I N D I C E

LECCION

INTRODUCCION ...................... 5

1 . EL ACORDE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
E s t r u c t u r a d e l acorde ................. 9
Clasificacin ..................... 9
A c o r d e de s e x t a .................... 10

2 . LATONALIDAD ...................... 14
...........
L o s s i e t e a c o r d e s de l a t o n a l i d a d 14
..
L a s c u a l i d a d e s de l o s a c o r d e s en l a t o n a l i d a d mayor 16
..............
A l t e r a c i o n e s de l o s a c o r d e s 17
3 . TECNICA DE LA ARMONIZACION ............... 21
...................
S n t e s i s armnica 21
................
A r m o n i z a c i n de m e l o d a s 21
.............
Las t r e s progresiones bsicas 24
............
P r o g r e s i n en c r c u l o de q u i n t a s 24
Progresin diatnica .................. 28
Progresin cromtica .................. 28
...................
A n l i s i s armnico 30

4 . PRACTICA DE ..............
LA ARMONIZACION 31
...........
P r o b l e m a s de l a p r c t i c a a r m n i c a 31
..............
Importancia d e l centro tonal 33
5 . .........
ALTERACIONES EXPRESIVAS EN LOS ACORDES 36
..............
S u s p e n s i n d e l a c o r d e menor 36
.............
V a r i a n t e s d e l acorde dominante 38

6 . SUSTITUCION Y ......
REEMPLAZO DEL ACORDE DOMINANTE 40
............
S u s t i t u c i n d e l acorde dominante 40
.............
Reemplazo d e l a c o r d e d o m i n a n t e 44
 7 . ACORDES ESTACIONARIOS. ACORDES PARALELOS Y ACORDES SINONIMOS
...................
Acordes e s t a c i o n a r i o s
Acordes p a r a l e l o s .....................
Acordes sinnimos .....................
8 . LATONALIDADMENOR ..
Tonalidades r e l a t i v a s ...................
L a t r i p l e e s c a l a menor . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
L o s s i e t e a c o r d e s d e l a t o n a l i d a d menor . . . . . . . . . .

9 . MODULACI ON . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cambios de t o n a l i d a d en e l c u r s o de l a m e l o d a . . . . . . .
Cambios de t o n a l i d a d d e l i b e r a d o s . . . . . . . . . . . . . .

1 0 . LAS EXTENSIONES DE LOS ACORDES . . . . . . . . . . . . . . .

Estructura bsica y extensiones . . . . . . . . . . . . . .
A l t e r a c i o n e s de l a s e x t e n s i o n e s ..............
S u p e r p o s i c i n de a c o r d e s . . . . . . . . . . . . . . . . . .

11 . REDISTRIBUCION Y ESPACIAMIENTO DE VOCES . . . . . . . . . . 8 0

M t o d o s de d i s t r i b u c i n . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81

' 2 . LAS ESCALAS DE LOS ACORDES . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 0 0

13 . ACORDES DE CUARTAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 0 6
C u a r t a s de l o s a c o r d e s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 0 7
Cuartas paralelas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
1 4 . DISTORSION ARMONICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111

APENDICE 1. N o c i o n e s s o b r e l o s i n t e r v a l o s . . . . . . . . . 115
APENDICE 11 . Rearmonizacin de m e l o d a s c o n a r m o n a c i f r a d a 117

S o l u c i o n e s a l o s problemas ................. 121

 I N T R O D U C C I O N

ARMONIA TONAL MODERNA e s l a u t i l i z a c i n s i s t e m t i c a de l o s

r e c u r s o s a r m n i c o s d e s a r r o l l a d o s en l o s l t i m o s a o s en e l cam-
po de l a t o n a l i d a d . Las p r i n c i p a l e s c o n t r i b u c i o n e s a e s t e d e s a -
r r o l l o p r o v i e n e n de l a msica d e jazz y han s i d o e l r e s u l t a d o de
l a a c t i v i d a d c r e a d o r a d e u n c o n s i d e r a b l e nmero de a r r e g l i s t a s y
compositore~.
E l a p r o v e c h a m i e n t o d e l a s i n n o v a c i o n e s t o n a l e s , s i n embar-
go, no s e l i m i t a a l g n e r o j a z z s t i c o . C u a l q u i e r m a n i f e s t a c i n
m u s i c a l que s e mantenga f i e l a l c o n c e p t o t r a d i c i o n a l d e l a t o n a -
l i d a d podr b e n e f i c i a r s e ampliamente con e l uso de l a s t c n i c a s
empleadas en l a a r m o n i z a c i n t o n a l moderna.
Las l e c c i o n e s que componen e s t e C u r s o f u e r o n d e s a r r o l l a d a s
por su a u t o r en v a r i o s a o s de d o c e n c i a p r i v a d a , en combinacin
con l a e n s e a n z a d e l a r r e g l o p a r a p i a n o . Una p a r t e c o n s i d e r a b l e
de su c o n t e n i d o condensa u n m a t e r i a l d i s p e r s o y poco a c c e s i b l e ,
d e l que no e x i s t e en n u e s t r o idioma una i n f o r m a c i n a c t u a l i z a d a .
O t r o s c o n c e p t o s son f r u t o de l a i n v e s t i g a c i n p e r s o n a l d e l au-
t o r (*).
P a r a emprender e l e s t u d i o d e e s t a s l e c c i o n e s no e s i n d i s -
p e n s a b l e p o s e e r c o n o c i m i e n t o s s o b r e armona t r a d i c i o n a l . Aunque
l a r e l a c i n e s muy e s t r e c h a , l o s c o n c e p t o s de e s t e l i b r o pueden
e s t u d i a r s e con r e l a t i v a i n d e p e n d e n c i a de l a p r c t i c a m u s i c a l a c a -
dmica. E n v a r i o s s e n t i d o s , l a Armona T o n a l Moderna t r a s c i e n d e
muchas de l a s f o r m u l a c i o n e s t e r i c a s d e l a armona t r a d i c i o n a l ,
p e r m i t i e n d o u n t r a t a m i e n t o ms l i b r e de sus r e c u r s o s c o n v e n c i o n a -

(*) La c l a s i f i c a c i n y n o m e n c l a t u r a d e l o s a c o r d e s c o r r e s p o n d e a
l a p r o p u e s t a p o r J . Mehegan en s u o b r a " J a z z I m p r o v i s a t i o n " (Wat-
s o n - G u p t i l l Pub., N . Y . ) que e l e s t u d i a n t e puede c o n s u l t a r en com-
b i n a c i n con e s t e t r a b a j o .
l e s . E n o t r o s , s i n embargo, no s e a p a r t a de s u s p r i n c i p i o s b s i -
c o s . Fundamentalmente, p r e s e r v a e l c o n c e p t o de l a t o n a l i d a d . Por
definicin, s i t a l o s e v e n t o s m u s i c a l e s d e n t r o d e l marco de l a
tonalidad, pero b a j o una p e r s p e c t i v a contempornea.
En e l s i g l o X X , e l e x p e r i m e n t a l i s m o armnico a b r i nuevos
caminos a l d e s a r r o l l o m u s i c a l , a l g u n o s de l o s c u a l e s condujeron
a l a d i s o l u c i n de l a t o n a l i d a d ( s i s t e m a s e r i a l ) y an a l a d e l
s i s t e m a de temperamento i g u a l . O t r a s i n n o v a c i o n e s s e l i m i t a r o n
s o l o a e x p a n d i r l o s c o n f i n e s de l a armona t o n a l , pero s i n des-
t r u i r e l p r i n c i p i o de u n c e n t r o g r a v i t a c i o n a l . Conservando e l
s e n t i m i e n t o d e l tono como marco de r e f e r e n c i a , s e i n c r e m e n t a r e n
con i n u s i t a d a l i b e r t a d l o s medios e x p r e s i v o s c o n s a g r a d o s por l a
p r c t i c a h a b i t u a l de l o s s i g l o s XVIII y X I X . Los c o m p o s i t o r e s i m -
p r e s i o n i s t a s c o n t r i b u y e r o n en forma d e c i s i v a a l a expansin d e l
s e n t i d o d e l a t o n a l i d a d , creando nuevas combinaciones de s o n i d o s
y l l e v a n d o l a l i b e r t a d en e l uso de l o s a c o r d e s h a s t a l i m i t e s no
p r e v i s t o s a n t e r i o r m e n t e . Los msicos de jazz a 1 a s i m i l a r e s t a s
i n n o v a c i o n e s (dcada de 1940), l e s i n f u n d i e r o n su p r o p i a v i t a l i -
dad y ayudaron a e s c l a r e c e r e l concepto dinmico de l o s e n l a c e s
armnicos ( p r o g r e s i o n e s ) .
Dos o r i e n t a c i o n e s p r i n c i p a l e s d e s t a c a n por s u i m p o r t a n c i a
en e l d e s a r r o l l o .de l o s nuevos c o n c e p t o s s o b r e l a t o n a l i d a d :
1 ) E l abandono d e l c o n c e p t o t r a d i c i o n a l de c o n s o n a n c i a y di-
s o n a n c i a , que t e n d a a e s t a b l e c e r e n t r e e l l a s u n d i v o r c i o a b s o l u -
t o . S i n r e c o n o c e r l e s una d i f e r e n c i a e s e n c i a l , e l nuevo c r i t e r i o
e s t a b l e c e para l o s a c o r d e s u n c o n t i n u o de t e n s i n g r a d u a l en e l
que l a d i s o n a n c i a s i g n i f i c a s o l o e l incremento de e s t a t e n s i n .
Las armonas s e c o n s i d e r a n ms c o n s o n a n t e s c u a n t o mayor e s su ca-
r c t e r de e s t a b i l i d a d ; l a c u a l i d a d d i s o n a n t e i n d i c a mayor t e n -
s i n , l o que s e e s t i m a ms i m p o r t a n t e que l a s u p u e s t a t e n d e n c i a
a " r e s o l v e r " en una c o n s o n a n c i a .
2) La c r e c i e n t e independencia e n t r e l a meloda y l a armona,
que s i t a a e s t a l t i m a en una p o s i c i n ms l i b r e p a r a i n t e g r a r
grupos de a c o r d e s con s i g n i f i c a c i n p r o p i a . P a r t i c u l a r m e n t e en
l a msica de jazz, l a p r c t i c a de l a i m p r o v i s a c i n ha e s t i m u l a d o
l a c r e a c i n de p a t r o n e s armnicos i n d e p e n d i e n t e s , c a p a c e s de gene-
r a r nuevos d e s a r r o l l o s meldicos cuando s e abandona l a meloda o-
r i g i n a l . Esto ha p e r f e c c i o n a d o e l concepto de l a s r e l a c i o n e s en-
t r e l o s a c o r d e s , afirmando l a l g i c a i n t e r n a de s u o r g a n i z a c i n y
consolidando su c a r c t e r e s e n c i a l m e n t e dinmico.

E l m a t e r i a l t e r i c o y p r c t i c o que c o n t i e n e n e s t a s l e c c i o n e s
e s de p a r t i c u l a r u t i l i d a d p a r a :
1 . E l e s t u d i a n t e deseoso de o b t e n e r una informacin completa
y o r g a n i z a d a de l a Armona Tonal Moderna, t a l como e s t a s e emplea
en l a s melodas p o p u l a r e s i n t e r n a c i o n a l e s , l a msica de jazz y
c u a l q u i e r gnero de composicin que mantenga l a v i g e n c i a de l o s
modos mayor y menor t r a d i c i o n a l e s .
2. E l a r r e g l i s t a o compositor i n t e r e s a d o en e x p e r i m e n t a r con
nuevos r e c u r s o s armnicos, a menudo l i m i t a d o en su t r a b a j o por l a
f a l t a de u n conocimiento a p r o p i a d o de l a s t c n i c a s modernas.
3. E l msico p r o f e s i o n a l , quien podr o b t e n e r v a l i o s a s suge-
r e n c i a s y t a l vez alguna nueva i n s p i r a c i n para s u a c t i v i d a d .
4. E l maestro en l a enseanza musical ( p i a n o , rgano, e t c . ) ,
quien podr e n c o n t r a r en e s t a s l e c c i o n e s fundamentos i m p o r t a n t e s
para su t r a b a j o p r o f e s i o n a l .
E l mejor aprovechamiento de e s t e Curso r e q u i e r e una a c t i v a
p a r t i c i p a c i n p e r s o n a l , que amplie l o s ejemplos d e l t e x t o con e l
mayor nmero p o s i b l e de melodas de p r c t i c a . E n e l Apndice 11
s e dan i n d i c a c i o n e s p r e c i s a s p a r a e l uso de p a r t i t u r a s de melo-
d a s con armona c i f r a d a , que s e pueden a d q u i r i r f c i l m e n t e en
l o s r e p e r t o r i o s de msica. Con e s t e complemento, l a s l e c c i o n e s
d e l l i b r o podrn l l e n a r su cometido p r i n c i p a l , que e s e l de pro-
p o r c i o n a r a l e s t u d i o s o una h e r r a m i e n t a t i l para i n c u r s i o n a r con
x i t o en e l campo de l a Armona Tonal Moderna.

C s a r A. de l a Cerda.
 L E C C I O N No 1

E L A C O R D E

ESTRUCTURA DEL ACORDE.

E l a c o r d e e s e l e l e m e n t o b s i c o d e l a a r m o n a y c o n s i s t e en
l a p r o d u c c i n s i m u l t n e a de v a r i o s s o n i d o s d i f e r e n t e s . E l estudio
de su e s t r u c t u r a y d e l a s f u n c i o n e s que desempea en l a m s i c a ,
c o n s t i t u y e e l o b j e t i v o p r i n c i p a l de l a c i e n c i a a r m n i c a .
P a r a p r o d u c i r un a c o r d e se n e c e s i t a , c u a n d o menos, de t r e s
notas d i s t i n t a s (por ejemplo: do-mi-sol), y a que d o s n o t a s s o l a s
t o c a d a s c o n j u n t a m e n t e no f o r m a n u n a c o r d e , s i n o un i n t e r v a l o (v.
Apndice 1).
L a e s t r u c t u r a f u n d a m e n t a l d e l a c o r d e m o d e r n o se o b t i e n e c o n
l a c o m b i n a c i n s i m u l t n e a de 4 n o t a s d i f e r e n t e s ( p o r e j e m p l o : do-
mi-sol-si). L o s a c o r d e s formados p o r s o l o t r e s n o t a s se c o n s i d e -
r a n i n s u f i c i e n t e s en l a p r c t i c a a r m n i c a a c t u a l y t e r i c a m e n t e
incompletos (*).
Todos l o s a c o r d e s , e n s u e x p r e s i n ms s i m p l e , estn organi-
z a d o s c o n t e n i e n d o s u s n o t a s a d i s t a n c i a s que s o n r e l a t i v a m e n t e i-
guales (normalmente a d i s t a n c i a de t e r c e r a s ) . De e s t e modo, las
n o t a s d e l a c o r d e m a n t i e n e n s i e m p r e una d e t e r m i n a d a r e l a c i n c o n
l a primera nota, o n o t a "fundamental", que s i r v e d e b a s e a l a c o r -
de. A p a r t i r de l a n o t a fundamental, se d e s i g n a n s u c e s i v a m e n t e
como " t e r c e r a " , "quinta" y "sptima" a l a s t r e s n o t a s que s e l e
superponen. R e c i b e n e s t o s nombres p o r e s t a r s i t u a d a s a d i s t a n c i a s
de t e r c e r a , de q u i n t a y d e s p t i m a d e l a n o t a f u n d a m e n t a l , res-
pectivamente, es d e c i r , porque forman con e s t a l t i m a i n t e r v a l o s

( * ) E l l m i t e n a t u r a l de l o s s o n i d o s e s l a o c t a v a , y p o r c o n s i -
g u i e n t e , e l de t o d a d e f i n i c i n m e l d i c a y a r m n i c a .
de 3a., 5a. y 7a. (En e l a c o r d e d o - m i - s o l - s i , p o r e jemplo, do es
l a n o t a fundamental, m i l a tercera, sol l a quinta y s i l a spti-
ma).
E s t r u c t u r a d e l acorde:

sptima (si)
1
quinta (sol)
I
- tercera (mi)
1
fundamental (do)

L a n o t a f u n d a m e n t a l es e l s o p o r t e de l a e s t r u c t u r a y nos da
e l nombre d e l a c o r d e . S i es una n o t a do, e l acorde ser siempre
un a c o r d e de do, s i n i m p o r t a r l o s cambios que se puedan o p e r a r en
l o s o t r o s t r e s sonidos. Tampoco a l a l t e r a r s e e l o r d e n de l a s no-
t a s se m o d i f i c a en e l l a s su d e s i g n a c i n o r i g i n a l ( e l r e o r d e n a -
miento d e l acorde do-mi-sol-si, como s o l - s i - d o - m i , no cambia e l
nombre de l a n o t a do como f u n d a m e n t a l , d e l m i como t e r c e r a , del
s o l como q u i n t a y d e l s i como s p t i m a ) .

CLASIFICACION.
Es c o n s i d e r a b l e e l nmero de a c o r d e s que pueden h a c e r s e o r -
denando l o s s o n i d o s en e s t r u c t u r a s de c u a t r o n o t a s . Una c l a s i f i -
c a c i n adecuada, s i n embargo, permite reducirlos a solo 5 t i p o s
fundamentales, que son l a s 5 c u a l i d a d e s b s i c a s de l a armona:

l. MAYOR (M)
2. DOMINANTE ( x )
3. MENOR (m)
4. SENSIBLE (a)
5. DISMINUIDO ( o )

,Los s m b o l o s e n t r e p a r n t e s i s son c o n v e n c i o n a l e s y r e p r e s e n -
t a n a cada c u a l i d a d . Un a c o r d e de Do Mayor, p o r ejemplo, se espe-
c i f i c a como DO M, uno de Re Dominante, como REx, etc. Las c u a l i -
dades de l o s a c o r d e s t i e n e n m a t i c e s d i f e r e n t e s p a r a l a a u d i c i n ,
como s e comprueba a l t o c a r en e l piano l o s c i n c o a c o r d e s s o b r e u-
na misma n o t a , empezando con e l mayor y terminando con e l dismi-
nudo. He a q u l o s c i n c o a c o r d e s s o b r e l a n o t a do:

DO M DOx DOm Dopr DOo

Es p o s i b l e d i f e r e n c i a r e n t r e l o s a c o r d e s c u a l i d a d e s "prima-
rias'' y " s e c u n d a r i a s " , de acuerdo con s u i m p o r t a n c i a en e l contex-
t o armnico. Se c o n s i d e r a n c u a l i d a d e s p r i m a r i a s l a s t r e s p r i m e r a s
(mayor, dominante y menor) y s e c u n d a r i a s l a s dos l t i m a s ( s e n s i -
b l e y d i s m i n u i d o ) . Toda armonizacin descansa, en s u mayor p a r t e ,
en a c o r d e s mayores, dominantes y menores; l o s a c o r d e s s e n s i b l e s y
disminudos s e emplean r e l a t i v a m e n t e poco.
E l i n v e n t a r i o f i n a l de l o s a c o r d e s , de acuerdo con e s t a c l a -
s i f i c a c i n , comprende 60 e s t r u c t u r a s b s i c a s ( 1 2 x 5 ) , e s d e c i r ,
5 c u a l i d a d e s por cada nota d i s t i n t a de l a s que c o n t i e n e e l i n t e r -
v a l o de una o c t a v a . (Los a c o r d e s c o n s t r u d o s s o b r e a l t e r a c i o n e s
- t e c l a s n e g r a s d e l piano-, r e c i b e n l o s nombres c o r r e s p o n d i e n t e s a
e s a s n o t a s como " s o s t e n i d o s " o "bemoles": DO#m o REbm, FA#x o
SOLbx, e t c . ) Vease l a l i s t a completa de l o s 60 a c o r d e s de l a a r -
mona en l a t a b l a de l o pgina 12. La a l i n e a c i n h o r i z o n t a l supe-
rior, contiene l a s cualidades y l a v e r t i c a l , a l lado izquierdo,
l a s 12 n o t a s en e l orden c r o m t i c o ; l o s a c o r d e s s e l o c a l i z a n en
l a s intersecciones correspondientes.

ACORDE DE SEXTA.
Todos l o s a c o r d e s de l a armona e s t n c o n s t i t u i d o s por es-
t r u c t u r a s de c u a t r o n o t a s y s e l e s denomina tambin " a c o r d e s de
sptima", pues su e x t e n s i n a b a r c a u n i n t e r v a l o de sptima e n t r e
su primera y s u l t i m a n o t a s . E x i s t e adems o t r o t i p o de e s t r u c -
 TABLA DE LOS 6 0 ACORDES BASICOS

do# do do do s i
RE 1a 1a 1a lab lab
re
fa#
re
fa#
re
fa
re
fa
. re
fa

MIb re r eb do# do
sib sib ialdot 1a
sol sol fa# falla fa#
RE# mib mib re# re# re#
re# re re re reb
M1 s i s i s i sib sib
sol# sol# sol so 1 sol
m i m i m i m i m i
m i mib mib mib re
FA do do do s i
1a 1a lab lab labSi
fa fa fa fa fa

SOL b fa m i m 5 mib
reb reb do#mi do do
O sib sib 1a 1a 1a
FA# solb solb fa# fa# fa#
fa# fa fa fa m i
SOL re re reb reb
s i s i ?e sib sib sib
so 1 sol sol sol sol
LAb sol solb fa# fa# fa
mib mib re# re re
O do do s i s i s i
SOL# lab lab sol# sol# sol#
sol# so 1 sol sol solb
LA mib
do#mi doxmi do m i dom i b do
1a 1a 1a 1a 1a -
SIb
fa
1a
fa
lab
a
sol# .coi# .so 1
re
, LA# sib k s ib
re
1a#
do#
1a#
do#""
1a#
do#mi

SI 1 .re#
S1
fa#
la#

,S i
renfa*la 1 s i
re fa
1a

s i
r ef a
lab i
t u r a que t i e n e b a s t a n t e a p l i c a c i n en l a p r c t i c a moderna y que
s e conoce como " a c o r d e de s e x t a " . E l i n t e r v a l o , en e s t e c a s o , e s
de una s e x t a .
E l a c o r d e de s e x t a e s s o l o una v a r i a n t e de l o s a c o r d e s ma-
y o r e s y menores y no c o n s t i t u y e p o r s mismo una c u a l i d a d d i f e -
r e n t e . Se c a r a c t e r i z a p o r e l uso de una s e x t a en v e z d e l a sp-
tima h a b i t u a l , e s d e c i r , p o r q u e emplea en l u g a r d e e s t a n o t a l a
que s e e n c u e n t r a j u n t o a l a q u i n t a d e l a c o r d e a l a d i s t a n c i a de
u n t o n o e x a c t o . E l r e s u l t a d o e s u n a c o r d e que c o n t i e n e tambin
c u a t r o n o t a s , p e r o c u y a s d o s l t i m a s a p a r e c e n j u n t a s u n t o n o a-
p a r t e . Se u t i l i z a e l s m b o l o "+6" p a r a i n d i c a r e s t a v a r i a n t e .
Ejemplo: DO M+6 = do-mi-sol-la
E 1 m+6 = mi-sol-si-do#

La a p l i c a c i n ms u s u a l d e l a c o r d e d e s e x t a c o r r e s p o n d e a
l o s a c o r d e s mayores, en l o s c u a l e s d i s u e l v e l a t e n s i n e x i s t e n t e
e n t r e su f u n d a m e n t a l y su s p t i m a .
( L o s a c o r d e s d e s e x t a no s e i n c l u y e n en l a t a b l a de l a p-
g i n a 12).

PARTE PRACTICA.
P a r a e l d e s a r r o l l o a d e c u a d o de l a s t c n i c a s de a r m o n i z a c i n
como s e e x p l i c a n en e s t e l i b r o , e s i n d i s p e n s a b l e e l c o n o c i m i e n t o
a b s o l u t o de l o s 6 0 a c o r d e s b s i c o s d e l a a r m o n a . Un p r o c e d i m i e n -
t o i n i c i a l p a r a s u a p r e n d i z a j e , c o n s i s t e en memorizar l o s prime-
r o s 12 a c o r d e s mayores ( p r i m e r a s u c e s i n v e r t i c a l d e l a t a b l a ) y
l u e g o d e r i v a r de e s t o s l a s r e s t a n t e s c u a t r o c u a l i d a d e s , segn l a
frmula s i g u i e n t e :

M b7 = x ( a l b a j a r s u sptima s e vuelve x)
b3 = m ( s e s i g u e con l a t e r c e r a p a r a e l m)
b5 = s (id.)
b7 = o (id.)
 L E C C I O N No 2

L A T O N A L I D A D

LOS SIETE ACORDES DE L A TONALIDAD.

