Amplitude e Profundidade Dos Sistemas de Jogo em Futsal Estudo Comparativo Entre Os Sistemas de Jogo 4 0 e 3 1 em Ataque Organizado Adoptados Pelas Seleccoes Nacionais de Portugal

Amplitude e Profundidade dos
Sistemas de Jogo em Futsal
Estudo comparativo entre os sistemas de jogo 4:0 e 3:1, em ataque

organizado, adoptados pelas seleces Nacionais de Portugal e da Espanha no
Mundial de Futsal, Brasil 2008.
Pedro Ricardo Almeida Oliveira
Porto, 2008
Amplitude e Profundidade dos
Sistemas de Jogo em Futsal

organizado, adoptados pelas seleces Nacionais de Portugal e da Espanha no
Mundial de Futsal, Brasil 2008.
Monografia realizada no mbito da disciplina de

Seminrio do 5 ano da Licenciatura em Desporto e
Educao Fsica, na opo de Futebol, da Faculdade de
Desporto da Universidade do Porto.
Orientador: Prof. Doutor Jlio Garganta

Autor: Pedro Ricardo Almeida Oliveira
Porto, 2008
Oliveira, P. (2008) Amplitude e Profundidade dos Sistemas de Jogo em Futsal.
organizado, adoptados pelas seleces Nacionais de Portugal e da Espanha
no Mundial de Futsal, Brasil 2008.
Porto: FADEUP. Dissertao de Monografia apresentada Faculdade de
Desporto da Universidade do Porto.
PALAVRAS-CHAVE: AMPLITUDE; ATAQUE ORGANIZADO; DIRECO;

FUTSAL; OBJECTIVIDADE; PROFUNDIDADE; SISTEMA 3:1; SISTEMA 4:0.
Quem quiser de facto perseguir o sucesso, projectar-se para o futuro,
tem de embrenhar-se no entusiasmante e ilimitado mundo do conhecimento
humano.
(Guerra, F. jornal A bola Fev. 2005)
O jogo de qualidade tem demasiado jogo para ser cincia mas, por
outro lado, excessivamente cientfico para ser s jogo.
(Frade, cit. por Carvalhal, 2002)
I
II
Agradecimentos
A elaborao deste estudo, apesar do seu carcter individual, no teria sido

possvel sem o apoio, colaborao e incentivo de quem me rodeou.
A eles desejo expressar a maior das amizades e o maior dos agradecimentos.
Ao Professor Jlio Garganta, que apesar de ter uma montanha de trabalho pela
frente, conseguiu tempo para dar sugestes orientadoras para a realizao do
estudo.
Ao Professor Joo Brito, que com muita calma e disponibilidade me ajudou no

tratamento estatstico.
Professora Maria Manuel Fries, que de forma positiva, clere e rigorosa deu
o seu contributo para a melhoria deste estudo.
Ao meu primo Marco, que me ajudou com o seu gnio informtico.
Ao meu amigo Joel Queirs, que mesmo distante foi parte activa deste estudo,
atravs dos dilogos constantes, tal como o envio dos jogos da seleco de
Espanha.
No poderia deixar de agradecer ao Joo, Holstein, Melo, Pedro, Filipa, Sr.

Gusto, Paulo da Lola, Tnia e minha tia Margarida, pela disponibilidade
demonstrada sempre que solicitada a sua ajuda.
Deixar uma nota de apreo a todos aqueles que de uma forma ou de outra me
conseguiram transmitir motivao para a realizao deste estudo.
OBRIGADO A TODOS!
III
IV
ndice Geral
Agradecimentos III
ndice Geral IV
ndice de Figuras VII
Resumo IX
Abstrat XI
ndice de Abreviaturas XIII
1-Introduo 1
1.1 - Pertinncia e mbito do trabalho 3
2 - Reviso da Literatura 5
2.1 - O Jogo de Futsal como Jogo de Equipa 6
2.2- Evoluo dos sistemas de jogo 7
2.3 - Vantagens e desvantagens dos sistemas 3:1 e 4:0 10
2.4 - Processo Ofensivo Quando e Como comea, Quando e Como
12
termina
2.5 - Dimenso Tctica no Jogos Desportivos Colectivos 15
3 Metodologia 17
3.1 - Objectivos 18
3.2 - Hipteses 18
3.3 - Caracterizao da Amostra 19
3.4 - Metodologia de Investigao 19
3.5 - Protocolo de explicitao das variveis em estudo. 20
3.6 - Procedimentos estatsticos 22
3.7 - Fiabilidade da observao 23
3.9 - Material utilizado 24
4 - Apresentao e Discusso dos Dados 25

4.1 - Resultados das aces ofensivas (ataque organizado) da
26
seleco de Portugal
4.1.1 - Tempo de utilizao dos diferentes sistemas durante o jogo 26
4.1.2 - Nmero de ataques organizados, remates e golos 27
4.1.3 - Nmero de passes nos diferentes sistemas de jogo em ataque

29
organizado
4.1.4. - Mdia do nmero de passes e do tempo do ataque organizado nos
30
diferentes sistemas
4.1.5 - Zona de efectuao do passe e comparao entre sistemas 33
4.2 - Resultados das aces ofensivas (ataque organizado) da
38
seleco de Espanha
V
40
organizado
4.2.4 - Mdia do nmero de passes e tempo de ataque organizado nos
42
diferentes sistemas
4.2.5 - Zonas de efectuao do passe 44
4.3 - Comparao dos resultados das aces ofensivas (ataque
46
organizado) das seleces de Portugal e de Espanha
48
organizado
4.3.4 - Mdia do nmero de passes e tempo do ataque organizado nos
50
diferentes sistemas
4.3.5 - Zonas de transmisso do passe, comparao entre as seleces 52
5 Concluses 55
7 - Sugestes para Futuros Estudos 59
8 - Referncias Bibliogrficas 61
9 Anexos 67
VI
ndice de Figuras
Figura 1 Esquema representativo do sistema 3:1. 10
Figura 2 Esquema representativo do sistema 4:0. 11
Figura 3 Campograma. 22
Figura 4 Variveis observadas no teste de fiabilidade, intra-observador,

24
nmero de acordos, desacordos e percentagem de acordos.
Figura 5 Tempo de utilizao dos sistemas 3:1 e 4:0 da seleco de

26
Portugal no jogo contra a seleco do Paraguai.
Figura 6 Tempo de utilizao dos sistemas 3:1 e 4:0 da seleco de

26
Portugal no jogo contra a seleco de Itlia.
Figura 7 Nmero de ataques organizados, remates e golos da seleco de

27
Portugal no jogo contra a seleco do Paraguai.

28
Figura 9 Nmero de passes em ataque organizado da seleco de Portugal

29
no jogo contra a seleco do Paraguai.
Figura 10 Nmero de passes em ataque organizado da seleco de

30
Figura 11 Mdia do nmero de passes em ataque organizado da seleco

31
de Portugal contra a seleco do Paraguai.
Figura 12 Mdia do tempo de realizao do ataque da seleco de Portugal

31
contra a seleco do Paraguai.

32
de Portugal contra a seleco de Itlia.
Figura 14 Mdia do tempo de realizao do ataque da seleco de Portugal

32
contra a seleco de Itlia.
Figura 15 Zonas de transmisso do passe da seleco de Portugal, no

34
sistema 4:0, no confronto com a seleco do Paraguai.

35
sistema 3:1, no confronto com a seleco do Paraguai.

36
sistema 4-0, no confronto com a seleco de Itlia.

37
sistema 3:1, no confronto com a seleco de Itlia.
VII
Figura 19 Tempo de utilizao dos sistemas 3:1 e 4:0 da seleco da
38
Espanha no jogo contra a seleco da Rssia.
Figura 20 Tempo de utilizao dos sistemas 3.1 e 4:0 da seleco da

39
Espanha no jogo contra a seleco da Itlia.

39

40
Figura 23 Nmero de passes em ataque organizado da seleco da 41

Figura 24 Nmero de passes em ataque organizado da seleco da
41

42
de Espanha contra a seleco da Rssia.
Figura 26 Mdia do tempo de realizao de ataque organizado da seleco

42
da Espanha contra a seleco da Rssia.

43
da Espanha contra a seleco da Itlia.
Figura 28 Mdia do tempo de realizao de ataque organizado da seleco

43
de Espanha contra a seleco da Itlia.
Figura 29 Zonas de transmisso do passe da seleco de Espanha, no

45
sistema 3-1, no confronto com a seleco da Rssia.
Figura 30 Zonas de transmisso do passe da seleco de Espanha, no

46
sistema 3:1, no confronto com a seleco de Itlia.
Figura 31 . Comparao do tempo de utilizao dos sistemas 3.1 e 4:0 das
seleces de Portugal e Espanha, contra as seleces do Paraguai, Rssia e 47
Itlia.
Figura 32 Nmero de ataques organizados, remates e golos das seleces
de Portugal e de Espanha, nos jogos contra as seleces do Paraguai, Rssia 48
e Itlia.
Figura 33 Nmero total de passes em ataque organizado das seleces de
Portugal e de Espanha, nos jogos contra as seleces do Paraguai, Rssia, e 49
Itlia.
Figura 34 Mdia do nmero de passes em ataque organizado das seleces
de Portugal e de Espanha, nos jogos contra as seleces do Paraguai, Rssia 50
e Itlia.
Figura 35 Mdia de tempo realizado em ataque organizado das seleces
de Portugal e da Espanha, nos jogos contra as seleces do Paraguai, Rssia 51
e Itlia.
Figura 36 Zonas de realizao sequncias de passe das seleces de
Portugal e da Espanha, nos jogos contra as seleces do Paraguai, Rssia e
53
Itlia.
VIII
Resumo
O presente estudo teve como principal objectivo analisar e caracterizar o

processo ofensivo, em ataque organizado da seleco portuguesa, em
comparao com o da seleco espanhola, de modo a compreender a
amplitude, direco, objectividade, profundidade dos sistemas 4:0 e 3:1
utilizados pelas seleces de Portugal e Espanha.
A amostra integra as sequncias de ataque recolhidas em quatro jogos,
dois de cada seleco, no Campeonato do Mundo de Futsal, realizado em
2008, no Brasil.
No processo de anlise destas duas seleces, conclui-se que Seleco
de Portugal opta preferencialmente pelo sistema 4:0, ao contrrio da seleco
espanhola, que utiliza maioritariamente o sistema 3:1. Verificam-se ainda
diferenas entre o sistema 3:1 da Espanha e o sistema 4:0 de Portugal, em
ataque organizado, referente ao nmero total de passes, nmero mdio de
sequncias de passe e ao tempo mdio de realizao de ataque. No entanto,
estas diferenas s so estatisticamente significativas no que se refere ao
nmero total de sequncias de passe.
PALAVRAS-CHAVE: AMPLITUDE; ATAQUE ORGANIZADO; DIRECO;

FUTSAL; OBJECTIVIDADE; PROFUNDIDADE; SISTEMA 3:1; SISTEMA 4:0.
IX
X
Abstrat
This study had as its main objective review and characterize the process
organized offensive attack in the Portuguese selection, compared with the
Spain squad in order to understand the extent, direction, objectivity, depth of 4:0
and 3:1 systems used by teams in Spain and Portugal.
The sample includes the sequences of attack gathered in four games,
two of each selection in the World Futsal Championship, held in 2008 in Brazil.
In the process of examining these two selections, it appears that
selection of Portugal opted by the system preferably 4:0, in contrast to the
Spain squad, which mostly uses the system 3:1. There are still differences
between the system of Spain 3:1 and 4:0 system of Portugal, organized in
attack, referring to the total number of passes, the average number of
sequences of passes and the average time for completion of attack. However,
these differences are not statistically significant in relation to the total number of
sequences of passes.
KEYWORDS: EXTENT; ATTACK ORGANIZED; STEERING; FUTSAL;

