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2012
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
Al reutilizar o distribuir la obra, tiene que dejar bien claro los trminos
de la licencia de esta obra.
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INTRODUCCIN
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reas del conocimiento, con el fin de fortalecer las temticas propias del
curso, con el fin de alcanzar las metas propuestas.
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INDICE DE CONTENIDO
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Captulo 6. Catlisis
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LISTADO DE TABLAS
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LISTADO DE FIGURAS
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UNIDAD UNO
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PRESENTACIN
Esta unidad comprende dos temas que tienen una estrecha relacin con
la cintica qumica, como lo son las propiedades termodinmicas que
involucran un sistema y los procesos de equilibrio a los que tienden
algunas reacciones qumicas.
Los temas de esta unidad son la base para los temas tratados en las
otras dos unidades y en otros cursos del programa de Qumica y ciencias
a fines.
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Presin
Volumen:
Temperatura
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En 1924, un ingeniero francs llamado Sadi Carnot indico que para que
una mquina trmica produjera trabajo mecnico continuo, deba
intercambiar calor con dos cuerpos a diferentes temperaturas,
adsorbiendo calor del cuerpo caliente y transfirindolo al cuerpo frio. Sin
un cuerpo frio al que se transfiera calor, la mquina no puede funcionar
continuamente. Esta es la idea esencial de uan de las formas de la
segunda ley de la termodinmica. El trabajo de Carnot tuvo poca
influencia cuando se public. Alrededor de 1850, Rodolph Clausius y
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Ejemplo
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La relacin se transforma en
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entonces
Ejemplo.
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Supngase que estos dos tomos se mezclan con otros dos tomos
distintos, C y D, que al inicio no tienen energa. Cuando ocurren
colisiones, la energa puede transferirse de un tomo a otro, ahora, la
energa puede dispersarse entre las cuatro molculas en diez maneras
distintas.
Resulta obvio que ahora existen ms formas (diez) que antes en que la
energa puede dispersarse; en slo tres formas toda la energa estara
distribuida como antes A**, A*B* y B**- . Dicho de otro modo, slo
existe una probabilidad de 3/10 de que la energa est concentrada en
las dos molculas A y B. Existen siete formas de diez, o una probabilidad
de 7/10, de que al menos parte de la energa se haya transferido a B y
C.
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La entropa para los gases siempre es mayor que para los lquidos y los
slidos. La prediccin del signo de S para los slidos en algunos casos
es ms difcil, pero a menudo el aumento en el nmero de molculas
totales o de iones del sistema va acompaado de un incremento de
entropa.
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Ejemplo
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Si la reaccin es espontanea
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5.1. G Y LA ESPONTANEIDAD.
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El cambio de energa libre estndar para esta reaccin esta dado por
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a.
b.
c.
a. Un slido se funde.
b. Un lquido se congela.
c. Un lquido hierve.
d. Un vapor se convierte en slido.
e. Un vapor se condensa en un lquido.
f. Un slido sublima.
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a.
b.
c.
a.
b.
c.
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Hf Gf
- 46,11 kJ
NH3(g) -1
- 16,48 kJ mol-1
mol
HCl(g) -92,31 - 95,30
NH4Cl(s) - 314,4 -202,9
a.
b.
c.
Cuando las presiones parciales de H2, Cl2 y HCl son todas igual a 0.5
atm
a. G = 0
b. G = 0
c. G = G
d. Q = 0
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e. Ln K = 0
a. H > 0, S < 0
b. H < 0, S > 0
c. H > 0, S > 0
d. H < 0, S < 0
e. H = 0, S = 0
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Lo que significa
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Integrando el potencial qumico del gas ideal entre dos estados dados
por las presiones p y p0, a la misma temperatura:
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Y por lo tanto
a)
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En este estado, los potenciales qumicos de los dos gases tienen sus
valores puros, que se obtiene de aplicar la definicin
Por lo tanto, la energa de Gibbs del sistema total esta dado por:
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Ejemplo
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a) Soluciones ideales
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Algunas mezclas cumplen muy bien la ley, en especial las que estn
formadas por componentes de estructura similar. Las mezclas que
obedecen la ley de Raoult para cualquier valor de composicin desde A
puras hasta B pura se llaman soluciones ideales.
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EQUILIBRIO HOMOGNEO
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Se expresa como:
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Y la expresin para Kp es
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Donde
n = b-a
= moles de productos gaseosos moles de reactivos gaseosos
Ejemplos:
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EQUILIBRIOS HETEROGNEOS
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Ejemplo
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EQUILIBRIOS MLTIPLES
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______________________________________________
Por tanto
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Ejemplos:
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
Por lo tanto
117
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
118
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
119
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
120
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
124
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
Al examinar la ecuacin
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
a)
b)
c)
d)
e)
f)
a)
b)
c)
d)
e)
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
a)
b)
c)
a)
b)
c)
UNIDAD DOS
CINTICA QUMICA
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
PRESENTACIN
Esta unidad comprende tres temas que nos define e involucra en todos
los procesos de cintica qumica, como lo son los fundamentos bsicos
de esta, aplicados en los sistemas de reaccin tanto de procesos
sencillos como complejos.
Los temas de esta unidad son la base para los temas tratados en las
otras dos unidades y en otros cursos de los programas de Qumica y
ciencias a fines.
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
Velocidad
Concentracin Concentracin
Nmero de inicial
inicial de NH4+ inicial de NO2-
experimentos observada
(M) (M)
(M/s)
-7
1 0.0100 0.200 5.4 x 10
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
___________________________________________________
_
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Bimolecular
Bimolecular
Termolecular
Termolecular
Termolecular
Tabla No 3: ecuaciones de velocidad de todos los pasos
elementales factibles.
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Esta reaccin es de segundo orden para NO, de primer orden para Cl2 y
de tercer orden en general.
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Por definicin,
Ejemplos
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Solucin
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Solucin
Debido a que
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a b
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Orden
Cero Primero Segundo
Expresin de
la ley de
velocidad
Ecuacin de
velocidad
integrada
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Vida media,
t1/2
Tabla No 4: relaciones entre los diversos rdenes de reaccin
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Pendiente= -
aK
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Pendiente=a
K
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Se postula, que para que ocurra una reaccin, las molculas que chocan
debe tener una energa cintica total igual o mayor que la energa de
activacin (Ea). Que es la mnima cantidad de energa que se requiere
para iniciar una reaccin qumica. Cuando las molculas chocan, forman
un complejo activado (tambin denominado estado de transicin) que es
una especie formada temporalmente por las molculas de reactivo,
como resultado de la colisin, antes de formar el producto.
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Puede pensarse que la energa de activacin como una barrera que evita
que reaccionen las molculas menos energtica. Debido a que, en una
reaccin comn, el nmero de molculas reactivas es muy grande, la
velocidad y, por lo tanto, la energa cintica de las molculas varan
mucho. En general, solo una pequea fraccin de las molculas que
chocan, las que se mueven ms rpido, tienen suficiente energa
cintica para superar la energa de activacin. Estas molculas pueden,
entonces, participar en la reaccin. Ahora es explicable el aumento el
aumento de la velocidad (o de la constante de velocidad) con la
temperatura: la velocidad de las molculas obedece la distribucin de
Maxwell. Compare la distribucin de las velocidades a dos temperaturas
diferentes. Debido a que a mayor temperatura estn presentes ms
molculas con mayor energa, la velocidad de formacin del producto
tambin es mayor a mayor temperatura.
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reagrupar
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187
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a)
b)
c)
d)
e)
f)
a)
b)
c)
d)
e)
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189
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190
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a) PCOCl2 = 6.12 x10-2 atm, PCO = 1.01 x10-4 atm, PCl2 = 2.03 x10-4
atm;
b) PCOCl2 = 1.38 atm, PCO = 3.37 X 10-6 atm, PCl2 = 6.89 x10-5 atm;
c) PCOCl2 = 3.06 x 10-1 atm, PCO = PCl2 = 4.53 x10-5 atm
191
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
192
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
d)
e)
f)
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d)
e)
f)
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Para que una colisin entre molculas vaya seguida de una reaccin,
debe haber una redistribucin de energa, de manera que haya energa
suficiente en ciertos enlaces clave que deben romperse. No es de
195
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Ecuacin de Eyring
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Luego
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199
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200
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201
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Donde M es Br2 o H2
202
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203
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Ejemplo:
Solucin:
Primero, calculamos la cantidad de fotones generados en un intervalo
t.
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22.3.3. FOTOSENSIBILIZACIN
205
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22.3.4. EXTINCIN
Y por tanto
207
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se deduce que
208
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Cuya solucin es
209
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a) Presencia de catalizadores.
b) Variacin de la concentracin de los reactivos.
c) Variacin de la temperatura.
213
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CAPITULO 6. CATLISIS
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221
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Dislocaciones
222
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golpeado unas 108 veces por segundo, de manera que aunque pocas
colisiones conduzcan a adsorcin, una superficie recin preparada
permanece limpia durante muy poco tiempo.
Tcnicas de Ionizacin
224
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Quimioadsordicin
231
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ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
232
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ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
233
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
El equilibrio dinmico es
234
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
Ejemplo:
Tenemos que
235
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
236
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
237
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
238
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
239
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
240
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
241
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
242
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
243
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
244
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
245
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
246
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
247
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
248
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
28.1. ACTIVIDAD
28.2. SELECTIVIDAD
28.3. ESTABILIDAD
249
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
250
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
251
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
UNIDAD TRES
252
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
PRESENTACIN
Esta unidad comprende tres temas que tienen una estrecha relacin con
la cintica qumica, como lo son los movimientos de molculas y los
fenmenos de transporte.
Los temas de esta unidad son la base para los temas tratados en otros
cursos de los programas de Qumica y ciencias a fines.
253
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
a. b.
Caliente Fro
254
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
Difusin
Viscosidad
Conduccin elctrica
Conduccin trmica
Coeficiente
Fenmen Ecuaci
Propiedad Gradiente Ley de
o n
transporte
Conductivida
Conducci Diferencia
Carga Ohm d elctrica
n elctrica de potencial
(
Diferencia Conductivida
Conducci Fourie
Energa de d trmica
n trmica r
temperatura (K)
255
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
Diferencia
Coeficiente
de
Materia Difusin Fick de difusin
concentraci
(D)
n
Cantidad
de Diferencia Newto Viscosidad
Viscosidad
movimient de velocidad n ( )
o
Tabla 5. Leyes que gobiernan el transporte de propiedades en las
que no ocurren reacciones qumicas.
256
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
257
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
P1 y T1 = P2 y T2
258
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
C C C
A A A
t0 t1 t
Grafica No 22: Perfil de la concentracin de la sustancia A (CA) a
travs del tiempo
259
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
mol/m4.
aca mvil
V
Placa fija
260
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
Las partculas que se transfieren desde una capa con una velocidad
mayor a una capa con una velocidad menor, aportan cantidad de
movimiento (momento), acelerando la capa y las que pasan de una capa
con menor capacidad de movimiento a una con mayor, frenan la capa.
261
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
262
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
T2 263 T1
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
264
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
Ejemplo
265
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
266
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
267
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
268
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
Ejemplo:
Solucin
269
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Para que se deposite 1 mol del metal del que est compuesto el
electrodo, debe fluir 2 moles de electrones a travs del circuito. Si la
corriente I se mantiene constante, la carga que fluye es . La
experiencia demuestra que la carga total de 1 mol de electrones es
96.485 C (donde C son columbios), a esta carga se le denomina
constante de Faraday; F = 96.485 C/mol.
Tenemos que
270
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
Cuando
271
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
272
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1. 2. 3.
c c
c c
c
c
crel = 0 crel = 2c crel = c
273
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Entre ms baja sea la presin del gas, menos colisiones entre molculas
habr por unidad de tiempo, por lo que mayor ser la trayectoria que
recorrer cada molcula. Para saber el nmero total de colisiones por
metro cbico en una muestra de gas, se debe tener en cuenta que hay
molculas por m3 y que cada una participa en Z1 colisiones por
segundo:
274
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
Ejemplos
Solucin
275
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
276
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Ejemplo
277
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Despejando P:
278
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
11 kPa
279
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
280
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
281
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
282
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
283
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
284
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
zPl
Placa
z+
caliente
z
z-
Placa fra
Figura 15. Flujo de calor de las molculas de un gas entre dos
placas
285
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
Si el gas que est entre las dos placas es un gas monoatmico, cuya
energa trmica promedio es =(3/2)kT, entonces la energa promedio
de las molculas del gas a una altura z determinada, ser:
286
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Suponiendo que las molculas del gas que se mueven hacia arriba por
unidad de tiempo son las mismas que se mueven hacia abajo, entonces:
287
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288
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
289
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
290
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
291
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
292
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
293
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
294
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
295
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296
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297
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298
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299
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300
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINTICA QUMICA
Las unidades de resistencia son ohmios (), por lo tanto las unidades de
la conductancia son 1/ , a sta unidad se le suele llamar mho y en el
sistema internacional la unidad usada es siemens (S), la equivalencia es
1S=1-1. De esta ecuacin tambin se puede observar que la
conductancia disminuye al aumentar la resistencia.
301
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302
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303
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304
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Ejemplo.
Solucin
305
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Despejando :
306
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Ejemplo.
Reemplazando:
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Siendo pKa un parmetro que permite medir las fuerzas que tienen las
molculas para disociarse, cabe resaltar que valores pequeos de pKa
equivale a grandes valores de Ka (constante de disociacin).
308
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309
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Entonces:
310
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que toma en cuenta las molculas de agua que quedan alrededor del in
cuando este se encuentra en solucin acuosa (esfera de solvatacin).
311
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Ejemplo.
312
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313
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314
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Ejemplo.
la
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316
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317
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a. b.
++ +
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320
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Ejemplo:
Solucin
322
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Por lo tanto:
324
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Ejemplo:
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Ejemplo
Solucin:
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Solucin
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La movilidad del ion SO4-2 es 8.29 x 10-8 m2 s-1 V-1. Utilizando la relacin
de Einstein tenemos que
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BIBLIOGRAFA
Kotz, John C., Treichel, Jr, Paul M., y Harman, Patrick A., Qumica
y Reactividad Qumica. Thomson Educacional. 5 Ed. Mxico,
2003.
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