLOACE DE NVMNT: video-proiector, fie de lucru, truse de
construit, aracet, hrtie glasat, beioare de ureche, erveele, acoarele,
creioane colorate, stimulente;

RESURSE
1. UMANE: 29 copii, educatoare
2. TEMPORALE: 25-30`
3. BIBLIOGRAFICE:
Curriculum pentru nvmntul precolar
Revista nvmntului precolar Nr. 1-2/2009
Etapele Activitatea educatoarei Activitatea precolarilor Metode i Forma de Mijloace de
activitii procedee organizare nvmnt
1. Moment Asigur condiiile necesare Intr ordonat n sal pe
organizatoric desfurrii activitii: fond muzical i se aeaz
-aerisirea slii de grup; n semicerc. -conversa -frontal;
-aezarea materialului didactic pe ia;
msue; -explicaia
-organizarea colectivului de precolari;
2. Captarea i Salut musafirii Copiii ascult motivaia -conversa
motivaia -Doamnele educatoare au venit s activitii. ia; -frontal;
ateniei vad cte lucruri tii despre srbtorile
Pascale.
3. Reactualizarea Solicit copiii s rspund unui set Copiii rspund la
cunotinelor de ntrebri care sistematizeaz solicitrile educatoarei. -conversa
cunotinele acumulate despre Rspund ntrebrilor. ia;
obiceiuri i tradiii de Pati: -observa
-n ce anotimp ne aflm? primvara. ia -frontal;
-Ce srbtoare religioas se apropie? Patele. spontan -individual;
-Ce srbtorim noi de Pate? Rstignirea i nvierea i dirijat;
Mntuitorului Iisus Hristos.
-Cum se pregtesc oamenii pentru a fac curenie n case i n
ntmpina sfintele srbtori de Pate? gospodrii, postesc, se
spovedesc, se mprtesc.
-Ce mncruri gtesc gospodinele pasc, ou roii,
pentru masa de Pate? cozonac, friptur de miel.
Etapele Activitatea educatoarei Activitatea precolarilor Metode i Forma de Mijloace de
activitii procedee organizare nvmnt
-Cnd se servesc aceste bucate? dup ce ne ntoarcem de
Gospodinele aranjeaz o mas la slujba de nviere.
festiv, la care iau parte toi membrii
familiei.
-De ce se vopsesc oule roii? n amintirea Rstignirii
i nvierii Domnului Iisus
Hristos. -conversa
-Ce simbolizeaz culoarea roie pe sngele jertfirii. ia; -frontal; -video-
ou? -observa -individual; proiector;
-Cine l-au urcat pe Iisus pe cruce i oamenii ri care vroiau ia -harta
i-au btut cuie mari n mini i n s-L omoare. spontan proiectului;
picioare? i dirijat;
-Ce fac cretinii n noaptea de nviere? merg la biseric.
-Ce se-ntmpl la miezul nopii? preotul cheam
credincioii i le zice:
Venii de luai
lumin!.Cretinii i
aprind lumnrile i, dup
slujb, duc lumina acas.
-Ce rostesc cretinii atunci cnd Hristos a nviat!
ciocnesc ou? Adevrat a nviat!
-Ce se cnt de ctre toat lumea cu Hristos a nviat!
bucurie?
-Noi tim acest cntec? Da.
-Haidei s-l cntm! Copiii interpreteaz
cntecul.
Etapele Activitatea educatoarei Activitatea precolarilor Metode i Forma de Mijloace de
activitii procedee organizare nvmnt
Hristos a nviat din mori
Cu moartea pre moarte clcnd,
i celor din morminte -conversa
Via druindu-le. ia; -frontal;
-Pe cine ateapt copiii de Pate? pe iepura. -individual;
-De ce? pentru c ne aduce
daruri.
-Pentru cine aduce daruri iepuraul? pentru copii cumini
4. Prezentarea n sala de grup apare Iepuraul de
optim a Pati cu un co cu ou roii.
coninutului Iepuraul le zice copiilor:
-V-am adus un co cu ou roii. n
acest co se mai afl i o traist cu
surprize. Cu ele ne vom juca cu ocazia -conversa -frontal;
srbtorii de Pate. ia;
Ne vom mpri pe patru grupe: ou
roii (sngele lui Iisus), ou verzi
(iarba), ou albastre (cerul), ou
galbene (soarele)
-Dac vei lucra frumos vei primi
cte un cadou.
5. Dirijarea Educatoarea recit formula magic:
nvrii Traist minunat -conversa
Spune-mi tu ndat ia;
Ce se ascunde n tine -explicaia
C vreau s tiu bine.
Apoi scoate din traist un plic cu
Etapele Activitatea educatoarei Activitatea precolarilor Metode i Forma de Mijloace de
activitii procedee organizare nvmnt
simbolul fiecrei grupe i citete
sarcina de lucru.
CONSTRUCII -truse de
-Copii vom realiza o lucrare cu tema construcii;
Csua iepuraului.
-Ce simbolizeaz iepuraul?De ce? simbolul rodnicei.
pentru c nate mai
muli pui. -conversa -pe grupuri;
-Ce poveste tii voi n care iepuraul a Coliba iepuraului. ia;
fost pclit de vulpe? -explicaia
-Din ce era fcut coliba iepuraului? din coaj de tei.
EDUCAIE PLASTIC -acuarele;
Le explic modalitatea de a decora Copiii decoreaz oul de -fia de
oul de Pati folosind pata de culoare Pati folosind diferite lucru;
redat cu ajutorul degetului arttor. culori.
ACTIVITATE PRACTIC Copiii lipesc asimetric

Felicitri de Pati iepuraul, florile pe fia de


Vor lipi iepuraul, floarea, tulpina, lucru.
frunza de hrtie glasse, pentru -aracet;
realizarea felicitrii de Pati. -betioare
ACTIVITATE MATEMATIC de urechi;
Oule aduse de iepura- s formeze
mulimi de ou de diferite culori;
Copiii vor rezolva o fi matematic
de lucru pentru consolidarea -creioane
numratului n limitele 1-5. colorate;
Etapele Activitatea educatoarei Activitatea precolarilor Metode i Forma de Mijloace de
activitii procedee organizare nvmnt
Prezint pe rnd sarcinile de lucru: Copiii rezolv sarcinile
1. Deseneaz n csuele din faa de lucru: deseneaz ou
fiecrei grupe de iepurai tot attea roii n csue i coloreaz
ou roii ci iepurai sunt n fiecare mulimea iepurilor cu
grup. cinci elemente.
2. Coloreaz mulimea cu cinci
iepurai.
6. Obinerea Copiii ncep activitatea, iar Lucreaz cu atenie n
performanelor educatoarea supravegheaz modul cu timpul activitii i -fond
i ndeplinesc sarcinile. manifest atitudini de -exerciiul muzical;
Expune lucrrile i face aprecieri cooperare i spirit de
individuale i globale asupra modului echip.
de desfurare a activitii.
7. Asigurarea Iepuraul se declar mulumit de
reteniei i a activitatea copiilor, le ofer ou de
transferului ciocolat i diplome. Solicit ca n
zilele de Pati s-i ajute pe cei necjii,
s-i respecte, s le asigure prietenia i
dragostea lor.
Le propune copiilor s mearg la un
centru de copii s ofere ou roii.
8. ncheierea Solicit copiilor s prezinte un scurt Copiii prezint
activitii program artisticCarnavalul Carnavalul iepurailor i -joc -frontal; -costumaii;
iepurailor i dansul tematic muzical dansul tematic didactic;
Dansul iepurailor.