OBJECTIVITY; DEPTH; SYSTEM 3:1; SYSTEM 4:0.
XI
XII
ndice de Abreviaturas
AO Ataque Organizado
JDC Jogos Desportivos Colectivos
N.AO Nmero de Ataques Organizados
N.P Nmero de Passes
N.R Nmero de Remates
N.PAO -Nmero de Passes em Ataque Organizado
PO Processo Ofensivo
SAD Sector Avanado Defensivo
SAO Sector Avanado Ofensivo
SID Sector Intermdio Defensivo
SIO Sector Intermdio Ofensivo
SRD Sector Recuado Defensivo
SRO Sector Recuado Ofensivo
TJS Tempo de Jogo no Sistema
TPB Tempo de Posse de Bola
TRA Tempo de Realizao de Ataque
ZTP Zonas de Transmisso do Passe
XIII
1 - Introduo
Introduo
Nos dias de hoje, conhece-se o Futsal como uma modalidade distinta, com
caractersticas prprias e com um potencial enorme para crescer. Prova disso,
a possibilidade desta modalidade poder vir a integrar os Jogos Olmpicos de
Londres (2012). Mesmo no sendo uma certeza, esta possibilidade evidencia a
importncia que o Futsal vai assumindo nos dias de hoje.
Como referem Gomes e Machado (2001, p. 19), o Futsal aparece como
Desporto atravs de uma estrutura em tudo idntica do Futebol. No entanto,
podemos ver que esta tem caractersticas comuns a mais que uma
modalidade: no plano tctico, os esquemas rudimentares 2:2, assemelham-se
ao Hquei em Patins; ao Basquetebol nos bloqueios (Oliveira, 1998). O Futsal
assume uma especificidade, quando se verifica o recurso a situaes de 1x1
no ataque; a utilizao do guarda-redes como mais um elemento para a ajuda
ofensiva, quando se verifica desvantagem no marcador; a rpida alternncia
entre situaes de ataque e defesa (Chaves & Amor, 1998); a necessidade de
haver jogadores polivalentes com elevada capacidade e rapidez de deciso
(Lozano, 2001).
Podemos dizer que, na actualidade, o Futsal apresenta uma identidade
prpria e singular. Este jogado por milhes de pessoas em todos os
continentes, tanto como forma de lazer, como de desporto competitivo. No
nosso pas, esta uma modalidade que tem tido um crescimento exponencial,
quer no nmero de praticantes, quer na qualidade tcnica e tctica. Prova
disso, a seleco de Portugal de Futsal, que cada vez mais olhada como
uma das potncias do Futsal Mundial. Portugal entra agora, para as provas
internacionais, no como uma seleco desconhecida, mas como um valor
confirmado. O Campeonato Europeu de 2007, organizado por Portugal, prova
disso mesmo, chegando a seleco de portuguesa at as meias-finais, sendo
eliminada na marca das grandes penalidades, contra aquela que se viria a
sagrar campe da Europa, a Espanha.
Quem sente e vive o fenmeno desportivo de alta competio sabe que
a sua anlise e compreenso apenas so atingidas com processos precisos e
rigorosos. J Gowan (1982), nos dizia para observarmos o jogo, pois atravs
deste conseguiremos perceber os pontos fortes e fracos da nossa equipa.
Depois de feita esta anlise, passar ao treino, realando os pontos fortes e
2
Introduo
tentar fortalecer os pontos fracos, para que no final se atinja um equilbrio

nivelado por cima, ou seja, uma equipa forte em todos os campos.
A complexidade dos jogos desportivos colectivos (JDC) determina a
necessidade de o jogador realizar constantemente aces tcticas, as quais
colocam grandes exigncias ao seu sistema perceptivo-decisional, pois o
envolvimento muda continuamente. (Tavares, 1994, p.7). Sendo o Futsal um
jogo desportivo colectivo, entendemos que este necessita de uma reflexo
profunda, uma anlise pormenorizada como forma de melhorar e evoluir.
No Futsal, existem diversas estratgias e sistemas tcticos nas
movimentaes defensivas e ofensivas. As variaes de jogo so constantes
(Voser, 2001).
nas movimentaes ofensivas que assenta o presente trabalho, com o
intuito de verificar a amplitude, direco, objectividade e profundidade dos
processos ofensivos. Quando falamos em amplitude, direco, objectividade e
profundidade, estamos a pensar na relao que existe entre os processos
utilizados pelas equipas (neste caso, seleces) e a forma como estes so
conseguidos, mais directos baliza adversria (objectividade, profundidade),
ou pelo contrrio, um jogo mais lateral no procurando a baliza adversria de
uma forma linear (amplitude).
1.1- Pertinncia e mbito do trabalho

Este estudo visa caracterizar e conhecer os sistemas de jogo utilizados
pelas seleces de Portugal e Espanha, no processo ofensivo em ataque
organizado.
Desta forma, o presente trabalho sustenta-se na observao das
sequncias de ataque organizadas de quatro jogos (Portugal vs Paraguai,
Portugal vs Itlia, Espanha vs Rssia, Espanha vs Itlia) do campeonato do
Mundo de Futsal, Brasil 2008.
Optmos pela realizao de um trabalho com esta temtica por trs
razes: somos praticantes apaixonados pela modalidade; queremos ser parte
integrante na evoluo desta mesma modalidade; acreditamos que atravs do
enriquecimento de cultura tctica, esta modalidade poder crescer de forma
mais rpida e saudvel. O presente trabalho constitudo por quatro partes,
3
Introduo
sendo a primeira dedicada reviso da literatura, a segunda, metodologia

por ns adoptada, a terceira, apresentao e discusso dos resultados e a
quarta, s concluses a que chegamos.
4
2 - Reviso da Literatura
Reviso da Literatura
2.1 - O Jogo de Futsal como Jogo de Equipa
Esta primeira parte da reviso da literatura tem como inteno enquadrar

o Futsal nos jogos desportivos colectivos (JDC), bem como tentar perceber
como que este apareceu no panorama mundial, a forma como visto e
praticado nos dias de hoje, e as exigncias que este provoca aos seus
praticantes. A acrescentar a isto, gostamos ainda de dizer, que a modalidade
de Futsal, aquela que mais tem crescido no pas entre todas as modalidades,
praticada na escola, nas ruas e nos diversos pavilhes que existem no nosso
pas. Pode-se dizer que esta se tornou moda, passando agora em canal
aberto nas televises portuguesas, provando assim o crescimento e a
relevncia que tem sofrido nos ltimos anos.
A modalidade que outrora se chamou Futebol de Salo, e que nos dias
de hoje ganhou maior notabilidade com o nome de Futsal, tem duas correntes
que divergem quanto sua paternidade. Uns defendem que foi no Uruguai,
outros que esta surgiu no Brasil. No meio destas divergncias, existe uma
convergncia. Os brasileiros so os responsveis directos pelo crescimento,
expanso e organizao da modalidade.
Oliveira (1998) afirma que, apesar de no esconder as suas origens, as
afinidades entre o Futsal e o Futebol, parecem, cada vez mais, estabelecerem-
se no plano tcnico. Zego (1998, citado por Oliveira, 1998, p.20) chega a ser
peremptrio ao negar que, ao mais alto nvel, a modalidade mais semelhante
seja o Futebol. Como exemplo, este autor lembra uma experincia levada a
cabo na dcada de setenta, entre as seleces brasileiras de Futebol de Salo
e de Futebol. Esta ltima cedera claramente perante a especificidade das
exigncias fsicas, tcticas e at tcnicas do Futsal.
Com isto, percebemos que o Futsal uma modalidade complexa, com
exigncias singulares.
Sampedro (1998) considera o Futsal, includo nos JDC, como uma
actividade complexa e dinmica, devido multiplicidade de dimenses que
incidem directamente na aco scio-motriz e no desenrolar do processo de
jogo. O apelo cooperao entre elementos de uma equipa com o intuito de
ultrapassar a oposio da equipa adversria e o apelo inteligncia, enquanto
capacidade de adaptao a um contexto em permanente mudana, constituem,
6
segundo Garganta (1995), dois dos principais princpios desta famlia de

desportos.
O jogo tem uma lgica interna que o define. Este comportamento
verifica-se no terreno quando o jogador se depara com situaes reais de jogo,
onde forado a recorrer a processos cognitivos de anlise para posterior
resposta. Este obriga a um reconhecimento constante, a antever situaes de
jogo para tirar concluses na prtica com o mximo de rapidez ou seja, perante
a leitura tctica aplicar o melhor procedimento tcnico (Teodorescu, 1984).
De acordo com Souza & Leite (1998, in Silva, 2002, p.10), () com a
constante evoluo das regras, sistemas e manobras de jogo, o Futebol tem-se
tornado mais exigente em relao a aspectos cognitivos, psicolgicos e
motores dos seus participantes para resoluo de problemas de jogo mais
complexos. No nosso entender, estas mesmas palavras so vlidas para o
Futsal.
Verifica-se assim, que um dos mais importantes objectivos que se
coloca aos JDC, especialmente ao Futsal, conseguir um elevado
desenvolvimento tctico nas aces de cooperao (passe, drible, remate,
movimentaes) para atingir o objectivo (marcar/no sofrer golo), pois no
aquele que tem maior capacidade fsica ou tcnica superior que vence, mas
sim aquele que capaz de perceber as variveis, de as analisar correctamente
e depois encontrar e executar tecnicamente a melhor soluo (Bedola, 2003).
notrio que a dimenso regulamentar, tctica, energtica e at tcnica
da modalidade, tem sofrido constante evoluo que aponta para a
consolidao de uma identidade nica.
2.2- Evoluo dos sistemas de jogo

O Futsal que se conhece nos dias de hoje, no o mesmo que era
aquando do seu nascimento. Este tem sofrido alteraes, tem evoludo os seus
sistemas de jogo, no sentido de melhorar e aperfeioar cada vez mais este
mesmo jogo.
Para Oliveira (1998), ao longo dos anos, o Futsal foi sofrendo diversas
modificaes, apresentando-se hoje com uma dinmica e uma estrutura
completamente distinta.
7
Cada vez mais, o Futsal assume-se como uma modalidade singular,

com regras, estratgias, sistemas e modelos prprios que fazem desta nica.
Na perspectiva de Voser (2001), o sistema de jogo pode ser vista como
a forma de dispor os jogadores em campo.
Para melhor entendermos todo este processo, passamos a descrever
algumas das mudanas nos sistemas de jogo que ocorreram ao longo da
histria at aos dias de hoje.
Os sistemas de jogo, inicialmente, visavam sobretudo o processo
ofensivo, negligenciando o processo defensivo. Com o passar do tempo, esta
foi uma ideia que foi ficando de parte e as equipas comearam a pensar de
forma mais racional o processo defensivo. Prova disso, o sistema de jogo 2:2,
um sistema que ainda hoje, utilizado na iniciao de jovens como em grupos
adultos sem experincias prvias em Futsal (Lozano, J. et al., 2002). Ainda na
perspectiva dos mesmos autores, este sistema utiliza-se com crianas porque
pressupe uma ocupao racional do espao.
Com o passar dos tempos, as equipas foram adoptando um sistema 2:2
ou quadrado esttico, muito recuado no sentido se surpreender o adversrio,
utilizando predominantemente o contra-ataque. Para Sampedro (1996), este
sistema a forma mais eficaz para recuperar a posse de bola e finalizar de
uma forma rpida, sempre que um jogador se incorpore no ataque pelo lado
contrrio.
O sistema de jogo 2:2 evolui mais tarde para 2:1:1, com linhas de ataque
menos densas, mas mais profundas. um sistema que cada vez se utiliza
menos (Sampedro, 1997). Pontualmente vemos o sistema 2:2 ser utilizado em
situaes 4x3 (jogadores de campo).
Na procura de uma maior relevncia no sistema ofensivo, surgem
naturalmente as rotaes, com trocas simples de posio entre atacantes e
defesas. Surge ento o sistema 3:1, que no nosso entender um sistema que
quando praticada pelos melhores executantes (Brasil e Espanha) proporciona
um cariz ofensivo, mais rpido, objectivo e directo, no sentido do golo, no
utilizando uma sequncia de passes muito longa. Inicialmente este sistema
apareceu com um piv muito adiantado, quase esttico e sem preocupaes
defensivas, jogando de costas para a baliza adversria. Os treinadores foram
percebendo a situao e na tentativa de surpreender o adversrio, comearam
8
a verificar-se rotaes, com intuito de afastar a defesa do seu espao de aco

