INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA AGROPECUARIA JUAN CARLOS BARRAGN

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA

TRONCOSO
JUANCARLOS
PLANEACIN DE AULA TRONCOSO
BARRAGAN

FORMATO DE PLANEACIN DE CLASE

Institucin educativa: I. E. T. Juan Carlos Barragn Troncoso Asignatura: Lenguaje

Fecha: 6 al 17 de Febrero

Profesor: Diego Mauricio Fuentes Guerrero Curso: 4 Unidad: Tipos de texto, La Comparacin

Derecho bsico de Aprendizaje:

Lee en voz alta, con fluidez, respetando la pronunciacin de las palabras y la entonacin (preguntas, afirmaciones,
gritos).

Estandar:

Elaboro hiptesis de lectura acerca de las relaciones entre los elementos constitutivos de un texto literario y
entre ste y el contexto.
Comprendo diversos tipos de texto, utilizando algunas estrategias de bsqueda, organizacin y almacenamiento
de la informacin.
Fecha Fases Temas Actividades Recursos Tiempo
6 al 20 INICIO - las etapas de la - Se presentara una ficha o lamina Segunda catilla 35 min
de vida deINSTITUCIN
los seres EDUCATIVA TCNICA
don de se ilustre lasAGROPECUARIA
etapas de vidaJUAN CARLOS
Ciencias BARRAGN
naturales y
febrero vivos INSTITUCION
de los seres EDUCATIVA
vivos TECNICA
TRONCOSO AGROPECUARIA
( humanos, Educacion
JUANCARLOS
animalesPLANEACIN BARRAGAN
y plantas, DE AULA
seran TRONCOSOAmbiental, pag 10-
observadas
por los estudiantes quienes 11)
comentaran que observan. Cuaderno
- posteriormente se les planteara las Ficha o lamina
siguientes preguntas: Colores
de donde salen los seresvivos?
como nacemos?
todos los seres vivos nacen de
la misma forma?
que sucede con un ser vivo
despues de que nace?
que cambios sufe un ser vivo
despues de que nace?
que diferencias se observan
cuando las plantas, los animals
y las personas crecen?
- Los estudiantes dibujaran las etapas
de la vida de los seres vivos con su
respective nombre.
DESAR - cambios y - Explicacin con su definicion de los Tablero 200 min
ROLLO etapas de la cambios y etapas de la vida de los Segunda cartilla de
vida: seres vivos, con ejemplos de plantas, ciencias naturales y
nacer,crecer, animales y seres humanos. medio ambiente
desarrollarce, - construccion de un cuadro sinoptico Colores
reproducer, de estas etapas. Libros de apoyo
envejecer y - desarrollo de la actividad de la
morir. cartilla, paginas 12 y 13.
- las - explicacion de por que los hijos se
caracteristicas parecen a sus padres?
se transmiten ( caracteristicas hereditarias).
de padres a -desarrollo de la actividad de la min
hijos. cartilla , pagina 14

CIERRE Desarrollar las siguientes 40 min

actuividades anexas como proceso
evaluativo del aprendizaje de
conceptos.
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TRONCOSO
JUANCARLOS
PLANEACIN DE AULA TRONCOSO
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ANEXOS

ANEXO

ACTIVIDADES DE CIERRE

REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES TENIENDO ENCUENTA LAS ETAPAS DE CICLO DE VIDA

ACTIVIDAD DE TAREA

ESCRIBE Y DESCRIBA LAS ETAPAS DEL CICLO DE LA VIDA DE UNA PLANTA