PLAN DE ATENCIN TUTORAL INTEGRAL 2016 DE LA IE N0050

ABRAHAM CRDENAS RUIZ

I. Datos Informativos:
a. I.E. : N 0001 ALBERTO UPIACHIHUA PUYO
b.Nivel : Inicial y Primaria
c. Director : Jhimy Eloy Amasifn Ramrez
d.Coordinadora TOE : Vctor Ral Martnez Leonardo.
e.Profesores tutores :
INICIAL

Edad N de Tutor
estudiantes
3 aos 17 Diare Upiachihua Malafay
4-5 aos 19 Yobana Retegui Lozano
PRIMARIA
N de
Grado y estudiantes Tutor
seccin

1, 2 21 Vctor Ral Martnez Leonardo

3, 4 28 Jhimy Eloy Amasifn Ramrez
5, 6 18 Betty Luz Alvaro Villanes

f. Meta de atencin: La Atencin Tutorial Integral en el presente ao

ser a 36 estudiantes del nivel inicial y a 67 estudiantes del nivel
primario.
II. Ideario institucional:
VISIN

La Institucin Educativa N 0001 ALBERTO UPIACHIHUA PUYO al 2018 brinda

una Educacin Humanista, Intercultural y Ambiental a estudiantes de inicial y
primaria, los docentes son innovadores, proactivos con tica profesional con
predisposicin de actualizacin y cambio, comprometidos con la Institucin
Educativa y la comunidad, preparan a los estudiantes para la vida y que al
culminar el nivel se inserten en el nivel inmediato superior. Contamos con una
infraestructura moderna, acorde con los avances cientficos y tecnolgicos, la
Administracin y la gestin es eficiente y eficaz con un buen clima Institucional;
los padres de familia estn comprometidos con la tarea educativa, todos
practicamos valores como la responsabilidad, puntualidad, solidaridad,
democracia, honestidad, respeto, honradez y amor a la naturaleza.

MISIN
La Institucin Educativa : N 0001 ALBERTO UPIACHIHUA PUYO del distrito de
Alto Biavo, Provincia de Bellavista, ofrece un servicio educativo encaminado a
brindar a los y las estudiantes una educacin integral, que lo lleven a mejorar
sus aprendizajes fortalecimiento la prctica de valores como: la tolerancia, la
autonoma, la libertad, el respeto por la vida, sentido de pertenencia y
 conservacin del ambiente que permitan una sana convivencia para que sea
autogestionador de su desarrollo.

III. Situacin y perspectiva institucional

Diagnstico. Aspectos relevantes extrados del Plan Anual de Trabajo y
consolidado presentado por equipo de tutores de grados, que afectan la IE.

rea del Desarrollo de los Aprendizajes:

Problemas Causa Consecuencia(s)

Poco inters en la labor Dedicacin al desarrollo No se registra ni

tutorial por parte de los cognitivo de los se hace
docentes. estudiantes. seguimiento de
los casos que se
presentan.

Escaso inters de los Dedicacin a sus labores Bajo rendimiento

padres en el seguimiento agrcolas y ganaderas. acadmico,
acadmico y actitudinal de desercin escolar,
sus hijos. Estudiantes con
problemas de
conducta.

Escasa coordinacin entre Dificultades de

Indisciplina escolar. los tutores y el director y aprendizaje,
desconocimiento del inasistencias y
Reglamento Interno. tardanzas.

Inasistencias continuas de Falta de comunicacin y Interrupcin de

algunos estudiantes y coordinacin de los padres clases, problemas
docentes. con los docentes. de salud.

Bajo rendimiento Bajo nivel educativo de los Bajos resultados

acadmico. padres de familia. en la ECE.
Familias disfuncionales.

rea de Desarrollo Personal:

Problemas Causa Consecuencia(s)

Existencia de alumnos que
manifiestan agresividad
conflictiva hacia los dems
compaeros de aula y de
los otros salones de clases.
Baja autoestima.
Violencia familiar y sexual. Desercin escolar,
problemas de salud,
etc.
Maltrato en casa, violencia Desercin escolar,
escolar. Estudiantes retrados
y antisociales, con

2
 tendencia a la
violencia.
Malos hbitos alimenticios y Desconocimiento de una Desnutricin,
descuido de su higiene alimentacin balanceada y vulnerabilidad a
personal. saludable. contraer
enfermedades.

rea Desarrollo Social Comunitario:

Problemas Causa Consecuencia(s)

Estudiantes con dificultades Violencia estudiantil
para manejar conflictos y Hogares violentos y/o
reaccionan de manera disfuncionales.
agresiva.
Desinters por cuidar y Presencia de basura en
conservar el ambiente. Desconocimiento De la la Institucin Educativa
importancia del cuidado y desperdicio de agua.
ambiental
Riesgos en el medio social Estudiantes en
para la iniciacin del Padres permisivos. actividades sociales de
consumo de bebidas adultos.
alcohlicas.
Aulas sucias en los Escasa prctica de hbitos Atraso en el
intercambios de hora de higiene. desarrollo de los
aprendizajes.
Deficiente alimentacin Desinformacin y Sueo, cansancio,
balanceada en la mayora de desconocimiento de los bostezo, de algunos
los alumnos. padres en la importancia de estudiantes en las
la nutricin de sus hijos. clases.
Incumplimiento a las normas No se hace seguimiento a Estudiantes que
de convivencia y del las normas de convivencia y presentan problemas
reglamento interno de la al reglamento interno. de convivencia.
Institucin educativa.
Desintegracin familiar. Problemas conyugales, Rebelda y conductas
econmicos y laborales. inadecuadas en los
adolescentes.

Incremento de estudiantes a Estudiantes que presentan Desercin escolar,

la disposicin del consumo problemas familiares, de problemas de
de drogas. autoestima y presin del aprendizaje.
grupo.

IV. CARTEL DE CONTENIDOS REFERENCIALES:

Se presenta un cartel de contenidos referenciales que sern abordados

preferentemente bajo la modalidad de la tutora grupal, y desarrollado de
forma operativa en los protocolos respectivos. Lo que buscamos en los
estudiantes:

2
 o Que comprendan que la hora de la tutora es un espacio de encuentro
para conversar sobre s mismos y el grupo.

o Que reconozcan y dialoguen sobre las emociones que sienten.

o Que reconozcan su derecho al buen trato.

CONTENIDOS Y ACTIVIDADES REAS EVALUACIN
Sesin 1: Presentacin de la Sesin 1: Revisar el
tutora. plan y hacer ajustes
Explicacin del sentido e considerando los
importancia de la tutora. temas sugeridos por
Dinmica de animacin los nios
para reforzar el clima de
confianza e integracin.
Recojo de sugerencias de
temas que les gustara
tratar en la hora de tutora.
Sesin: 2: Convivencia Escolar CONVIVENCIA Y Sesin 2: Cumplir los
(Normas de Convivencia) DISCIPLINA compromisos
ESCOLAR acordados
PERSONAL
SOCIAL
Sesin 3: HHSS.: CONVIVENCIA Y Sesin 3: Cumplir los
Autoconocimiento (Mis DISCIPLINA compromisos
caractersticas Personales) ESCOLAR acordados
PERSONAL
SOCIAL
EDUCACIN
SEXUAL
Sesin 4: HHSS: CONVIVENCIA Y Sesin 4: Cumplir los
Autoconocimiento( Como DISCIPLINA compromisos
controlo mis emociones) ESCOLAR acordados
Sesin 5: HHSS.( Comunicacin- CONVIVENCIA Y Sesin 5: Cumplir los
Expresiones formales y DISCIPLINA compromisos
coloquiales) ESCOLAR acordados
Sesin 6: HHSS.( Comunicacin- CONVIVENCIA Y Sesin 6: Cumplir los
Hablar en pblico) DISCIPLINA compromisos
ESCOLAR acordados
Sesin 7: Bullying (Maltrato Fsico PERSONAL Sesin 7: Cumplir los
Psicolgico y Verbal) SOCIAL compromisos
acordados
Sesin 8: Loncheras escolares SALUD Sesin 8: Cumplir los
CORPORAL Y compromisos
MENTAL acordados

TUTORA INDIVIDUAL
ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS FECHA
1. Monitoreo a Tutor 09 de marzo A 08
casos de de mayo
nios que
han sufrido
maltrato.

TUTORA CON PADRES

ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS FECHA

2
1. Reunin para Tutora Tizas Un da cualquiera del
tratar sobre: Psicloga invitada Hojas 23 al 27 de marzo.
Importancia Lminas
del estudio en
la vida de los
nios

2. Reunin para Tutora Tizas Un da cualquiera del

tratar sobre: Hojas 04 al 08 de mayo
Violencia Video
Familiar

TRABAJO CON OTROS DOCENTES O TUTORES

ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS FECHA
1. Reunin para Tutor y otros docentes Aula, papelotes y 16 de marzo
elaboracin que conocen el grupo plumones
del del aula.
diagnstico
del aula.

CONTENIDOS Y
REAS EVALUACIN
ACTIVIDADES
Sesin 1: La familia y sus roles PERSONAL SOCIAL Sesin 8: Cumplir
los compromisos
acordados

Sesin 2: Cumplir los

CONVIVENCIA Y compromisos
Sesin 2: Conflictos en el aula DISCIPLINA acordados
(Presin de Grupo) ESCOLAR
Personal Social

Sesin 3: Cumplir los

CONVIVENCIA Y compromisos
Sesin 3: HHSS: DISCIPLINA acordados
AUTOCONOCIMIENTO ESCOLAR
(Respetos merecen respetos) EDUCACIN
SEXUAL

Sesin 4: Cumplir los

CONVIVENCIA Y
compromisos
Sesin 4: HHSS.( Empata) DISCIPLINA
acordados
ESCOLAR
Sesin 5: Cumplir los
Sesin 5: Identidad cultural CONVIVENCIA Y
compromisos
con su localidad: Historia de DISCIPLINA
acordados
Chimbote ESCOLAR
Sesin 6: Cumplir
Sesin 6 : Identidad cultural
los compromisos
con su localidad: Lugares PERSONAL SOCIAL
acordados
tursticos de Chimbote
Sesin 7: Cumplir los
Sesin 7: Solidaridad ante compromisos
PERSONAL SOCIAL
problemas de su localidad acordados

Sesin 8: Qu son drogas? SALUD CORPORAL Sesin 8: Cumplir los

Y MENTAL compromisos
acordados

2
 TUTORA INDIVIDUAL
ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS FECHA
1. Monitoreo a Tutor 11 mayo al 31 de julio.
casos de
nios que
cometen
disrupcin en
el aula.

TRABAJO CON OTROS DOCENTES O TUTORES

ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS FECHA
1. Reunin para Tutor y otros Aula, 29 de mayo
intercambiar docentes que papelotes y
experiencias y conocen el grupo plumones
estrategias de del aula.
desarrollo de sesiones
de tutora relacionado a
lo planificado en el
bimestre II

CONTENIDOS Y ACTIVIDADES REAS EVALUACIN

Sesin 1: Cumplir los
Sesin 9: Tcnicas de estudio ACADMICA compromisos
acordados.
Sesin 2: Cumplir los
Sesin 10: Practicando el valor de CONVIVENCIA Y compromisos
la responsabilidad DISCIPLINA ESCOLAR acordados.
Sesin 3: Cumplir los
Sesin 11: Cumplimiento de tareas compromisos
ACADMICA
( Uso de la Internet) acordados.
Sesin 4: Cumplir los
Sesin 12: Educacin Vial (Seales CULTURA Y compromisos
de Trnsito) ACTUALIDAD acordados.
Sesin 5: Cumplir los
Sesin 13: Educacin Vial (Normas compromisos
CULTURA Y
para peatones , ciclistas y acordados.
ACTUALIDAD
conductores en la va)

CONVIVENCIA Y Sesin 6: Cumplir los

DISCIPLINA ESCOLAR compromisos
Sesin 14: HHSS: Toma de EDUCACIN SEXUAL acordados
decisiones (Yo decido, t decides)

CULTURA Y Sesin 7: Cumplir los

Sesin 15: Uso adecuado de la TV. ACTUALIDAD compromisos
Y Programas educativos acordados.
Sesin 8: Cumplir los
Sesin 16: Tengo derecho al buen compromisos
PERSONAL SOCIAL
trato en el Aula y en la I.E. acordados.

TUTORA INDIVIDUAL
ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS FECHA

2
 1. Monitoreo a casos de nios Tutor 17 de agosto
que inciden en -23 de octubre
incumplimiento de tareas e
irresponsabilidad

TUTORA CON PADRES

ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS FECHA
1. Reunin para Tutor Tizas Cualquier da del
tratar sobre: Psiclogo invitada Hojas 14 al 18 de
Control de Lminas setiembre
obligaciones en
casa y de tareas
escolares
2. Importancia y el Tutora Material concreto Cualquier da del
uso de la internet Docente del AIP disponible. 21 al 25 de
setiembre
TRABAJO CON OTROS DOCENTES O TUTORES
ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS FECHA
1. Reunin para Tutor y otros Aula, papelotes y 04 de setiembre
intercambiar docentes que plumones
experiencias y conocen el grupo del
estrategias de aula.
desarrollo de
sesiones de tutora
relacionado a lo
planificado en el
bimestre III

CONTENIDOS Y ACTIVIDADES REAS EVALUACIN

Sesin 1:
Cumplir los
SALUD CORPORAL Y
Sesin 17: Caricias agradables y compromisos
MENTAL EDUCACIN
desagradables acordados
SEXUAL

Sesin 2:
Cumplir los
SALUD CORPORAL Y
Sesin 18: Situaciones de riesgo o compromisos
MENTAL EDUCACIN
embarazo precoz acordados
SEXUAL

Sesin 3:
Cumplir los
SALUD CORPORAL Y compromisos
Sesin 19: Cundo decir NO MENTAL EDUCACIN acordados
SEXUAL

Sesin 4:
Cumplir los
SALUD CORPORAL Y compromisos
Sesin 20: Abuso sexual (Trata de
MENTAL EDUCACIN acordados
personas)
SEXUAL

Sesin 21: Resiliencia. PERSONAL SOCIAL Sesin 5:

Cumplir los
compromisos
acordados

Sesin 22: Profesiones u Oficios ACADMICA - Sesin 6:

(Cuando yo sea grande) VOCACIONAL Cumplir los
compromisos
2
 acordados

Sesin 7:
Cumplir los
Sesin 23: Proyecto de Vida a corto y
compromisos
largo plazo(Me pongo metas y decido mi VOCACIONAL
acordados
estilo de vida)

Sesin 8:
Cumplir los
Sesin 24: Tengo razones para decir lo VOCACIONAL compromisos
que pienso y siento EDUCACIN SEXUAL acordados

TUTORA INDIVIDUAL
ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS FECHA
1. Monitoreo a casos de Tutor 26 de octubre al18 de
nios que sufren abuso diciembre
sexual.

2. Monitoreo a nios que Tutor 26 de octubre al 18 de

tienen bajo diciembre
rendimiento
acadmico
TUTORA CON PADRES
ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS FECHA
3. Reunin para tratar Tutor Tizas Cualquiera da del 04 al
sobre: Abuso Sexual Psiclogo invitada Hojas 07de diciembre
Lminas
TRABAJO CON OTROS DOCENTES O TUTORES
ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS FECHA
1. Reunin para Tutor y otros Aula, papelotes 6 e noviembre
intercambiar docentes que y plumones
experiencias y conocen el grupo
estrategias de del aula.
desarrollo de sesiones
de tutora relacionado
a lo planificado en el
bimestre IV

V. Fundamentacin de Atencin Tutorial.

La Atencin Tutorial tiene por finalidad brindar un acompaamiento efectivo a los
estudiantes de la Institucin Educativa para contribuir con su desarrollo integral en
las dimensiones personal, de los aprendizajes y social comunitario, mediante la
implementacin de acciones planificadas de prevencin y orientacin acerca de
diversos problemas asociados, preferentemente, al bajo rendimiento, consumo de
drogas, la desercin o el rezago escolar.

VI. Objetivos institucionales

Atender y registrar en forma oportuna los casos de conflictos en la institucin
y hacer el seguimiento correspondiente
Elevar el porcentaje de estudiantes que concluyan el ao lectivo.
Incrementar el porcentaje de estudiantes en el nivel satisfactorio.
Disminuir el porcentaje de estudiantes que se encuentran en inicio y proceso.

VII. Plan de actividades

CRONOGRAMA
N ACTIVIDAD RESPONSABL
E
2
 M A M J J A S O N D

01 Designacin de tutores. X Director

Juramentacin de Direccin,
03 Brigadieres y Sub Coordinador de
Brigadieres generales y de X Tutora
aula. Brigadieres Comit de
Ambientales y de riesgo, tutora
policas escolares y fiscales
escolares.
Coordinador de
04 Elaboracin del Plan Anual X X Tutora
de Trabajo. Comit de
tutora
Jornada de reflexin para X X Coordinador
05 estudiantes tutora
Coordinador
06 Celebracin da de la madre TOE
X Municipio
Escolar
Coordinador
07 Celebracin da del padre X TOE
Municipio
Escolar
Coordinador
08 Celebracin da de la X TOE
juventud Municipio
Escolar
Reuniones de coordinacin Director, y
09 con los Tutores. X X X X X Coordinador de
Tutora
Implementacin de la hora Director,
10 de tutora Coordinador
x X X X X X X X X x TOE, tutores,
estudiantes.

11 Reuniones de coordinacin X X X X X X X X X X Coordinador de

con los tutores de cada Tutora
aula.

Reuniones de coordinacin X X X Director, Sub

12 con el comit de tutora Director y
Coordinador de
Tutora
Comit de
tutora.
14 Escuela de Familias X Coordinador de
X Tutora.
Especialista
invitado.
Atencin y orientacin a Coordinador
15 estudiantes de forma X X X X X X X X X X TOE y Tutores.
individual y grupal.
Visitas domiciliarias por Director,
16 motivos que atentan la X X X X X X X X X X Coordinador de
formacin integral del Tutora y
estudiante. tutores.
Coordinador de
17 Atencin a los padres de X X X X X X X X X X Tutora
familia.
2
VIII. Cronograma de Escuela de Familias.

Grado Cronograma
Agenda Responsables
Da Mes

1 a 6 Violencia familiar y Director, Coordinador

consumo de drogas TOE. Junio

1 a 6 Autoestima, estilos de Director, Coordinador Setiembre

crianza. TOE.

1 a 6 Alimentacin saludable Director, Coordinador 0ctubre

TOE

IX. Bibliografa

Manual de Tutora y Orientacin Educativa ..MED

Sesiones de aprendizaje de educacin primaria e inicial
Auditores juvenilesMED
http://www.minedu.gob.pe/ditoe/

Nuevo Trujillo, mayo 2016.

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