preferencial. Estas constantes movimentaes vieram dar uma nova imagem
ao Futsal, sobretudo ao jogo jogado sem bola. Desta forma, a defesa sentiu
necessidade de avanar no terreno, e actualmente podemos verificar que as
equipas de top defendem todas elas muito adiantas no terreno, isto , na
primeira linha defensiva, ou seja, na primeira linha ofensiva da equipa
adversria.
Segundo Chaves & Amor (1998), o sistema de jogo 3:1 o mais
utilizado.
Na actualidade e na frente do processo ofensivo anteriormente referido
aparece no sistema 4:0 que, no nosso entender, passou a ser o mais utilizado
em Portugal. Muitos dos treinadores portugueses passaram a acreditar nica e
exclusivamente neste sistema, deixando de parte o sistema 3:1. Para
Sampedro (1997), o sistema 4:0 o mais moderno e, no momento, aquele a
que as equipas mais recorrem. Refere tambm que usual combin-lo com
sistema 3:1.
Segundo Lozano (2002), este sistema pressupe grande mobilidade dos
jogadores com e sem bola, consequentemente, grande preparao tctica,
tcnica e fsica. O 4:0 requer que os jogadores saibam jogar a bola perante
grande presso e proximidade dos adversrios sem medo e com confiana,
assumindo riscos. Este tambm, no nosso entender, um sistema
caracterizado pelas elevadas sequncias de passe, privilegiando a amplitude
em detrimento da profundidade, bem como tempos de ataque extensos.
Como temos vindo a verificar, os sistemas de jogo tem evoludo de
forma relevante, em que cada transformao induz mais mobilidade e
agressividade. Assim sendo, pode dizer-se que os sistemas actuais induzem
maior velocidade no jogo, maior mobilidade, maior agressividade e cada vez
mais os jogadores tem de dominar no s a parte tcnica como a parte tctica.
Arriscamos a dizer que a modalidade passou de tcnico-tctica a tctico-
tcnica.
Depois de feita a reviso da literatura, constatamos que no existe
consenso entre os autores sobre o sistema mais utilizado, mas sabemos sem
dvida que os sistemas 3:1 e 4:0 so as mais procuradas pelos treinadores.
9
2.3- Vantagens e desvantagens dos sistemas 3:1 e 4:0
No decorrer da reviso bibliogrfica, podemos ver que os sistemas mais

utilizados so, sem dvida, os sistemas 3:1 e 4:0. Cada um destes sistemas
diferente, com as suas vantagens e desvantagens diferenciadas.
Sistema 3:1
Para Chaves & Amor (1998), este o sistema mais utilizado.
Este sistema utiliza-se normalmente contra defesas que actuam em
metade do tero do terreno de jogo, independentemente de defenderem zona
ou individualmente (Lozano et al., 2002).
O sistema 3:1 caracterizado por uma rotao contnua dos jogadores
de trs at posio de piv e podem-se realizar aclaramentos (libertao de
espaos) desde a posio de ala que facilitam a aco do piv (Sampedro,
1997).
Ala
Fixo
Piv
Ala
Figura 1 Esquema representativo do sistema 3:1.
Vantagens
Permite equilbrio defensivo e a cobertura ofensiva. Existe um grande
nmero de opes ofensivas. H um aproveitamento do posto especfico de
piv para situaes de 1x1, situaes de aclaramentos e desmarcaes.
Segundo Sampedro (1997), este proporciona uma excelente situao colectiva
para realizar diagonais. considerado um sistema simples de realizar e muito
prtico.
Desvantagem
Este sistema requer um longo perodo de preparao e jogadores tctica
e tecnicamente mais evoludos. Se for demasiado esttico torna-se previsvel
10
para o adversrio a colocao de bolas no piv. Existe ainda a necessidade de

ter um bom piv na equipa.
Sistema 4:0
Para Sampedro (1997), o sistema 4:0 o sistema mais moderno, e no
momento, aquele a que as equipas mais recorrem.
Este sistema tem como objectivo promover uma maior versatilidade
tctica de forma a provocar uma pior adaptao defensiva na equipa adversria
e utiliza-se normalmente contra equipas que pressionem. Usualmente so
utilizados passes por cima da defesa, sobre todo o espao livre (Sampedro,
1997).
Universal
Universal
Universal
Universal
Figura 2 Esquema representativo da estrutura 4:0.
Vantagens
Voser (2001), refere como principais vantagens, dispor de todo o espao
de ataque livre para jogar e conseguir superioridade, devido s movimentaes
constantes. No entanto, salienta que h necessidade de todos os jogadores
serem exmios no contacto com a bola, boa tcnica e acima de tudo, que
saibam jogar sem a mesma.
Desvantagens
Segundo Lozano (2002), o sistema bastante complexo e pouco eficaz
contra defesas muito fechadas e recuadas. Garante um precrio equilbrio
defensivo e provoca um grande desgaste fsico. Alm disso, um sistema com
pouca utilidade perante equipas que defendem muito atrs e exige uma grande
concentrao, pois se um elemento falha, desequilibra toda a equipa.
11
2.4- Processo Ofensivo Quando e Como comea, Quando e Como

termina
Segundo Castelo (1996), o processo ofensivo representa uma das fases
do jogo de Futebol. Para Hughes (1990), o factor importante do jogo e que
assume as directrizes do mesmo, o facto da equipa ser ou no possuidora da
posse de bola. Assim, o processo ofensivo determinado pela equipa que se
encontra de posse de bola, com vista obteno do golo, sem cometer
infraces s leis do jogo pr-estabelecidas (Teodorescu, 1984).
Sempre que uma equipa recupera ou mantm a posse de bola
procurando o golo, costuma-se afirmar que esta equipa ataca (Voser, 2001).
No entanto, segundo Castelo (1996, p.104), () o processo ofensivo
comea antes mesmo da recuperao da posse de bola. Este refere que
dever haver uma intencionalidade por parte dos jogadores que no intervm
directamente no processo defensivo, na tentativa de dividir a ateno da equipa
adversria, com o intuito de incutir nestes, uma preocupao mais defensiva e
no o contrrio.
Para Dietrich (1978, citado por Queiroz, 1986), consideram-se trs fases
fundamentais do processo ofensivo: a construo da aco ofensiva (quando a
equipa recupera a posse de bola e desenvolve o ataque sobre a baliza
adversria), a criao de situaes de finalizao (quando o adversrio procura
situaes favorveis de finalizao) e finalizao (aquela que traduz a aco
ofensiva mais clara).
A criao de situaes de finalizao a etapa do processo ofensivo
onde, segundo Castelo (1996), se procura adquirir vantagem sobre a defesa
nas zonas predominantes de finalizao.
Segundo Castelo (1996, p.132), a finalizao o culminar de um
trabalho de equipa com finalidade de obteno de golo.
Conforme nos dizem alguns autores (Castelo, 1994; Garganta, 1997)
podem-se considerar trs mtodos de jogo ofensivo:
* Ataque organizado
* Contra-ataque
* Ataque rpido
12
Ataque organizado, () uma forma de ataque em que a fase de

construo se revela mais demorada e elaborada e na qual a transio defesa-
ataque se processa com predominncia de passes curtos, desmarcaes de
apoio e coberturas ofensiva (Garganta, 1997, p.214).
- a bola conquistada no meio campo ofensivo/defensivo e a equipa
adversria encontra-se equilibrada defensivamente;
- a circulao de bola realizada mais em largura do que em
profundidade, com passe curtos e desmarcaes de apoio;
- so realizados mais que sete passes;
- o tempo de realizao do ataque elevado, ou seja, superior a 18
segundos;
- ritmo de jogo lento relativamente ao contra-ataque e ataque rpido e
menor circulao da bola e dos jogadores.
O Contra-ataque, () um aco tctica que consiste em logo aps
ter conquistado a bola no meio campo defensivo prprio, procurar chegar o
mais rpido possvel baliza adversria, sem que o oponente tenha tempo
para se organizar defensivamente (Ramos, 1982, citado por Garganta, 1997,
p. 213):
- a bola conquistada no meio campo defensivo ou ofensivo e a equipa
adversria apresenta-se avanada no terreno de jogo e est desequilibrada
defensivamente;
- utilizam-se sobretudo passes longos e para a frente. A circulao da
bola efectuada mais em profundidade do que em largura, com desmarcaes
e rupturas;
- os passes acontecem em nmero reduzido ( at cinco passes);
- rpida transio da zona de conquista da posse da bola para a zona de
finalizao com baixo tempo de realizao do ataque, em regra, at doze
segundos;
- ritmo de jogo elevado (elevada circulao da bola e dos jogadores);
- pouca organizao defensiva adversria.
O ataque rpido, significa (...) a diferena entre este mtodo e o contra-
ataque reside no facto de que enquanto que no primeiro se assegura as
condies mais favorveis para preparar a fase de finalizao antes da defesa
contrria se organizar, no ataque rpido a fase de finalizao preparada j
13
com a defesa adversria organizada (Castelo, 1992 citado por Garganta,

1997, p. 213):
- a bola conquistada no meio campo defensivo/ofensivo e a equipa
adversria encontra-se equilibrada defensivamente;
- a circulao da bola realizada em profundidade e em largura, com
passes rpidos curtos e longos alternados, sendo as desmarcaes
preferencialmente de ruptura;
- ritmo de jogo elevado, ou seja, elevada circulao da bola e dos
jogadores;
- considera-se sete o nmero mximo de passes;
- o tempo de realizao do ataque no ultrapassa, em regra, os dezoito
segundos.
Sampedro (1997) acrescenta: as aces devem ser realizadas mxima
velocidade; deve haver movimentaes constantes com e sem bola; devem
existir muitos remates baliza.
Para finalizar, () qualquer equipa que se preocupe em praticar um
bom jogo, para alm de ter o conhecimento exacto dos movimentos tanto no
ataque como na defesa, deve estar preparada, a todo o momento, para a
execuo de um canto, uma falta, etc, a seu favor para isso, devemos
conhecer uma srie de estratgias (Valdericeda, 1994, p.143). Segundo o
mesmo autor as estratgias so jogadas ensaiadas, ou seja, so
movimentaes ofensivas previamente conhecidas e treinadas que se
destinam marcao de faltas ou reposies da bola em jogo. Lozano (1995),
entende que numa equipa a estratgia deve ser algo muito pessoal,
inclusivamente renovvel ao fim de um certo perodo de tempo.
Castelo (1994) diz que as sequncias ofensivas observadas que
conduzem ao golo apresentam um tempo de realizao de ataque
relativamente curto.
Por seu lado, Garganta (1997), no seu estudo concluiu que a variabilidade das
aces ofensivas um factor associado eficcia ofensiva; um baixo tempo de
realizao de ataque e uma elevada velocidade de transmisso da bola, no
so variveis necessariamente associadas eficcia ofensiva; e que o baixo
tempo de realizao no corroboram os estudos que indicam que este um
factor associado a uma superior eficcia.
14
2.5- Dimenso Tctica nos Jogos Desportivos Colectivos

Segundo Teodorescu (1984), Castelo (1996) e Garganta (2000), os
jogos desportivos colectivos so considerados desportos predominantemente
tcticos, onde h uma necessidade contnua de resoluo de diversas
situaes de jogo, ou seja, situaes tcticas complexas que derivam do
grande nmero de adversrios e companheiros com objectivos muito
diferenciados, obrigando a uma constante adaptao e rpidas tomadas de
deciso.
Muitos autores defendem que a tcnica o ponto importante para uma
performance mxima, enquanto que no lado oposto, surgem investigadores
com a opinio que a tctica central, revelando-se determinante para bons
resultados, observando-se por isso, que nestes ltimos anos o centro das
atenes se dirigiu para questes tcticas (Greco & Chagas, 1992).
Seguindo alguns autores (Garganta, 1995; Oliveira, 2001; Frade, 2005),
a dimenso tctica assume o centro da estrutura do rendimento dos JDC, pois,
avoca-se como o elemento central nos jogos de oposio (Arajo, 1983;
Konzag, 1985; Alves e Arajo, 1996; Moya, 1996; Mangas, 1999), sendo
considerada por Castelo (1994), como contedo principal para o ensino dos
JDC. Da, o jogador em qualquer situao de jogo tem de saber o que fazer
(deciso tctica), antes de eleger o como fazer (deciso tcnica), pois a
deciso tctica corresponde ao modo como a equipa procura transpor o
adversrio em busca do objectivo, atravs da sua disposio no terreno.
Grhaigne (1992) refere que a estratgia representa o que est previsto
antecipadamente enquanto que a tctica a adaptao instantnea da
estratgia s configuraes do jogo e circulao de bola.
Numa equipa a tctica que permite, a partir de um conjunto
heterogneo de elementos, criar uma unidade homognea (Voser, 2001,
p.47).
Segundo as perspectivas de Teodorescu (1984) e Castelo (1994), a
tctica pode ser definida como sendo um conjunto de aces individuais e
colectivas, que de forma organizada e coordenada tentam alcanar a finalidade
do jogo, atravs da sua utilizao lgica e oportuna. Na mesma linha Garganta
(1997), refere que a tctica o entendimento de oposio, entre os adversrios
15
e companheiros que, atravs de uma relao de oposio torna funcionais

estratgias, s quais est implcito o conceito e sentido da tctica.
Para Matveiev, (1986 in Garganta, 1997, p. 37) o () sentido tctico
reside: (1) na aptido para identificar situaes e tratar informaes essenciais
para a soluo de problemas que podem ocorrer ao longo de uma competio;
(2) na capacidade para prever as aces dos adversrios e o curso da
competio; (3) na capacidade para escolher a melhor e a mais rentvel das
variantes possveis.
Greco (1995) classifica a capacidade tctica, relacionando dois aspectos
fundamentais: a funo do jogador (com posse ou no de bola) e a
caracterstica da aco (defensiva ou ofensiva). De acordo com Garganta
(1997), a tctica pressupe uma linguagem comum a todos os elementos
equipa (jogadores/treinador), sobre a qual os jogadores numa concepo
unitria tentam alcanar o objectivo do jogo. No entanto, as aces esto
sempre condicionadas pelos recursos energticos e tcnicos dos elementos.
Com tudo isto, verifica-se que no se pode falar de componente tctica,
sem referir a tcnica, estratgia, o individual ou o colectivo, pois nos JDC estas
so indissociveis, assim no Futsal, como jogo desportivo colectivo que .
Como refere Frade (citado por Carvalhal 2002), () o tctico no o
fsico, no o tcnico, no o psicolgico, nem o estratgico, mas precisa das
quatro para se manifestar.
16
3 - Metodologia
Metodologia
3.1- Objectivos
O objectivo geral do presente estudo , descrever e a analisar as

diferenas existentes entre os sistemas 3:1 e 4:0, das seleces de Espanha e
Portugal.
Os Objectivos especficos so:
- Conhecer a amplitude, direco, objectividade e profundidade dos
sistemas 4:0 e 3:1 adoptados pela seleco de Portugal e Espanha;
- Constatar o tempo de posse de bola, nos diferentes sistemas de jogo
3:1 e 4:0, que cada seleco utiliza, nas respectivas sequncias ofensivas em
ataque organizado;
- Descrever as caractersticas dos sistemas 3:1 e 4:0 em ataque
organizado;
- Perceber e descrever as diferenas do processo ofensivo praticado por
equipas portuguesas e espanholas.
3.2 - Hipteses
Como hipteses formulamos as seguintes:
- Hiptese 1: a seleco espanhola baseia o seu jogo ofensivo
maioritariamente no sistema 3:1;
- Hiptese 2: a seleco portuguesa baseia o seu jogo ofensivo
maioritariamente no sistema 4:0;
- Hiptese 3: o tempo mdio de posse de bola, em ataque organizado
da seleco portuguesa no sistema 4:0 superior ao do sistema 3:1 utilizado
pela seleco espanhola;
- Hiptese 4: a seleco portuguesa realiza na totalidade das
sequncias ofensivas em ataque organizado, um nmero de sequncias de
passe superiores s da seleco espanhola, antes de terminar o ataque
organizado;
Hiptese 5: a seleco de Portugal utiliza em mdia no seu sistema
4:0, um tempo de realizao de ataque organizado superior ao sistema 3:1
utilizado pela seleco de Espanha.
- Hiptese 6: a seleco de Espanha produz o maior nmero de
finalizaes que a seleco de Portugal, em ataque organizado;
18
Metodologia
- Hiptese 7: A seleco de Espanha comparativamente com a

seleco de Portugal realiza uma maior percentagem de sequncias de passe
em profundidade, ou seja para alm de um sector no sentido da baliza da
equipa adversria
- Hiptese 8: A seleco de Portugal, no sistema 4:0, realiza mais
passes dentro do mesmo sector do que a seleco de Espanha, no seu
sistema 3-1.
3.3 - Caracterizao da Amostra

A amostra integra, 152 sequncias de ataque organizado, das seleces
de Futsal de Portugal e da Espanha que disputaram o campeonato do Mundo,
Brasil 2008. Foram analisadas as sequncias ofensivas em ataque organizado
relativas a quatro jogos (Portugal vs Paraguai; Portugal vs Itlia; Espanha vs
Itlia; Espanha vs Rssia).
3.4 - Metodologia de Investigao

O presente trabalho centra-se no processo de jogo ofensivo em ataque
organizado, das seleces de Portugal e da Espanha em Futsal. Nesse
sentido, sentimos a necessidade de caracterizar o processo ofensivo
relativamente a dois sistemas de jogo distintos, 3:1 e 4:0.
A observao de jogos e a respectiva recolha de dados foi efectuada
recorrendo a imagens gravadas de canais de televiso e registadas numa
grelha elaborada para o efeito.
Os jogos analisados foram gravados em cassetes e alguns retirados da
Internet. Desta forma, iniciou-se as anlises e os registos das
variveis/comportamentos em estudo. Nesse sentido, contabilizamos o tempo
de posse de bola (TPB), em ataque organizado, nos diferentes sistemas (3:1 e
4:0), que foi registado por cronmetro manual, o nmero de passes (N.P)
realizados e a orientao dos mesmos, tal como o nmero de remates (N.R) e
golos.
Dado que estes jogos foram gravados, existe a possibilidade de os
visualizar as vezes que considerarmos necessrias. Assim probabilidade de
cometermos erros na observao quase diminuta. No entanto, temos de
salientar que, como estes foram obtidos atravs das estaes de televiso,
19
Metodologia
neste caso, h sempre a possibilidade de alguma informao faltar, dado que

h repeties de lances, e por vezes, a imagem no contempla alguns
momentos de jogo.
3.5 - Protocolo de explicao das varveis em estudo.

Nmero de Ataques organizados (N.AO) ataque organizado (AO)
() uma forma de ataque em que a fase de construo se revela mais
demorada e elaborada e na qual a transio defesa-ataque se processa com
predominncia de passes curtos, desmarcaes de apoio e coberturas
ofensivas (Garganta, 1997, p.214). Foram contabilizados como seguimento
dos ataques que eram interrompidos, desde que a bola continuasse na posse
da equipa (lanamento lateral) e esta continuava o ataque de uma forma
organizada.
Mtodo de jogo ofensivo dever-se- () entender a forma como os

jogadores da equipa desenvolvem o processo ofensivo (PO), desde o momento
de aquisio ou recuperao da posse de bola, at ao momento da finalizao
ou perda da posse de bola (Garganta, 1997, p.212).
Sistema Na perspectiva de Voser (2001), o sistema de jogo pode ser

vista como a forma de dispor os jogadores em campo.
Tempo de Jogo no Sistema (TJS) 3-1 e 4-0

Para Sampedro (1997), o sistema 4:0 o sistema mais moderno no
momento, aquele a que as equipas mais recorrem.
Este sistema tem como objectivo promover uma maior versatilidade
tctica de forma a dificultar a adaptao defensiva na equipa adversria e
utiliza-se normalmente contra equipas que pressionem.
Segundo Sampedro (1997), o sistema 3:1 caracterizado por uma
rotao contnua dos jogadores de trs at posio de piv e podem realizar-
se aclaramentos (libertao de espaos) desde a posio de ala, que facilitam
a aco do piv.
20
Metodologia
Neste estudo, sempre que uma equipa tive em campo um jogador com
as caractersticas de piv, foi considerado, que equipa estava a utilizar o
sistema 3:1. Se a equipa no possua no terreno de jogo um piv era
considerado que a equipa estava a utilizar o sistema 4:0.
Nmero de Passes em ataque organizado (N.PAO) o passe

consiste numa transmisso do mbil de jogo entre os elementos da mesma
equipa na fase ofensiva (Garganta, 1997). Ou, como afirma Gama (2000, p. 7),
o passe () a aco que permite estabelecer uma ligao entre os dois ou
mais componentes da equipa, mediante a transmisso da bola com um toque.
Apenas foram contabilizadas as aces em que a bola efectivamente
transmitida a um elemento da mesma equipa. S foi contabilizado o nmero de
passes que foram efectuados em ataque organizado (AO). Se o ataque foi
interrompido por aco do adversrio (intercepo), mas mesmo assim, a
posse de bola continue com a equipa (Lanamento lateral), e esta d
seguimento ao ataque de forma organizada, foram contados os passes como
pertencendo a uma s jogada de AO, desde o inicio at perda da posse de
bola. Nesta investigao, no foram contabilizadas as jogadas estratgicas de
bola parada, lanamentos, cantos e livres. Todos os passes e remates que
foram produzidos por estas mesmas jogadas, no foram registados neste
estudo, pois estes no so dados relevantes para o objectivo do estudo. Para
uma jogada iniciada num livre, canto ou lanamento lateral ser vlida para o
estudo, teve de produzir mais de trs passes.
Tempo de realizao do ataque (TRA) Segundo Garganta (1997),

() o perodo que medeia entre o incio do processo ofensivo e a sua
concluso atravs de remate enquadrado com a baliza, o qual pode provocar
pelo menos umas das seguintes aces:
- golo;
- defesa do guarda-redes da sua equipa;
- intercepo realizada por um jogador da equipa que defende, que
constitui o ltimo obstculo mbil a transpor, substituindo posicionalmente o
guarda-redes da sua equipa,
- bola embate nos postes ou na barra;
21
Metodologia
Neste estudo ser relevante se ou no golo. No entanto, no

contabilizado mais nenhuma varivel relativa finalizao.
Zona de transmisso do passe (ZTP) Como vimos anteriormente, o

passe () aco que permite estabelecer uma ligao entre os dois ou
mais componentes da equipa, mediante a transmisso da bola com um toque
(Gama, 2000, p.7). Durante o estudo, dada grande importncia aos sectores
onde se realizam as sequncias de passe, nas equipas em ataque organizado.
Verificando a Figura 3, observa-se o campograma por ns escolhido
para analise das variveis pretendidas.
SRD SID SAD SRO SIO SAO
Figura 3 Campograma.
SRD Sector Recuado Defensivo

SID Sector Intermdio Defensivo
SAD Sector Avanado Defensivo
SRO Sector Recuado Ofensivo
SIO Sector Intermdio Ofensivo
SO Sector Avanado Ofensivo
Depois de visualizar os jogos e, correspondentemente, o terreno de jogo,

foi definido por ns, que este era o melhor campograma para a anlise dos
comportamentos e variveis pretendias. Esta , tambm, a perspectiva que
mais vez passada durante a transmisso dos jogos.
3.6 - Procedimentos estatsticos

Neste estudo foi efectuado o clculo da estatstica descritiva e
comparativa:
- frequncias absolutas;
- frequncias relativas;
- percentagens;
22
Metodologia
- mdias;
- desvio-padro;
- amplitude de variao;
- anova
- bonferroni
No tratamento estatstico foram utilizados o Excel 2003 e o SPSS 17.0.

Foi atribudo como nvel de significncia 5% sendo p0,05.
Para verificar a varincia, e assim descobrir se existiam diferenas
estatisticamente significativas nos grupos e nas diferentes variveis, utilizou-se
o teste anova. Depois de se verificar que existiam diferenas estatisticamente
significativas (p0,05), realizamos um post hoc tests para saber onde estas se
situavam, e atravs do teste bonferroni, verificou-se onde se situavam as
diferenas estatisticamente significativas.
3.7 - Fiabilidade da observao

De forma a verificar a consistncia das observaes, realizou-se o teste
de fiabilidade, intra-observador do mesmo jogo, com um espao de intervalo de
15 dias. O jogo escolhido foi Portugal vs Itlia, tendo sido observado num
tempo correspondente a dez minutos de jogo cronometrado, ou seja, tempo
til. Perante os dados recolhidos, verificaram-se a percentagem de acordos e
desacordos segundo a frmula utilizada por Bellack et al. (1966)
n. acordos
% acordos X 100
n. de acordos + n. de desacordos
Depois de recolhidos e comparados os dados pretendidos entre a

primeira e a segunda observao verifica-se atravs da Figura 3, que a
percentagem de acordos se encontra dentro dos limites estipulados pela leitura
da especialidade, ou seja, superiores a 80%.
23
Metodologia
Dimenses N. de
Acordos Desacordos % de acordos
observadas observaes
N. AO 18 16 2 88,9%
TJS (3-1 e 4-0) 2 2 0 100%
NPAO 138 133 5 96,4%
TRA 16 14 2 87,5%
ZTP 132 119 13 90,2%
Figura 4 Variveis observadas no teste de fiabilidade, intra-observador e nmero de acordos, desacordos e

percentagem de acordos.
3.9 - Material utilizado

- AutoCad
- Televiso Sony;
- Video Sony;
24
4 - Apresentao e Discusso dos Resultados
Apresentao e Discusso dos Resultados
4.1 - Resultados das aces ofensivas (ataque organizado) da seleco de

