Sunteți pe pagina 1din 3

Proiect didactic

A.
Unitatea de nvamnt: coala Postlicea
Domeniul: Sntate i asisten pedagogic
Nivelul: 3 Avansat
Clasificare profesional: Asistent medical generalist
Unitatea de competen: ADMINISTRATREA MEDICAMENTELOR
Clasa: anul I A
Data: 22.03.2017
Profesor instruire practic : .....................................
Tema unitii de nvare: CAILE DE ADMINISTRARE A MEDICAMENTELOR
Tipul leciei: RECAPITULARE- SISTEMATIZARE
Timp de desfurare:50 min
Locul de desfurare: Sala de demonstraie
Competen general: Pregtirea materialelor si medicamentelor in vederea administrarii
Competene specifice:
C1. sa defineasca cile de administrare a medicamentelor .
C2. sa cunoasc tipurile de medicamente i calea specific de administrare.
C3. sa stabileasca caracteristicile administrrii medicamentelor pe cale respiratorie,
C4 .s stabileasc caracteristicile administrrii medicamentelor pe cale oral, pe cale
percutanat, parenteral
C5. sa urmreasc efectul produc de administrarea medicamentelor.

Criteriile de performan ale competentelor specific:


Cs1 a.Identificarea medicamentelor

Cs2 a. Definirea cilor de administrare


b. Sintetizarea informaiilor despre medicamente i calea de administrare
c. Enunarea datelor specifice cilor de administrare

Cs3 a. Formularea regulilor de administrare a medicamentelor


b.Ierarhizarea prioritilor de administrare a medicamentelor
c.Stabilirea interveniilor proprii i delegate

Cs4 a. Pregtirea materialelor si instrumentelor adecvate administrarii medicamentelor


b.Pregtirea psihic si fizic a pacientului
c.Efectuarea administrrii medicamentelor.

Cs5 a. Aprecierea efectelor medicamentelor administrate


b. Aplic tehnici de ngrijire n caz de rezultate nefavorabile
Competene operaionale:
a).Cognitive:
Co1- Identific medicamentele
Co2-Identific cile de administrare
Co3- Stabilete obiectivele de administrare
Co4- Administreaz corect medicamentele pe cale enteral, cutanat, respiratorie,
parenteral
Co5- Aplic corect interveniile proprii i delegate
Co6- Evalueaz corect efectul administrrii medicamentelor

b).Psihomotorii:
Co7-Identific toate tipurile de medicamente i cile de administrare corecte
c).Afective:
Co8-Particip cu interes la lecie
Co9-Interrelaioneaz pozitiv cu pacientul i profesorul
Co10-Realizeaz feed-back-ul
Valori si atitudini:
Abordarea unei comunicri eficiente i pozitive cu membrii echipei de ngrijire, pacientul
i familia acestuia
Abilitatea n stabilirea prioritilor de administrare a medicamentelor
Administreaz medicamente conform obiectivelor

STRATEGIA MANAGERIAL:
a). Dimensiunea ergonomic:
-Stabilirea grupelor de lucru.
b). Dimensiunea psiho-pedagogic:
-Accentul se pune pe modul de utilizare a metodei studiului de caz
-Verificarea noiunilor teoretice legate de medicamente
- Efectuarea corect a administrrii medicamentelor conform ci de administrare
c). Analiza resurselor:
-Resurse umane: elevii clasei
-Resurse temporale: 50 min
-Resurse spaiale: Sala de demonstraie;
-Resurse materiale(mijloace didactice folosite): tabla,caiete personale,manual, laptop,
videoproiector, manechin

STRATEGIA DIDACTIC:
Metode i procedee didactice:
Conversaia didactic
Discuia
Problematizarea
Studiul de caz
Algoritmizarea
Metoda turneului ntre grupe
Evaluare oral
Exerciiul practic
Jocul de rol

Forme de dirijare a nvrii:


Dirijat de profesor
Forme de organizare:
Individual;
Frontal;
Grupe.
Metode de evaluare:
Evaluare formativ;
Observarea sistemic a comportamentului elevilor care permite evaluarea conceptelor,
atitudinilor, fa de o sarcin dat, a comunicrii.
Notarea.

BIBLIOGRAFIE:
-M.E.C.T, anexa 1 la O.M.E.C.T. 2713/29-11-2007, Standardul de pregtire profesional i
Curriculum pentru calificarea asistent medicat generalist.
-Lucreia Titiric-Ghidul II de nursing-Tehnici de evaluare i ngrijiri acordate de asistenii
medicali-Editura Viaa medical romaneasc, Bucuresti 2008.
-Lucreia Titiric-Ghidul I de nursing-Tehnici de evaluare i ngrijiri corespunztoare nevoilor
fundamentale, Editura Viaa medical romaneasc, Bucuresti 2008.
- Lucreia Titiric Ghidul III de nursing- ngrijiri speciale acordate pacienilor de ctre asistenii
medicali
-C. Cuco-Pedagogie general-Editura Polirom, Iai 2006.