Todas l a s m e l o d a s se t o c a n normalmente en e l marco de una
tonalidad. L a t o n a l i d a d e s t compuesta p o r una s e r i e de s o n i d o s
que m a n t i e n e n r e l a c i o n e s c o n s t a n t e s e n t r e s . L a r e p r e s e n t a una
e s c a l a de s i e t e n o t a s a r r e g l a d a s c o n v e n c i o n a l m e n t e a d i s t a n c i a s
i n v a r i a b l e s de t o n o s y medios t o n o s .
Hay dos c l a s e s de t o n a l i d a d : l a t o n a l i d a d mayor y l a menor.
D e j a n d o e l examen de l a t o n a l i d a d menor p a r a una l e c c i n p o s t e -
rior, veamos l a s r e l a c i o n e s que median e n t r e l a s s i e t e n o t a s su-
c e s i v a s de una t o n a l i d a d mayor:

L o s nmeros en c r c u l o r e p r e s e n t a n l a s n o t a s de l a e s c a l a y
l o s nmeros e x t e r i o r e s l a s d i s t a n c i a s de t o n o s y m e d i o s t o n o s
que hay e n t r e e l l a s ( 5 t o n o s y 2 medios t o n o s ) . En l a t o n a l i d a d
de do mayor, l a s n o t a s s e r a n sucesivamente: do, re, mi, fa, sol,
l a y s i ( l a s t e c h s blancas d e l piano).
A l g u n a s t o n a l i d a d e s se emplean ms f r e c u e n t e m e n t e que o t r a s .
En l a s m e l o d a s p o p u l a r e s i n t e r n a c i o n a l e s , e l uso ms g e n e r a l i z a -
do r e c a e en l a s t o n a l i d a d e s mayores de do, sol, fa, s i b y mib.
L a s a l t e r a c i o n e s que t i e n e n e s t a s t o n a l i d a d e s en su e s c a l a se i n -
d i c a n a l comienzo d e l p e n t a g r a m a y en l o s l u g a r e s que c o r r e s p o n -
den a l a s n o t a s a l t e r a d a s . A c o n t i n u a c i n l a s e s c a l a s de l a s c i n -
co t o n a l i d a d e s m e n c i o n a d a s :

a Fa mayor:
Do mayor:

S i b mavor:

S o l mayor:

Mib mayor:

t o s a c o r d e s que s e emplean p a r a a r m o n i z a r c u a l q u i e r meloda,

s e i d e n t i f i c a n s i e m p r e en e l marco d e s u Es s u p o s i -
c i n en l a t o n a l i d a d l a que nos p e r m i t e c o m p r e n d e r sus f u n c i o n e s
y dems r e l a c i o n e s con o t r o s a c o r d e s .
C o n s t r u y e n d o u n a c o r d e s o b r e c a d a una d e l a s s i e t e n o t a s d e
l a e s c a l a , a p a r t i r d e l a n o t a do, r e s u l t a n s i e t e a c o r d e s d i f e -
r e n t e s c u y a s n o t a s f u n d a m e n t a l e s son s u c e s i v a m e n t e do, r e , m i ,
f a , s o l , l a y s i . La e s t r u c t u r a d e e s t o s a c o r d e s s e o b t i e n e a l
combinar en forma a l t e r n a l a s n o t a s d e l a e s c a l a , p r o c e d i m i e n t o
llamado " s u p e r p o s i c i n de t e r c e r a s " :

L a s s i e t e n o t a s d e l a e s c a l a c o n s t i t u y e n c a d a una u n " g r a -
do" de l a t o n a l i d a d . E n l a p r c t i c a armnica, l o s a c o r d e s de l o s
g r a d o s s e r e p r e s e n t a n por medio de nmeros romanos: 1 ( a c o r d e de
primer g r a d o ) , 11 ( a c o r d e de segundo g r a d o ) y a s s u c e s i v a m e n t e .
E l a c o r d e DO M , s i t u a d o en e l p r i m e r grado de l a t o n a l i d a d de do
mayor, s e i d e n t i f i c a s o l o como 1, e l R E m que l e s i g u e , como 11,
etc.

LAS CUALIDADES DE LOS ACORDES E N LA T O N A L ~ D A D MAYOR.

A u n cuando l o s s i e t e a c o r d e s de l a t o n a l i d a d e s t n compues-
t o s por n o t a s de su e s c a l a uniformemente a l t e r n a s , t i e n e n d i s t i n -
t a s c u a l i d a d e s . E s t o s e debe a que e l orden de l a s n o t a s en l a
e s c a l a e s d e s i g u a l , pues hay d i s t a n c i a s de medio tono e n t r e l a
t e r c e r a y c u a r t a n o t a s y e n t r e l a sptima y l a o c t a v a , 1 0 . - q u e
produce r e l a c i o n e s i n t e r v l i c a s d i f e r e n t e s e n t r e l a s n o t a s de
l o s a c o r d e s . La d e s i g u a l d a d de l a e s c a l a , por c o n s i g u i e n t e , da
l u g a r a cambios de e s t r u c t u r a en l o s a c o r d e s que s e t r a d u c e n en
cambios de c u a l i d a d . E s t a s c u a l i d a d e s son l a s s i g u i e n t e s :

Los a c o r d e s de' l o s g r a d o s 1 y I V son a c o r d e s mayores; l o s

de l o s g r a d o s 11, 111 y V I , son menores; e l a c o r d e d e l V grado
e s dominante y e l d e l V I I , s e n s i b l e . E l a c o r d e d i s m i n u i d o no t i e -
ne r e p r e s e n t a c i n en l a t o n a l i d a d mayor.
E p l a t o n a l i d a d de do mayor, por ejemplo, l a s e r i e e s t a r a
r e p r e s e n t a d a por l o s a c o r d e s s i g u i e n t e s :

DO M REm MIm FA M SOLx LAm SI#

1 11 111 IV .V v1 VI1

E n s o l mayor, l o s a c o r d e s c o r r e s p o n d i e n t e s son:

SOL M LAm SI m DO M REx MIm FA##

1 11 111 IV v VI VI1
 E l grado de l a t o n a l i d a d a l que p e r t e n e c e u n a c o r d e , i n d i c a
s u s f u n c i o n e s d e n t r o d e l orden t o n a l y e l papel que desempea en
l a armonizacin de una meloda. Todas l a s m e l o d a s r e q u i e r e n pa-
r a su a r m o n i z a c i n , e l uso ms o menos c o n s t a n t e de l o s a c o r d e s
de l a t o n a l i d a d . Fuera de e s t e c o n t e x t o , l o s a c o r d e s s i g n i f i c a n
poco

ALTERACIONES DE LOS ACORDES.

Usualmente e s p o s i b l e a r m o n i z a r una meloda empleando s o l o
algunos de l o s a c o r d e s de l a t o n a l i d a d . E l r e s u l t a d o , s i n embar-
go, s u e l e s e r una armonizacin d b i l . P a r a poder e x p l o t a r t o d a s
l a s p o s i b i l i d a d e s armnicas de una meloda, e s n e c e s a r i o r e b a s a r
e l l i m i t e de e s t o s s i e t e a c o r d e s , l o que s e c o n s i g u e mediante e l
uso de l a s a l t e r a c i o n e s . Una a l t e r a c i n e s una m o d i f i c a c i n esen-
c i a l d e l a c o r d e que da por r e s u l t a d o s u t r a n s f o r m a c i n en o t r o .
Hay t r e s c l a s e s de a l t e r a c i o n e s : ( 1 ) a l t e r a c i o n e s de c u a l i -
dad, ( 2 ) a l t e r a c i o n e s de p o s i c i n y ( 3 ) a l t e r a c i o n e s de c u a l i d a d
y posicin simultneamente.
1 . A l t e r a c i o n e s de c u a l i d a d . Hemos v i s t o que l o s a c o r d e s de
l a tonalidad tienen cualidades d e f i n i d a s ( e l 1 e s un acorde m l -
yor, e l 11 u n a c o r d e menor, e t c . ) Ahora b i e n , e s t a s c u a l i d a d e s
o r i g i n a l e s pueden c a m b i a r s e a l t e r a n d o l a e s t r u c t u r a i n t e r v l i c a
d e l a c o r d e . De e s t e modo, cada uno de l o s s i e t e a c o r d e s puede
cambiar su c u a l i d a d por a l g u n a de l a s o t r a s c u a t r o c u a l i d a d e s
que son d i s t i n t a s a l a suya. La a l t e r a c i n s e i n d i c a s i t u a n d o a
l a d e r e c h a d e l nmero romano e l smbolo de l a nueva c u a l i d a d . E l
a c o r d e 1, por ejemplo, puede cambiar su c u a l i d a d mayor a dominan-
t e , menor, s e n s i b l e o d i s m i n u i d o :

E l c u a d r o s i g u i e n t e nos da l a l i s t a completa de l a s a l t e r a -
c i o n e s de c u a l i d a d que s e pueden h a c e r en l o s s i e t e a c o r d e s de
l a escala, c o n e j e m p l o s e n l a t o n a l i d a d de do m a y o r :

ALTERACIONES DE CUALIDAD

su e q u i v a l e n t e en l a t o -
puede a l t e r a r s e como:
original n a l i d a d d e do m a y o r e s :

1 M Ix, Im, y 10
IR DOx, DOm, DO0 y DOo

11 m IIM, IIx, 11s y 110 RE M, REx, R E 0 y REO

111 m IIIM, IIIx, 1116 y 1110 M I M, MIx, MIa y M I o

IV M IVx, IVm, IVB y I V o FAx, FAm, FA# y FAo

V x VM, Vm, VB y Vo SOL M, SOLm, SOL$ y SOLO

V1 m VIM, VIx, VIe y V I O L A M, LAx, LA# y LAo

VIIM, VIIx, VIIm y V I I o S I M, SIx, S I m y SIo

V I1 0
..
L a s a l t e r a c i o n e s de c u a l i d a d p e r m i t e n o b t e n e r c i n c o a c o r d e s
d i f e r e n t e s p a r a c a d a uno de l o s g r a d o s de l a t o n a l i d a d : e l que
corresponde a l a c u a l i d a d o r i g i n a l y c u a t r o a l t e r a c i o n e s . Esto
s i g n i f i c a e l i n c r e m e n t o de l o s s i e t e a c o r d e s de l a t o n a l i d a d a 35
( 7 x 5 ) . En l a p r c t i c a , s i n embargo, no e s n e c e s a r i o h a c e r u s o
de t o d o s e s t o s a c o r d e s , y a que a l g u n a s a l t e r a c i o n e s de c u a l i d a d
s e e m p l e a n p r e f e r e n t e m e n t e ms que o t r a s .

2. A l t e r a c i o n e s d e p o s i c i n . N i n g u n a d e l a s a l t e r a c i o n e s de
c u a l i d a d en l o s a c o r d e s a f e c t a l a p o s i c i n d e s u n o t a f u n d a m e n t a l
en l a t o n a l i d a d . Como sabemos, h a y o t r a s c i n c o n o t a s s i t u a d a s en-
t r e l a s s i e t e que f o r m a n una e s c a l a mayor. Estas notas represen-
t a n s i t i o s d i s p o n i b l e s a d o n d e l o s a c o r d e s d e l o s s i e t e g r a d o s de
l a t o n a l i d a d pueden d e s p l a z a r s e , subiendo o bajando medio tono.
E n t r e l o s g r a d o s 1 y 11, p o r e j e m p l o , e x i s t e una n o t a i n t e r m e d i a
que puede s e r u s a d a p o r c u a l q u i e r a de s u s a c o r d e s como n o t a f u n -
damental. En e l a c o r d e 1 l a n o t a f u n d a m e n t a l se e l e v a m e d i o t o n o ,
i n d i c n d o s e l a a l t e r a c i n c o n u n s i g n o s o s t e n i d o a d e l a n t e d e l n-
mero romano: #I. e l a c o r d e 11, l a a l t e r a c i n s e h a c e e n s e n t i -
En
do c o n t r a r i o con s i g n o bemol: b I I . Todas l a s n o t a s d e l a c o r d e en
l o s d o s c a s o s , m a n t i e n e n i n v a r i a b l e s s u s r e l a c i o n e s p a r a que l a
c u a l i d a d no s e a l t e r e , o s e a que l a 3a., l a 5 a . y l a 7a., suben
o b a j a n medio t o n o a l mismo t i e m p o que l a n o t a f u n d a m e n t a l . E n
l a a l t e r a c i n # I r e l a c o r d e c o n t i n a s i e n d o u n a c o r d e mayor; en
b I I , u n a c o r d e menor, e t c . (DO#M y ~ ~ b m ) .
Como hay s o l a m e n t e c i n c o n o t a s i n t e r m e d i a s e n t r e l o s s i e t e
g r a d o s de l a e s c a l a , no t o d o s l o s a c o r d e s d e l a t o n a l i d a d pueden
d e s p l a z a r s e en l a s d o s d i r e c c i o n e s (como # o b ) , s i n o nicamente
e l 11, e l V y e l V I ; l o s c u a t r o a c o r d e s r e s t a n t e s cambian d e po-
s i c i n en u n s e n t i d o nada ms: # I r # I V , b I I I y bVII.

3. A l t e r a c i o n e s de c u a l i d a d y p o s i c i n s i m u l t n e a m e n t e . Las
a l t e r a c i o n e s d e p o s i c i n en l o s a c o r d e s pueden c o i n c i d i r tambin
con cambios de c u a l i d a d . E l a c o r d e # I r p o r e j e m p l o , puede a l t e -
r a r s u c u a l i d a d mayor c o n v i r t i n d o s e en dominante. Las dos a l t e -
r a c i o n e s ( c u a l i d a d y p o s i c i n ) , a p a r e c e r a n i n d i c a d a s en e l s m -
bolo d e l acorde: #Ix.
La a l t e r a c i n s i m u l t n e a de c u a l i d a d y p o s i c i n a m p l a l o s
r e c u r s o s a r m n i c o s con 25 a c o r d e s ms ( 5 p o r c a d a cambio d e p o s i -
c i n ) . ~ a d i e n d be s t o s 25 a c o r d e s a l o s 35 d e n u e s t r a l i s t a a n t e -
r i o r , obtenemos l o s 6 0 a c o r d e s b s i c o s d e l a a r m o n a . E s t o s i g n i -
f i c a que podemos h a c e r uso d e c u a l q u i e r a d e e l l o s d e n t r o d e l mar-
co 'de l a t o n a l i d a d , con r e f e r e n c i a a l o s s i e t e g r a d o s d e s u e s c a -
la.
Los e j e m p l o s que s i g u e n , en t o n a l i d a d de do mayor, i l u s t r a n
a l g u n a s de l a s a l t e r a c i o n e s que pueden h a c e r s e en l o s s i e t e a c o r -
des de l a tonalidad:

(1) I x = DOx, #I = DO#M, I m = DOm, Ipl = Dota, # I m = DO#m

(11) IIM = RE M , b I I x = REbx, #11 = RE#m, I I x = REx

(111) b I I I o = MIbo, I I I x = MIx, bIIIM = MIbM, b I I I = MIbm

(IV) I V m = FAm, # I V = FA#M, #IVo = FA#o, IVx = FAx

(V) VM = SOL M , bVb = SOLbd, bVm = SOLbm, Vo = SOLO

 (VI) V I x = LAx, b V I o = LAbo, # V I O = LA#o, bVIM = LAb M

(VII) V I I M = S I M, b V I I x = SIbx, b V I I o = SIbo, etc.

En l a m e l o d a s i g u i e n t e s e i n c l u y e n d o s a r m o n i z a c i o n e s : (1)
una c o n s o l o a c o r d e s n a t u r a l e s y l a o t r a ( 2 ) c o n e m p l e o de a c o r -
des a l t e r a d o s . E l c o n t r a s t e e n t r e ambas p e r m i t i r a p r e c i a r e l en-
r i q u e c i m i e n t o a r m n i c o que s e o b t i e n e c o n e l u s o d e l a s a l t e r a -
ciones.

J i ' l I Y I v 1 '
11 v 1 I V v
I I x V bVIIx 1 I x IV IVm+6 b I I x

1 1 I V 11 v 1
1 VI Vm bV I V IVo 111 b I I I o 11 bIIx 1

PARTE PRACTICA.
Usando t r e s t ~ n a l i d a d e scomo r e f e r e n c i a ( d o mayor, f a mayor
y s o l mayor), e n c u e n t r e l a s e q u i v a l e n c i a s de l o s g r a d o s ( 1 ) y de
l o s a c o r d e s (2) en c a d a una de e l l a s . (Vea l a s s o l u c i o n e s en . l a
ltima parte del libro).

1 DO M FA M SOL M REm 11 V1 Vm
I I I x MIx LAx S Ix MI# 111s VI1 VI
V IM LAm
b I 11 SOLx
#vI S I bM
bIIx M I bo
#Io DOx
bVpf SOLbx
IVm+6 FA#m
 L E C C I O N

T E C N I C A D E L A A R M O N I Z A C I O N

SINTESIS ARMONICA.
L a a r m o n i z a c i n de una m e l o d i a se puede r e s o l v e r c o n muy po-
c o s a c o r d e s ( u s u a l m e n t e son s u f i c i e n t e s l o s a c o r d e s de l o s g r a -
dos 1, I V y V ) . P e r o l a s o l u c i n que s e o b t i e n e e s b a s t a n t e sim-
p l e y no s a t i s f a c e l a s e x i g e n c i a s de una a r m o n i z a c i n moderna.
En e l o t r o e x t r e m o , e n c o n t r a m o s a r m o n i z a c i o n e s en l a s que s e em-
lea g r a n nmero de a c o r d e s , a v e c e s uno d i s t i n t o p o r c a d a n o t a
de l a m e l o d i a o v a r i o s a c o r d e s s u c e s i v o s s o b r e una s o l a n o t a . El
r e s u l t a d o puede s e r e n t o n c e s muy c o m p l e j o y s o f i s t i c a d o . Encon-
t r a r una s n t e s i s a r m n i c a e n t r e e s t o s d o s e x t r e m o s ( u t i l i z a n d o
s o l o uno o d o s a c o r d e s p o r comps), e s l o ms c o n v e n i e n t e p a r a
l a melodia, c u a l q u i e r a que sea e l t r a t a m i e n t o que p o s t e r i o r m e n t e
r e c i b a en e l a r r e g l o o c o m p o s i c i n i n s t r u m e n t a l . E l o b j e t o e s ob-
t e n e r u n nmero a p r o p i a d o d e a c o r d e s , s u s c e p t i b l e s de i n c r e m e n -
tarse o s i m p l i f i c a r s e libremente, pero s u f i c i r n t e s para d a r a l a
m e l o d a una s l i d a b a s e de s u s t e n t a c i n . La eleccin d e f i n i t i v a
depender, p o r supuesto, d e l a s t c n i c a s d e c o m p o s i c i n que s e u-
t i l i c e n -las que p u e d e n o n o r e q u e r i r c a m b i o s f r e c u e n t e s en l a s
armonas-, y t a m b i n de l a s p r e f e r e n c i a s p e r s o n a l e s d e l a r r e g l i s -
t a o compositor.

ARMONIZACION DE MELODIAS.
E l p r o b l e m a d e a r m o n i z a r una m e l o d a e s e l d e e n c o n t r a r l o s
a c o r d e s ms a d e c u a d o s p a r a r e a l z a r s u s c a r a c t e r s t i c a s e x p r e s i -
vas. En t o d a a r m o n i z a c i n i n t e r v i e n e n e s t o s c u a t r o f a c t o r e s :

1) e l m a r c o t o n a l ( t o n a l i d a d en que s e t o c a l a m e l o d a )
2) l a n o t a d e l a m e l o d a ( n o t a p r i n c i p a l en t i e m p o f u e r t e )
 3) e l o d o ( j u i c i o a u d i t i v o e s t t i c o )
4) l a s r e l a c i o n e s d i n m i c a s e n t r e l o s a c o r d e s ( p r o g r e s i o n e s )
E l marco t o n a l s e r e f i e r e a l a t o n a l i d a d en que s e t o c a l a
m e l o d i a , que puede s e r e l e g i d a l i b r e m e n t e o e s t a r d e t e r m i n a d a
por e l conocimiento previo de s u v e r s i n o r i g i n a l e s c r i t a .
Normalmente, una m e l o d i a c o n s e r v a i n v a r i a b l e s u t o n a l i d a d .
S i n embargo, hay m e l o d a s que t r a n s i t a n en s u e x p o s i c i n por una
o v a r i a s t o n a l i d a d e s ( m e l o d a s m o d u l a n t e s ) , l o que da l u g a r a u n
problema e s p e c i a l que t r a t a r e m o s en una l e c c i n p o s t e r i o r .
La n o t a d e l a m e l o d a e s l a p r i m e r a c o n s i d e r a c i n i m p o r t a n -
t e una vez que e l marco t o n a l s e ha e s t a b l e c i d o . P o r l o g e n e r a l ,
l o s a c o r d e s de l a a r m o n i z a c i n c o n t i e n e n en s u e s t r u c t u r a a l a
n o t a de l a m e l o d i a , e s d e c i r , que e s t a puede f o r m a r p a r t e d e l a-
c o r d e como f u n d a m e n t a l , t e r c e r a , q u i n t a o s p t i m a . S i tocamos s i -
multneamente l a m e l o d a y s u a c o r d e , e s t a n d o a q u l l a i n c l u d o
en e s t e ltimo, obtenemos una c o n s o n a n c i a p e r f e c t a . Una n o t a " m i " ,
p o r e j e m p l o , a r m o n i z a d a en l a t o n a l i d a d de do mayor, s e e n c o n t r a -
r a formando p a r t e de l o s s i g u i e n t e s a c o r d e s :

111 : como s u n o t a f u n d a m e n t a l
1 : 11
'I tercera
VI : II
'' quinta
IV : II
" sptima

E n e s t o s c u a t r o c a s o s , l a n o t a de l a m e l o d i a e s s o l o una du-
p l i c a c i n de a l g u n a de l a s c u a t r o n o t a s que forman e l a c o r d e . E n
l a p r c t i c a , e s l o que h a b i t u a l m e n t e s u c e d e . La n o t a d e l a melo-
d a , p o r c o n s i g u i e n t e , nos da e l p r i m e r i n d i c i o p a r a l a e l e c c i n
s e g u r a de l o s a c o r d e s .
-
E l o d o e s e l c r i t e r i o d e f i n i t i v o en c u a l q u i e r a r m o n i z a c i n .
G u i a r s e e x c l u s i v a m e n t e por e l j u i c i o s e l e c t i v o d e l o i d o i m p l i c a
c o n s i d e r a b l e e x p e r i e n c i a y a menudo una b s q u e d a ' c o n t i n u a de l o s
a c o r d e s p o r e l mtodo de e n s a y o y e r r o r ; Se t r a t a , en l t i m a i n s -
t a n c i a , de u n c o n o c i m i e n t o a d q u i r i d o en forma no s i s t e m t i c a . E l
aprendizaje organizado e v i t a e s t o s esfuerzos y previene a l estu-
d i a n t e c o n t r a l o s e r r o r e s que son f r e c u e n t e s a l p r i n c i p i o .
 Toda e v a l u a c i n a u d i t i v a depende, p o r o t r a p a r t e , de una i n -
t e n c i n e s t t i c a p r e v i a . Q u i e r e d e c i r que podemos e l e g i r l i b r e -
mente e n t r e ms o menos a c o r d e s y que e s t o s pueden e s t a r ms o
menos a l t e r a d o s , de a c u e r d o con n u e s t r a s p r e f e r e n c i a s p e r s o n a l e s .
E l e j e m p l o s i g u i e n t e m u e s t r a dos a l t e r n a t i v a s de a r m o n i z a c i n pa-
r a l a misma m e l o d a , una r e l a t i v a m e n t e s i m p l e de s o l o c u a t r o a-
c o r d e s d i s t i n t o s y o t r a ms v a r i a d a de nueve. Podemos o p t a r por
c u a l q u i e r a de l a s d o s :

11 V 1 VI 11 V 1+6
VI1 bVIix V I bVIx 111 bIIIo 11 bIIx 1+6
(IV IVo)

E l c o n o c i m i e n t o d e l a t o n a l i d a d , l a o r i e n t a c i n que p r o p o r -
c i o n a n l a s n o t a s de l a meloda y e l c r i t e r i o a u d i t i v o , son f a c t o -
r e s que e s t n p r e s e n t e s e n c u a l q u i e r a r m o n i z a c i n , aun cuando s e
desconozcan l o s p r i n c i p i o s que r e g u l a n e l empleo ms e f i c i e n t e de
l o s a c o r d e s . Es a t r a v s d e l e s t u d i o d e l a s r e l a c i o n e s d i n m i c a s
e n t r e l o s a c o r d e s , como s e pueden r e b a s a r l a s l i m i t a c i o n e s d e l a
a r m o n i z a c i n e m p z r i c a . R e p r e s e n t a n e l c u a r t o f a c t o r i m p o r t a n t e en
l a a r m o n i z a c i n d e una m e l o d a y s u a s p e c t o c i e n t f i c o , pues ex-
p l i c a n l a s l e y e s que g o b i e r n a n e l movimiento d e l o s a c o r d e s y l o s
e n l a c e s que s e forman e n t r e e l l o s .
Cuando l a e l e c c i n d e l o s a c o r d e s depende p r i n c i p a l m e n t e de
l a m e l o d a , l a armona desempea s o l o u n p a p e l s e c u n d a r i o . E l con-
c e p t o dinmico de l a s r e l a c i o n e s e n t r e l o s a c o r d e s ( p r ~ ~ r e s i o n e s ) ,
l i b e r a a l a armona de s u d e p e n d e n c i a de l a m e l o d a r e c o n o c i n d o -
l e una s i n t a x i s p r o p i a . E l r e s u l t a d o e s e l e q u i l i b r i o y una r e l a -
t i v a i n d e p e n d e n c i a e n t r e ambas, que p e r m i t e e n r i q u e c e r t a n t o l a s
c u a l i d a d e s e x p r e s i v a s de l a l n e a m e l d i c a como l a s d e s u c o n t e x -
t o armnico.
C o n s i d e r a d o a i s l a d a m e n t e , e l a c o r d e t i e n e s o l a una s i g n i f i -
c a c i n t e r i c a , t i l para su d e f i n i c i n y c l a s i f i c a c i n . E l uso
a p r o p i a d o de l o s a c o r d e s r e q u i e r e poner de m a n i f i e s t o s u s r e l a -
c i o n e s dinmicas con o t r o s a c o r d e s , l a s c u a l e s han s i d o e s t a b l e -
c i d a s por l a p r c t i c a h a b i t u a l y s e d e s i g n a n con e l t r m i n o de
'tprogre'sionestt(*).