Portugal
4.1.1 - Tempo de utilizao dos diferentes sistemas durante o jogo
Verifica-se atravs da Figura 5, que a seleco de Portugal no jogo

contra a seleco do Paraguai utiliza dois sistemas de jogo distintos. No
entanto, podemos constatar que esta opta maioritariamente, pelo sistema 4:0
(68%). Tempo de utilizao dos Sistemas
27' 03"
30
25
20 12' 57"
t 15
10
0
Sistema 3:1 Sistema 4:0
Figura 5 Tempo de utilizao dos sistemas 3:1 e 4:0 da seleco de Portugal no jogo contra a seleco do
Paraguai.
Constatamos pela imagem da Figura 6, que a seleco de Portugal, no

encontro que a ops seleco de Itlia, utilizou, novamente, dois sistemas de
jogo distintos. Mas, mais uma vez, fica evidente que a forma preferencial do
jogar da seleco de Portugal se suporta sobretudo no sistema 4:0 (76%), em
detrimento do sistema 3:1 (24%). Neste jogo, ficou ainda mais reforado, que a
seleco de Portugal recorre principalmente ao sistema 4:0 para a realizao
do seu jogo.
Tempo de Utilizao dos Sistemas
40 30' 23"
35
30
25
t
20 9' 37"
15
10
5
0
Figura 6 Tempo de utilizao dos sistemas 3:1 e 4:0 da seleco de Portugal no jogo contra a seleco de
Itlia.
26
Apesar do sistema 3:1 ser considerado simples e prtico (Sampedro,

1997), verifica-se que a seleco de Portugal opta referencialmente pelo
sistema 4:0. No nosso entender isso acontece, porque Portugal no tem
jogadores com caractersticas de piv, e como refere Sampedro (1997), para
jogar neste sistema preciso um bom piv.
4.1.2 Nmero de ataques organizados, remates e golos
Como foi referido anteriormente, a seleco de Portugal, no confronto

com a seleco do Paraguai, recorreu maioritariamente ao sistema 4:0. Porm,
este sistema no est associada a uma supremacia dos resultados
comparativamente com os que acontecem no sistema 3:1. Analisando os
dados da Figura 7, fica evidente que 58% do nmero de ataques organizados
(N.AO) foram realizados no sistema preferencial de Portugal. No entanto,
verifica-se que esta supremacia de tempo e NAO no se reflecte no nmero
de remates (12 em cada uma das estruturas). Relativamente eficcia
absoluta, verificamos que s no sistema 4:0 foi conseguido a obteno de
golos (n=1).
A seleco de Portugal, no sistema 3:1, produz em mdia 0,63 remates,
mnimo 0, mximo 1 e tem como desvio-padro 0,50 remates por sequncia de
ataque organizado. No que se refere ao sistema 4-0, este cria por sequncia de
ataque organizado, em mdia 0,46 remates, mnimo 0, mximo 2, e tem como
desvio-padro 0,58 remates por sequncia de ataque.
Contudo, estes sistemas no evidenciam diferenas estatisticamente
significativas (p>0,05).
N. de Ataques Organizados, Remates e Golos
30 26
25 19
20
12 12
15
N.
10
5 1
0
0
N. AO R Golos N. AO R Golos
Figura 7 Nmero de ataques organizados, remates e golos da seleco de Portugal no jogo contra a
seleco do Paraguai.
27
No seguimento da anlise anterior, verificamos agora o confronto

que ops a seleco de Portugal seleco de Itlia. Podemos aferir atravs
da Figura 8, que a seleco de Portugal produz um maior N.AO (70%) no
sistema 4:0. Relativamente aos remates, apuramos que no sistema 4:0 existe
um ligeiro ascendente (58%) sobre o sistema 3:1 (42%). Este crescente foi
diminudo de varivel para varivel, verificando-se agora que relativamente
eficcia, ambas os sistemas no produziram golos.
Apesar da supremacia evidenciada pelo sistema 4:0 sobre o sistema
3:1, relativamente ao tempo e N.AO, esta diminui quando se fala na produo
de remates e, diminui ainda mais, quando se observa a eficcia.
possvel verificar que, em mdia, no sistema 3:1, so realizados
0,67 remates, mnimo 0, mximo 1, e tem como desvio-padro 0,50 remates
por sequncia de ataque organizado. Por outro lado, no sistema 4:0 so
produzidos em mdia 0,36 remates, mnimo 0, mximo 4 e tem como desvio-
padro 0,49 remates por sequncia de ataque organizado.
Verifica-se que no existem diferenas estatisticamente significativas
(p>0,05), relativamente aos sistemas 3:1 e 4:0.
30 28
25
20
15 12
N. 10
10 7
5 0 0
0
Figura 8 Nmero de ataques organizados, remates e golos da seleco de Portugal no jogo contra a
seleco de Itlia.
As figuras apresentadas no contemplam as outras formas de

ataque (contra-ataque e ataque rpido), pois estas no eram objectivo do
estudo. No entanto, achamos relevante deixar a informao que o maior
nmero de golos ocorreu nestas formas de ataque. Esta contemplao vai de
encontro aos estudos efectuados por vrios autores (Garganta et al. 1995;
28
Oliveira, 1996, citado por Garganta, 1997; Castelo, 1994) nos quais verificaram
que as sequncias ofensivas observadas que conduziram ao golo, apresentam
um tempo de realizao de ataque curto.
4.1.3 - Nmero de passes nos diferentes sistemas de jogo em

ataque organizado
Quando conferimos o NPAO (n=345) na Figura 9, fica evidente que
o sistema 3:1 o que gera menor nmero de passes (35%). Podemos
considerar normal, visto que, como j vimos anteriormente, o sistema que
menos tempo de jogo tem.
N de PAO
224
250
200 121
150
N.
100
50
0
Figura 9 Nmero de passes em ataque organizado da seleco de Portugal no jogo contra a seleco
do Paraguai.
Quando observamos os dados da Figura 9, presenciamos que o sistema

3:1 tem ainda menos expresso (29%), no nmero de passes em ataque
organizado (N.PAO) neste confronto, que no confronto que a seleco de
Portugal realizou com a seleco do Paraguai.
Constatamos tambm que, nesta partida, o N.PAO (n=289) foi inferior
ao do jogo anterior.
Os dados continuam a evidenciar, a forma preferencial, do jogo da
seleco de Portugal e como se comportam as suas variveis
Constatamos que a seleco de Portugal vai de encontro ao que refere
Sampedro (1997), o sistema 4:0 o mais utilizado pelas equipas.
Neste momento apuramos que o sistema 4:0 mais utilizado. Apesar
de produzir um maior nmero de passes., perde supremacia em detrimento do
sistema 3:1, no que diz respeito aos remates e eficcia.
29
NPAO
204
250
200
150 85
N.
100
50
0
Figura 10 Nmero de passes em ataque organizado da seleco de Portugal no jogo contra a

seleco de Itlia.
4.1.4. Mdia do nmero de passes e tempo do ataque

organizado nos diferentes sistemas
Continuando a anlise do jogo de Portugal, no processo ofensivo em

ataque organizado, conferimos atravs da Figura 11, que a seleco de
Portugal, no sistema 4:0, produz em mdia 9 sequncias de passe, antes de
terminar o ataque organizado, realiza como valor mnimo 5 passes, mximo 33
e tem como desvio-padro 6 sequncias de passes. No que se refere ao
sistema 3:1, verifica-se que neste sistema a seleco de Portugal realiza em
mdia 6 sequncias de passes em ataque organizado, mxima 12, mnimo 3, e
um desvio-padro de 3 sequncias de passes.
Percebe-se que o sistema 3:1 necessita de um menor nmero de
sequncias de passes, para terminar o ataque organizado. No nosso entender
isso ocorre, porque este um sistema que procura de forma mais directa a
baliza adversria, com passes mais profundos e objectivos.
30
Mdia do N de PAO
9
6
8
7
6
N. 5
4
3
2
1
0
Figura 11 Mdia do nmero de passes em ataque organizado da seleco de Portugal contra a seleco do
Paraguai.
Verificando a Figura 12, rapidamente conclumos que a seleco de

Portugal no sistema 3:1, utiliza como tempo mdio de ataque 15 segundos, e
tem como tempo mximo 24 segundos, mnimo 5 segundos e um desvio-
padro de 6 segundos. No que se refere ao sistema 4:0, verifica-se que em
mdia a seleco de Portugal realiza o seu ataque organizado em 22
segundos, mximo 1,24 minutos, mnimo 6 segundos e um desvio-padro de
22 segundos.
Mdia de TRAO
22"
25
15"
20
15
t
10
0
Figura 12 Mdia do tempo de realizao do ataque da seleco de Portugal contra a seleco do Paraguai.
Atravs da Figura 13, verifica-se que a seleco de Portugal executa em

mdia, no sistema 3:1, 7 sequncias de passes em ataque organizado, e sabe-
se que possui como valor mximo 13, mnimo 5, e como desvio-padro 3
sequncias de passes. Em relao ao sistema 4:0, a seleco portuguesa gera
em mdia 7 sequncias de passes, e tal como no sistema 3:1, sabe-se que tem
31
como sequncia mxima de 13 passes, mnimo 4, e desvio-padro de 3

sequncias de passe.
Mdia do N de PAO
7 7
7
6
5
4
N.
3
2
1
0
Figura 13 Mdia do nmero de passes em ataque organizado da seleco de Portugal contra a seleco de
Itlia.
No que se refere ao tempo mdio verifica-se atravs da Figura 14, que a

seleco de Portugal, possui maior rapidez no sistema 3:1 (t=14) e sabe-se
que tm como tempo mximo numa sequncia de ataque organizado, 29
segundos, mnimo 4 segundos e como desvio-padro 8 segundos.
Relativamente ao sistema 4:0, constata-se que este tem como tempo mdio de
ataque organizado 17 segundos, mximo 39 segundos, mnimo 8 segundos e
como desvio-padro 8 segundos.
Mdia de TRAO
17"
18 14"
16
14
12
t 10
8
6
4
2
0
Figura 14 Mdia do tempo de realizao do ataque da seleco de Portugal contra a seleco de Itlia.
32
Segundo Canastra (2002), as equipas de nvel superior efectuam em

mdia, o seu ataque em 13 segundos. Como podemos verificar, o sistema que
mais se aproxima desta afirmao o sistema 3:1. No entanto, este gasta
mdia, mais tempo para terminar a sequncia de ataque.
De todas as figuras que foram expostas anteriormente, nenhuma
contempla as formas de ataque rpido e contra ataque. Isto ocorre, porque
estas variveis no eram objecto de estudo. No entanto, gostamos de deixar
uma nota informativa da forma como ocorreram os golos da seleco de
Portugal. Estes foram engendrados ou em contra-ataque ou em ataque rpido,
vindo, desta forma, ao encontro do estudo realizado por vrios autores
(Garganta et al., 1995; Oliveira, 1996, citado por Garganta, 1997; Castelo,
1994) que verificaram que as sequncias ofensivas observadas que
conduziram ao golo, apresentam um tempo de realizao de ataque
relativamente curto.
4.1.5 Zona de efectuao do passe e comparao entre sistemas
Conferindo a Figura 15, apreciamos que existe uma grande distribuio

das sequncias de passes, desde o SRD at ao SIO. notrio que a
percentagem mais elevada (29%) de sequncias de passes acontece no SAD,
e desta percentagem, verifica-se que (34%) das sequncias de passes se inicia
e termina neste mesmo sector.
Apesar de se verificar que a maior percentagem (38%) de sequncias de
passes se iniciam e terminam no mesmo sector (no havendo progresso)
contabiliza-se, no entanto, uma percentagem significativa (38%) de sequncias
de passes no sentido ofensivo. necessrio entender que desta percentagem
(38%), s um reduzido valor (9%) de sequncias de passes se inicia e termina
para alm do sector mais prximo. Os restantes (29%), so sequncias de
passe que se iniciam num sector e terminam no sector mais prximo.
Existe progresso, mas esta uma progresso pautada, controlada,
sem grandes riscos.
33
Figura 15 Zonas de transmisso do passe da seleco de Portugal, no sistema 4:0, no confronto com a
seleco do Paraguai.
Tirando um retrato rpido da Figura 16, percebe-se que, os sectores

com maior percentagem de sequncias de passes so: o SRD (24%) e o SAD
(24%). Confere-se ainda que so estes mesmos sectores que apresentam uma
maior percentagem (66% e 48%) de sequncias de passe que se iniciam e
terminam no mesmo sector.
A grande diferena entre o sistema 3:1 e o sistema 4:0, nesta partida,
que o sistema 3:1 evidencia um cariz mais acentuado de sequncias de passes
em profundidade ao contrrio do sistema 4:0. Olhando para o SID vemos que
(44%) dos passes que realizados deste sector paro SRO. Verificamos tambm,
que no SIO a maior percentagem (42%) de passes ocorre deste mesmo sector
para o SAO.
Contempla-se a preocupao de avanar no terreno do jogo, com intuito
de chegar a baliza adversria, para assim, estar mais prximo do golo.
34
Figura 16 Zonas de transmisso do passe da seleco de Portugal, no sistema 3-1, no confronto com a
seleco do Paraguai.
Analisando a Figura 17, conferimos que a maior percentagem (26%) das

sequncias de passes realizados nesta partida foram iniciados no SRD.
Seguindo a anlise, e continuando no mesmo sector, verificamos que a
esmagadora maioria (63%) dos passes que se iniciaram nesse sector
terminaram no mesmo, no havendo progresso da equipa na direco da
baliza da equipa adversria. Este sector um espelho de todos os outros
sectores, pois, em todos eles, a maior percentagem das sequncias de passes
que se inicia num determinado sector, termina dentro do mesmo sector. Com
isto, apuramos que o jogo da seleco de Portugal, nesta partida e neste
sistema de jogo, apresenta menos profundidade.
Consegue-se detectar com clarividncia que a maioria das sequncias
de passe se efectuaram dentro do sector defensivo (64%).
Presencia-se a existncia de uma pequena percentagem (28%) de
sequncia de passes, que se iniciam num sector e que terminam no sector
mais prximo. Porm, ainda menor a percentagem (8%) de sequncias de
passes que se iniciam num sector e terminam para alm do sector mais
35
prximo. H ainda a assinalar o facto de (21%) do passes terem o sentido

defensivo.
seleco de Itlia.
Comparando a Figura 17 com Figura18, testemunha-se que o sector que

apresenta uma maior percentagem (38%) de sequncias de passes o SAD.
Nesse sentido, essa uma diferena relativamente ao sistema 4:0.
Relativamente aos outros factores analisados, verificamos que em tudo
igual ao sistema 4:0.
Constata-se que 46% das sequncias de passes dissecadas se iniciam
e terminam no mesmo sector, mostrando uma vez mais, que no existe
progresso na direco da baliza adversria. No mesmo seguimento, vemos
que existe 27% de sequncias de passe que se iniciam numa sector e
terminam no sector imediata, por conseguinte a percentagem ainda menor
(6%), se falarmos de sequncias de passes que se iniciam num sector e
terminam, no no sector mais prximo, mas em qualquer um que no seja o
mais prximo nem o mesmo, no sentido ofensivo.
36
Existe uma preferncia pela amplitude de jogo em relao

profundidade, ou seja, a progresso feita de forma lenta no buscando de
uma forma directa a baliza adversria.
Percebe-se que a seleco de Portugal joga maioritariamente (66,5%),
nos sectores defensivos. No nosso entender, quanto mais longe da baliza, mais
longe do golo.
seleco de Itlia.
Depois da anlise realizada das duas partidas, verifica-se que a

seleco de Portugal situou o seu jogo nos sectores mais recuados contra a
seleco de Itlia. Entendemos que esta situao se deve, em grande parte, ao
mrito alcanado pela seleco de Itlia, grande presso e adiantamento que
esta colocou nas suas linhas defensivas no decorrer do jogo. J no sentido
contrrio, verificamos que a seleco de Portugal conseguiu fazer avanar o
seu jogo para sectores mais prximos da baliza adversria na partida contra a
seleco do Paraguai que, apesar de ser uma seleco forte, no apresenta os
mesmo argumentos que a seleco de Itlia.
Este tudo bem corroborar o estudo efectuado Matos (2002), que refere
que Portugal apoia o seu jogo em sequncias de passes curtos.
37
4.2 - Resultados das aces ofensivas (ataque organizado) da seleco de

Espanha
4.2.1 - Tempo de utilizao dos diferentes sistemas durante o jogo
Verifica-se atravs da Figura 18, que a seleco de Espanha, no jogo

contra a seleco da Rssia manteve, durante toda a partida, em campo um
jogador com caracterstica de piv, jogando no sistema 3:1 durante todo a
partida.
40'
40
35
30
25
t
20
15
10
5 0
0
Figura 19 Tempo de utilizao dos sistemas 3:1 e 4:0 da seleco de Espanha no jogo contra a seleco
da Rssia.
Reconhece-se atravs da Figura 20, que a seleco de Espanha,

suporta de uma forma bastante significativa (91%) o seu jogo no sistema 3:1,
em detrimento do sistema 4:0 (9%). Este um dado que, juntamente com a
Figura 18, denuncia de forma elucidativa que a seleco de Espanha aposta o
seu jogo no sistema 3:1, em detrimento de que qualquer outro sistema. Esta
constatao contraria Sampedro (1997) e Oliveira (2004), que afirmam que a
seleco de Espanha recorre preferencialmente ao sistema 4:0. Com isto,
percebe-se que a seleco espanhola alterou o sistema de jogo.
certo que o sistema 3:1 varia nas suas caractersticas, dependendo
das caractersticas de um elemento, que no nosso em entender a chave
deste sistema, o piv. Se este mais mvel, o sistema transforma-se num
sistema mais dinmica, se pelo contrrio ele no to mvel, esta um
38
sistema mais esttica. Na seleco de Espanha, visualiza-se esta situao,

devido s diferentes caractersticas dos seus pivs.
36' 55"
40
35
30
25
N. 20
15 3' 05"
10
5
0
Figura 20 Tempo de utilizao dos sistemas 3:1 e 4:0 da seleco da Espanha no jogo contra a seleco
de Itlia.
Como vimos anteriormente, a seleco de Espanha, no realizou

qualquer aco de jogo, num sistema que no fosse o 3:1. Atravs da Figura
21, percebemos de forma clara, que no existem dados que permitam
comparar os sistemas, verificam-se sim, dados referentes ao nico sistema
utilizado.
33
35
30
25 18
20
N.
15
10 1
5
0
N. AO R Golos
Sistema 3:1
Figura 21 Nmero de ataques organizados, remates e golos da seleco da Espanha no jogo contra a
seleco da Rssia.
No confronto Espanha vs Itlia, a seleco de Espanha no utilizou s

um sistema de jogo, mas sim dois. No entanto, a reduzida percentagem (9%)
39
do tempo de jogo que esta mesma seleco apresentou no sistema 4:0, no foi
suficiente para recolher dados significativos para aquilo que nos propomos a
analisar como se pode verificar atravs da Figura 22.
Confrontando os dados dos dois jogos, averiguamos que no existem
diferenas significativas entre o nmero de ataques organizados, realizados
nos diferentes jogos. Relativamente ao nmero de remates, verifica-se que a
seleco de Espanha realizou o dobro dos remates (n=18) na partida que a
ops congnere da Rssia. Acreditamos que este facto se deve seleco
da Rssia ser uma seleco que pressiona menos que seleco da Itlia, e as
suas linhas defensivas serem mais recuadas. Quando olhamos para o nmero
de golos, observa-se que em ambas as partidas a seleco de Espanha
conseguiu um nico golo em ataque organizado. De registar que o jogo, na sua
etapa regulamentar (t=40), terminou empatado a um golo. Os dados retirados
para anlise so nica e exclusivamente pertencentes aos quarenta minutos da
fase regular do jogo.
N de Ataques Organizados, Remates e Golos
34
35
30
25
20
9
N. 15
10 1
5
0
N. AO R Golos
Sistema 3:1
Figura 22 Nmero de ataques organizados, remates e golos da seleco da Espanha no jogo contra a
seleco da Itlia.

organizado
Verificando o NPAO (n=164) na Figura 23, parece-nos que este
um valor reduzido. No entanto, sabemos que valor pode ter como explicao o
facto da seleco da Rssia, ter optado, em determinado momento do jogo, por
colocar 5x4. Limitando assim a aco dos jogadores da seleco de Espanha a
40
uma funo defensiva, saindo em espordicos contra-ataques ou ataques

rpidos, ou mesmo rematando directamente baliza.
N de PAO
164
180
160
140
120
100
N.
80
60
40 0
20
0
Figura 23 Nmero de passes em ataque organizado da seleco da Espanha no jogo contra a seleco da
Rssia.
Observando a Figura 24, conferimos que o nmero de sequncias de

passes (n=240) sobe relativamente ao jogo contra a seleco da Rssia. Com
isto, podemos deduzir que a seleco de Espanha teve mais necessidade de
ficar com a bola, pois esta defrontava uma seleco bastante forte (seleco de
Itlia), numa fase muito avanada da prova (meia-final), e de alguma forma
tinha de esconder a bola do poderio desta. De salientar que a seleco de
Espanha se encontrou a ganhar desde muito cedo, at a mais de meio da
2parte.
N de PAO
240
250
200
150
N.
100
50 0
0
Figura 24 Nmero de passes em ataque organizado da seleco da Espanha no jogo contra a seleco de
Itlia
41
4.2.4. Mdia do nmero de passes e tempo de ataque organizado

nos diferentes sistemas
Pela anlise da Figura 25, verificamos que a seleco de Espanha no

jogo que a ops a congnere russa conduziu o seu ataque organizado apoiada
numa sequncia de passes curtos, utilizando em mdia 5 sequncias de passe
para terminar o seu ataque. No entanto, sabe-se que esta produziu como
nmero mximo 13 sequncias de passes antes de terminar o ataque, e como
mnimo 3 com um desvio padro de 2 sequncias de passes. Por a, percebe-
se a objectividade e a profundidade do jogo da seleco de Espanha, na forma
como procura a baliza adversria.
Mdia de PAO
N. 3
1 0
0
Figura 25 Mdia do nmero de passes em ataque organizado da seleco de Espanha contra a seleco
da Rssia.
No que se refere ao tempo de realizao de ataque organizado, verifica-

se atravs da Figura 26, que a seleco espanhola leva, em mdia 12
segundos para terminar o seu ataque organizado. Sabe-se, porm, que esta,
tem como tempo mximo de realizao de ataque organizado 31 segundos,
mnimo 4 segundos e um desvio-padro de 7 segundos.
Mdia de TRAO
12"
12
10
8
t 6
4
0
2
0
Figura 26 Mdia do tempo de realizao de ataque organizado da seleco de Espanha contra a seleco
da Rssia.
42
Quando se observa a Figura 27, percebe-se que a seleco de Espanha

continua a conduzir o seu ataque organizado com uma sequncia de passes
curta. No entanto, verifica-se que a mdia de sequncias de passes em ataque
organizado sobe para 7, mximo 20, mnimo 4 e o desvio padro para 4.
Percebe-se que nesta partida a seleco de Espanha, aumenta o nmero de
sequncias de passes. Acreditamos que esta situao se deve, a tudo aquilo
que j foi explicado na Figura 23.
Mdia de NPAO
7
6
5
t 4
3
2
0
1
0
Figura 27 Mdia do nmero de passes em ataque organizado da seleco de Espanha contra a seleco
Itlia.
Quando se analisa a Figura 28, verifica-se que o tempo mdio de

realizao de ataque organizado aumenta. do nosso conhecimento que a
seleco de Espanha, neste jogo, gastou em mdia 19 segundos, mximo 49,
mnimo 7 e desvio padro 11 segundos. Acreditamos, que as razes que levam
a tal comportamento se devem, fase avanada da prova (meia-final). A juntar
a isto, a seleco de Espanha viu-se a ganhar na partida desde muito cedo e
durante muito tempo.
Mdia do TRAO
19"
20
15
t 10
5 0
0
Figura 28 Mdia do tempo de realizao de ataque organizado da seleco de Espanha contra a seleco
de Itlia.
43
Relativamente a seleco de Espanha vemos que a mdia do nmero

de passes aumentou, tal como o tempo mdio de ataque organizado. No nosso
entender, isso sucede porque a seleco espanhola passou para a frente do
marcador logo no incio da partida. Esta vantagem prevaleceu at meio da
segunda parte. Admitimos que a seleco de Espanha, tentou fazer posse de
bola, escondendo a mesma dos italianos, evitando assim que estes
pudessem fazer o golo, visto que esta era uma fase bastante avanada da
prova, onde no haveria futuros jogos para recuperar pontos perdidos.
4.2.5 Zonas de efectuao do passe
Pela anlise da Figura 29, percebe-se, desde logo, que exceptuando o

SRD, que no apresenta sequncias de passes desse mesmo sector para o
SRO. Todos os outros sectores contemplam sequncias de passes para
totalidade dos sectores que encontram no sentido ofensivo em relao ao
prprio sector.
Conferindo ainda a mesma figura, analisamos que a maior percentagem
de sequncias de passe (26%) ocorre SAD, seguindo-se SRO (24%) e o SIO
(17%). Entende-se, que dois dos trs sectores onde existem mais sequncias
de passe esto no sector ofensivo, mostrando vontade de aproximao da
baliza adversria e ao mesmo tempo, afastar a bola da prpria baliza. Se
continuarmos a olhar com ateno para a figura e os sectores que esta
representa, percebemos que s no SAD existe uma notria percentagem de
passes (40%), realizados dentro da mesma zona, ou seja, sequncias de
passes que privilegiam a amplitude em vez da profundidade. Por outro lado,
vemos que todos os outros sectores apresentam sequncias de passes no
sentido ofensivo, com a preocupao de dirigir passes para o que o sector que
se encontra mais avanado e prximo da baliza adversria (SAO), desde do
SRD (11%), SID (9%), SAD (14%), SRO (23%) at SIO (39%), isto traduz a
profundidade e objectividade, em que assenta o jogo da seleco espanhola,
arriscando passes para alm de um sector.
44
Figura 29 Zonas de transmisso do passe da seleco de Espanha, no sistema 3:1, no confronto com a seleco da
Rssia.
Examinando a Figura 30, podemos constatar que existe alguma

semelhana com Figura 28, em que os sectores que apresentam maior
percentagem de sequncias de passe, SAD (31%), SRO (26%), SRD (14%) e
um pouco menos que este ltimo, SIO (13%). Conforme ocorreu contra a
seleco da Rssia, o SAD e o SRO, so os que apresentam uma
percentagem mais elevada de sequncias de passes. No entanto, neste caso,
aparece como terceiro, na percentagem de sequncias de passes, o SRD.
Cremos que esse factor se deve ao mrito da seleco italiana, que com a sua
presso obrigou a seleco espanhola a comear o seu jogo no sector mais
recuado. Contudo, podemos ver que esta tenta sair desta zona defensiva com
passes que procuram todas os espaos ofensivos (SID=18%, SAD=9%,
SRO=24%, SIO=9% e SAO=9%).
Verifica-se uma vez mais que esta seleco procura realizar passes de
quase todos os sectores do campo para o SAO, excluindo SID, que no
apresenta sequncias de passe para o sector referido, todos os outros
apresentam sequncias de passes para a rea referida. Comprova-se que em
todos os sectores, a soma das sequncias de passe no sentido ofensivo (n=90)
45
superior dos realizados dentro mesmo sector (n=70). Isto comprova a

profundidade em detrimento da amplitude, na orientao do jogar da seleco
espanhola.
Figura 30 Zonas de transmisso do passe da seleco de Espanha, no sistema 3:1, no confronto com a
seleco de Itlia.
Constata-se atravs das figuras 29 e 31, que seleco de Espanha

realiza com frequncia passes longos em profundidade, corroborando assim o
estudo de Matos (2002), que verifica que seleco espanhola produz
sequncias de passes arriscadas, ou seja, passes que efectuam trajectos mais
longos, em detrimento de um jogo seguro de passes curtos.
4.3 Comparao dos resultados das aces ofensivas (ataque

organizado) das seleces de Portugal e de Espanha
4.3.1 - Tempo de utilizao dos diferentes sistemas de jogo
Atravs da Figura 31, constata-se que a seleco de Espanha utilizou o

sistema 3:1, maioritariamente (96%) no conjunto dos dois jogos, j Portugal
utiliza preferencialmente o sistema 4:0 (72%) em detrimento do sistema 3:1
46
(28%). Reconhece-se que estas duas seleces so bastante distintas no que

se refere preferncia que dada ao sistema de jogo.
Segundo Voser (2001) e Matos (2002), o sistema 4:0 mais utilizado
pelas equipas mais representativas da modalidade, esta afirmao no vai de
encontro ao nosso estudo, pois a seleco de Espanha a actual campe da
Europa e vice campe do Mundo e utiliza maioritariamente o sistema 3:1.
No sendo objecto de estudo, sabe-se porm, que a seleco do Brasil,
actual campe do Mundo utiliza preferencialmente o sistema 3:1.
76' 55"
80
70 57' 26"
60
50
Portugal
40 22' 34" Espanha
30
20 3' 05"
10
0
Figura 31 Comparao do tempo de utilizao dos sistemas 3:1 e 4:0 das seleces de Portugal e
Espanha, contra as seleces do Paraguai, Rssia e Itlia.
Como j vimos anteriormente, a seleco de Espanha, apesar de ter

utilizado o sistema 4:0 por breves minutos, no produziu ataques organizados,
por consequncia no produziu remates nem golos.
Analisando a Figura 32, conseguimos ver que seleco espanhola se
superioriza em todos as variveis relativamente ao sistema 3:1 de Portugal. J
no que refere ao sistema 4:0, no existem dados da seleco espanhola para
que se possa fazer a comparao com o sistema 4:0 da seleco de Portugal.
No entanto, se fizermos o somatrio das variveis nos diferentes
sistemas, vemos que Portugal produziu um maior nmero de ataques
organizados e remates que a seleco de Espanha, porm esta superioriza-se
no nmero de golos.
47
Mais uma vez, verifica-se que os dados recolhidos neste estudo

contradizem Fernandes (2003), pois este afirma que a seleco de Espanha
finaliza mais que a seleco de Portugal.
Sabe-se que a seleco de Portugal, no sistema 3-1, produz em mdia
0,65 remates por sequncia de ataque organizado. J no sistema 4:0, esta
gera 0,41 remates, por sequncia de ataque, e tm como desvio padro 0,49 e
0,53 remates por sequncia de ataque organizado, respectivamente. Quando
verificamos o sistema 3:1 de Espanha, constata-se que esta produz em mdia,
0,42 remates e tem como desvio padro 0,5 remates, por sequncia de ataque.
Verifica-se que, para ambos, o valor mnimo 0, mximo 1, exceptuando o
sistema 4-0, que tem como mximo 2 remates por sequncia de ataque.
Ainda de salientar que no existem diferenas estatisticamente
significativas (p>0,05)
. Como pode constatar-se a seleco de Espanha s utilizou por
escassos momentos a estrutura 4:0. No entanto, durante o tempo que a
seleco espanhola utilizou este sistema no foram registados dados
referentes s variveis pretendidas.
Comparando esta investigao com o estudo realizado por Oliveira
(2004), verifica-se que seleco espanhola passa da utilizao de vrios
sistemas de jogo, para utilizao de um nico sistema de jogo.
Com isto, percebe-se que a seleco de Espanha mudou o seu sistema
de jogo
N. de Ataque Organizados, Remates e Golos
70 67
60 54
50
41
40
N.
27 Portugal
30 22
19
20 Espanha
~ 10 2 1
0
0
Figura 32 Nmero de ataques organizados, remates e golos das seleces de Portugal e de Espanha, nos
jogos contra as seleces do Paraguai, Rssia e Itlia.
Como analisado anteriormente atravs da Figura 32, a seleco de

Portugal produz um maior nmero de remates que a seleco de Espanha. No
48
entanto, no que se refere aos nmero de golos, verifica-se que a seleco de

espanhola tem maior eficcia que a seleco portuguesa. Esta constatao vai
de encontro estudo efectuado por Matos (2002), que faz exactamente a mesma
constatao.
4.3.3 - Nmero de passes nos diferentes sistemas de jogo em
ataque organizado
Atravs da Figura 33, verifica-se que a seleco de Portugal realiza uma
maior sequncia de passes (n=634), no total, que a seleco de Espanha
(n=428). Por aqui, podemos ver que quer a seleco de Portugal, quer a
seleco de Espanha, mudaram a sua forma de abordar o jogo, pois no estudo
efectuado por Fernandes (2003), este verifica que a seleco de Espanha
realiza quase o triplo de sequncias de passes em relao a seleco de
Portugal. Se analisarmos com ateno os dados recolhidos neste estudo,
verificamos que a tendncia agora Portugal produzir quase o dobro de
passes em relao seleco da Espanha.
Parece-nos que a seleco de Portugal opta preferencialmente por ter a
posse de bola, j a seleco de Espanha busca de forma mais directa e
objectiva a baliza adversria. Parece-nos ainda, que a seleco de Portugal
prefere realizar sequncias de passes mais em amplitude que em
profundidade.
H a salientar o facto da seleco de Portugal no conseguir passar a
primeira fase do campeonato do Mundo. Assim sendo, os dados recolhidos so
referentes a essa mesma fase. J em relao seleco da Espanha, estes
referem-se segunda fase de grupos, contra a seleco da Rssia, e s
meias-finais contra a seleco de Itlia.
N de PAO
404 428
450
400
350
300 206
250 Portugal
N.
200 Espanha
150
100
50
0
Figura 33 Nmero total de passes em ataque organizado das seleces de Portugal e de Espanha, nos
jogos contra as seleces do Paraguai, Rssia, e Itlia.
49
4.3.4. Mdia do nmero de passes e do tempo de ataque

organizado nos diferentes sistemas
Atravs da Figura 34, percebe-se que a seleco de Portugal realizou
uma mdia superior de sequncias de passe em ataque organizado,
independentemente do sistema utilizado, relativamente seleco de Espanha.
Sabe-se que Portugal produziu, em mdia, 7 passes em ataque
organizado, e como sequncia mxima 13, mnima 3 e um desvio-padro de 3
sequncias de passes. J no sistema 4:0 os valores sobem, produz em mdia
8 sequncias de passes, mximo 33, mnimo 4 e um desvio-padro de 5
sequncias de passe. No que se refere seleco de Espanha, verifica-se que
esta elabora os seus ataques organizados, em mdia, com 6 sequncias de
passe, mximo 20, mnimo 3 e tem como desvio-padro 3 sequncias de
passe.
Mais uma vez, verifica-se que estas duas seleces modificaram a sua
forma de jogar, pois no estudo efectuado por Fernandes (2003), este verifica
que, em mdia, a seleco de Portugal produzia um menor nmero de passes
em relao seleco da Espanha.
Com isto, entendemos que a seleco da Espanha procura com maior
objectividade e profundidade, a realizao dos seus ataques organizados, ao
contrrio da seleco de Portugal, que menos objectiva.
Mais uma vez, se verifica que o sistema 3:1 aquele que produz em
mdia um menor nmero de passes, ou seja, o mais objectivo.
Conseguimos ainda confirmar que existem diferenas estatisticamente
significativas (p=0,016) entre o sistema 3:1 da Espanha e o sistema 4:0 da
seleco de Portugal, no que se refere ao nmero de sequncias de passe.
Mdia de PAO
8 7
7 6
6
5
N. Portugal
4 Espanha
3
2
1
0
Figura 34 Mdia do nmero de passes em ataque organizado das seleces de Portugal e de Espanha,
nos jogos contra as seleces do Paraguai, Rssia e Itlia.
50
Quando se compara os sistemas 3:1 e 4:0, das respectivas seleces,

verifica-se que o sistema 4:0 gasta em mdia, mais tempo que a estrutura 3:1
seja qual for a seleco a jogar neste sistema.
de nosso conhecimento, que a seleco de Portugal, no sistema 3:1,
gasta em mdia 15 segundos, mximo 29 segundos, mnimo 4 segundos e tem
como desvio-padro 0,06 segundos, por sequncia de ataque organizado.
Quando se verifica o sistema 4:0, constata-se que estes valores se elevam,
mdia, 8 segundos, mnimo 6 segundos, mximo 1,24 minutos e um desvio-
padro de 17 segundos. J a seleco de Espanha usufrui, em mdia, de 15
segundos para desenvolver uma ataque organizado, mximo 49 segundos,
mnimo 4 segundos e tem como desvio-padro 9 segundos.
Apesar dos valores obtidos serem distintos, no existem diferenas
estatisticamente significativas (p>0,05) entre os diferentes sistemas das
seleces.
De salientar que, mais uma vez, as seleces apresentam valores
mdios de ataque, diferentes dos que apresenta Fernandes (2003), no seu
estudo, este afirma que a seleco de Portugal aquela que termina os seus
ataques mais rapidamente, o que no acontece neste estudo. Quando se
observa o estudo realizado por Oliveira (2004), verifica-se que a mdia de
tempo de ataque organizado da seleco espanhola no muda muito; passa de
14 segundos para 15 segundos.
Mdia de TRAO
19"
20
15" 15"
18
16
14
12 Portugal
10 Espanha
8
6
4
2
0
Sistema 3-1 Sistema 4-0
Figura 35 Mdia de tempo realizado em ataque organizado das seleces de Portugal e de Espanha, nos jogos
contra as seleces do Paraguai, Rssia e Itlia.
51
Segundo apurou Oliveira (2004) no seu estudo, a seleco da Espanha

