NOTA

Escuela de Cultura y Difusin Artstica

Rbrica para evaluar estrofa de una cancin

Evaluacin de proceso

Profesora: Cony Villarroel Practicante: Vitalia Pinto Fecha:

__________

Estudiante: _________________ Curso: 2 medio

Indicador Logrado (3 pts) Medianamente Por lograr (1 pto)
logrado (2 pts)
Planificacin El estudiante El estudiante El estudiante no
incorpora al incorpora de una a incorpor ninguna
menos tres dos estrofas. estrofa.
estrofas.
Trabaja en clases El estudiante El estudiante El estudiante no
trabaja durante trabaja solo en trabaja durante las
todas las clases dos o una de las clases destinadas
dispuestas para clases destinadas para la creacin
crear la letra de su para la creacin de su letra.
cancin. (3 clases) de su letra.
Recursos Se observa el uso Se utilizan entre No se identifica el
literarios de cuatro o ms uno y tres figuras uso de figuras
figuras literarias. literarias. literarias.

Lenguaje Utiliza un lenguaje El lenguaje es El lenguaje no es

figurado, fcil de figurado, pero en figurado. es decir,
interpretar por la ocasiones es difcil utiliza un lenguaje
audiencia. de interpretar. concreto.
Sonoridad Las palabras Hay un patrn No hay un patrn
estn dispuestas rtmico, aunque en rtmico definido
bajo un criterio ocasiones no se que permita
rtmico especfico cumple. establecer la
y regular, sonoridad de la
fcilmente cancin.
reconocible.
Temtica La temtica es La temtica es El tema no tiene
original, vale decir, poco original, pues un enfoque
no hace uso de hace uso original, hace uso
PLAGIO. recurrente de excesivo de
intertextualidad. PLAGIO.
Observaciones: Puntaje ideal: 18
Puntaje obtenido:
 Escuela de Cultura y Difusin Artstica
NOTA

Evaluacin final

Rbrica para evaluar la letra de una cancin

Profesora: Cony Villarroel Practicante: Vitalia Pinto Fecha:

__________

Estudiante: _________________ Curso: 2 medio

Indicador Logrado (4) Medianamente (2) No logrado (0)

logrado
Lenguaje Utiliza un lenguaje El lenguaje es No utiliza un
figurado, fcil de figurado, pero en lenguaje figurado.
interpretar por la algunas partes es
audiencia. difcil de
comprender.
Recursos literarios Se utilizan cinco Se utilizan entre uno No se identifica el
figuras literarias o y cuatro recursos uso de recursos
ms. Se pueden literarios. Se pueden literarios.
repetir en la forma repetir en la forma
pero no en el pero no en el
contenido. contenido.

Sonoridad Las palabras estn Hay un patrn No hay un patrn

dispuestas bajo un rtmico, aunque en rtmico definido que
criterio rtmico ocasiones no se permita establecer
especfico y regular, cumple. la sonoridad de la
fcilmente cancin.
reconocible.
Temtica El tema utiliza un El tema utiliza un El tema no utiliza un
enfoque original. enfoque poco enfoque original.
original en
ocasiones.
Contenido y Los contenidos, Los contenidos, No se aprecian
estructura elementos y elementos y elementos,
estructuras se estructuras vistas en estructuras y
ajustan a lo clases se aprecian contenidos
enseado en la en ocasiones. enseados en la
unidad de lrica. unidad de lrica.
Msica La msica utilizada La msica utilizada No se presenta
en la cancin es en la cancin no es msica para
adecuada para el adecuada para el presentar la
gnero musical Hip gnero musical Hip cancin.
Hop. Hop.
Observaciones: Puntaje ideal: 24
Puntaje obtenido: