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a aquellos estudiantes que han desarrollado menos habilidades comunicativas. Para ellos,
se recomienda, adems, contemplar estrategias ms a largo plazo, incorporando
actividades que permitan que todos los estudiantes puedan participar, incluso los tmidos,
reforzndolos en sus logros de manera que logren seguridad al empoderarse de sus
propias capacidades.
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ha ido convirtiendo en un requerimiento bsico para cualquier postulante a un
trabajo o para quienes quieran escalar posiciones dentro de sus
organizaciones.
Basta mirar los avisos en el diario para encontrar prrafos cmo el siguiente:
Necesitamos jvenes que cuenten con habilidades blandas: flexibles,
proactivos, responsables, que tengan pensamiento crtico y capaces de
entregar soluciones.
Tomemos como ejemplo la msica. Las sinfonas de Beethoven son las mismas,
pero algunos prefieren la interpretacin de Claudio Arrau y otros se quedan con
Roberto Bravo, a la hora de comparar chilenos.
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El Pensamiento Crtico permite procesar informacin, sacar conclusiones y
tomar decisiones.
Las competencias levantadas incluyeron aquellas que dicen relacin con las
capacidades cognitivas y habilidades intelectuales que se relacionan con
aquellas exigencias laborales en las cuales est presente el uso de la
inteligencia general y las aptitudes mentales especficas. En este grupo se
incluye el juicio crtico, pensamiento analtico, pensamiento conceptual,
pensamiento relacional.
El segundo grupo rene las competencias que se relacionan con las habilidades
conductuales que se expresan en comportamientos laborales especficos en las
relaciones con personas.
Aqu se encuentran:
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persuasiva es esencial en el logro de los objetivos de la organizacin y
personales.
Se defini un tercer grupo para las Competencias que dicen relacin con rasgos
de la personalidad que incluyen aquellas que estn fundadas preferentemente
en una predisposicin general a conducirse o reaccionar de un modo
determinado.
En cuarto lugar se definieron las competencias que dicen relacin con actitudes
valricas, en donde se incluyeron las competencias que derivan del ejercicio
laboral de ciertas actitudes (virtudes), ya basadas en creencias profundamente
enraizadas o como resultado de procesos de mediacin cultural, que implican
la educacin y formacin de hbitos.
Se agruparon en stas:
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las intenciones, ideas y sentimientos abierta y directamente, y el estar
dispuesto a actuar honestamente incluso en negociaciones difciles con
agentes externos, asumiendo sus consecuencias.