efectua em mdia, 5,8 passes e gasta 14, 01 segundos, em cada sequncia de
ataque organizado. Quando analisamos o presente estudo, consta-se que
estes valores sobem. No entanto, as alteraes so muito reduzidas
comprando a uniformidade do jogo de Espanha nos ltimos anos.
4.3.5 Zonas de transmisso do passe, comparao entre as

seleces
Analisando a Figura 36, verificamos que a seleco de Portugal realiza

39% das sequncias de passes dentro do mesmo sector. No que se refere a
Espanha, esta realiza somente 30%. No entanto, se averiguarmos os passes
no sentido ofensivo onde difere mais que um sector, vemos que a seleco
espanhola efectua passes mais longos, profundos, verticais no sentido do
ataque (19%) relativamente seleco portuguesa (9%). Assim, afere-se que a
seleco portuguesa utiliza preferencialmente um jogo curto, mais em
amplitude, no procura de uma forma directa a baliza adversria, ao contrrio
da seleco de Espanha, que mais objectiva, procurando dar profundidade
no seu jogo, no sentido de chegar mais rapidamente baliza adversria.
Como se verifica na figura, Portugal opta por uma passe mais curto, ou
seja, de menos riscos, ao contrrio de Espanha.
Esta investigao vai de encontro ao estudo efectuado por Matos (2002),
que verifica que a seleco de Portugal apoia o seu jogo em passes curtos, ao
contrrio da seleco da Espanha, que chega a efectuar o dobro de passes
longos comparativamente com a seleco de Portugal.
Segundo Hughes (1994), quem realiza um passe com sucesso vai
ganhado confiana, quem falha um passe, perde de imediato toda a confiana
que tinha anteriormente. Esta poder ser uma das razes porque Portugal opta
por um jogo mais apoiado e menos profundo.
52
Portugal Espanha
Sistema 3-1 Sistema 4-0 Sistema 3-1
PDMS 91 169 120
PSODSUS 58 124 88
PSODMUS 15 37 77
PSD 42 98 119
Total 206 428 404
Legenda: PDMS Passe dentro do mesmo sector; PSODSUS Passe no sentido ofensivo onde difere s um sector;
PSODMUS Passes no sentido ofensivo onde difere mais que um sector; PSD Passes no sentido defensivo.
Figura 36 Zonas de realizao sequncias de passe das seleces de Portugal e de Espanha, nos jogos contra as
seleces do Paraguai, Rssia e Itlia.
53
54
5 Concluses
Concluses
Foi nosso propsito, evidenciar com o presente estudo, as diferenas

existentes entre os sistemas 4:0 e 3:1, utilizados pelas seleces nacionais de
Futsal de Portugal e da Espanha.
Nesse mesmo sentido foi nos dado a conhecer a amplitude, direco,
objectividade e profundidade dos sistemas 4:0 e 3:1 adoptados pela seleco e
Portugal e Espanha.
Podemos constatar atravs das hipteses que:
1 Verifica-se que a seleco espanhola baseia o seu jogo ofensivo
maioritariamente (96%), no sistema 3:1. A hiptese vlida.
2 - Tal como afirmvamos nesta hiptese, a seleco de Portugal utiliza
preferencialmente a estrutura 4:0 (72%), nos jogos disputados. Assim sendo,
considera-se a hiptese vlida.
3 - Verifica-se que o tempo mdio de posse de bola, em ataque
organizado da seleco portuguesa, na estrutura 4:0, superior ao da estrutura
3:1, utilizado pela seleco espanhola. No entanto, estatisticamente as
diferenas no so significativas. A hiptese no considerada vlida.
4 Constata-se que a seleco portuguesa realiza, na sua totalidade,
um maior nmero de passes que a seleco espanhola, antes de terminar o
ataque organizado. A hiptese vlida.
5 - A seleco de Portugal no sistema 4:0 gasta em mdia, nas
diferentes sequncias ataque organizado, mais tempo que a seleco de
Espanha no sistema 3:1. Apesar de o tempo ser superior, os dados no so
estatisticamente significativos, por consequncia a hiptese no vlida.
6 - A seleco de Espanha no produz o maior nmero de finalizaes
que seleco de Portugal, em ataque organizado, logo a hiptese vlida.
7 - A seleco de Espanha realiza uma maior percentagem de
sequncias de passe em profundidade, ou seja, para alm do sector mais
prximo, no sentido ofensivo, que a seleco de Portugal. A hiptese vlida.
8 A seleco de Portugal, na sua estrutura 4:0, realiza mais passes
dentro do mesmo sector do que a seleco de Espanha, no seu sistema 3:1. A
hiptese vlida.
56
Concluses
Com o trmino do estudo, conclui-se que a seleco de Portugal utiliza

preferencialmente o sistema 4:0, produzindo um maior nmero de sequncias
passe e necessita de mais tempo para realizar cada sequncia de ataque
organizado comparativamente com a seleco de Espanha.
Verifica-se que seleco de Portugal realiza um maior nmero de
sequncias de passe dentro do mesmo sector, ou seja, utiliza
preferencialmente passes curtos em amplitude, em detrimento de passes
longos em profundidade.
Comparando as duas seleces, constata-se que a Espanha realiza de
forma mais objectiva o processo ofensivo em ataque organizado. Utiliza um
maior nmero de sequncias de passes longos em profundidade,
comparativamente com a seleco de Portugal.
57
58
7 Sugestes para Futuros Trabalhos
Sugestes para Futuros Trabalhos
A realizao de qualquer estudo, esclarece tantas questes como

aponta outras e, sobretudo, suscita o interesse por saber mais, aprofundando
assim o conhecimento.
Nesse sentido, acreditamos ser pertinente realizar um estudo que d
continuidade a este mesmo trabalho, apurando de forma mais profunda as
diferenas existentes entre os sistemas 3:1 e 4:0.
Por exemplo:
Realizar um estudo semelhante, aumentado o nmero de variveis, tal

como a amostra;
Verificar quais os sistemas mais utilizados na liga portuguesa e

espanhola, descrevendo as principais diferenas entre esses mesmos
sistemas.
60
8 Referncias Bibliogrficas
Referncias Bibliogrficas
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*Obras de consulta indirecta.
66
9 Anexos
Anexos
Jogo: Data
Ficha de Observao - Sistema 4-0
Numero de
Tempo de Ataque Zonas de Passe Remates Golos
de Para
* considerado que a equipa joga no sistema 4-0 sempre que no tenha um Pivot em campo
XV
Anexos
Jogo: Data:
Ficha de Observao - Sistema 3-1

Tempo de Nmero de Remates
Ataque Zonas de Passe Golos
De para
* considerado que a equipa joga no sistema 3-1 sempre que tenha um Pivot em
campo
XVI
Anexos
Jogo: Data:
Ficha de
Observao
TJPC TJSPC
Entrada Sada Entrada Sada
TJPC- tempo de jogo com pivot em

campo
TJSPC - Tempo de jogo sem pivot em campo
XVII
Anexos
Jogo: Data:
Sistema 3-1
SRD
SID
SAD
SRO
SIO
SAO
Sistema 4-0
SRD
SID
SAD
SRO
SIO
SAO
XVIII

Amplitude e Profundidade Dos Sistemas de Jogo em Futsal Estudo Comparativo Entre Os Sistemas de Jogo 4 0 e 3 1 em Ataque Organizado Adoptados Pelas Seleccoes Nacionais de Portugal

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Amplitude e Profundidade Dos Sistemas de Jogo em Futsal Estudo Comparativo Entre Os Sistemas de Jogo 4 0 e 3 1 em Ataque Organizado Adoptados Pelas Seleccoes Nacionais de Portugal

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Amplitude e Profundidade dos

Sistemas de Jogo em Futsal

Estudo comparativo entre os sistemas de jogo 4:0 e 3:1, em ataque

Pedro Ricardo Almeida Oliveira

Estudo comparativo entre os sistemas de jogo 4:0 e 3:1, em ataque

Monografia realizada no mbito da disciplina de

Orientador: Prof. Doutor Jlio Garganta

PALAVRAS-CHAVE: AMPLITUDE; ATAQUE ORGANIZADO; DIRECO;

A elaborao deste estudo, apesar do seu carcter individual, no teria sido

A eles desejo expressar a maior das amizades e o maior dos agradecimentos.

Ao Professor Joo Brito, que com muita calma e disponibilidade me ajudou no

Ao meu primo Marco, que me ajudou com o seu gnio informtico.

No poderia deixar de agradecer ao Joo, Holstein, Melo, Pedro, Filipa, Sr.

3.6 - Procedimentos estatsticos 22

3.7 - Fiabilidade da observao 23

3.9 - Material utilizado 24

4 - Apresentao e Discusso dos Dados 25

4.1.2 - Nmero de ataques organizados, remates e golos 27

4.1.3 - Nmero de passes nos diferentes sistemas de jogo em ataque

Figura 1 Esquema representativo do sistema 3:1. 10

Figura 2 Esquema representativo do sistema 4:0. 11

Figura 4 Variveis observadas no teste de fiabilidade, intra-observador,

Figura 5 Tempo de utilizao dos sistemas 3:1 e 4:0 da seleco de

Figura 6 Tempo de utilizao dos sistemas 3:1 e 4:0 da seleco de

Figura 7 Nmero de ataques organizados, remates e golos da seleco de

Figura 8 Nmero de ataques organizados, remates e golos da seleco de

Figura 9 Nmero de passes em ataque organizado da seleco de Portugal

Figura 10 Nmero de passes em ataque organizado da seleco de

Figura 11 Mdia do nmero de passes em ataque organizado da seleco

Figura 12 Mdia do tempo de realizao do ataque da seleco de Portugal

Figura 13 Mdia do nmero de passes em ataque organizado da seleco

Figura 14 Mdia do tempo de realizao do ataque da seleco de Portugal

Figura 15 Zonas de transmisso do passe da seleco de Portugal, no

Figura 16 Zonas de transmisso do passe da seleco de Portugal, no

Figura 17 Zonas de transmisso do passe da seleco de Portugal, no

Figura 18 Zonas de transmisso do passe da seleco de Portugal, no

Figura 20 Tempo de utilizao dos sistemas 3.1 e 4:0 da seleco da

Figura 21 Nmero de ataques organizados, remates e golos da seleco de

Figura 22 Nmero de ataques organizados, remates e golos da seleco de

Figura 23 Nmero de passes em ataque organizado da seleco da 41

Figura 25 Mdia do nmero de passes em ataque organizado da seleco

Figura 26 Mdia do tempo de realizao de ataque organizado da seleco

Figura 27 Mdia do nmero de passes em ataque organizado da seleco

Figura 28 Mdia do tempo de realizao de ataque organizado da seleco

Figura 29 Zonas de transmisso do passe da seleco de Espanha, no

Figura 30 Zonas de transmisso do passe da seleco de Espanha, no

O presente estudo teve como principal objectivo analisar e caracterizar o

PALAVRAS-CHAVE: AMPLITUDE; ATAQUE ORGANIZADO; DIRECO;

KEYWORDS: EXTENT; ATTACK ORGANIZED; STEERING; FUTSAL;

tentar fortalecer os pontos fracos, para que no final se atinja um equilbrio

1.1- Pertinncia e mbito do trabalho

sendo a primeira dedicada reviso da literatura, a segunda, metodologia

2.1 - O Jogo de Futsal como Jogo de Equipa

Esta primeira parte da reviso da literatura tem como inteno enquadrar

segundo Garganta (1995), dois dos principais princpios desta famlia de

2.2- Evoluo dos sistemas de jogo

Cada vez mais, o Futsal assume-se como uma modalidade singular,

a verificar-se rotaes, com intuito de afastar a defesa do seu espao de aco

2.3- Vantagens e desvantagens dos sistemas 3:1 e 4:0

No decorrer da reviso bibliogrfica, podemos ver que os sistemas mais

Figura 1 Esquema representativo do sistema 3:1.

para o adversrio a colocao de bolas no piv. Existe ainda a necessidade de