LAS TRES PROGRESIONES BASICAS.

Definimos e l t r m i n o " p r o g r e s i n " como e l e n l a c e e n t r e dos
o ms a c o r d e s . Las p r o g r e s i o n e s r e p r e s e n t a n a s o c i a c i o n e s de a c o r -
d e s que s e han v u e l t o f a m i l i a r e s con l a p r c t i c a y c o n s t i t u y e n e l
fundamento de l a armonizacin t o n a l moderna. C o n s i d e r a d a en su
a s p e c t o dinmico, l a armona e s l a c i e n c i a de l o s a c o r d e s en r e -
l a c i n y e l a r t e de c o m b i n a r l o s formando e n l a c e s a p r o p i a d o s en-
t r e e l l o s (progresiones).
Hay 3 p r o g r e s i o n e s b s i c a s p a r a l o s a c o r d e s :

1 ) p r o g r e s i n en c r c u l o de q u i n t a s
2 ) progresi.n d i a t n i c a
3) progresin cromhtica

PROGRESION E N CIRCULO DE QUINTAS.

La t e n d e n c i a ms i m p o r t a n t e que mueve a u n a c o r d e a r e l a c i o -
n a r s e con o t r o , e s l a que s e e x p r e s a en e l p r i n c i p i o d e l " c r c u l o
de q u i n t a s " . Los e n l a c e s que s e forman de acuerdo con e s t e p r i n -
c i p i o , ocupan u n primer l u g a r e n t r e l a s p r o g r e s i o n e s de l o s a c o r -
d e s por t r a t a r s e de l a s combinaciones ms u s u a l e s .
Pasando de una n o t a a o t r a por i n t e r v a l o s de q u i n t a -(3 t o n o s
y medio) s e o b t i e n e una s e r i e ordenada de l a s 12 n o t a s m u s i c a l e s .
Empezando en do volvemos a l a l cabo de 12 i n t e r v a l o s s u c e s i v o s :

do-sol-re -la ~mi--csi-fa#-do#--sol#---re#-+la#-cfa -(do)

1 2 3 4 5 6 7 8 - 9 10 11 12

(*) "Ningn a c o r d e t i e n e por s i mismo s i g n i f i c a d o alguno.

pensamiento musical no puede t r a d u c i r s e s i n o por s u c e s i o n e s sono-
el..
r a s en u n movimiento p r o g r e s i v o " . A . E a g l e f i e l d H u l l , " T e o r a y
P r c t i c a de l a Armona Moderna", Ed. C e n t a u r o , S.A., Mxico 1947.
 La d i s t r i b u c i n c i r c u l a r de l a s 12 n o t a s da como r e s u l t a d o
l a f i g u r a denominada " c r c u l o de q u i n t a s " :

C I R C U L O

M I b-- D E -- LA
Q U I N T A S

SOLb

En l a p r c t i c a armnica, e l d e s p l a z a m i e n t o de l a s n o t a s por
i n t e r v a l o s de q u i n t a s e hace en s e n t i d o r e t r g r a d o (como l o i n d i -
ca l a f l e c h a e x t e r i o r a l ' c r c u l o ) e i n t e r p r e t a l a r e l a c i n d i n -
mica que s e forma e n t r e l a s n o t a s fundamentales de l o s a c o r d e s .
Un a c o r d e c o n s t r u d o s o b r e l a n o t a do, t e n d e r a p a s a r a o t r o
c o n s t r u d o s o b r e f a ; e s t e a s u vez, a uno cuya n o t a fundamental
sea s i b ; e l de s i b a o t r o s i t u a d o en mib y a s s u c e s i v a m e n t e . Por
r e g l a g e n e r a l , t o d o s l o s a c o r d e s t i e n d e n a d e s p l a z a r s e de a c u e r -
do con e s t a o r i e n t a c i n p r i n c i p a l .
La i n t r o d u c c i n d e l p r i n c i p i o d e l c r c u l o de q u i n t a a s como
impulsor de l a s r e l a c i o n e s e n t r e l o s a c o r d e s , t r a n s f o r m a a l a t o -
n a l i d a d en u n s i s t e m a dinmico o r g a n i z a d o j e r r q u i c a m e n t e . Los
s i e t e a c o r d e s que l a componen, ya d i s t i n t o s e n t r e s por su cua-
l i d a d ( e s t r u c t u r a ) , s e d i f e r e n c i a n a h o r a tambin p o r s u s c a r a c t e -
r s t i c a s d i n m i c a s ( f u n c i n ) , a l o p e r a r en e l l o s e s t e p r i n c i p i o .
E n t r e t o d o s , e l ms i m p o r t a n t e e s e l a c o r d e 1, s i t u a d o a l
comienzo de l a t o n a l i d a d . Es e l c e n t r o de e s t a b i l i d a d de todo e l
s i s t e m a y s e l e denomina " c e n t r o t o n a l " . C o n s t i t u y e , como veremos
e n s e g u i d a , e l p o l o " p o s i t i v o " d e un e q u i l i b r i o d i n m i c o fundamen-
t a l cuya p o l a r i d a d " n e g a t i v a " e s t r e p r e s e n t a d a p o r e l a c o r d e V .
Los d o s s e e n c u e n t r a n r e l a c i o n a d o s p o r e l c r c u l o de q u i n t a s , l o
que d e t e r m i n a p a r a e l a c o r d e V una n e c e s i d a d de r e s o l u c i n en e l
a c o r d e 1. E s t a t e n s i n d e f i n e d o s campos g r a v i t a c i o n a l e s p a r a l a
m e l o d a : uno de c a r c t e r c e n t r p e t o , e s t a b l e , r e p r e s e n t a d o por e l
c e n t r o t o n a l ( a c o r d e 1) y e l o t r o d e a c c i n c e n t r f u g a , i n e s t a b l e ,
d e t e r m i n a d o p o r l a t e n d e n c i a d e l a c o r d e V a r e s o l v e r en 1:

Sobre e s t a r e l a c i n V - 1 d e s c a n s a e l e q u i l i b r i o de l a t o n a -
l i d a d . P e r o l a a c c i n d e l c r c u l o d e . q u i n t a s s e e x t i e n d e tambin
a l o s dems a c o r d e s , c r e a n d o n u e v a s d i f e r e n c i a s j e r r q u i c a s e n t r e
e l l o s . E n l a t o n a l i d a d de do mayor, por e j e m p l o , s i e l a c o r d e 1

( r e -sol),
y e l 111 p o r e l VII
-
e s p r e c e d i d o p o r e l V ( s o l - d o ) , e s t e a su v e z l o e s por e l 11
e l 11 p o r e l V I ( l a r e ) , e l V I p o r e l 111 ( m i - la)
( s i m i ) . I n s c r i b i e n d o l o s s i e t e a c o r d e s de
l a t o n a l i d a d en e l i n t e r i o r d e l c r c u l o d e q u i n t a s , a l l a d o de
l a s n o t a s que l e s c o r r e s p o n d e n como f u n d a m e n t a l e s , podemos a p r e -
c i a r claramente s u r e l a c i n dinmica e s e n c i a l :
 Representada e s t a r e l a c i n h o r i z o n t a l m e n t e y s i n a l t e r a r e l
brden normal de l o s g r a d o s t o n a l e s , s e o b t i e n e e l s i g u i e n t e e s -
quema i l u s t r a t i v o :

La d i r e c c i n que s i g u e e l desplazamiento de l o s a c o r d e s a
p a r t i r d e l sptimo grado, como l o i n d i c a n l a s f l e c h a s , d e s c r i b e
l a s r e l a c i o n e s dinmicas e s e n c i a l e s de l a t o n a l i d a d y l a c r e c i e n -
t e i m p o r t a n c i a de s u s a c o r d e s d e l V I 1 a l 1:

E l a c o r d e d e l I V gra.do s e s i t a a l margen de l a s e r i e para

p r e s e r v a r e l e q u i l i b r i o de l a t o n a l i d a d , cuyo punto de .reposo e s
e l a c o r d e 1. La e s t a b i l i d a d d e l c e n t r o t o n a l n e u t r a l i z a e l movi-
miento n a t u r a l d e l 1 a l IV' ( c r c u l o de q u i n t a s ) , f a c i l i t a n d o una
r e l a c i n i n v e r s a e n t r e e s t o s a c o r d e s que t i e n e tambin u n c a r c -
t e r de r e s o l u c i n f i n a l : I V - 1 (*). La d i s p o s i c i n n a t u r a l que
mueve a l a c o r d e 1 a r e l a c i o n a r s e con e l I V y l a a t r a c c i n que a
su vez a q u l e j e r c e s o b r e s t e por su c o n d i c i n de c e n t r o t o n a l
( e s t a b l e c i d a por e l u s o ) , mantienen a l I V en una p o s i c i n n e u t r a l
con r e s p e c t o a l 1 (1-IV) y l e conceden una i m p o r t a n c i a jerrqui-
ca muy prxima a l . E n l a p r c t i c a , l a a l t e r a c i n d e l 1 como do-
minante f a c i l i t a su d e s p l a z a m i e n t o h a c i a e l I V : 1 - I x -1V.
He a q u a l g u n o s ejemplos de p r o g r e s i o n e s u s u a l e s en c i r c u l o
de q u i n t a s , con a c o r d e s a l t e r a d o s :

(*) E n l a armona t r a d i c i o n a l s e conoce e s t e e n l a c e como "caden-

c i a p l a g a l " , en c o n t r a p o s i c i n a l a " c a d e n c i a a u t n t i c a " (V -,1 )
de uso ms f r e c u e n t e .
 1. VI 11 v 1
2. IIIx VIx IIx v 1
3. VIIm IIIx VI IIx V 1
4. bva(*) VIIx 1110 VIx IIg V 1

PROGRESION D I ATONICA.
La p r o g r e s i n d i a t n i c a e s e l e n l a c e que s e forma e n t r e l o s
a c o r d e s cuando e s t o s s e mueven s i g u i e n d o e l o r d e n n a t u r a l d e l a
e s c a l a . E l movimiento puede s e r a s c e n d e n t e o d e s c e n d e n t e y u s u a l -
mente comprende f r a g m e n t o s c o r t o s : 1 11 111 ...,
1 V I 1 VI.. VI .,
V I V 111 ...,
e t c . No e s h a b i t u a l que l o s a c o r d e s s e a l t e r e n .
E l d e s p l a z a m i e n t o p o r g r a d o s s u c e s i v o s d e l a e s c a l a , o pro-
g r e s i n d i a t n i c a , s e combina f r e c u e n t e m e n t e con p r o g r e s i o n e s en
c r c u l o d e q u i n t a s y t a m b i n con p r o g r e s i o n e s c r o m t i c a s .
E n l o s e j e m p l o s s i g u i e n t e s , l a s p r o g r e s i o n e s d i a t n i c a s co-
rresponden a l o s acordes subrayados:

1. 1 11 111 bIII 11
2. I VI1 VI bVIx Vm
3. II 111 I V #IVx v
4. IV 111 11 bIIx 1
5. IV V VI bVIx V
6. VI V IV 111 11 V 1

PROGRESION CROMATICA.
La p r o g r e s i n c r o m t i c a e s e l e n l a c e que s e e s t a b l e c e e n t r e
a c o r d e s r e l a c i o n a d o s p o r s e m i t o n o s , e s d e c i r , a c o r d e s que s e mue-
ven s i g u i e n d o e l o r d e n de l a e s c a l a c r o m t i c a . Tambin a q u , e l
movimiento puede s e r a s c e n d e n t e o d e s c e n d e n t e y su e x t e n s i n e s
u s u a l m e n t e b r e v e : 1 $10 11. ..,
111 b I I I I I . . . , I V #IVx V . . . , etc.
Ejemplos de p r o g r e s i o n e s c r o m t i c a s :

( * ) E n e l V g r a d o bemol s e s i t a e l a c o r d e que n a t u r a l m e n t e p r e -
c e d e a l V I 1 en e l c r c u l o d e q u i n t a s ( v a s e ) . De manera s i m i l a r ,
e l p a s o s i g u i e n t e d e s p u s d e l I V s e r o t r o a c o r d e s i t u a d o en e l
V I 1 g r a d o bemol. E s t o s d e s p l a z a m i e n t o s , p a r t i c u l a r m e n t e e l l t i -
mo ( I v - b V I I ) , no son f r e c u e n t e s en l a p r c t i c a .
 1. 11 bIIx 1
2. 111 bIIIx 11 bIIx 1
3. 1 #Io 11 # I I o 111
4. VI bVIx Vm bV IV
5. VI1 bVIIx VI
6. bV$ IVx 111 bIIIo 11 bIIx 1

Los d o s e j e m p l o s que s i g u e n i l u s t r a n t r e s p o s i b i l i d a d e s d e
a r m o n i z a c i n en l a misma m e l o d a : ( a ) c r c u l o d e q u i n t a s , ( b )
d i a t n i c a y ( c ) c r o m t i c a . E n l a p r c t i c a , s i n embargo, e s t a s
t r e s p r o g r e s i o n e s s e combinan i n d i s t i n t a m e n t e e n t r e s .

(b) 1 11 111 IV 11 111

(c) 111 bIIIo 11 ~ V H IVx 111 b I I I x I I bIIx 1

-u 1 '
. 8 ' 1 ' ' I

(al 1 VI IIx 11 v 1
(b) 1 11 111 IV 1
(c) 1 bV@ IVx 111 bIIIo 11 bIIx 1

E n l a m e l o d a s i g u i e n t e , l a s t r e s p r o g r e s i o n e s e s t n combi-
nadas:

1 V1 11 bIIx 1 11 111 bIIIo 11

 ANAL1 SI S ARMONICO.
A n a l i z a r e l c o n t e x t o armnico de una meloda, e s poner de
m a n i f i e s t o l a b r e l a c i o n e s dinmicas de s u s a c o r d e s , l o que supo-
ne s a b e r i n t e r p r e t a r c o r r e c t a m e n t e s u s p r o g r e s i o n e s . Un r e c u r s o
s i m p l e c o n s i s t e en e s c r i b i r separadamente cada grupo de a c o r d e s
e s p e c i f i c a n d o s u p r o g r e s i n , aun cuando haya que r e p e t i r a l g u n o s
de e l l o s que r e s u l t e n comunes en e l cambio de una p r o g r e s i n a
o t r a . Se pueden u t i l i z a r l a s l e t r a s a , b . y c , e n t r e p a r n t e s i s ,
p a r a i n d i c a r cada p r o g r e s i n , como en l o s ejemplos a n t e r i o r e s .
La s e c u e n c i a armnica V I V I V 111 11 V 1, s e e s c r i b e como:
VI V I V 111 11 ( b )
11 V 1 (a)

PARTE PRACTICA.
1 . Armonice l a s t r e s melodas que s i g u e n empleando separada-
mente l a p r o g r e s i n en c i r c u l o de q u i n t a s , l a p r o g r e s i n d i a t n i -
c a y l a p r o g r e s i n c r o m t i c a , en cada una de e l l a s .

2. E s c r i b a e l a n l i s i s armnico de l a meloda de l a pgina

19, en s u s dos v e r s i o n e s .
 L E C C I O N

P R A C T I C A D E LA A R M O N I Z A C I O N

PROBLEMAS DE LA PRACTICA ARMONICA.

1. Mtodo. Los c u a t r o f a c t o r e s que i n t e r v i e n e n en l a armoni-
z a c i n ( e l marco t o n a l , l a n o t a de l a m e l o d a , e l o d o y l a s r e -
l a c i o n e s d i n m i c a s e n t r e l o s a c o r d e s ) , s e combinan simultneamen-
t e en l a p r c t i c a . P e r o e l f a c t o r ms i m p o r t a n t e p a r a una buena
a r m o n i z a c i n , l o c o n s t i t u y e e l uso a p r o p i a d o de l a s p r o g r e s i o n e s ,
ya que e s t a s r e p r e s e n t a n e l a s p e c t o d i n m i c o e s e n c i a l d e l a armo-
na.
La a r m o n a , s i n embargo, no e s s o l o una c i e n c i a , s i n o p r i n -
c i p a l m e n t e u n a r t e . No e x i s t e n f r m u l a s i n v a r i a b l e s que s e puedan
a p l i c a r en t o d a s l a s s i t u a c i o n e s , s i e n d o ms b i e n f r e c u e n t e en-
c o n t r a r en l a p r c t i c a p a s a j e s m e l d i c o s que a d m i t e n v a r i a s s o l u -
c i o n e s a l a v e z , t o d a s i g u a l m e n t e s a t i s f a c t o r i a s . E l c r i t e r i o pa-
r a l a s e l e c c i n de l o s a c o r d e s , en g e n e r a l , e s e s t t i c o y e s t o-
rientado por l a e x p e r i e n c i a previa y l a s p r e f e r e n c i a s personales.
A l p r i n c i p i o , e l e s t u d i a n t e d e b e r e j e r c i t a r s e armonizando d i v e r -
s a s m e l o d a s a n t e s d e que pueda o b t e n e r l a e x p e r i e n c i a y l a segu-
ridad necesarias para l o g r a r resultados s a t i s f a c t o r i o s .
2. E r r o r e s y a r m o n i z a c i o n e s " d b i l e s " . Dos s i t u a c i o n e s son
f r e c u e n t e s en l a p r c t i c a armnica i n i c i a l : l o s e r r o r e s y l a s a r -
monizaciones " d b i l e s " .
Se c o n s i d e r a n e r r o r e s l a s p r o g r e s i o n e s mal c o n s t r u d a s . P o r
e jemplo:
VI 11 -
VI1 1 deber s e r : VI 11 V 1

Una a r m o n i z a c i n e s d b i l cuando sus a c o r d e s , aun s i e n d o

c o n s o n a n t e s con l a m e l o d a , no r e a l z a n s u f i c i e n t e m e n t e s u s c a r a c -
t e r s t i c a s e x p r e s i v a s . Pueden formar p a r t e de una p r o g r e s i n b i e n
e s t r u c t u r a d a , pero s u e f e c t o e s d b i l cuando s e l e s compara con
a c o r d e s ms a p r o p i a d o s . Por ejemplo:

mejor: 111.0 VIx 11 bV& IVx m b11h 11 ~ I I X

La p r c t i c a c o n s t a n t e p e r f e c c i o n a l a h a b i l i d a d p a r a armoni-
z a r , eliminando progresivamente l o s e r r o r e s y l a s armonizaciones
dbiles.

3. E l r i t m o armnico. A l i g u a l que l a meloda, l a armona

t i e n e tambin u n r i t m o p r o p i o . Los cambios armnicos o c u r r e n f r e -
cuentemente en l o s tiempos f u e r t e s l o y 3% que son ms importan-
t e s que l o s tiempos 2 0 y 40. Un s o l o a c o r d e por comps (en e l
tiempo l e ) o dos a c o r d e s (en l o s tiempos 1 2 y 3"), son s u f i c i e n -
t e s p a r a a r m o n i z a r b i e n una meloda ( e n 4/4, e l comps ms u s u a l ) .
Una p a r t i t u r a c o r r e c t a m e n t e armonizada muestra una s e c u e n c i a
de a c o r d e s agrupados en p r o g r e s i o n e s , que c o n t r a s t a n en s u e x t e n -
s i n y en su g n e r o . Como s o l o dos a c o r d e s son s u f i c i e n t e s p a r a
formar una p r o g r e s i n , e l uso de a c o r d e s " a i s l a d o s " d e b e r p r e f e -
r i b l e m e n t e e v i t a r s e . Un a c o r d e queda a i s l a d o cuando no s e c o n e c t a
por p r o g r e s i n con e l a c o r d e que l e a n t e c e d e n i con e l que l e s i -
gue inmediatamente (*).
Lo a n t e r i o r no s i g n i f i c a que e l a c o r d e f i n a l de una progre-
s i n y e l primero d e l a s i g u i e n t e deben q u e d a r r e l a c i o n a d o s . En
c u a l q u i e r armonizacin, son f r e c u e n t e s l o s c o r t e s a b s o l u t o s a l
cambiar de una p r o g r e s i n a o t r a . Cuando una p r o g r e s i n t e r m i n a ,

( * ) E l uso i n t e n c i o n a l de a c o r d e s i n d e p e n d i e n t e s d i s o c i a d o s de
l o s e n l a c e s armnicos h a b i t u a l e s , e s u n r e c u r s o de e x t r a o r d i n a -
r i o e f e c t o que s e r d i s c u t i d o en una l e c c i n p o s t e r i o r ( v . " D i s -
t o r s i n Armnica").
l a i n t u i c i n y l a e x p e r i e n c i a g u a n a l e s t u d i a n t e en l a s e l e c c i n
d e l a c o r d e que ha d e i n i c i a r l a p r o g r e s i n nueva. E n g e n e r a l , l o s
cambios de p r o g r e s i o n e s s u e l e n c o i n c i d i r con cambios en e l f r a s e o
meldico .
IMPORTANCIA D E L CENTRO TONAL.
La i m p o r t a n c i a d e l a c o r d e 1, como c e n t r o t o n a l , t i e n e a l g u -
nas i m p l i c a c i o n e s en l a p r c t i c a a r m n i c a que c o n v i e n e m e n c i o n a r .
1 ) E s normal que una m e l o d a p r i n c i p i e en e l a c o r d e I . Oca-
s i o n a l m e n t e , s i n embargo, e l a c o r d e i n i c i a l puede s e r t a m b i n e l
II o e l Y I y s o l o p o r e x c e p c i n o t r o s a c o r d e s . Entendemos p o r a-
c o r d e i n i c i a l e l que s e s i t a en e l p r i m e r t i e m p o d e l p r i m e r com-
p s de una m e l o d a , aun cuando e s t a p u d i e r a h a b e r empezado u n po-
co a n t e s ( l o que en t r m i n o s m u s i c a l e s s e c o n o c e como " a n a c r u s a " ) .
Cuando l a m e l o d a s e a d e l a n t a p o r u n a s n o t a s a l p r i m e r comps, e l
a c o r d e i n i c i a l puede v e n i r p r e c e d i d o p o r o t r o s a c o r d e s d e p r e p a -
r a c i n , como en e l e j e m p l o s i g u i e n t e :

2 ) E l l t i m o a c o r d e en t o d a s l a s m e l o d a s , e s i n v a r i a b l e m e n -
t e e l 1, u s a d o p r e f e r e n t e m e n t e como a c o r d e d e s e x t a (1+6). Como
l a caracterstica principal del centro tonal e s s u estabilidad,
e s n a t u r a l s i t u a r l o a l f i n a l de l a m e l o d a i n d i c a n d o s u c o n c l u -
s i n a r m n i c a . Se o b t i e n e a s l a s e n s a c i n d e u n r e p o s o t o n a l
completo. ( E s t e p r i n c i p i o e s v l i d o en t r m i n o s g e n e r a l e s , aun
cuando a v e c e s puedan u s a r s e c o n c l u s i o n e s a r m n i c a s e x c e p c i o n a -
l e s con o t r o t i p o d e a c o r d e s ) .
Es f r e c u e n t e que l o s t e m a s d e l a s m e l o d a s t e n g a n d o s f o r m a s
de c o n c l u s i n a r m n i c a : una en e l a c o r d e 1 ( " c a d e n c i a p e r f e c t a ' )
y o t r a en e l a c o r d e V ( " s e m i c a d e n c i a " ) .
En e s t e ltimo caso, l a
meloda d e b e r e t o r n a r a s u p u n t o i n i c i a l p a r a s u r e p e t i c i n , r e -
s o l v i e n d o f i n a l m e n t e en e l a c o r d e 1. Las c o n c l u s i o n e s en e l a c o r -
d e V c o n s t i t u y e n s o l o u n r e p o s o t r a n s i t o r i o en c u a l q u i e r c o n t e x t o
armnico.
Menos f r e c u e n t e e s que una m e l o d a f i n a l i c e s u a r m o n i z a c i n
en e l a c o r d e V I ( g e n e r a l m e n t e VI+6), l o que p a r e c e c o n t r a d e c i r l a
v i g e n c i a d e l c e n t r o t o n a l como a c o r d e d e c i e r r e . E n t a l e s c a s o s ,
s e t r a t a s i e m p r e d e m e l o d i a s que cambian a l a t o n a l i d a d menor r e -
l a t i v a , en l a que c o n c l u y e n , cuyo c e n t r o t o n a l c o r r e s p o n d e a l V I
g r a d o d e l a t o n a l i d a d mayor. S o b r e e s t e p u n t o v o l v e r e m o s msadelan-
t e a l t r a t a r de l a t o n a l i d a d menor.
3) La i m p o r t a n c i a d e l a c o r d e 1 como c e n t r o t o n a l , l e c o n c e d e
l i b e r t a d para desplazarse hacia cualquier o t r o acorde, sea e s t e
n a t u r a l o a l t e r a d o . Con f r e c u e n c i a e l d e s p l a z a m i e n t o s e r e a l i z a
en e l s e n t i d o d e a l g u n a p r o g r e s i n h a b i t u a l : 1 11 111.. ., 1 #Io
11. .., o en d i r e c c i n d e l o s a c o r d e s V I y 111, con l o s que t i e n e
e s p e c i a l a f i n i d a d sonora (*).
4 ) Las i n t e r v e n c i o n e s d e l a c o r d e 1 o c u r r e n h a b i t u a l m e n t e - e n
e l p r i m e r tiempo d e l comps; s o l o e x c e p c i o n a l m e n t e pueden t e n e r
l u g a r en e l t e r c e r t i e m p o . E s t o e s c o n s e c u e n c i a de l a i m p o r t a n -
c i a que e s t e a c o r d e t i e n e en l a t o n a l i d a d .
5) E l movimiento d e l a c o r d e 1 h a c i a e l I V e s u n c r c u l o de
q u i n t a s y como a n t e s vimos, e s t e paso puede h a c e r s e m o d i f i c a n d o
l a c u a l i d a d mayor d e l c e n t r o t o n a l como d o m i n a n t e : 1 I x I V , l o
que en l a p r c t i c a s i g n i f i c a l a g a n a n c i a d e u n a c o r d e .
6 ) E l a c o r d e V t i e n d e a r e s o l v e r , p o r r e g l a g e n e r a l , en e l
a c o r d e 1. E s t a r e s o l u c i n puede h a c e r s e d i r e c t a m e n t e , o tambin
en forma i n d i r e c t a , i n t e r c a l a n d o a c o r d e s que r e t a r d a n t r a n s i t o -
r i a m e n t e s u c o n c l u s i n en 1:

V -----t 1 (resolucin directa)

V 111 bIIIx 11 bIIx 1 (resolucin indirecta)
-
Tambin e s u s u a l que e l a c o r d e V a l t e r n e con e l 11, s u a n t e -
c e s o r en e l c i r c u l o d e q u i n t a s , a n t e s de r e s o l v e r en 1.

(*) V . "Acordes P a r a l e l o s " , pag. 49.

 7) P o r s u i m p o r t a n c i a j e r r q u i c a como c e n t r o t o n a l , no e s
recomendable que ningn a c o r d e r e s u e l v a d i r e c t a m e n t e en 1, con
e x c e p c i n d e l V (V-1, "cadencia a u t n t i c a " ) y d e l I V ( I V - 1 ,
" c a d e n c i a p l a g a l " ) , e s p e c i a l m e n t e cuando e l 1 e s u n a c o r d e de
c i e r r e . E l paso d e l 11 a l 1, p o r e j e m p l o , c o n s t i t u y e u n e n l a c e
dudoso que debe c o m p l e t a r s e m e j o r como 11 V 1 ( o como 11 b I I x 1 ) .
Las p o s i b i l i d a d e s d e i n c r e m e n t o armnico que r e s u l t a n d e e s t a
c o n d i c i n , s e e x p l i c a n ms a d e l a n t e ( * ) .

PARTE PRACTICA.
E n l a s s i g u i e n t e s 4 m e l o d a s l a s a r m o n i z a c i o n e s deben h a c e r -
s e combinando l i b r e m e n t e l a s 3 p r o g r e s i o n e s b s i c a s . U t i l i c e u n
a c o r d e p o r comps en l o s p r i m e r o s d o s e j e m p l o s y dos a c o r d e s en
l o s e j e m p l o s 3 y 4.

( * ) V . " R e s o l u c i o n e s e x c e p c i o n a l e s en a c o r d e 1", pag. 43.

 L E C C I O N NQ 5

ALTERACIONES EXPRESIVAS EN LOS ACORDES

Las c i n c o c u a l i d a d e s de l a armona correspnden a c i n c o a-

c o r d e s cuyas n o t a s mantienen e n t r e s d i s t a n c i a s i n t e r v l i c a s
c o n s t a n t e s . C u a l q u i e r a l t e r a c i n que s e haga en a l g u n a de e s t a s
notas modifica invariablemente l a cualidad o r i g i n a l d e l acorde.
S i l a s p t i m a d e u n a c o r d e mayor b a j a medio t o n o , p o r ejemplo, e l
a c o r d e s e t r a n s f o r m a en dominante; s i s e b a j a n su s p t i m a y s u
t e r c e r a , s e v o l v e r menor, e t c .
E x i s t e n , s i n embargo, dos c l a s e s de a l t e r a c i o n e s p a r a c i e r -
t o s a c o r d e s , que s i n cambiar su c u a l i d a d , permiten l o g r a r en e-
l l o s m o d i f i c a c i o n e s de c a r c t e r e x p r e s i v o . Son l a " s u s p e n s i n d e l
a c o r d e menor" y l a s " v a r i a n t e s d e l a c o r d e dominante". Como v e r e -
mos e n s e g u i d a , l a s a l t e r a c i o n e s e x p r e s i v a s s e a n o t a n en l a p a r t e
s u p e r i o r d e r e c h a d e l smbolo d e l a c o r d e , p a r a d i f e r e n c i a r l a s de
l a s a l t e r a c i o n e s de c u a l i d a d y p o s i c i n que s e s i t a n en su p a r t e
i n f e r i o r derecha y ad el an t e, respectivamente:

alteraciones
de
posicin
- bmx
--r a l t e r a c i o n e s expresivas

a l t e r a c i o n e s de c u a l i d a d

SUSPENSION D E L ACORDE MENOR.

La p o s i b i l i d a d p a r a e s t a a l t e r a c i f i r e s i d e en l a s i n g u l a r i -
dad d e l a c o r d e menor, cuya c u a l i d a d ya e s t d e f i n i d a en l a e s t r u c -
t u r a s i m p l e de su t r i a d a . Las t r e s p r i m e r a s n o t a s de u n a c o r d e ,
e s d e c i r , s u fundamental, su t e r c e r a y su q u i n t a , forman l o que
en armona t r a d i c i o n a l s e conoce como " a c o r d e p e r f e c t o " o " t r i a -
da". S i examinamos con a t e n c i n l a s t r a d a s de n u e s t r a s c i n c o
c u a l i d a d e s armnicas ( M , x , m , g y o ) , veremos que son i g u a l e s
en l o s a c o r d e s M y x, l o mismo que en l o s a c o r d e s pl y O , s i e n d o
d i f e r e n t e l a t r a d a d e l a c o r d e menor. Las c i n c o c u a l i d a d e s de do,
por ejemplo, s e pueden a g r u p a r de l a s i g u i e n t e manera:

DO M = - si
DOx = - sib
DOm = do - mib- s o l - sib
DOd = sib
DOo = mib- s o l b -- l a

De l o a n t e r i o r s e d e s p r e n d e que l a s t r a d a s o a c o r d e s de so-
l o t r e s n o t a s no d e f i n e n una c u a l i d a d armnica con e x a c t i t u d . Las
t r a d a s de l o s a c o r d e s mayor y dominante, l o mismo que l a s de l o s
a c o r d e s s e n s i b l e y disminuido, t i e n e n u n c a r c t e r ambiguo, pues
s o l o a l c o m p l e t a r s e con su s p t i m a s e c o n v i e r t e n en e s t r u c t u r a s
.armnicas bien d e f i n i d a s . La t r i a d a d e l a c o r d e menor (do-mib-sol),
s i n embargo, e s s u f i c i e n t e p a r a d i s t i n g u i r e s t e a c o r d e de c u a l -
q u i e r o t r o , l o que d e j a en l i b e r t a d a s u s p t i m a p a r a a l t e r a r s e
s i n p e r j u i c i o de l a c u a l i d a d . La a l t e r a c i n u t i l i z a d a s e conoce
como " s u s p e n s i n d e l a c o r d e menor" y c o n s i s t e en e l e v a r l a s p t i -
ma dos medios t o n o s (##7) o s o l o medio t o n o (#7), siguindose es-
t e orden cuando ' s e emplean a c o r d e s s u c e s i v o s : II*I(' 11*l(en REm:
r e - f a - l a - r e y re-fa-la-do#) .
La s u s p e n s i n d e l a c o r d e menor s e usa f r e c u e n t e m e n t e en l o s
c a s o s de armona e s t a c i o n a r i a , cuando u n mismo a c o r d e s i r v e p a r a
armonizar u n p a s a j e r e l a t i v a m e n t e e x t e n s o de una meloda. E n t a -
l e s c a s o s , s e acostumbra r e s o l v e r l a s e c u e n c i a de l a s dos a l t e r a -
c i o n e s en e l a c o r d e normal:
 Cuando en Iba s u s p e n s i n s e u t i l i z a s o l o un a c o r d e , l a a l t e -
r a c i n que s e p r e f i e r e e s l a de u n s o l o s e m i t o n o , pudiendo c o n t i -
n u a r s e o no con e l a c o r d e n a t u r a l :

VARIANTES DEL ACORDE DOMINANTE.

Un examen a t e n t o d e l a e s t r u c t u r a d e l a c o r d e dominante, de-
m u e s t r a que s o l o podemos h a c e r en l 3 a l t e r a c i o n e s c o n s t i t u t i -
vas s i n modificar s u cualidad:
1 ) e l e v a r s u t e r c e r a , m e d i o t o n o : v*?
2 ) e l e v a r s u q u i n t a medio t o n o : vl('
3) b a j a r s u q u i n t a medio t o n o : v b S
Los p a s o s s e g u i d o s p a r a l l e g a r a e s t a c o n c l u s i n , s e pueden
i l u s t r a r cpn u n e j e m p l o . S i modificamos a l t e r n a t i v a m e n t e , como #
o b, c a d a una de l a s n o t a s que forman e l a c o r d e SOLx ( s u 3a., s u
5 a . y s u 7 a . , s i n c o n s i d e r a r l a f u n d a m e n t a l ) , l o s r e s u l t a d o s son
l o s siguientes:
#3 : sol - s%#(do) -
re fa - = SOL#^(^^. variante)
b3 : sol - sib re- fa - = SOLm
#5: s o l - s i - r e # - f a = SOL#^ ( 2 0 .
variante)
b5 : sol - si -reb fa - = SOLX~' (3a. v a r i a n t e )
#7: s o l - s i - r e - f a # = SOL M
b7 : sol - si -re -
fab(mi) = SOL M+6
A l i g u a l que e n l a s u s p e n s i n d e l a c o r d e menor, l a s t r e s va-
r i a n t e s d e l a c o r d e d o m i n a n t e s e i n d i c a n en l a p a r t e s u p e r i o r de-
r e c h a d e l s m b o l o d e l a c o r d e : @', IIX*) ; VIX!' b111xb5, e t c .
E l uso l i b r e d e e s t a s v a r i a n t e s depende s o l o de s u acepta-#
c i n p o r p a r t e d e l a m e l o d a . E n e l e j e m p l o s i g u i e n t e , se pueden
a p r e c i a r l o s d i s t i n t o s e f e c t o s que s e o b t i e n e n c o n e l l a s en un
mismo p a s a j e m e l d i c o :

original: #3 : #5 : b5 :

Las v a r i a n t e s d e l acorde dominante t i e n e n p o r o b j e t o e n r i -

q u e c e r l a s c u a l i d a d e s e x p r e s i v a s de e s t e a c o r d e . E l l a r g o empleo
que s e l e ha dado como a c o r d e de s p t i m a e n l a p r c t i c a t r a d i c i o -
nal, l o h a v u e l t o muy f a m i l i a r , p r i n c i p a l m e n t e d e b i d o a su f u n -
c i n como a c o r d e d e l V g r a d o (segundo a c o r d e i m p o r t a n t e en l a to-
nalidad). Eso h a m o t i v a d o e l i n t e r s p o r su r e n o v a c i n . La mejor
s o l u c i n que l a a r m o n a t o n a l moderna puede o f r e c e r a e s t e p r o -
blema, s i n embargo, e s e l de l a s u s t i t u c i n de un d o m i n a n t e p o r
otro, segn veremos en l a l e c c i n s i g u i e n t e .

PARTE PRACTICA.
E s c r i b a l a s n o t a s que componen l o s s i g u i e n t e s a c o r d e s , en
l o s c u a l e s se h a n u t i l i z a d o a l t e r a c i o n e s e x p r e s i v a s :

LAX#' = la' - do# - fa - sol MI^&'= mib - solb - sib -re

SOL^#^= R E X ~= ~

SI bx3C3= ~0mJkt' =

MI^*^ = FAX*~=

LA bm#' = SI^*' =
DOX~' = RE bxb5 =

FA#^*^ = MI b#3 =
 L E C C I O N NQ 6

SUSTITUCION Y REEMPLAZO DEL ACORDE DOMINANTE

SUSTITUCION DEL ACORDE DOMINANTE.

Un e x c e l e n t e r e c u r s o armnico que t i e n e e x t e n s a a p l i c a c i n
en l a armonizacin t o n a l moderna, e s e l de l a s u s t i t u c i n d e l a-
c o r d e dominante por o t r o a c o r d e de s u misma c u a l i d a d . E s t a s u s t i -
tucin e s posible g r a c i a s a l intercambio recproco e n t r e l a t e r -
c e r a y l a s p t i m a de l o s a c o r d e s que s e s u s t i t u y e n e n t r e s .
Un examen comparativo de l a e s t r u c t u r a de l a s t r e s c u a l i d a -
d e s p r i m a r i a s de l a armona ( M , x .y m), muestrci que s u s d i f e r e n -
c i a s s e e s t a b l e c e n por cambios en s u s n o t a s t e r c e r a y s p t i m a .
Consideremos, por ejemplo, l a s d i f e r e n c i a s c o n s t i t u t i v a s e n t r e
l o s a c o r d e s SOL M, SOLx y SOLm:

SOL M: SOLx : SOLm :

fa# fa fa
re re re
si si sib
sol sol So1

Las n o t a s s o l y r e , fundamental y q u i n t a en l o s t r e s a c o r -
d e s , permanecen c o n s t a n t e s . No sucede l o mismo con l a s n o t a s s i
y f a , t e r c e r a y s p t i m a , cuyos cambios determinan l a s d i f e r e n c i a s
de c u a l i d a d e n t r e e l l o s .
E l mismo p r i n c i p i o e s a p l i c a b l e tambin a l a s o t r a s dos cua-
l i d a d e s a r m n i c a s , o s e a a l o s a c o r d e s s e n s i b l e y d i s m i n u i d o , que
s e d i f e r e n c i a n e n t r e s i por su s p t i m a :
 SOLg : SOL0 :
fa m i
reb- reb
-.
sib sib
sol sol

Las n o t a s t e r c e r a y s p t i m a , por c o n s i g u i e n t e , s e c o n s i d e r a n
" n o t a s de c o l o r " , en t a n t o que l a fundamental y l a q u i n t a , que
desempean p r i n c i p a l m e n t e una f u n c i n de apoyo, " n o t a s de sopor-
te1' :

7a 1

n o t a s de s o p o r t e '
1
3a /
o t a s de c o l o r

E n l a s u s t i t u c i n d e l a c o r d e dominante, e l a c o r d e que l o
s u s t i t u y e e s o t r o dominante que t i e n e en comn con l l a s n o t a s
t e r c e r a y s p t i m a , pero s i t u a d a s en s e n t i d o i n v e r s o como s p t i m a
y t e r c e r a . La s u s t i t u c i n e s p o s i b l e porque l a c u a l i d a d de l o s a-
c o r d e s r e s i d e p r e c i s a m e n t e en e s a s dos n o t a s . Por ejemplo, l a r e -
l a c i n e n t r e l o s a c o r d e s SOLx y REbx:

SOLx : REbx:

sol reb

Para e n c o n t r a r e l a c o r d e s u s t i t u t o de c u a l q u i e r dominante,
b a s t a tomar l a q u i n t a d e l a c o r d e que s e d e s e a s u s t i t u i r y b a j a r -
l a medio t o n o : l a n o t a que r e s u l t a e s l a fundamental d e l a c o r d e
que s e busca ( r e b en e l ejemplo a n t e r i o r , e s l a q u i n t a bemoliza-
da d e l p r i m e r a c o r d e sOLX).
Los a c o r d e s s u s t i t u t o s d e l dominante son r e c p r o c o s , e s de-
c i r , que u n a c o r d e que s u s t i t u y e a o t r o e s a su vez s u s t i t u i d o
por este. E l r e s u l t a d o son 6 p a r e j a s de a c o r d e s d o m i n a n t e s s u s t i -
t u t o s que f u n c i o n a n como a c o r d e s e q u i v a l e n t e s :

SOLx - RE bx
DOx - SOLbx
FAx - S Ix
S Ibx - M Ix
M I bx - LAx
LA bx - REx

En l o s dos e j e m p l o s que s i g u e n , l a s m e l o d a s se a r m o n i z a n
a l t e r n a t i v a m e n t e con e l a c o r d e d o m i n a n t e n o r m a l y con su a c o r d e
sustituto, s i t u a d o e s t e l t i m o d e b a j o de a q u l e n t r e p a r n t e s i s .
Compare e l e f e c t o que se o b t i e n e con cada uno t o c a n d o p r i m e r o un
a c o r d e y despus e l o t r o :

DOx FA M REm DOm FAx S I bM

(S O L ~ X ) ( S I 4

LAm REx SOLm S I $ MIx LAm

( LAbx ) '(SIbx)

Un a c o r d e d o m i n a n t e puede s e r usado c o n j u n t a m e n t e c o n * s u a-
corde s u s t i t u t o , uno a c o n t i n u a c i n d e l o t r o . En t a l e s casos, e l
a c o r d e que s u s f i t u y e s u e l e e m p l e a r s e despus d e l a c o r d e p r i n c i p a l :

LAm REx LAbx SOL M MIx -

SIbx LAm
 Aunque l a s u s t i t u c i n d e l a c o r d e dominante e s a p l i c a b l e en
u n g r a n nmero d e c a s o s , no l o e s cuando s e p r o d u c e una d i s o n a n -
c i a i n a c e p t a b l e e n t r e l a m e l o d a y a l g u n a de l a s n o t a s d e l a c o r -
de s u s t i t u t o . E n g e n e r a l , e s t e t i p o de d i s o n a n c i a s e p r e s e n t a en-
t r e n o t a s s i t u a d a s a l a d i s t a n c i a de una o c t a v a y medio t o n o ( p o r
e j e m p l o , e l i n t e r v a l o de o c t a v a aumentada e n t r e l a s n o t a s do y
do#). E s t e i n t e r v a l o puede o c u r r i r e n t r e l a m e l o d a y l a funda-
m e n t a l , l a t e r c e r a , l a q u i n t a o l a s p t i m a de c u a l q u i e r a c o r d e ,
p e r o e s i r r e l e v a n t e s i l a n o t a d e l a m e l o d a a c t a s o l a m e n t e co-
mo una n o t a de p a s o . Los e j e m p l o s s i g u i e n t e s i l u s t r a n e s t o s con-
t r a s t e s en d i s t i n t o s a c o r d e s :

e n t r e m e l o d a y f u n d a m e n t a l : FA M con n o t a d e m e l o d a s o l b
II II 11
tercera :MIx " II II II
1a
11 II
" quinta : MIm " 11
II 11
do
11 II
" sptima : DO M " 81
II II
do

T r a n s f o r m a c i n de l a p r o g r e s i n d e q u i n t a s en c r o m t i c a . Un
r e s u l t a d o i m p o r t a n t e d e l a s u s t i t u c i n de l o s a c o r d e s d o m i n a n t e s ,
e s l a t r a n s f o r m a c i n d e l a p r o g r e s i n de c r c u l o d e q u i n i a s en
p r o g r e s i n c r o m t i c a . Tomemos, p o r e j e m p l o , una r e l a c i n s i m p l e
de 3 a c o r d e s e n l a z a d o s p o r c i r c u l o d e q u i n t a s :

E n l a t o n a l i d a d de do mayor, s e t r a t a de l o s acordes REm,

SOLx y DO M , e l segundo d e l o s c u a l e s e s d o m i n a n t e . S i s u s t i t u i -
mos e s t e a c o r d e p o r s u e q u i v a l e n t e (SOLx = REbx), manteniendo l o s
o t r o s a c o r d e s d e l a p r o g r e s i n s i n cambio a l g u n o , e l r e s u l t a d o e s
l a s e c u e n c i a : R E m REbx DO M , que e s una p r o g r e s i n c r o m t i c a :

La s u s t i t u c i n d e l a c o r d e dominante en u n c r c u l o d e q u i n t a s ,
p e r m i t e l a t r a n s f o r m a c i n d e e s t a p r o g r e s i n e n una p r o g r e s i n
cromtica.

A c o n t i n u a c i n u n e j e m p l o ms e x t e n s o :
 111 V Ix 11 v 1
MI^) (LAx) (REm) (SOLx) (DO M) ( c r c u l o de q u i n t a s )

1
( M I bx)
1
(RE~X)
(cromtica)
111 bIIIx 11 bIIx 1

Con e s t o s c a m b i o s s e p u e d e m e j o r a r e l c o n t e x t o a r m n i c o d e
m e l o d a s a r m o n i z a d a s en f o r m a t r a d i c i o n a l . L o s dos e j e m p l o s de l a
pgina 42 p u e d e n s e r v i r de i l u s t r a c i n .

REEMPLAZO DEL ACORDE DOMINANTE.

Dos s i t u a c i o n e s e n l a p r c t i c a a r m n i c a p e r m i t e n r e e m p l a z a r
e l a c o r d e d o m i n a n t e y o b t e n e r un i n c r e m e n t o s i g n i f i c a t i v o en l a
c a n t i d a d y c a l i d a d de l o s a c o r d e s . Son l a s " r e s o l u c i o n e s e x c e p c i o -
n a l e s e n e l a c o r d e 1" y e l " a c o r d e dominante s i n preparacin".

1) R e s o l u c i o n e s e x c e p c i o n a l e s e n e l a c o r d e 1.
F r e c u e n t e m e n t e e s p o s i b l e reemp1,azar e l a c o r d e d o m i n a n t e que
a c t a como q u i n t o g r a d o en una r e s o l u c i n n o r m a l V - 1. L o s a c o r -
d e s q u e se e m p l e a n en l u g a r d e l a c o r d e d e l V g r a d o , constituyen
a l t e r n a t i v a s de e v i d e n t e i n t e r s armnico, pues ayudan a e v i t a r
u n l u g a r comn de l a a r m o n a t r a d i c i o n a l . Son l o s s i g u i e n t e s :

bIIM (una e x t e n s i n d e l a c o r d e b I I x , s u s t i t u t o armnico

d e l V)
bIII y bIIIx
bVIN y b V I x
bVIIx

L a e l e c c i n d e l a c o r d e a p r o p i a d o depender en cada l u g a r de
l a m e l o d a y de l a s p r e f e r e n c i a s p e r s o n a l e s . He a q u u n o s e j e m -
plos:
 2 ) Acorde dominante s i n p r e p a r a c i n .
Reciben e s t e nombre l o s a c o r d e s dominantes que no e s t n pre-
c e d i d o s por e l a c o r d e que n a t u r a l m e n t e l e s a n t e c e d e en e l c r c u l o
de q u i n t a s . Por e j e m p l o : -

E n e l p r i m e r c a s o , e l a c o r d e que precede a l dominante e s u n

111, en vez d e l 11 (11-V); en e l o t r o , e s u n VII, en l u g a r de
u n 111 ( 1 1 I + V I x ) . Los a c o r d e s V y VIx, en l o s d o s e j e m p l o s , s e
c o n s i d e r a n a c o r d e s dominantes s i n p r e p a r a c i n . E n l a g e n e r a l i d a d
de e s t o s c a s o s , l o s a c o r d e s dominantes s i n p r e p a r a c i n s e pueden
r e e m p l a z a r por dos a c o r d e s :

1 ) por e l que l e s a n t e c e d e en e l c r c u l o de q u i n t a s , que

- --
d e b e r s e r menor o s e n s i b l e y
2 ) por e l mismo dominante o s u s u s t i t u c i n .

Ambos a c o r d e s s e s i t a n a p a r t i r d e l l u g a r que ocupa e l do-

minante o r i g i n a l , uno a c o n t i n u a c i n d e l o t r o . En l o s dos ejem-
plos a n t e r i o r e s , l a s a l t e r n a t i v a s s e r a n l a s siguien'tes:

1) 111 / v 2) VI1 / VIx

a) 11 V a) 111 VIx
b) IIg V b) 111s VIx
c) 11 bIIx c) 111 bIIIx
d) 11s bIIx d) IIIp bIIIx

E l empleo d e l a c o r d e s u s t i t u t o d e l dominante ( p o s i b i l i d a d e s
c y d), depende de s u a c e p t a c i n por p a r t e de l a meloda.

I+6 IIIx VI VIx 11

 ( E l segndo a c o r d e dominante en e s t a meloda ( v I x ) , no e s u n
dominante s i n p r e p a r a c i n en s e n t i d o e s t r i c t o ( y a que 111 VI-VIx),
pero puede s e r t r a t a d o como t a l p a r a o b t e n e r nuevos a c o r d e s ) .
Ejemplos i l u s t r a t i v o s de l a s v e n t a j a s que o f r e c e e l reempla-
zo d e l o s a c o r d e s dominantes s i n p r e p a r a c i n , s e pueden a p r e c i a r
en l a s dos r e l a c i o n e s s i m p l e s que e l a c o r d e 1 f0rmd con l o s acor-
des V y I V :

a ) Relacin 1 - V.
E n t o d o s l o s e n l a c e s d e l a c o r d e 1 con e l V , s e puede o b t e n e r
l a s i g u i e n t e d u p l i c a c i n de sus armonas:

Los a c o r d e s 11 y V ( b I I x ) , reemplazan a l V I que e s u n a c o r d e

dominante s i n p r e p a r a c i n . E l a c o r d e V I , s i t u a d o e n t r e e l 1 y e l
11, e s una e x t e n s i n d e l primero como a c o r d e p a r a l e l o ( e l p r i n c i -
p i o de a f i n i d a d sonora e n t r e a c o r d e s p a r a l e l o s s e e x p l i c a en l a
l e c c i n s i g u i e n t e ) . La p r o g r e s i n 1 V I 11 V (11, que r e s u l t a de
e s t a t r a n s f o r m a c i n , e s e l p a t r n armnico ms e l e m e n t a l con que
s e puede armonizar e f e c t i v a m e n t e una meloda. C o n s t i t u y e una de-
r i v a c i n inmediata de l a r e l a c i n ms simple e n t r e l o s dos p o l o s
de l a t o n a l i d a d ( 1- - V 1).
b) Relacin 1 - IV.
E n t o d o s l o s e n l a c e s d e l a c o r d e 1 con e l I V ,
s e puede o b t e -
n e r u n incremento armnico de c i n c o a c o r d e s , en vez de l o s dos o-
riginales:
1 -
%
IV
1 V1 Vm bV IV

E s t a t r a n s f o r m a c i n s e l o g r a de l a s i g u i e n t e manera:
( 1 ) Como sabemos, e l paso d e l a c o r d e 1 a l I V s e puede h a c e r
cambiando l a c u a l i d a d d e l 1 en dominante ( v . pag. 3 3 ) :
 ( 2 ) e l a c o r d e I x en e s t a s e c u e n c i a , e s u n a c o r d e dominante
s i n preparacin, pues no e s t p r e c e d i d o p o r e l a c o r d e que n a t u -
r a l m e n t e l e p r e c e d e en e l c i r c u l o d e q u i n t a s ( v ) . Su reemplazo
nos p e r m i t e e n r i q u e c e r l a p r o g r e s i n con u n a c o r d e ms:

( 3 ) e l a c o r d e V I , p o r l t i m o , s e s i t a o c o n t i n u a c i n d e l 1,
v i n c u l n d o s e con e l Vm por p r o g r e s i n d i a t n i c a . La a f i n i d a d so-
nora e n t r e l o s acordes 1 y V I (v. acordes p a r a l e l o s ) , mantiene
s i n a l t e r a c i n e l c o n t e x t o armnico o r i g i n a l .
E l ejemplo s i g u i e n t e permite a p r e c i a r l a v a l i d e z e importan-
c i a de e s t a e c u a c i n (1 ( I x ) I V = 1 V I Vm bV I v ) :

PARTE PRACTICA.
Proponga una a r m o n i z a c i n d i f e r e n t e p a r a l a s s i g u i e n t e s d o s
melodas:

v 1 IIIx VI IIx v 11 v
 L E C C I O N NQ 7

ACORDES ESTACIONARIOS, ACORDES PARALELOS Y

ACORDES SINONIMOS

ACORDES ESTACIONARIOS.
Hay s i t u a c i o n e s en l a p r c t i c a a r m n i c a que r e q u i e r e n u n
t r a t a m i e n t o e s p e c i a l . Una d e e l l a s e s e l problema d e l o s " a c o r -
des estacionarios", que c o n s t i t u y e n una l i m i t a c i n en e l - d e s a r r o -
110 a r m n i c o .
Se l l a m a n a c o r d e s e s t a c i o n a r i o s , l o s a c o r d e s cuya d u r a c i n
s e e x t i e n d e ms a l l d e l l i m i t e d e un comps. C o n s i d e r a d o s en e l
c o n t e x t o d e l a s p r o g r e s i o n e s , e s t o s a c o r d e ; pueden h a l l a r s e a l -
comienzo, a l f i n a l o en e l t r a n s c u r s o d e c u a l q u i e r p r o g r e s i n .
Como l o s a c o r d e s e s t a c i o n a r i o s s i g n i f i c a n una d e t e n c i n d e l a co-
r r i e n t e armnica, plantean u n d e s a f i o a l p r o p s i t o fundamental de
l o g r a r r e c u r s o s a r m n i c o s ms v a r i a d o s .
He a q u a l g u n a s s o l u c i o n e s :
1 ) M o d i f i c a c i o n e s en l a e s t r u c t u r a d e l a c o r d e r e p e t i d o , que
no a l t e x a n s u c u a l i d a d : s u s p e n s i n , v a r i a n t e o s u s t i t u c i n .
-
La s u s p e n s i n s e emplea, como ya sabemos, en e l a c o r d e menor
( v . L e c c i n N Q 5 ) . Se l a puede u t i l i z a r en t o d o s l o s c a s o s en que
u n a c o r d e menor e x c e d a l a d u r a c i n d e u n comps:

original: 11 / 11 /
solucin: 114' 11

La v a r i a n t e s e r e f i e r e a l a s 3 a l t e r a c i o n e s e x p r e s i v a s d e l
a c o r d e d o m i n a n t e ( v . L e c c i n N o 5) y t a m b i n a l o s d o s a c o r d e s de
s e x t a ( ~ + 'y6 m+6). P o r e j e m p l o :
 original: IIx / IIx
solucin: slxYS
.o: IIx

original: 1 / 1
solucin: 1 1+6

original: 11 / 11
11 II+6

La s u s t i t u c i n c o r r e s p o n d e a l a c o r d e d o m i n a n t e , q u e s e g n
vimos en l a l e c c i n a n t e r i o r , puede s e r cambiado p o r o t r o a c o r d e
de s u misma c u a l i d a d :

original: IIx / IIx /

solucin: IIx bVIx

2) c a m b i o d e c u a l i d a d .
O t r a a l t e r n a t i v a q u e puede i n v e s t i g a r s e e s e l cambio d e cua-
l i d a d en l o s a c o r d e s e s t a c i o n a r i o s . La e f e c t i v i d a d d e e s t e r e c u r -
so.depende de s u aceptacin por p a r t e de l a meloda:

original: 11 / 11
solucin: SI IIx
o: IIx 11

3) Reemplazo p o r un a c o r d e p a r a l e l o o s i n n i m o .
En l a s d o s s o l u c i o n e s a n t e r i o r e s , l o s a c o r d e s e s t a c i o n a r i o s
m a n t i e n e n s u i d e n t i d a d como g r a d o s d e l a t o n a l i d a d , c o n l a nica
e x c e p c i n d e l a c o r d e d o m i ~ a n t een donde e l g r a d o c a m b i a p o r com-
p l e t o . E n t o d o s l o s c a s o s , s e t r a t a s o l o d e m o d i f i c a c i o n e s q u e no
a f e c t a n l a p o s i c i n e s t a c i o n a r i a d e l acorde. E s por e s o que su
r e e m p l a z o t o t a l p o r o t r o a c o r d e q u e t e n g a s e m e j a n z a con l , s e
nos o f r e c e como l a m e j o r s o l u c i n d e e s t e p r o b l e m a . La a f i n i d a d
s o n o r a e n t r e l o s a c o r d e s s e e x p r e s a en l a a r m o n a a t r a v s d e d o s
t i p o s d e fenmenos: l o s " a c o r d e s p a r a l e l o s " y l o s " a c o r d e s s i n n i -
mo S" .
 ACORDES PARALELOS.
Un a c o r d e e s p a r a l e l o de o t r o cuando t i e n e con e s t e t r e s no-
t a s en comn. La r e l a c i n s e p r e s e n t a e n t r e a c o r d e s cuyas n o t a s
fundamentales e s t n s i t u a d a s a d i s t a n c i a de t e r c e r a s . Los a c o r d e s
M I m y LAm, por ejemplo, son a c o r d e s p a r a l e l o s d e l a c o r d e DO M :

/ , --1
LAm

sol sol sol

Todos l o s a c o r d e s t i e n e n cuando menos dos Q c o r d e s p a r a l e l o s ,

s i t u a d o s una t e r c e r a a r r i b a y una t e r c e r a a b a j o de su n o t a funda-
mental. E l primero comparte con e l a c o r d e o r i g i n a l s u s t r e s p r i -
meras n o t a s y e l segundo, s u s t r e s ltimas. E n t o d o s l o s a c o r d e s
mayores, como e l d e l ejemplo a n t e r i o r , hay nicamente dos a c o r d e s
p a r a l e l o s , ambos menores, Pero e s t e no e s siempre e l c a s o con l a s
o t r a s c u a l i d a d e s armnicas. La l i s t a s i g u i e n t e muestra l a s posi-
b i l i d a d e s de r e l a c i n p a r a l e l a que s e p r e s e n t a n en t o d o s l o s a-
c o r d e s , d e l mayor a l disminudo:

E jemplo:

DO M : LAm / MIm

DOx : LAm / MI0 - MIo

DOm : LAbM - L k / MI bM - M
I bx
 - /
X - O H~ DO# : LAbx LAo MIbm

DOo : LAbx / MIbg

(0) - x

(En e l a c o r d e disminuido, l o s a c o r d e s tambin d i s m i n u i d o s

s i t u a d o s e n t r e p a r n t e s i s no son a c o r d e s p a r a l e l o s propiamente,
s i n o a c o r d e s sinnimos, como e x p l i c a r e m o s ms a d e l a n t e ) .
La c a r a c t e r s t i c a fundamental de l o s a c o r d e s p a r a l e l o s e s l a
semejanza de su s o n o r i d a d , l a c u a l permite u n i n t e r c a m b i o r e c p r o -
co de f c i l a c e p t a c i n por e l o d o . E s t a s i n g u l a r i d a d o f r e c e mu-
chas v e n t a j a s en l a p r c t i c a armnica, pues a b r e p o s i b i l i d a d e s
nuevas en l a i n v e s t i g a c i n de l a s armonas, incrementando l o s a-
c o r d e s y f a c i l i t a n d o d e s p l a z a m i e n t o s e n t r e e l l o s que a menudo no
son p o s i b l e s mediante l a s p r o g r e s i o n e s h a b i t u a l e s .
E n l o s c a s o s de armona e s t a c i o n a r i a , l o s a c o r d e s p a r a l e l o s
o f r e c e n s o l u c i o n e s v i a b l e s mediante e l uso i n d e p e n d i e n t e de o t r o s
a c o r d e s . Por e jemplo:

original : SI / 11 / 11 /
variacin: 11 VI1 IV

Sin embargo, en ningn c a s o su empleo a i s l a d o debe conside-

r a r s e ms i m p o r t a n t e que una p r o g r e s i n . E l paso de u n a c o r d e a
o t r o que guarda r e l a c i n p a r a l e l a con l , no i n t r o d u c e u n cambio
s i g n i f i c a t i v o en 1 4 armonizacin, p u e s t o q"e l a s o n o r i d a d de l o s
acordes e s s i m i l a r .
Los a c o r d e s p a r a l e l o s pueden s u m i n i s t r a r v a s de s a l i d a ha-
c i a nuevas e i n t e r e s a n t e s p r o g r e s i o n e s . E n e l ejemplo s i g u i e n t e ,
e l a c o r d e e s t a c i o n a r i o REx ( I I x ) e s reemplazado por s u s a c o r d e s
p a r a l e l o s SOL~B( ~ v B )y SIm ( v I I ~ ) ,que c r e a n dos p o s i b i l i d a d e s
nuevas de armonizacin p a r a l a meloda. La p r o g r e s i n de c r c u l o
de q u i n t a s e s cambiada por p r o g r e s i o n e s c r o m t i c a s y e l nmero de
l o s acordes se duplica:
 IIx IIx v 1
a) bVp, IVx 111 b I I I o 11 bIIx
b) V I I m bVIIx V I bVIx

La s i m i l i t u d de l a s armonas p a r a l e l a s puede o c a s i o n a r tam-

b i n r e l a c i o n e s dudosas e n t r e l o s a c o r d e s , que e l uso s i s t e m t i c o
de l a s p r o g r e s i o n e s c o n t r i b u y e a p r e v e n i r . A c o n t i n u a c i n unos e-
jemplos:
111 IV? 11 V mejor: -
111 V I 11 V
VII? I ? It II V I 1 111 o v 1
bVg? IV? V 11 II
--I I x 11 v
VI IV? v 11 II
V I 11 v'
-
ACORDES SINONIMOS.
La d e s i g n a c i n de a c o r d e s sinnimos c o r r e s p o n d e a l o s a c o r -
d e s que tie.nen t o d a s l a s n o t a s en comn. Su c a r a c t e r s t i c a funda-
m e n t a l , por c o n s i g u i e n t e , e s l a i d e n t i d a d - a b s o l u t a de s u s o n o r i -
dad.
E x i s t e n 3 c l a s e s de a c o r d e s sinnimos:
1 ) Todo a c o r d e mayor con s e x t a ( ~ + 6 )e s sinnimo de u n menor
s i t u a d o una t e r c e r a menor a b a j o .
Ejemplos: DO M+6 =
LAm
FA M+6 =
REm
LAbM+6 = FAm
2) Todo a c o r d e menor con s e x t a (m+6) e s sinnimo de u n sen-
-
s i b l e s i t u a d o una t e r c e r a menor a b a j o .
Ejemplos: REm+6 = SIa
FAm+6 = RE#
SIbm+6 = SOLB
3) Todo a c o r d e d i s m i n u d o e s sinnimo de l o s o t r o s 3 a c o r d e s
d i s m i n u d o s de s u misma s e r i e . Como s e s a b e , l o s 12 a c o r d e s d i s -
minudos s e pueden a g r u p a r en t , r e s s e r i e s de 4 a c o r d e s cada una,
formados e s t o s por n o t a s comunes:

do 1 fa# re 2 lab m i 3 sib

A l p r i m e r c r c u l o corresponden l o s a c o r d e s DOo, MIbo, FA#o

y LAo; a l segundo, l o s a c o r d e s R E O , FAo, LAbo y S I o y a l t e r c e r o ,
l o s a c o r d e s MIo, SOLO, SIbo y DO#o. Los a c o r d e s de cada una de
e s t a s t r e s s e r i e s , son sinnimos e n t r e s .
Como sucede con l o s a c o r d e s p a r a l e l o s , pero ms f c i l m e n t e
a q u por t r a t a r s e de s o n o r i d a d e s i g u a l e s , l o s a c o r d e s sinnimos
pueden i n d u c i r tambin a e n l a c e s dudosos e n t r e l a s armonas. Por
e jernplo:
11 V VI? mejor: -
11 V 1+6
V I IVm+6? V 11 11
-
V I 110 v
bV0 V I I m I I I x
VI+6? V I I m I I I x 11 11
- V I V IVm+6 111 11
V I V I I a ? 111 11 11 11

La e l e c c i n de l o s a c o r d e s d i s m i n u i d o s e s aun ms i n c i e r t a ,
por t r a t a r s e d e ' a r m o n a s que son c u a t r o v e c e s i g u a l e s . (Ejemplo:
10 = b I I I o = #IVo = VIO). E l uso ms f r e c u e n t e de e s t o s a c o r d e s ,
s i n embargo, s e e n c u e n t r a en l a s p r o g r e s i o n e s c r o m t i c a s , en don.
de desempean p r i n c i p a l m e n t e una f u n c i n de e n l a c e e n t r e a c o r d e s
ms i m p o r t a n t e s . Por ejemplo:

-
1 # I o 11 # I I o 111 ... -
- IV IVo -
111 bIIIo -
11 0 . .

En s u e n l a c e cromtico, l o s acordes disminuidos funcionan

como a n t e c e d e n t e s , e s d e c i r , que s e s i t a n d e l a n t e d e l a c o r d e con
e l c u a l s e r e l a c i o n a n por medio t o n o : b I I I - 1 1 ; b V I I o d V I ; #IIo
-+III, e t c . Los dos e j e m p l o s que s i g u e n i l u s t r a n l a e l e c c i n ms
54

c o n v e n i e n t e de e s t o s a c o r d e s en l a p r c t i c a :

1 vo 11 v 1 VI0 II
mejor: #IO mejor: bIII o

U n e r r o r en e l que f r e c u e n t e m e n t e s e i n c u r r e e s e l de u t i l i -
z a r e l a c o r d e d i s m i n u d o en l u g a r d e s u a c o r d e dominante p a r a l e -
l o . P o r e j e m p l o , l o s a c o r d e s DOo y S I x en e l s i g u i e n t e p a s a j e me-
ldico:

DO M DOo MI m
mejor: SIx

Como c a d a a c o r d e d i s m i n u i d o e s i g u a l a l o s o t r o s t r e s de s u
s e r i e , c o m p a r t e c o n e l l o s sus t r e s a c o r d e s d o m i n a n t e s p a r a l e -
l o s . E l a c o r d e DOo de n u e s t r o e j e m p l o a n t e r i o r , p o r c o n s i g u i e n t e ,
s e r e l a c i o n a no s o l o con e l a c o r d e S I x , s i n o tambin con l o s a-
c o r d e s LAbx, REx y FAx. La l i s t a s i g u i e n t e resume e s t a s r e l a c i o -
nes:

la. serie 2a. s e r i e 3a. s e r i e

(DOo, MIbo, (REO, FAo, ( M I o ,SOLO,
FA#O y L A O ) : LAbo y S I o ) : S I b o y DO#O):

LAbx S I bx DOx
SIx R E bx MI bx
REx M Ix FA#x
FAx SOLx LAx
 E s t e p r i n c i p i o t i e n e i m p o r t a n t e a p l i c a c i n en l a ' p r c t i c a ,
pues nos p e r m i t e i n d a g a r en l o i a c o r d e s d i s m i n u i d o s l a s a l t e r n a -
t i v a s que o f r e c e n p a r a l a m e l o d a sus c u a t r o a c o r d e s d o m i n a n t e s
r e l a c i o n a d o s ( e n e l e j e m p l o a n t e r i o r , l o s a c o r d e s FAx, REx y LAbx
e n vez d e l S I x ) .

PARTE PRACTICA.
1 . Encuentre l o s acordes p a r a l e l o s ( a ) y l o s acordes sinni-
mos ( b ) , d e l a s a r m o n a s que s e d e t a l l a n a c o n t i n u a c i n :

( a ) acordes paralelos: ( b ) acordes sinnimos:

SIbM : SOLm, R E m LAm+6
REx : M
Io
LAm : LAbM+6
SOLbM : RE@
MI@ : DOm
FAx : SOLm+6
SIm : M Im
LA M : F Ao

2. Proponga una s o l u c i n p a r a l o s a c o r d e s e s t a c i o n a r i o s d e
l a meloda s i g u i e n t e :

IIx IIx v v I+6

 L E C C I O N No 8

L A T O N A L I D A D M E N O R

TONALIDADES RELATIVAS.
A l l a d o de l a s doce t o n a l i d a d e s mayores e x i s t e n doce t o n a l i -
dades menores, l a s c u a l e s proporcionan tambin p l a n o s s o n o r o s pa-
r a l a c o n s t r u c c i n de melodas. Una r e l a c i n i n m e d i a t a e n t r e l o s
dos s i s t e m a s de t o n a l i d a d e s s e e s t a b l e c e a t r a v s de l a s - l l a m a d a s
" t o n a l i d a d e s r e l a t i v a s " , en donde una t o n a l i d a d mayor y o t r a me-
nor, comparten l a s mismas n o t a s p a r a s u s e s c a l a s . A s por ejemplo,
l a s t o n a l i d a d e s de do mayor y l o menor, o l a s de f a mayor y r e
menor, s e c o n s i d e r a n r e l a t i v a s e n t r e s , porque e s t n c o n s t i t u -
d a s p o r n o t a s comunes:

do mayor: do - re - m i - fa - sol - la - si
l a menor: la - si - do - re - m i - fa - sol

f a mayor: fa - sol - la - sib - do - re - m i

r e menor: re - m i - fa - sol - la - sib - do

Toda t o n a l i d a d mayor s e r e l a c i o n a con una t o n a l i d a d menor

r e l a t i v a s i t u a d a a p a r t i r de l a s e x t a n o t a de su e s c a l a -o s i s e
p r e f i e r e , una t e r c e r a menor a b a j o de s u primera n o t a - . Como l a s
n o t a s de l a s dos e s c a l a s son i g u a l e s , l a s t o n a l i d a d e s r e l a t i v a s
u t i l i z a n e l mismo pentagrama.
La l i s t a s i g u i e n t e muestra l a s r e l a c i o n e s que e x i s t e n e n t r e
t o d a s l a s t o n a l i d a d e s mayores y menores, como t o n a l i d a d e s r e l a t i -
v a s y l a s a l t e r a c i o n e s de s u s r e s p e c t i v o s pentagramas:
 relativas
tonalidad tonalidad alteraciones
mayor menor ( # 0 b)
do la
fa re
sib so1
mib do
lab fa
reb sib
solb mib
si sol#
m i do#
la fa#
re si
sol m i

LA TRIPLE ESCALA MENOR.

Antes de a b o r d a r e l e s t u d i o de l o s a c o r d e s q u e . s e emplean en
l a t o n a l i d a d menor, n e c e s i t a m o s examinar l a s p e c u l i a r i d a d e s de su
e s c a l a . A d i f e r e n c i a de l a t o n a l i d a d mayor que e s t r e p r e s e n t a d a
por una s o l a e s c a l a , l a t o n a l i d a d menor a d m i t e t r e s p o s i b i l i d a d e s
estructurales equivalentes a t r e s d i s t i n t a s escalas:

1 ) e s c a l a menor n a t u r a l
2) e s c a l a menor armnica
3) e s c a l a menor meldica

E s c a l a menor n a t u r a l . Se d e s i g n a con e s t e nombre a l a e s c a l a

menor formada por l a s mismas n o t a s que componen s u t o n a l i d a d ma-
yor r e l a t i v a , s i n ninguna a l t e r a c i n . (Ejemplo: l a menor = l a -
si - do - re - m i - fa -
s o l ) . Las relaciones i n t e r v l i c a s que
median e n t r e s u s n o t a s son l a s s i g u i e n t e s :
 E s c a l a menor a r m n i c a . La e s c a l a menor n a t u r a l s e c o n v i e r t e
en e s c a l a menor a r m n i c a a l e l e v a r s u s p t i m a n o t a medio t o n o .
Como r e s u l t a d o , l a d i s t a n c i a que s e forma e n t r e e s t a n o t a y l a
n o t a a n t e r i o r e s d e u n t o n o y medio y e n t r e l a s p t i m a y l a p r i -
mera de r e p e t i c i n , d e s o l o medio t o n o . ( ~ j e r n p l o : l a menor = l a -
si - do - re - m i - fa - &#). Las d i s t a n c i a s i n t e r v l i c a s co-
r r e s p o n d i e n t e s a l a e s c a l a menor armnica son l a s s i g u i e n t e s :

La a l t e r a c i n en l a s p t i m a n o t a de l a e s c a l a o b e d e c e a l a
e x i g e n c i a a r m n i c a d e o b t e n e r l a c u a l i d a d dominante en e l a c o r d e
d e l q u i n t o g r a d o . ( E n l a t o n a l i d a d de l a menor, p o r e j e m p l o , e l
a c o r d e V s e t r a n s f o r m a en MIx, en vez d e l M I m que producen l a s
n o t a s a l t e r n a s de l a e s c a l a menor n a t u r a l ) . Con e s t o s e c r e a una
s i m i l i t u d e n t r e l a s t o n a l i d a d e s mayor y menor, a l p r e s e r v a r s e l a
r e l a c i n p o l a r de u n a c o r d e dominante con e l c e n t r o tonal*. Tam-
b i n s e l o g r a u n d e s e n l a c e en l a e s c a l a que e s a n l o g o a l mayor,
cuya s p t i m a n o t a , l l a m a d a n o t a " s e n s i b l e " (*), d i s t a s o l o medio

( * ) T r a d i c i o n a l m e n t e , s e d e s i g n a a l a s 7 n o t a s de l a e s c a l a (ma-
y o r o menor) como: ( 1 ) t n i c a , ( 2 ) s u p e r t n i c a , ( 3 ) m e d i a n t e , ( 4 )
subdominante, ( 5 ) dominante, ( 6 ) s u p e r d o m i n a n t e y (7) s e n s i b l e .
La t n i c a da e l nombre a l a t o n a l i d a d . Los a c o r d e s "dominate" y
" s e n s i b l e " , d e r i v a n s u nombre de l a p o s i c i n n a t u r a l de s u funda-
m e n t a l en l a e s c a l a .
t o n o de l a n o t a p r i m e r a de r e p e t i c i n .

E s c a l a menor m e l d i c a . L a t e r c e r a p o s i b i l i d a d e s t r u c t u r a l de
l a e s c a l a menor, l a c o n s t i t u y e l a e s c a l a menor m e l d i c a , caracte-
r i z a d a p o r dos s e r i e s :
(a) una a s c e n d e n t e en que l a s n o t a s s e x t a y s p t i m a s e
e l e v a n m e d i o t o n o c a d a una y
(b) o t r a descendente s i n a l t e r a c i o n e s :

L a s e r i e a s c e n d e n t e e q u i v a l e a una e s c a l a menor a r m n i c a c o n
su s e x t a a l t e r a d a (#); esta elevacin e v i t a l a distancia excesiva
de u n t o n o y m e d i o que e x i s t e e n t r e l a s n o t a s s e x t a y s p t i m a ,
que e n l a p r c t i c a m e l d i c a r e s u l t a i n c o n v e n i e n t e . Tambin p o r
razones meldicas, en l a s e r i e d e s c e n d e n t e e s e i n t e r v a l o se e l i -
m i n a a n u l a n d o l a . a l t e r a c i n o r ' i g i n a l de l a s p t i m a n o t a . Con e s t o
l a e s c a l a d e s c i e n d e l o mismo que una e s c a l a menor n a t u r a l .

LOS SIETE ACORDES DE L A TONALIDAD MENOR.

En l o s a c o r d s d e l o s s i e t e g r a d o s de l a t o n a l i d a d menor, se
c o m b i n a n l a s n o t a s de l a s d o s l t i m a s e s c a l a s que hemos mencionado.
Sus n o t a s f u n d a m e n t a l e s c o r r e s p o n d e n a l a s s i e t e n o t a s de l a es-
c a l a menor m e l d i c a a s c e n d e n t e , m i e n t r a s que su t e r c e r a , su q u i n -
t a y su sptima, s e c o n s t r u y e n c o n l a s n o t a s d e l a e s c a l a menor
armnica. E l r e s u l t a d o e s como s i g u e :

e. menor
re armnica
 E n l a t o n a l i d a d de do menor, por ejemplo, l a s dos e s c a l a s
que s i r v e n de base p a r a sus a c o r d e s ( e s c a l a menor meldica ascen-
d e n t e -fundamentales- y e s c a l a menor armnica -3a., 5 a . y 7a.-),
son l a s s i g u i e n t e s :

1 ) E s c a l a menor meldica a s c e n d e n t e ( f u n d a m e n t a l e s ) :

2) E s c a l a menor armnica ( 3 a . , 5a. y 7 a . ) :

Los s i e t e a c o r d e s de e s t a t o n a l i d a d , p o r c o n s i g u i e n t e , com-
binan l a s n o t a s de ambas e s c a l a s con e l r e s u l t a d o que s i g u e :

Se emplean a q u dos c u a l i d a d e s armnicas nuevas: e l a c o r d e

--
menor aumentado (m+), en e l p r i m e r grado de l a e s c a l a ( 1 ) y e l a-
-
c o r d e mayor aumentado (M+), en e l t e r c e r o ( I I I ) ( * ) . E s t a s c u a l i -

-
(*) E l t r m i n o "aumentado" con que s e d e s i g n a a e s t o s a c o r d e s , o-
bedece a ue en su composicin i n t e r v i e n e e l " a c o r d e p e r f e c t o au-
?
mentado" n o t a s m i b , s o l y s i , en l o s a c o r d e s DOm+ y MIb+ d e l e-
jemplo), que en l a armona t r a d i c i o n a l d e f i n e a l a t r a d a formada
por una t e r c e r a mayor y una q u i n t a aumentada ( o s i s e ' q u i e r e , por
dos t e r c e r a s mayores) ( V . Apndice 1).
dades e q u i v a l e n , por su e s t r u c t u r a , a u n a c o r d e menor con su sp-
tima e l e v a d a medio t o n o y , a u n a c o r d e mayor con l a misma a l t e r a -
c i n en s u q u i n t a . Por s u p u e s t o , no s e t r a t a en l a t o n a l i d a d me-
nor de a c o r d e s a l t e r a d o s , s i n o de a c o r d e s n a t u r a l e s .
La i n c l u s i n de e s t a s dos nuevas c u a l i d a d e s , e l e v a a 7 e l
nmero de a c o r d e s que pueden f o r m a r s e con l a combinacin de cua-
t r o n o t a s d i f e r e n t e s ( 7 c u a l i d a d e s armnicas en vez de 5 ) :

Comparados l o s a c o r d e s de l a t o n a l i d a d mayor con l o s que s e

emplean en l a t o n a l i d a d menor, s o l o e l V grado mantiene su c u a l i -
dad dominante en comn, por su r e l a c i n dinmica con e l c e n t r o
t o n a l . (En l a p r c t i c a , s e l e u t i l i z a f r e c u e n t e m e n t e con l a va-
r i a n t e de l a q u i n t a aumentada: vb5). Los a c o r d e s de l o s g r a d o s 1
y I V , que en l a t o n a l i d a d mayor son mayores, en l a menor t i e n e n
c u a l i d a d menor.

Deduccin s i m p l i f i c a d a . Hay u n p r o c e d i m i e n t o s i m p l e p a r a de-

d u c i r l o s s i e t e a c o r d e s de una t o n a l i d a d menor. E s e l s i g u i e n t e :

1 ) s e e n c u e n t r a primero l a e s c a l a que debe s e r v i r de base

- -t-&,":?-
para SUSn o t a s f u n d a m e n t a l e s ( e s c a l a menor m e l d i c a ) , que
p o r s e r c a s i i d n t i c a a l a e s c a l a mayor c o r r e s p o n d i e n t e
( l a de su mismo nombre), s e puede d e r i v a r f c i k m e n t e de
e l l a con s o l o b e m o l i z a r s u t e r c e r a n o t a ;

2) a c o n t i n u a c i n , s e c o n s t r u y e n s o b r e cada una de e s t a s no-

t a s l a s c u a l i d a d e s armnicas que l e s c o r r e s p o n d e n como
g r a d o s de l a t o n a l i d a d menor.

E l ejemplo s i g u i e n t e i l u s t r a e l p r o c e d i m i e n t o :
 s o l mayor: s o l menor:

sol sol -- SOLm+ (1)

la la -- LAo (11
si ----N &b - SIbM+ (111)
do do - DOm (IV)
re re -- REx (VI
mi m i -- MIo (VI
fa# fa# - FA#o (VII)

L o s a c o r d e s d e l e j e m p l o que s i g u e , deben i n t e r p r e t a r s e en
l a t o n a l i d a d d e do menor:

1 VI 11 111 I I I x 11 v 1 Im

IV IVo 111 VI bVIx V Im+6

Tambin a q u , como en l a t o n a l i d a d mayor, l a s o l u c i n prin-

c i p a l para l a armonizacin de l a s melodas l a c o n s t i t u y e e l em-
pleo sistemtico de l a s t r e s progresiones bsicas ( c r c u l o de
qu'intas, d i a t n i c a y cromtica). A continuacin a l g u n a s de las
, ms u s u a l e s :

1. VI1 111 V I 11 v 1
2. IV bIVx 111 IIIx 11 bIIx 1
3. VI bVIx Vm bVo IV.
4. 1 1 1 111 IV
5. bVIx V 1
6. 1 I m Im+6
 PARTE PRACTICA.
1 . E n c u e n t r e l o s 7 a c o r d e s de l a s t r e s t o n a l i d a d e s m e n o r e s
que s e i n d i c a n a c o n t i n u a c i n :

1 11 111 IV v VI VI 1
r e menor: REm+ MIB
m i menor:
f a menor:

2. E s t a b l e z c a l a s e q u i v a l e n c i a s en a c o r d e s ( 1 ) y en s m b o l o s
de g r a d o s (2), de l a s d o s s e r i e s s i g u i e n t e s , u s a n d o como r e f e r e n -
c i a t r e s t o n a l i d a d e s m e n o r e s (do, s o l y fa):

IV FAm DOm SI bm RE s 11
IIx FAx
VI 1 m SOLm+
LA bo

3. P r o p o n g a u n a s o l u c i n a r m n i c a p a r a l a s d o s m e l o d a s que
s i g u e n ( l a menor). U t i l i c e u n a c o r d e p o r comps e n e l p r i m e r e j e m -
p l o y d o s e n e l segundo.
 L E C C I O N No 9

M O D U L A C I O N

La modulacin e s e l p r o c e s o p o r e l c u a l s e cambia de una t o -

n a l i d a d a o t r a . Cambiar d e t o n a l i d a d s i g n i f i c a c a m b i a r de " c e n t r o
t o n a l " ( a s e n t a m i e n t o d e l a c o r d e 1 ) , d e s p l a z a n d o e l s i s t e m a de r e -
l a c i o n e s m e l d i c a s y a r m n i c a s h a c i a una p o s i c i n d i f e r e n t e .
La modulacin e s uno d e l o s r e c u r s o s e x p r e s i v o s ms impor-
t a n t e s en l a m s i c a . Los p r o c e d i m i e n t o s que s e emplean p a r a modu-
l a r son muy v a r i a d o s y dependen c o n s i d e r a b l e m e n t e d e l a h a b i l i d a d
y de l a s d o t e s i n t u i t i v a s d e l a r r e g l i s t a o c o m p o s i t o r .
E n l a p r c t i c a , hay d o s s i t u a c i o n e s e s p e c f i c a s en l a s que
s e p l a n t e a e l problema de l a m o d u l a c i n :

1 ) en l o s cambios d e t o n a l i d a d que s e o p e r a n t r b n s i t o -
r i a m e n t e d u r a n t e e l c u r s o d e una m e l o d a o r i g i n a l
(melodas modulantes);
2) en l o s cambios de t o n a l i d a d r e a l i z a d o s d e l i b e r a d a m e n -
t e p o r e l a r r e g l i s t a en c u a l q u i e r m e l o d a , en forma
total o parcial.

CAMBIOS DE T O N A L I D A D E N EL CURSO DE L A M E L O D I A .
Hay m e l o d a s cuya e s t r u c t u r a c o n t i e n e uno o ms cambios d e
t o n a l i d a d t r a n s i t o r i o s , d e e x t e n s i n ms o menos b r e v e . E s t o s
c a m b i o s , p o r l o g e n e r a l , no v i e n e n i n d i c a d o s en l a s p a r t i t u r a s o-
r i g i n a l e s . E l e s t u d i a n t e n e c e s i t a d a r s e c u e n t a de e l l o s p a r a ha-
c e r una a r m o n i z a c i n c o r r e c t a , p u e s de o t r a manera p o d r a i n c u -
r r i r en e l e r r o r de r e l a c i o n a r s u s a c o r d e s con u n c e n t r o t o n a l e-
q u v o c o . C o n s i d e r e m o s , p o r e j e m p l o , l o s 6 compases s i g u i e n t e s :
 LAm LAbx SOL M SOLm SOLbx FA M FAm MIx MIbM

L a p r o g r e s i n c r o m t i c a que f o r m a n l o s a c o r d e s LAm, LAbx y

SOL M en l o s p r i m e r o s 2 compases ( a ) , s i t a l a m e l o d a en l a t o -
n a l i d a d de s o l m a y o r (11 b I I x 1). S i l o s s i g u i e n t e s 2 compases
(b) se i n t e r p r e t a n como p e r t e n e c i e n t e s a l a misma t o n a l i d a d , e l
r e s u l t a d o son t r e s a c o r d e s a l t e r a d o s : SOLm SOLbx FA M = I m V I I x
bVIIM. S i n embargo, e s f c i l r e c o n o c e r a l a c o r d e FA M como u n
centro tonal, e s p e c i a l m e n t e s i e l p a s a j e se t o c a i n d e p e n d i e n t e -
mente de l o s p r i m e r o s 2 compases. L a p r o g r e s i n se i n t e r p r e t a me-
j o r como: 11 b I I x 1. L a s p a r t e s a y b r e p r e s e n t a n d o s f r a s e s an-
l o g a s de una misma m e l o d a e s c r i t a s en t o n a l i d a d e s d i f e r e n t e s . Lo
mismo s u c e d e c o n l o s 2 compases f i n a l e s , c u y o s a c o r d e s (FAm, MIx
y MI~M)
i n t e r p r e t a d o s en s o l mayor, equivalen a l o s grados a l t e -
rados: b V I I m V I x y bVIM. La v e r s i n correcta, a l i g u a l que en l o s
dos c a s o s a n t e r i o r e s , e s t a m b i n 11 b I I x 1, e s t a v e z en l a t o n a -
l i d a d de m i b e m o l mayor. L a p a r t e b r e p r o d u c e e l tema i n i c i a l s i n
m o d i f i c a c i o n e s e s e n c i a l e s ( s i n c a m b i a r sus r e l a c i o n e s i n t e r v l i -
cas y armnicas), aunque u n t o n o ms a b a j o . Y t a m b i n l a p a r t e c,
c o n l i g e r o s c a m b i o s en l a m e l o d i a .
A p a r t e de l a a y u d a que n o s p r e s t a l a e x p e r i e n c i a , hay dos
o b s e r v a c i o n e s de o r d e n m e l d i c o y a r m n i c o , que n o s p e r m i t e n i-
d e n t i f i c a r f c i l m e n t e l o s c a m b i o s de t o n a l i d a d en e l c u r s o d e una
meloda:

1 ) en l a s e c u e n c i a m e l d i c a , l a i n t r o d u c c i n con c i e r t a
i n s i s t e n c i a de s i g n o s d e a l t e r a c i n (#, b,,b), que no
son p r o p i a m e n t e " a c c i d e n t e s " ;

2) en l a s e c u e n c i a a r m n i c a , l a p r e s e n c i a de u n a c o r d e
 mayor que no c o r r e s p o n d e a l o s g r a d o s 1 o I V .

E n t o d o s l o s c a s o s en l o s que s e i d e n t i f i c a e l cambio t o n a l ,
d e b e r h a c e r s e l a a d a p t a c i n r e s p e c t i v a en l o s s m b o l o s de sus
g r a d o s (nmeros romanos), i n d i c a n d o e n t r e p a r n t e s i s e l nombre de
l a nueva t o n a l i d a d ( c o n m a y s c u l a s s i e s mayor y con m i n s c u l a s
s i e s menor), no i m p o r t a l o b r e v e que pueda s e r e l p a s a j e de l a
modulacin.
V o l v i e n d o a n u e s t r o e j e m p l o a n t e r i o r , e l s i b d e l t e r c e r com-
p s y e l b e c u a d r o que a n u l a e l f a # en e l s i g u i e n t e , s u g i e r e n en
l a m e l o d a u n cambio d e t o n a l i d a d . La a r m o n i z a c i n e r r n e a de l a
p a r t e b como I m V I I x bVIIM ( e n s o l mayor), i n d i c a e s e cambio tam-
b i n en l o s a c o r d e s , ya que e l ltimo d e e l l o s (FA M ) no c o r r e s -
ponde a l o s g r a d o s 1 o I V . Y d e i g u a l manera en l o s d o s l t i m o s
compases ( c ) , en donde l a f r e c u e n c i a de l a s a l t e r a c i o n e s en l a
m e l o d a y e l a c o r d e f i n a l MIbM, s u g i e r e n l o mismo.
A l h a c e r l a a d a p t a c i n de l o s g r a d o s a l a t o n a l i d a d v e r d a d e -
r a , e l cambio s e h a c e g e n e r a l m e n t e uno o dos a c o r d e s a n t e s , pues.
l o u s u a l e s que e l a c o r d e M que a p a r e c e a h o r a como c e n t r o t o n a l
vaya p r e c e d i d o p o r u n a c o r d e de p r e p a r a c i n ( g e n e r a l m e n t e l a r e -
lacin V - 1, o s u e q u i v a l e n t e p o r s u s t i t u c i n : b I I x- 1). E n e l
e j e m p l o que e s t a m o s examinando, l a p r o g r e s i n que mueve e l cambio
a l a s t o n a l i d a d e s d e f a mayor y m i bemol mayor, e s l a misma que
e s t a b l e c e l a t o n a l i d a d i n i c i a l en l a p a r t e a : 11 b I I x 1. La v e r -
s i n c o r r e c t a , en l a que e l cambio d e s i g n i f i c a d o en l o s a c o r d e s
s e e s p e c i f i c a a d e l a n t a n d o e n t r e p a r n t e s i s e l nombre d e l a t o n a -
l i d a d nueva, e s como s i g u e :

CAMBIOS DE TONALIDAD DELIBERADOS. --

La modulacin d e una m e l o d a o r i g i n a . l en s u t o t a l i d a d , o en
a l g u n a de s u s p a r t e s , e s u n r e c u r s o u t i l i z a d o f r e c u e n t e m e n t e p a r a
l o g r a r e f e c t o s d e g r a n f u e r z a e x p r e s i v a . Se a c o s t u m b r a e f e c t u a r
e l cambio de t o n a l i d a d en l a m e l o d a a l t o c a r l a una segunda vez,
o h a c e r p a s a r e l tema p r i n c i p a l p o r v a r i a s t o n a l i d a d e s t r a n s i t o -
r i a s para t r a e r l a finalmente a s u tonalidad o r i g i n a l , e t c .
Como a n t e s vimos, pura que u n a c o r d e M pueda f u n c i o n a r como
p r i m e r g r a d o en una t o n a l i d a d nueva, n e c e s i t a e s t a r p r e c e d i d o p o r
e l a c o r d e dominante que l o d e f i n e como c e n t r o t o n a l ( l a r e l a c i n
V - 1). S i deseamos c a m b i a r de l a t o n a l i d a d de do a l a de s o l ,
p o r e j e m p l o , l a e n t r a d a d e l a c o r d e SOL M d e b e r h a c e r s e a t r a v s
d e l a c o r d e REx:

(RE4 (SOL M )
do mayor: IIx
s o l mayor: V 1

E l a c o r d e dominante, 1 a s u vez, s u e l e e s t a r p r e c e d i d o p o r o-
t r o a c o r d e que desempea e l p a p e l p r i n c i p a l en e l cambio de una
t o n a l i d a d a o t r a . E s e l a c o r d e de t r a n s i c i 6 n ( a c o r d e " p i v o t e " ) ,
cuya c a r a c t e r s t i c a e s l a de p e r t e n e c e r a l mismo t i e m p o a l a s d o s
t o n a l i d a d e s . Como s e s a b e , t o d o s l o s a c o r d e s t i e n e n l a p r o p i e d a d
de p e r t e n e c e r a ms de una t o n a l i d a d . E l a c o r d e DO M , p o r ejem-
p l o , e s 1 en do, I V en s o l , VM en f a , e t c . E s t a c a r a c t e r s t i c a d e
ambigedad que l o s a c o r d e s poseen a i s l a d a m e n t e , e's l a b a s e d e l a
t c n i c a de l a modulacin. E n e l e j e m p l o a n t e r i o r , e l cambio d e l a
t o n a l i d a d de do a l a de s o l puede e f e c t u a r s e p o r v a r i o s a c o r d e s
de t r a n s i c i n , pues hay a c o r d e s comunes en l a s dos t o n a l i d a d e s .
P o r e j e m p l o , e l a c o r d e LAm, que e s a u n t i e m p o V I g r a d o en do ma-
y o r y 11 en s o l :

(LAm) (REx) (SOL M )

do mayor: VI
s o l mayor: 11 V 1

E l a c o r d e de t r a n s i c i n (LANI), forma una p r o g r e s i n de c r -

c u l o de q u i n t a s con e l REx. O t r o a c o r d e q u e p o d r a e j e r c e r e s t a
f u n c i n t r a n s i t i v a , e s e l a c o r d e M I m , comn tambin a l a s d o s t o -
n a l i d a d e s : M I m (III/VI)-.REx (V). Y d e i g u a l manera e l mismo a-
corde I (DO M ) , que e s I V g r a d o en s o l : V I/IV 11 V 1. Es p r e f e -
r i b l e que l a e l e c c i n d e l a c o r d e de t r a n s i c i n no r e c a i g a en e l
a c o r d e V d e l a s e g u n d a t o n a l i d a d , ya que en e s t e t i e n e l u g a r e l
cambio e f e c t i v o p a r a e l o y e n t e . E l a c o r d e de t r a n s i c i n d e b e r
p r e c e d e r l e siempre.
A u n cuando t o d a s l a s t o n a l i d a d e s e s t n r e l a c i o n a d a s , e l g r a -
do d e r e l a c i n e n t r e e l l a s depende d e l a s i m i l i t u d d e s u s e s c a -
l a s , y p o r c o n s i g u i e n t e , d e s u s a c o r d e s . Cuando no e x i s t e n a c o r -
d e s comunes que f a c i l i t e n l a m o d u l a c i n , s e puede a l t e r a r a l g u n o
de l o s a c o r d e s de l a t o n a l i d a d o r i g i n a l y b u s c a r s u e n l a c e con e l
a c o r d e d o m i n a n t e d e l a nueva t o n a l i d a d . Supongamos que s e q u i e r e
p a s a r de l a t o n a l i d a d d e do a l a de mib. Como no hay u n a c o r d e en
comn que p e r m i t a una r e l a c i n d i r e c t a con e l a c o r d e S I b x ( V g r a -
do en m i b ) , s e puede a l t e r a r e l a c o r d e FA M ( I V ) como FAm ( I V m /
11), l o g r n d o s e a s l a r e l a c i n d e s e a d a :

(FA M) ( FAm ( S I bx) (MI b ~ )

do mayor: IV IVm
mib mayor: 11 V I

E l e j e m p l o m e l d i c o que s i g u e h a r ms c l a r a e s t a r e l a c i n :

11 v 1 1v IVm
MI^) 11 v I

La s i t u a c i n i n v e r s a e s t a m b i n p o s i b l e , o s e a cuando e l a-
c o r d e de l a t o n a l i d a d o r i g i n a l , s i n a l t e r a c i n , a p a r e c e como a c o r -
de a l t e r a d o en l a segunda t o n a l i d a d . P o r e j e m p l o , p a r a modular de
mib mayor a s o l mayor:
 (MI b ~ ) (DOm) (RE4 (SOL M )
m i b mayor: 1 V I
s o l mayor: 1Vm V 1

En g e n e r a l , l a e l e c c i n d e l a c o r d e de t r a n s i c i n c u a n d o l a s
d o s t o n a l i d a d e s n o t i e n e n a c o r d e s comunes, r e q u i e r e e l uso de a l -
t e r a c i o n e s para poder r e l a c i o n a r l a s . L o s a c o r d e s ms a p r o p i a d o s
son l o s q u e p u e d e n f o r m a r u n a r e l a c i n p r x i m a c o n e l a c o r d e do-
m i n a n t e de l a n u e v a t o n a l i d a d . C u a n t o menos a l t e r a c i o n e s s e r e -
q u i e r a n p a r a p a s a r de u n a t o n a l i d a d a o t r a , mayor s e r e l " p a r e n -
tesco" que l a s u n a . Las tonalidades mejor relacionadas, c o n ms
a c o r d e s en comn, s o n l a s q u e e s t n s i t u a d a s en l o s g r a d o s I V y V
de c u a l q u i e r t o n a l i d a d ; do m a y o r , p o r ejemplo, se r e l a c i o n a d i -
r e c t a m e n t e c o n l a s t o n a l i d a d e s m a y o r e s de f a y d e s o l , que c o -
r r e s p o n d e n a s u s g r a d o s I V y V. c o n c a d a u n a de e l l a s . t i e n e t r e s
a c o r d e s comunes, l o que r e p r e s e n t a l a m a y o r a f i n i d a d p o s i b l e en-
t r e t o n a l i d a d e s ( l l a m a d a s p o r eso " t o n a l i d a d e s vecinas"):

(DO M ) (REm) (MIm) (FA M ) (SOLx) (LAm) (SI#)

do m a y o r : 1 11 111 I V V VI V I1
f a mayor: V I ' 1 111
s o l mayor: I V V I 1I

T a m b i n h a y r e l a c i n de v e c i n d a d e n t r e t o n a l i d a d e s m a y o r e s y
menores, de t r e s m a n e r a s :

1) e n t r e t o n a l i d a d e s r e l a t i v a s (do mayor y l a menor)

2) e n t r e u n a t o n a l i d a d m a y o r y l a s r e l a t i v a s m e n o r e s d e
sus v e c i n a s en l o s g r a d o s I V y V a ara do mayor, r e me-
n o r y m i menor, r e l a t i v a s de f a y s o l , respectivamente)
3) e n t r e t o n a l i d a d e s de l a misma d e n o m i n a c i n ( d o m a y o r y
do m e n o r )

L o s a c o r d e s e n comn ( 1 y 2) y l a r e l a c i n V - 1 ( 3 ) , son
l o s f a c t o r e s q u e d e t e r m i n a n e s t a s r e l a c i o n e s de v e c i n d a d .
 PARTE PRACTICA.
1. E s t a b l e z c a l o s cambios de t o n a l i d a d en l a s 3 m e l o d a s mo-
d u l a n t e s que se i n d i c a n a c o n t i n u a c i n :

1 1 m r 1 - 1 I w I
> 1 r P i 1 I I r i r 1 - r i W i r - i r 1 1
r 1 1 I 1 1 1 1 1 !! 1 ! ! ! ! T ! ! ! ?
w
DOm FAx S I bM S I bm LAx LAbM LAbm SOLx SOLbM

MIm LAx RE M SOLm DOx FA M FAm MIx M I bM

2. I n t e r p r e t e l a s m o d u l a c i o n e s de l a s s i g u i e n t e s 3 m e l o d a s ,
e s p e c i f i c a n d o sus a c o r d e s de t r a n s i c i n :

SOLm SabD< FA M REm S I bm M I bx LAbM LAbx REbM REbx DOm

S I bM S I bm L Ax RE M SOLm SOLbx FA M

LAm REx SOL M S h M I m LAx RE M FA#m SI^ S I b LA M FA#m FAx M I M

 L E C C I O N N9 1 O

LAS EXTENSIONES DE LOS ACORDES

ESTRUCTURA BASICA Y EXTENSIONES.

Las n o t a s f u n d a m e n t a l , t e r c e r a , q u i n t a y s p t i m a , c o n s t i t u -
yen l a e s t r u c t u r a b s i c a d e l a c o r d e . E s t n a r r e g l a d a s a d i s t a n -
c i a s r e l a t i v a m e n t e i g u a l e s , s i g u i e n d o e l p r o c e d i m i e n t o de s u p e r -
p o s i c i n de t e r c e r a s . Aunque l o s a c o r d e s s e c o m p l e t a n con l a sp-
t i m a ( u n a n o t a f u n d a m e n t a l y t r e s s u p e r p o s i c i o n e s d i s t r i b u d a s en
e l e s p a c i o d e una o c t a v a ) , e l p r o c e d i m i e n t o puede c o n t i n u a r s e en
l a o c t a v a s i g u i e n t e , a g r e g a n d o a l a c o r d e t r e s n o t a s ms que r e c i -
ben e l nombre d e e x t e n s i o n e s . E s t a s son l a "novena", l a "oncena"
Y l a " t r e c e n a " . No e s p o s i b l e r e b a s a r e s e l i m i t e , pues a l s u p e r -
p o n e r o t r a t e r c e r a s o b r e l a n o t a ms a l t a ( t r e c e n a ) , s e obtiene
nueLamente l a f u n d a m e n t a l d e l a c o r d e :

e x t e n s i o n e s (9a., 110. y 13a.)

estructura bsica

E l a p r o v e c h a m i e n t o de l a s e x t e n s i o n e s en l a p r c t i c a , r e -
q u i e r e e l uso de t c n i c a s e s p e c i f i c a s , cuya c o n s i d e r a c i n p e r t e -
n e c e ms b i e n a l o s mtodos d e composicin i n s t r u m e n t a l . S i n em-
bargo, hay c i e r t a s c o n d i c i o n e s p a r a s u manejo que t i e n e n v a l i d e z
g e n e r a l . Son l a s s i g u i e n t e s :

1 ) L a s e x t e n s i o n e s s e emplean p r e f e r e n t e m e n t e en l a p a r t e
s u p e r i o r d e c u a l q u i e r compuesto armnico.
 2) L a i n t e r d e p e n d e n c i a e n t r e l a s e x t e n s i o n e s e s t s u j e t a a
l a s siguientes t r e s condiciones:

a) l a n o v e n a e s i n d e p e n d i e n t e de l a s o t r a s e x t e n s i o n e s ,
o sea que s e l e puede u t i l i z a r s i n e l l a s ;

b) l a o n c e n a se e s c u c h a m e j o r c u a n d o e s t acompaada
p o r a l g u n a novena;

c) l a trecena es independiente, pero usualmente v i e n e

cicompaada p o r a l g u n a novena, especialmente s i l a
t r e c e n a e s menor.

3) L a s a l t e r a c i o n e s en l a s e x t e n s i o n e s n o m o d i f i c a n l a cua-
l i d a d de l o s a c o r d e s .

ALTERACIONES DE LAS EXTENSIONES.

. L a novena, l a o n c e n a y l a t r e c e n a de c u a l q u i e r a c o r d e , equi-
v a l e n en u n a o c t a v a s u p e r i o r a l o s i n t e r v a l o s de segunda mayor,.
c u a r t a p e r f e c t a y s e x t a mayor, respectivamente (*). L a s e x t e n s i o -
nes normales, por consiguiente, s o n l a n o v e n a mayor, l a oncena
p e r f e c t a y l a t r e c e n a mayor. Pero en l a p r c t i c a , estas extensio-
n e s pueden a l t e r a r s e . L a s a l t e r a c i o n e s se o b t i e n e n s u b i e n d o o ba-
j a n d o m e d i o t o n o l a n o t a de l a e x t e n s i n . L a s novenas y trecenas,
que son i n t e r v a l o s mayores, se a l t e r a n como aumentadas (#) y me-
n o r e s (b); l a o n c e n a s o l a m e n t e como o n c e n a aumentada (#). L a l i s -
t a s i g u i e n t e e s u n resumen de l a s t r e s e x t e n s i o n e s c o n sus a l t e -
raciones:

9 = novena mayor
novenas #9 = n o v e n a aumentada
b9 = n o v e n a menor

oncenas
11 = oncena p e r f e c t a
#11 = o n c e n a aumentada

(*) V. A p n d i c e 1.
 13 = t r e c e n a mayor
trecenas #13 = t r e c e n a aumentada
b13 = t r e c e n a menor

E l c r i t e r i o p a r a e l uso d e l a s a l t e r a c i o n e s no depende d e
l a s e x i g e n c i a s de l a e s c a l a ( e n l a que l o s a c o r d e s desempean U -
na f u n c i n t o n a l ) , s i n o d e s u e f e c t o a c s t i c o . E n l o s a c o r d e s ma-
y o r e s y d o m i n a n t e s , p a r a u s a r u n e j e m p l o , e s comn a l t e r a r l a on-
c e n a como o n c e n a aumentada, i n d e p e n d i e n t e m e n t e d e que l a e s c a l a o
t o n a l i d a d en que s e u t i l i z a n c o n t e n g a o no d i c h a a l t e r a c i n . Se
p r o c u r a e v i t a r con e s t o l a a s p e r e z a que p r o d u c e l a d i s o n a n c i a en-
t r e l a t e r c e r a d e l acorde y l a oncena p e r f e c t a :

C u a l e s q u i e r a que s e a n l a s a l t e r a c i o n e s que s e p r a c t i q u e n en
l a s e x t e n s i o n e s , l a c u a l i d a d o r i g i n a l d e l o s a c o r d e s no s e a l t e -
r a . L a s e x t e n s i o n e s y s u s a l t e r a c i o n e s o f r e c e n una g r a n v a r i e d a d
de e f e c t o s s o n o r o s con l o s que s e puede e x p e r i m e n t a r l i b r e m e n t e .
P e r m i t e n u n i n c r e m e n t o en l a t e n s i n d e l o s a c o r d e s que e s d e i-
n a p r e c i a b l e v a l o r en l a p r c t i c a c o n t e m p o r n e a .
E l nmero d e a l t e r a c i o n e s d e p e n d e d e l a c u a l i d a d d e l o s a-
c o r d e s . Son i m p r a c t i c a b l e s l a s a l t e r a c i o n e s en l a s e x t e n s i o n e s
que r e p r o d u c e n n o t a s d e l a e s t r u c t u r a b s i c a . P o r e j e m p l o , l a no-
vena aumentada en u n a c o r d e menor, que e s e q u i v a l e n t e a s u t e r c e -
r a ( # 9 = 3 ) , l a t r e c e n a aumentada en u n a c o r d e d o m i n a n t e , que e s
i g u a l a s u s p t i m a (#13 = 7), e t c . A p e s a r d e s u f a c t i b i l i d a d , no
t o d a s l a s a l t e r a c i o n e s son a c o n s e j a b l e s en l a p r c t i c a , p o r s u e-
l e v a d o g r a d o d e t e n s i n . E s t a r e s e r v a , s i n embargo, no i m p l i c a u-
na p r o h i b i c i n , pues l a e x p e r i e n c i a e n s e a que l a e x p e r i m e n t a c i n
con n u e v a s s o n o r i d a d e s ha jugado u n p a p e l d e c i s i v o en l a e v o l u -
c i n de l a armona. E l s i g u i e n t e diagrama resume l a s a l t e r a c i o n e s
de l a s e x t e n s i o n e s en t o d a s l a s c u a l i d a d e s armnicas, a s como
sus l i m i t a c i o n e s :

(*) n . a . = no a c o n s e j a b l e .
 E n l o s a c o r d e s de s e x t a ( ~ + 6y m+6), l a t r e c e n a mayor e s i-
n o p e r a n t e , p o r s u e q u i v a l e n c ' i a con l a s e x t a ( 1 3 = 6 ) . Tambin l a
oncena p e r f e c t a , l a oncena aumentada y l a t r e c e n a menor en l a s
t r e s v a r i a n t e s d e l a c a r d e d o m i n a n t e , p o r c o i n c i d i r c a d a una con
l a s a l t e r a c i o n e s d e s u e s t r u c t u r a b s i c a (11 = #3, #11 = b5 y
b13 = #5).
E l uso combinado de l a s a l t e r a c i o n e s en u n mismo a c o r d e ,
que no s e i n c l u y e n en e l c u a d r o a n t e r i o r p o r l i m i t a c i o n e s de e s -
p a c i o , c o n s t i t u y e o t r a f u e n t e de i n c r e m e n t o p a r a e l e x t r a o r d i n a -
r i o nmero de e f e c t o s s o n o r o s que s e pueden o b t e n e r con l a s ex-
t e n s i o n e s de l o s a c o r d e s . E s t o e s p a r t i c u l a r m e n t e n o t a b l e en l a
c u a l i d a d d o m i n a n t e , segn puede a p r e c i a r s e por e l e j e m p l o que s i -
gue, que c o n t i e n e 1 0 c o m b i n a c i o n e s de e s t e t i p o :

Por s u evidente complejidad, l a asimilacin de todos e s t o s

a c o r d e s r e q u i e r e una p r o l o n g a d a e x p e r i m e n t a c i n (*).

SUPERPOSICION DE ACORDES.
Un mtodo que f a c i l i t a e l manejo de l a s e x t e n s i o n e s en l a
p r c t i c a , e s l a s u p e r p o s i c i n de a c o r d e s , que s o l o r e q u i e r e p a r a
s u a p l i c a c i n u n c o n o c i m i e n t o d e l a e s t r u c t u r a b s i c a de l o s a-
c o r d e s . No o b s t a n t e , s e pueden o b t e n e r con e s t e m t o d o - i n t e r e s a n -
t e s a r m o n a s que i n c l u y e n c o m b i n a c i o n e s de e x t e n s i o n e s a l t e r a d a s .
S i separamos d e l a c o r d e DO M s u s t r e s e x t e n s i o n e s (9, #11 y
1 3 ) , p o r e j e m p l o , obtenemos l a t r a d a d e RE M ( r e - f a # - l a ) , e s de-

(*) V . P o s i c i o n e s M i x t a s , pag. 9 2 y s i g u i e n t e s .
c i r , u n a c o r d e de s o l o t r e s n o t a s que puede s e r t r a t a d o como una
e s t r u c t u r a i n d e p e n d i e n t e . La n o t a fundamental de e s t e a c o r d e ( r e )
c o r r e s p o n d e a l a novena d e l a c o r d e o r i g i n a l (DO M ) , o s e a que
queda s i t u a d a u n t o n o a l l a d o de l a fundamental v e r d a d e r a ( d o ) ,
en l a o c t a v a s u p e r i o r :

La d i v i s i n a r t i f i c i a l d e l a c o r d e e x t e n d i d o en dos p a r t e s ,
p e r m i t e que l a s e x t e n s i o n e s puedan s e r c o n s i d e r a d a s como a c o r d e s
s u p e r p u e s t o s ( " p o l i c o r d a l i s m o " ) . E s t o o f r e c e v a r i a s v e n t a j a s en
l a p r c t i c a , pues s i m p l i f i c a n o t a b l e m e n t e e l ' uso de l a s e x t e n s i o -
n e s y hace ms r p i d a y f c i l l a e x p l o r a c i n de nuevos r e c u r s o s
armnicos.
E n e l ejemplo a n t e r i o r , l a s u p e r p o s i c i n de una t r a d a mayor
s o b r e l a novena d e l a c o r d e (RE M s o b r e DO M ) , e s o t r a manera de
a b o r d a r l a composicin de e s t e l t i m o como u n a c o r d e de t r e c e n a .
Se l e puede r e p r e s e n t a r con una frmula s i m p l e :

E n t r m i n o s g e n e r a l e s , s i g n i f i c a que s i superponemos una

t r i a d a mayor s o b r e l a novena de u n a c o r d e mayor, e l r e s u l t a d o e s
s u extensin a l a trecena:

E n e s t a frmula, e l a c o r d e s i t u a d o a r r i b a d e l t r a z o h o r i z o n -
t a l r e p r e s e n t a s i e m p r e una t r i a d a y e l nmero que l e acompaa l a
u b i c a c i n de su f u n d a m e n t a l en e l a c o r d e v e r d a d e r o ; este ltimo
se s i t a d e b a j o . Como v e r e m o s e n s e g u i d a , son v a r i a d a s l a s frmu-
l a s d e e s t e t i p o que s e o b t i e n e n c o m b i n a n d o t r a d a s c o n a c o r d e s
de c u a t r o n o t a s .
P a r a l a a p l i c a c i n d e e s t e r e c u r s o se e m p l e a n i c a m e n t e l a
s e r i e de l a s t r i a d a s mayores y menores (24 a c o r d e s e n t o t a l ) , en
su p o s i c i n f u n d a m e n t a l y e n s u s d o s i n v e r s i o n e s . L a s t r a d a s se
i n v i e r t e n t r a n s p o n i e n d o a l t e r n a t i v a m e n t e sus n o t a s , como l o mues-
t r a e l e j e m p l o que s i g u e ( * ) :

DO M : DOm :

inver- in v e r-
siones siones

E l mtodo de s u p e r p o s i c i n de a c o r d e s c o n t r a d a s mayores y
menores, no se l i m i t a s o l o a p o s i c i o n e s s o b r e l a novena, como e n
e l e j e m p l o mencionado antes, s i n o que i n c l u y e t a m b i n s u p e r p o s i -
ciones sobre o t r a s notas d e l acorde. Tampoco s e f o r m a n l a s t r a -
das e x c l u s i v a m e n t e c o n e x t e n s i o n e s , y a que a menudo e s t a s s e com-
b i n a n t a m b i n con n o t a s de l a e s t r u c t u r a b s i c a . As, en e l a c o r -
d e m a y o r se dan s u p e r p o s i c i o n e s s o b r e s u 5a., s u 7a. y su 9a.; en
en e l d o m i n a n t e , s o b r e su 5a., s u 9a. y l a s n o t a s s i t u a d a s medio
t o n o a b a j o d e s u 3a., s u 5a. y s u 7a. (b3, b5 y b7); e n e l menor,
s o b r e s u 5a. y su 7a. y en e l a c o r d e s e n s i b l e , solo sobre e s t a
ltima. E l a c o r d e d i s m i n u d o no t i e n e s u p e r p o s i c i o n e s .
L a l i s t a que se i n c l u y e en l a p g i n a s i g u i e n t e , c o n t i e n e un
resumen de t o d a s e s t a s f r m u l a s , c o n e j e m p l o s en a c o r d e s d e do
( l a s t r a d a s d e l o s e j e m p l o s s e s i t a n e n l a p o s i c i n ms c e r c a n a
a l a c o r d e o ms c o i n c i d e n t e c o n l, usando i n v e r s i o n e s ) :

(*) Una e x p o s i c i n ms d e t a l l a d a d e e s t e p r i n c i p i o s e v e r e n l a
leccin siguiente.
-
SI bM
Dom
-
SI bM
Dos
 P o r su e f e c t o d i s o n a n t e , l a e l e c c i n de l o s a c o r d e s s u p e r -
p u e s t o s r e q u i e r e u n e s t u d i o c u i d a d o s o y una c o n s t a n t e e x p e r i m e n -
tacin. En e l e j e m p l o que s i g u e s e i l u s t r a una a p l i c a c i n p r c t i -
c a de e s t e r e c u r s o a r m c i c o , e m p l e a n d o l o s a c o r d e s v e r d a d e r o s en
s u p o s i c i n f u n d a m e n t a l ( c l a v e de f a ) , con l a s t r a d a s superpues-
t a s i n t e g r a d a s a l a m e l o d a ( c l a v e de s o l ) :

-
DO M SIbM/SOLM M I m LAbm RE M M I m DO M M IM SIm
REm MIx LAm SIx MIm FAM REm SOLx DOM

PARTE PRACTICA.
1. D e t e r m i n e l a s e x t e n s i o n e s en l o s a c o r d e s s i g u i e n t e s :
9: 11: b9 y #9: 13:
MIbM = LAm' = REx = FA M =
SIx = FAx = LAbx = SOLbx =
FAm =, MIbo = MIx = SIbM =
LAb# = REbM = SOLX = FAm+ =
MI^+ = FA#^ = SI b x = SI M =

2. I n d i q u e l a s s u p e r p o s i c i o n e s u t i l i z a d a s e n l a p r o g r e s i n
s i g u i e n t e ( I V 111 b I I I x 11 b I I x 1):

-
DOm
LAbM
 L E C C I O N

REDISTRIBUCION Y ESPACIAMIENTO DE VOCES

La base armnica de l a p r c t i c a t r a d i c i o n a l d e s c a n s a p r i n c i -
palmente en una e s c r i t u r a a c u a t r o p a r t e s o "voces", en l a c u a l
s e p r e s t a e s p e c i a l a t e n c i n a l a conexin h o r i z o n t a l e n t r e l a s
n o t a s de l o s a c o r d e s . La voz s u p e r i o r e s l a meloda o "soprano" y .
l a s t r e s r e s t a n t e s r e c i b e n l o s nombres de " c o n t r a l t o " , "-tenor" y
" b a j o " , en orden d e s c e n d e n t e (*). Los e . j e r c i c i o s que s e r e a l i z a n
t i e n e n por o b j e t o d e s a r r o l l a r en e l e s t u d i a n t e s u h a b i l i d a d p a r a
e n l a z a r l o s a c o r d e s , a l tiempo que c u l t i v a n s u s e n s i b i l i d a d p a r a
e l t r a t a m i e n t o i n d i v i d u a l de l a s v o c e s , l o que t i e n e p a r t i c u l a r .

i m p o r t a n c i a en l a composicin v o c a l e i n s t r u m e n t a l . E s t a e s su
p r i n c i p a l v e n t a j a . Tambin s e c o n s i d e r a e s t a p r c t i c a una condi-
c i n p r e p a r a t o r i a p a r a e l e s t u d i o d e l c o n t r a p u n t o (**). E n u n con-
t e x t o ms amplio, l a e s c r i t u r a a c u a t r o p a r t e s i m p l i c a c o n s i d e r a -
c i o n e s de e s t i l o y ' p r o b l e m a s r e l a t i v o s a l rango de l o s instrumen-
t o s . Como l a e x p o s i c i n d e t a l l a d a de e s t o s mtodos no e n t r a en e l
p r o p s i t o de e s t e l i b r o (***), nos limitaremos a mostrar algunas tc-
n i c a s s o b r e s a l i e n t e s , que b a j o una p e r s p e c t i v a moderna, t i e n e n
p a r t i c u l a r a p l i c a c i n en u n i n s t r u m e n t o de t e c l a d o .

( * ) E s t o s t r m i n o s no s i g n i f i c a n que l a s p a r t e s deben c a n t a r s e ,
s i n o solamente que cada una posee una c u a l i d a d v o c a l i d e a l que l e
concede r e l a t i v a i n d e p e n d e n c i a y s i n g u l a r i d a d .
(**) "Punctum c o n t r a punctum": s u p e r p o s i c i n de una o ms voces
i n d e p e n d i e n t e s , en que l a s u c e s i n h o r i z o n t a l predomina s o b r e l a
d i s t r i b u c i n v e r t i c a l , pero p r e s e r v a n d o l a unidad y c o h e s i n a r -
mnicas.
(***) P a r a u n e s t u d i o completo de l o s p r o c e d i m i e n t o s empleados en
l a e s c r i t u r a a c u a t r o voces, v a s e "Harmonyl' de W a l t e r P i s t o n , W.
W . Norton & Company, I n c .
 METODOS DE D I STRIBUCION .
E l l i b r e t r a t a m i e n t o de l a s voces en l a c o n c a t e n a c i n de l o s
a c o r d e s , i m p l i c a p a r a l a s p r i m e r a s u n d o b l e problema:
a ) s u espaciamiento
b) s u s r e l a c i o n e s i n t e r n a s
E l p r o p s i t o que s e p e r s i g u e e s e l de h a l l a r s o l u c i o n e s de
c o n s t r u c c i n para l a s melodas, mediante u n cambio en l a d i s t r i -
bucin o r i g i n a l de l a s n o t a s de s u s a c o r d e s . Con e s e f i n , s e s i -
guen dos mtodos de d i s t r i b u c i n : l a p o s i c i n c e r r a d a y l a p o s i -
cin a b i e r t a .
P o s i c i o n e s C e r r a d a s . E l cambio ms s i m p l e que puede h a c e r s e
en l a p o s i c i n o r i g i n a l de u n a c o r d e , e s su i n v e r s i n . E s t a s e
o b t i e n e t r a n s p o n i e n d o s u s n o t a s una o c t a v a a p a r t e , l o que p e r m i t e
d e s p l a z a r l o h a c i a nuevas p o s i c i o n e s . Todos l o s a c o r d e s de c u a t r o
n o t a s t i e n e n una p o s i c i n o r i g i n a l y t r e s i n v e r s i o n e s , como s e a-
p r e c i a por e l ejemplo que s i g u e :

1a . i n v e r s i n

E n l a s i n v e r s i o n e s , l a proximidad n a t u r a l e n t r e l a s n o t a s
d e l a c o r d e no s e a l t e r a ( p o s i c i n c e r r a d a ) . Su c a r a c t e r s t i c a e s
e l i n t e r v a l o d e segunda que en l a primera i n v e r s i n s e e n c u e n t r a
en l a p a r t e s u p e r i o r ( n o t a s s i - d o d e l ejemplo), en l a segunda en
e l c e n t r o y en l a t e r c e r a , a b a j o .
Una forma s e n c i l l a de r e p r e s e n t a r l a s i n v e r s i o n e s c o n s i s t e
en a n o t a r d e b a j o d e l smbolo de su a c o r d e , e l nmero c o r r e s p o n -
d i e n t e a s u n o t a ms grave:
 1 1 1
3 S 7
inver- inver- inver-
sin sin sin (*)
d e ?a. d e 5 a . d e 7a.

M e d i a n t e e l u s o d e l a s i n v e r s i o n e s s e puede l o g r a r que l o s
a c o r d e s d e l a a m o n i z a c i n queden s i t a d o s a l a menor d i s t a n c i a
p o s i b l e e n t r e e l l o s , f a c i l i t a n d o l a proximidad en e l d e s p l a z a -
m i e n t o h o r i z o n t a l d e s u s v o c e s . Cuando a l r e l a c i o n a r d o s a c o r d e s ,
ambos t i e n e n una o ms n o t a s en comn, e s t a s s e r e p i t e n y l a s no-
t a s r e s t a n t e s s e mueven a l a p o s i c i n ms c e r c a n a d i s p o n i b l e . E n
l a s p r o g r e s i o n e s en c r c u l o d e q u i n t a s , p o r e j e m p l o , e l uso a l -
t e r n o d e i n v e r s i o n e s de q u i n t a m a n t i e n e prximas l a s p o s i c i o n e s
de sus a c o r d e s , p e r m i t i e n d o u n d e s p l a z a m i e n t o s i m i l a r a l de l a s
progresiones diatnicas y cromticas:
C

E l e j e m p l o s i g u i e n t e i l u s t r a e l uso de l a s i n v e r s i o n e s en a-
c o r d e s no r e l a c i o n a d o s p o r ninguna de l a s p r o g r e s i o n e s h a b i t u a l e s :

( * ) E q u i v a l e n t e s a l o s s m b o l o s I$, 13 y I z , de l a armona t r a d i -
cional, respectivamente.
 Uno de l o s p r o c e d i m i e n t o s de c o n s t r u c c i n ms comunmente u-
sados en l a p r c t i c a moderna, e s l a " t c n i c a de l o s a c o r d e s en
bloque", a s denominada por l a c o n c e n t r a c i n que r e s u l t a de con-
b i n a r l a meloda y l a armona en e l e s p a c i o de una s o l a o c t a v a .
La base de e s t a t c n i c a de p o s i c i o n e s c e r r a d a s , son l a s i n v e r s i o -
nes de l o s a c o r d e s . Las e s t r u c t u r a s d e l bloque proceden por movi-
mientos p a r a l e l o s , o s e a que t o d a s l a s n o t a s d e l a c o r d e , junto
con l a meloda, s e mueven siempre en l a misma d i r e c c i n .
E n s u forma h a b i t u a l , e l bloque combina c u a t r o n o t a s en l a
mano derecha con una s o l a en l a i z q u i e r d a , t o c a d a s simultneamen-
t e . Dos n o t a s de e s t a s c i n c o p e r t e n e c e n a l a melodia y forman l a
o c t a v a que marca l o s l m i t e s d e l bloque; l a s t r e s r e s t a n t e s s i -
t u a d a s enmedio de l a o c t a v a corresponden a l a armona:

Es c o n s i d e r a b l e e l nmero de e s t r u c t u r a s de bloque que s e

pueden formar combinando l a s n o t a s de l a meloda con s u s a c o r d e s .
S i n embargo, e l procedimiento que s e s i g u e para o b t e n e r l a s e s
b a s t a n t e s i m p l e . ' C o n s i s t e en l o s i g u i e n t e :

1 ) s e d u p l i c a l a n o t a d e l a melodia con l a mano i z q u i e r d a ,

una o c t a v a ms a b a j o de s u p o s i c i n o r i g i n a l ,
2) e l i n t e r v a l o de o c t a v a que r e s u l t a de e s t a d u p l i c a c i n ,
s e r e f u e r z a con t r e s n o t a s d e l a c o r d e c o r r e s p o n d i e n t e , l a s c u a l e s
s e tocan ( j u n t o con l a melodia s u p e r i o r ) con l a mano d e r e c h a . En
ningn c a s o l a s n o t a s d e l r e f u e r z o podrn s e r ms o menos de t r e s .
Cuando l a n o t a de l a meloda e s alguna de l a s c u a t r o que i n -
t e g r a n e l acorde, l a s t r e s n o t a s r e s t a n t e s i n t e r v i e n e n en e l r e -
f u e r z o emplendose e l a c o r d e en s u t o t a l i d a d . Pero s i l a n o t a de
l a melodia no forma p a r t e d e l acorde, e s p r e c i s o e l i m i n a r en e s t e
una de s u s n o t a s , p u e s t o que s o l o t r e s son s u f i c i e n t e s para r e -
f o r z a r l a . Por r e g l a g e n e r a l , s e suprime en e s t o s c a s o s l a n o t a
que queda s i t u a d a junto a l a meloda de l a o c t a v a s u p e r i o r .
Los e j e m p l o s que s i g u e n i l u s t r a n e l p r o c e d i m i e n t o en d i f e -
r e n t e s a c o r d e s , empleando como meloda una n o t a m i . S o l o en e l
p r i m e r grupo ( a ) , e s t a n o t a s e e n c u e n t r a formando p a r t e d e l a c o r -
de que l a armoniza; en e l segundo ( b ) , ha s i d o p r e c i s o e l i m i n a r
una de s u s n o t a s p a r a c o n s t r u i r e l bloque:

LA^ DO#m LAx

REx SOLm RE bx FA M+6

nota suprimida: re re re b re

E n l a t c n i c a d e l bloque, t o d o s l o s a c o r d e s mayores s e t r a -
t a n como a c o r d e s de s e x t a . Tambin e s recomendable, a l c o n s t r u i r
bloques con a c o r d e s dominantes, u t i l i z a r l a novena d e l a c o r d e en
vez de s u n o t a fundamental. Su a l t e r a c i n como novena menor r e s u l -
t a p a r t i c u l a r m e n t e e f i c a z y s i m p l i f i c a e l t r a t a m i e n t o de l a melo-
d u en bloque a l r e l a c i o n a r l a con u n a c o r d e d i s m i n u d o .
La d e n s i d a d s o n o r a de l o s a c o r d e s en bloque conviene espe-
c i a l m e n t e a l a s n o t a s de l a meloda que t i e n e n c i e r t a d u r a c i n en
e l comps. E n l o s p a s a j e s meldicos de n o t a s c o r t a s , l o s d e s p l a -
z a m i e n t o s con e s t a t c n i c a pueden o f r e c e r d i f i c u l t a d e s para su e -
jecucin y r e c a r g a r excesivamente l a s o n o r i d a d de l a f r a s e . La
s o l u c i n en e s t o s c a s o s c o n s i s t e en combinar l a s o c t a v a s r e f o r z a -
d a s d e l bloque con o c t a v a s s i n r e f o r z a r . E l e q u i l i b r i o de e s t a
combinacin d e v u e l v e a l a t c n i c a s u f l u i d e z y v i t a l i d a d . A con-
t i n u a c i n dos e j e m p l o s :
 S i s e desea, por e l c o n t r a r i o , incrementar s u e f e c t o sonoro,
l o s a c o r d e s en b l o q u e pueden c o m p l e m e n t a r s e con n o t a s a d i c i o n a l e s
d e r e g i s t r o ms g r a v e . P o r e j e m p l o :

Los a c o r d e s en b l o q u e son p o s i c i o n e s c e r r a d a s que s e e q u i l i -

b r a n b a s t a n t e b i e n cuando s e combinan con a c o r d e s en p o s i c i o n e s
a b i e r t a s . A n t e s de, p a s a r a l examen de e s t o s l t i m o s , c o n v i e n e men-
c i o n a r o t r o p r o c e d i m i e n t o de r e d i s t r i b u c i n en e l que t a m b i n s e
emplean p o s i c i o n e s c e r r a d a s y que t i e n e e x t e n s a a p l i c a c i n en l a
p r c t i c a moderna. S e t r a t a d e u n c o n j u n t o d e 6 0 e s t r u c t u r a s con-
v e n c i o n a l e s , c o n s t r u i d a s a p a r t i r d e l o s 60 a c o r d e s b s i c o s d e l a
a r m o n a , en l a s c u a l e s s e combinan a l g u n a s d e l a s e x t e n s i o n e s . Su
empleo p r o c e d e d e l a msica d e j a z z p a r a p i a n o y l a s hemos i n c l u i d o
a q u p o r s u e v i d e n t e i n t e r s a r m n i c o . (Vase l a t a b l a de l a p-
g i n a 86).
E s t a s e s t r u c t u r a s son " a c o r d e s a r t i f i c i a l e s " d e r i v a d o s d e
l a s cualidades armnicas. En s u t o t a l i d a d e s t n d e s p r o v i s t a s de
l a n o t a f u n d a m e n t a l . La i n t e r v e n c i n d e l a s e x t e n s i o n e s en s u
composicin, s e reconoce f c i l m e n t e a l r e l a c i o n a r a cada e s t r u c -
t u r a con e l a c o r d e n a t u r a l d e l c u a l s e o r i g i n a . E l s i g u i e n t e d i a -
grama, en e l que s e usan l a s c u a l i d a d e s d e l do como e j e m p l o , mues-
t r a l a s d i s t i n t a s c o m b i n a c i o n e s que s e dan en c a d a a c o r d e a r t i f i -
 REb
0%

SOL b

FA#
SOL

LAb
O
SOL#

SIb

LA#
c i a l e n t r e l a estructura bsica y l a s extensiones:

DO M: DOx: . DOm : D O g: 000 :

re -9 la-13 5 s o l 5 -s o l b 5 -solb
6 -la 3- m i 3 - mib 3 - mib 3 - mib
5 - sol re- 9 re-13 re -9 re- 9
3- m i 7- sib 7- s i b 7- sib 7- l a (sibb)

E l primer a c o r d e (DO M ) , e s t formado por t r e s n o t a s b s i c a s

( 3 a . , 5a. y 6 a . ) y una e x t e n s i n ( 9 a . ) , e l segundo ( D O X )por dos
n o t a s b s i c a s ( 3 a . y 7 a . ) y dos e x t e n s i o n e s ( 9 a . y 13a.) y l o s
t r e s l t i m o s (DOm, 000 y DOo) por t r e s n o t a s b s i c a s ( 3 a . , 5a. y
7 a . ) y una e x t e n s i n ( 9 a . ) .
Las 60 e s t r u c t u r a s de l a t a b l a a d j u n t a s e d i s t r i b u y e n en u n
r e a c e n t r a l ( c o n s i d e r a d a como l a zona a c s t i c a ms e f i c a z para
s u produccin), d e l i m i t a d a en e l t e c l a d o por l a s n o t a s mib y l a
s i t u a d a s a d i s t a n c i a s i g u a l e s d e l do c e n t r a l :

La d i s t r i b u c i n de l a s n o t a s d e l a c o r d e v a r a de acuerdo con
s u mejor p o s i c i n d e n t r o d e l r e a . S i s e examinan l a s e s t r u c t u r a s
de cada c u a l i d a d separadamente, s e v e r que s u s n o t a s no mantie-
nen una d i s t r i b u c i n c o n s t a n t e , s i n o que a l t e r n a n en dos p o s i c i o -
nes. E n l a columna que c o r r e s p o n d e a l o s a c o r d e s mayores, por e-
jemplo, l a primera p o s i c i n a b a r c a d e l a c o r d e DO M a l a c o r d e FA M.
Sus n o t a s s e d i s t r i b u y e n de l a t e r c e r a a l a novena en e l orden
s i g u i e n t e : 3 5 6 9. A p a r t i r d e l a c o r d e SOLbM, l a d i s t r i b u c i n
cambia por e s t a o t r a : 6 9 3 5, o s e a que l a t e r c e r a y l a q u i n t a
a l t e r n a n s u p o s i c i n en e l a c o r d e con l a s e x t a y l a novena. E l a-
c o r d e FA M s e s i t a p o r s u novena ( s o l ) j u n t o a l l i m i t e s u p e r i o r
d e l r e a ; e l a c o r d e SOLbM comienza en l a n o t a mib ( s u s e x t a ) , que
marca e l l m i t e i n f e r i o r . L a misma a d a p t a c i n s e r e p i t e en l a s o-
t r a s c u a l i d a d e s a r m n i c a s c u y a s e s t r u c t u r a s a l t e r n a n s i e m p r e en-
t r e d o s p o s i c i o n e s , como s e a p r e c i a en e l d i a g r a m a que s i g u e :

Cualidad: la. posicin: 2a. p o s i c i n :

M 3 5 6 9 6 9 3 5
( d e DOM a FA M ) ( d e SOLbM a S I M )

X
7 9 3 1 3 3 1 3 7 9
( d e SOLx a DOx) ( d e REbx a S O L ~ X )

m
3 5 7 9 7 9 3 5
( d e R E m a SOLm) ( d e LAbm a ~ E b m )
3 5 7 9 7 9 3 5
Pf ( d e RE@ a SOL#) ( d e LAbd a ~ E b d )

O
3 5 7 9 7 9 3 5
( d e R E O a SOLO) ( d e LAbo a R E ~ O )

La d i f e r e n c i a e n t r e l a s d o s p o s i c i o n e s e s t en e l o r d e n en
q u e s e s i t a n l a s d o s p r i m e r a s n o t a s de l a e s t r u c t u r a con r e s p e c -
t o a sus d o s l t i m a s . D i v i d i e n d o l a e s t r u c t u r a o r i g i n a l p o r l a
m i t a d , sus d o s p a r t e s s e i n t e r c a m b i a n p a r a t r a n s f o r m a r una p o s i -
c i n en l a o t r a . E s t a o p e r a c i n s e denomina " p e r m u t a c i n " , pues
aun cuando e l p r o c e d i m i e n t o e s s i m i l a r a l a i n v e r s i n que s e prac-
t i c a en l o s a c o r d e s b s i c o s ( i n v e r s i n d e q u i n t a en e s t e c a s o ) ,
no e s una i n v e r s i n p r o p i a m e n t e d i c h a . Todos l o s a c o r d e s a r t i f i -
c i a l e s , d e a c u e r d o con e s t o , pueden s e r p e r m u t a d o s , 10 c u a l da
u n t o t a l de 1 2 0 p o s i c i o n e s ( d o s v e r s i o n e s p o r c a d a u n o ) . Las PO-

s i c i o n e s s e l e c c i o n a d a s en l a t a b l a , s i n embargo, son l a s ms t i -
l e s en l a p r c t i c a , p o r l a m e j o r d i s t r i b u c i n d e sus n o t a s en e l
r e a c e n t r a l . P e r o en t o d a s l a s a p l i c a c i o n e s de e s t a t c n i c a , l a
-
p e r m u t a c i n de l a s e s t r u c t u r a s a p a r t i r d e s u s p o s i c i o n e s o r i g i -
n a l e s en l a t a b l a e s u n r e c u r s o a l que s e puede r e c u r r i r s i e m p r e
que s e e s t i m e c o n v e n i e n t e .
Como e s t a s e s t r u c t u r a s d e r i v a n d e l o s a c o r d e s b s i c o s , gene-
r a l m e n t e n e c e s i t a n p a r a t o c a r s e e l s o p o r t e de su n o t a f u n d a m e n t a l
correspondiente. E s t a nota, a j e n a a su c o m p o s i c i n , se u b i c a en
l a r e g i n grave d e l teclado. Las progresiones s i g u i e n t e s permiten
una a p r e c i a c i n d i r e c t a de su e f e c t o s o n o r o :

En c o m b i n a c i n c o n l a m e l o d a , l a s n o t a s d e l b a j o (fundamen-
tales) se s e p a r a n de l o s a c o r d e s p a r a c o n s t r u i r un acompaamiento:

L a e s t r u c t u r a d e l a c o r d e d o m i n a n t e a d m i t e en la p r c t i c a
t r e s formas a d i c i o n a l e s , de l i b r e e l e c c i n , que se o b t i e n e n a l t e -
r a n d o sus e x t e n s i o n e s . Son l a s s i g u i e n t e s :

1) c o n novena menor (b9)

2) c o n t r e c e n a menor (b13)
3) c o n novena y t r e c e n a menores ( b 9 y b13)
I

E l e j e m p l o que s i g u e resume l a s c u a t r o a l t e r n a t i v a s de e s t e
a c o r d e , a s o c i a d a s a l a p r o g r e s i n 11 V 1 p a r a a p r e c i a r m e j o r sus
diferentes efectos:

U s a r l o s a c o r d e s a r t i f i c i a l e s como acompaamiento d e l a
meloda, puede r e s u l t a r i n c o n v e n i e n t e cuando s u combinacin pro-
d u c e un c o n t r a s t e i n a c e p t a b l e . E n t a l e s c a s o s , l a s e s t r u c t u r a s
.podrn a l t e r n a r con l o s a c o r d e s n o r m a l e s y s u s i n v e r s i o n e s .
P a r a e j e r c i t a r s e en e l manejo d e e s t e . r e c u r s o , c o n v e n d r -
p r a c t i c a r t o d a s l a s p o s i c i o n e s c o n j u n t a m e n t e con l a n o t a funda-
m e n t a l de s u armona. Es a c o n s e j a b l e e l dominio i n i c i a l d e l a s
t r e s p r i m e r a s columnas de l a t a b l a (M, x y m ) , que son l a s que
ms a p l i c a c i n t i e n e n en l a p r c t i c a (*).

P o s i c i o n e s A b i e r t a s . La c o n t r a p a r t i d a d e l a s p o s i c i o n e s ce-
r r a d a s , e s e l e s p a c i a m i e n t o de l a s n o t a s de l o s a c o r d e s en d i s -
t r i b u c i o n e s a b i e r t a s , que h a b i t u a l m e n t e s e r e a l i z a a t r a v s de
dos p r o c e d i m i e n t o s : l a " t c n i c a d e e j e s " y l a " t c n i c a de p o s i -
c i o n e s m i x t a s " . E n ambas t c n i c a s , e l o b j e t i v o e s l o g r a r u n a r r e -
g l o en l a d i s t r i b u c i n v e r t i c a l d e l a s a r m o n a s que a m p l e - s u so-
noridad e incremente s u c l a r i d a d y e q u i l i b r i o .
La t c n i c a de e j e s e s una s i m p l i f i c a c i n s i s t e m t i c a de l a s
p o s i c i o n e s a b i e r t a s . E l e s p a c i a m i e n t o de l a s v o c e s e s a q u ms

(*) Una e x p o s i c i n ms e x t e n s a de l a n a t u r a l e z a y composicin de

e s t a s e s t r u c t u r a s s e e n c o n t r a r en " J a z z I m p r o v i s a t i o n " de J .
Mehegan, Vol. I V , W a t s o n - G u p t i l l P u b l i c a t i o n s , New York.
i m p o r t a n t e que sus r e l a c i o n e s i n t e r n a s ( d e s p l a z a m i e n t o h o r i z o n -
t a l ) , aun cuando no e s f r e c u e n t e que l o s cambios de p o s i c i n a
que da l u g a r produzcan g r a n d e s d i s t a n c i a m i e n t o s e n t r e e l l a s . E l
p r o c e d i m i e n t o c o n s i s t e en s e p a r a r d e l a c o r d e sus n o t a s t e r c e r a y
s p t i m a ( n o t a s de c o l o r ) , a d j u n t n d o l a s a l a m e l o d a , en t a n t o
que s u f u n d a m e n t a l y s u q u i n t a ( n o t a s de s o p o r t e ) , c o n s e r v a n s u
p o s i c i n o r i g i n a l . Como r e s u l t a d o de e s t a e x t r a p o l a c i n , s e ob-
t i e n e n d o s p o s i c i o n e s nicas: e l e j e d e l a s p t i m a ( e j e de 7) y
e l e j e de l a t e r c e r a ( e j e de 3).
E n e l e j e de 7, l a s p t i m a queda como n o t a ms a l t a de l a
d i s t r i b u c i n , c o l o c n d o s e i n m e d i a t a m e n t e d e b a j o de l a m e l o d a .
P a r a o b t e n e r e l e j e de 7 en c u a l q u i e r a c o r d e , s o l o hay q u e l l e v a r
s u t e r c e r a y s u s p t i m a a l a o c t a v a s u p e r i o r , como s e a p r e c i a en
l o s s i g u i e n t e s ejemplos:

DOM MIbx LAm REbM FA@

En e l e j e d e 3, e l a r r e g l o d e l a s v o c e s e s s i m i l a r a l a d i s -
t r i b u c i n a n t e r i o r , p e r o con l a t e r c e r a y l a s p t i m a i n v e r t i d a s .
La t e r c e r a e s a q u l a n o t a ms a l t a y l a que s e s i t a d e b a j o d e
l a m e l o d a . La e x t e n s i n d e l e j e d e 3 e s s i e m p r e i g u a l a una d-
cima y p o r t a n t o menor que l a d e l e j e de 7. La s p t i m a m a n t i e n e
s u p o s i c i n o r i g i n a l en e l a c o r d e :

FA M REx FA#m SIg MIo

 Con l a t c n i c a de e j e s s e pueden t r a n s f o r m a r t o d o s l o s a c o r -
d e s d e una meloda', empleando l a s dos p o s i c i o n e s s e a l a d a s . E l
f a c t o r que d e t e r m i n a s u e l e c c i n e s i n v a r i a b l e m e n t e l a n o t a de l a
meloda, por s u a l t u r a en r e l a c i n con e l a c o r d e .
E n ningn c a s o s e a d m i t e que l a s n o t a s a l t a s d e l e j e formen
unsono con l a meloda, ya que de h a c e r l o s e a n u l a r a e l e f e c t o
sonoro p r i n c i p a l que s e o b t i e n e con e s t a t c n i c a . La s i t u a c i n s e
p r e s e n t a cuando l a n o t a de l a meloda e s l a misma que l a t e r c e r a
o l a s i t i m a d e l a c o r d e , haciendo i n e v i t a b l e s u d u p l i c a c i n :

DO M LAx FAm MI bM RElg

E n l a p r c t i c a , l a s dos p o s i c i o n e s d e l e j e s e combinan, se-

gn l o e x i j a e l movimiento de l a s n o t a s de l a meloda y e l de s u s
a c o r d e s . Como l o s e j e s s e c o n s t r u y e n s i e m p r e p a r t i e n d o de l o s a-
c o r d e s en s u p o s i d i n fundamental, su a p l i c a c i n s e l i m i t a a l a s
i n t e r v e n c i o n e s i n d i v i d u a l e s de cada armona en e l comps. Las no-
t a s que no c o i n c i d e n con l o s a c o r d e s s e t o c a n s o l a s , pero l a e s -
t r u c t u r a d e l e j e s e mantiene h a s t a e l cambio s i g u i e n t e , prolon-
gando l a d u r a c i n de s u s n o t a s ( g e n e r a l m e n t e b l a n c a s ) . E l s i g u i e n -
t e p a s a j e i l u s t r a e l uso combinado de l a s dos p o s i c i o n e s : -
 Una i n t e r e s a n t e a l t e r n a t i v a que nos o f r e c e e s t a t c n i c a pa-
r a s u e j e c u c i n en e l p i a n o , e s s u e x t e n s i n a r p e g i a d a ( e j e que-
b r a d o ) : l a s n o t a s de l a d i s t r i b u c i n s e t o c a n s u c e s i v a m e n t e , divi-
diendo l a e s t r u c t u r a t o t a l en dos tiempos. E l r e c u r s o s o l o s e u-
t i l i z a cuando l a n o t a de l a meloda e s una b l a n c a ( l a s n o t a s d e l
e j e quebrado t i e n e n v a l o r de c o r c h e a s ) . E n e x t e n s i o n e s mayores
( d e 3 o 4 t i e m p o s ) , puede a g r e g a r s e a l e j e u n e f e c t o de " c o n t r a -
c a n t o l i b r e " , a d e l a n t a n d o como meloda s e c u n d a r i a l a n o t a ms a l -
t a d e l e j e que c o n t i n a . Los ejemplos que s i g u e n i l u s t r a n e s t a s
dos p o s i b i l i d a d e s :

bV@ I V 111 bIIIo 11 bIIx 1+6 bVIIx 1

IV 111 11 b I I x I \/ 1 Vm bV

Un aprovechamiento ms l i b r e de l a s p o s i c i o n e s a b i e r t a s , l o
o f r e c e l a t n i c a de p o s i c i o n e s m i x t a s , en donde l a d i s t r i b u c i n
de l a s voces a d q u i e r e plena i n d e p e n d e n c i a . E l p r o c e d i m i e n t o e s
s i m i l a r a l de l a t c n i c a de e j e s : l a meloda s e s i t a en l a p a r t e
s u p e r i o r como n o t a ms a l t a , en t a n t o que l a s n o t a s de l a armona,
que l e s i r v e n de s o p o r t e , s e d i s t r i b u y e n a b a j o l i b r e m e n t e , t e -
niendo c a s i siempre a s u n o t a fundamental como base de l a d i s t r i -
bucin. E l a r r e g l o ms comn s i t a l o s i n t e r v a l o s ms a m p l i o s en
l a b a s e y l a s ms pequeas a r r i b a (*).
No t o d a s l a s n o t a s d e l a c o r d e i n t e r v i e n e n en l a composicin
d e una p o s i c i n m i x t a . Tambin e s p o s i b l e que a l g u n a s d e sus no-
t a s e s t n d u p l i c a d a s . Desde l u e g o , l a s m e j o r e s d i s t r i b u c i o n e s son
a q u e l l a s que s e c o n s t r u y e n s i n d u p l i c a c i o n e s y c o n t i e n e n mayor
riqueza y variedad, especialmente s i incluyen n o t a s de l a s exten-
siones.
- A c o n t i n u a c i n , a l g u n o s e j e m p l o s d e p o s i c i o n e s m i x t a s , cons-
t r u i d a s con una s o l a armonia ( R E X ) :

La t c n i c a d e p o s i c i o n e s m i x t a s e s t a l v e z e l r e c u r s o que
o f r e c e mayor c o m p l e j i d a d en l a s d i s t r i b u c i o n e s v e r t i c a l e s , p e r o
e s tambin uno d e l o s ms i m p o r t a n t e s . P e r m i t e a p r o v e c h a r t o d a s
l a s p o s i b i l i d a d e s de l a armonia e x t e n d i d a ( 9 a s . , I l a s . y 1 3 a s . ,
n o r m a l e s y a l t e r a d a s ) , renovando l a s e s t r u c t u r a s t r a d i c i o n a l e s y
c r e a n d o novedosos e f e c t o s de g r a n i n t e r s armnico. E s t o l a s i t a
e n t r e l o s p r o c e d i m i e n t o s de mayor v e r s a t i l i d a d y e f i c a c i a .
Como Las p o s i c i o n e s m i x t a s s e t o c a n en e l t e c l a d o con l a s
d o s manos, u n medio s e n c i l l o de a n o t a r l a s c o n s i s t e en d i s t r i b u i r
l a s n o t a s d e cada mano a l o s l a d o s de una l n e a v e r t i c a l . E n e l
l a d o i z q u i e r d o s e s i t a n l a s que t o c a l a mano i z q u i e r d a y en e l
l a d o d e r e c h o l a s d e l a mano d e r e c h a . Las n o t a s s e r e p r e s e n t a n con
l o s nmeros que l e s c o r r e s p o n d e n p o r s u f u n c i n en e l a c o r d e o r i -
g i n a l ( f u n d a m e n t a l : 1 , t e r c e r a : 3, 5, e t c . ) Una p o s i c i n

(*) E n forma s e m e j a n t e a l a d i s t r i b u c i n d e l o s a r m n i c o s p a r c i a -
l e s en l a s e r i e a c s t i c a n a t u r a l .
inixta d e l a c o r d e DO M , por e j e m p l o , en cuya d i s t r i b u c i n s e a s i g -
ne a l a mano i z q u i e r d a l a f u n d a m e n t a l y l a q u i n t a ( d o y s o l ) y a
l a d e r e c h a l a t e r c e r a , l a s p t i m a y l a novena (mi, s i y r e ) , s e
-
anota simplemente a s :
(DO M ) :

E x p r e s a d a en e s t a forma, l a d i s t r i b u c i n e s a p l i c a b l e tam-
b i n a t o d o s l o s a c o r d e s mayores, adems d e l d e do. P a r a d i s t i n -
g u i r l a s p o s i c i o n e s mixtas de l a s d i s t i n t a s c u a l i d a d e s armnicas,
e s s u f i c i e n t e i n d i c a r e n l a p a r t e s u p e r i o r de l a f r m u l a l a cua-
l i d a d que l e c o r r e s p o n d e :

Con e s t a f r m u l a , p o r l o t a n t o , s e pueden c o n s t r u i r 1 2 p o s i -
c i o n e s m i x t a s , c o r r e s p o n d i e n t e s a l o s 12 a c o r d e s mayores.
La l i s t a s i g u i e n t e c o n t i e n e a l g u n o s e j e m p l o s de p o s i c i o n e s
m i x t a s en l a s c i n c o c u a l i d a d e s a r m n i c a s , o r d e n a d a s de a c u e r d o
con e l nmero c r e c i e n t e de s u s v o c e s . E s t a s p o s i c i o n e s s e pueden
u s a r s o l a s o en combinacin con l a m e l o d i a . (La a d a p t a c i n d e l a
m e l o d a a una p o s i c i n m i x t a depende d e s u proximidad con l a n o t a
ms a l t a d e l a d i s t r i b u c i n ; s i e l i n t e r v a l o e n t r e ambas n o t a s e s
muy g r a n d e . s u e j e c u c i n s e v u e l v e i m p r a c t i c a b l e ) .

A) a 4 voces:
 B ) a 5 voces:

C ) a 6 voces:

Todas l a s p o s i c i o n e s m i x t a s de e s t o s e j e m p l o s s e c o n s t r u y e n
s o b r e l a n o t a fundamental y no t i e n e n n o t a s dup1,icadas. E n l a
p r c t i c a , s i n embargo, l a d i s t r i b u c i n s e puede h a c e r a p a r t i r de
l a s o t r a s n o t a s que forman su e s t r u c t u r a ( 3 a . , 5a., etc.) y con-
t e n e r d u p l i c a c i o n e s . P o r ejemplo:

Como l a s n o t a s de l a s e x t e n s i o n e s s e pueden a l t e r a r , e l va-

l o r p r c t i c o de e s t a s f r m u l a s s e i n c r e m e n t a c o n s i d e r a b l e m e n t e .
Las a l t e r a c i o n e s en l a s e x t e n s i o n e s i n t r o d u c e n gran v a r i e d a d de
e f e c t o s s o n o r o s en l a d i s t r i b u c i n que merecen i n v e s t i g a r s e . Su
e l e c c i n , por s u p u e s t o , e s t s u j e t a a c o n s i d e r a c i o n e s t c n i c a s y
m e l d i c a s , ya que su e j e c u c i n , t a n t o como e l e f e c t o p a r t i c u l a r
que t i e n e n s o b r e l a meloda, dependen d e - l a s r e l a c i o n e s d e c o n t i -
nuidad que s e e s t a b l e c e n en e l c o n t e x t o g e n e r a l . E l ejemplo s i -
g u i e n t e muestra l a s d i f e r e n t e s a l t e r n a t i v a s que o f r e c e l a a l t e r a -
c i n de l a s e x t e n s i o n e s a p a r t i r de una p o s i c i n o r i g i n a l no a l -
t e r a d a (una n o t a r e en l a melodia armonizada con u n a c o r d e LAbx):

E n forma s i m i l a r a l a t c n i c a de e j e s , en l a s p o s i c i o n e s
m i x t a s l o s a c o r d e s c o i n c i d e n con l o s cambios de l a s armonas en
e l comps, l o que c o n f i e r e a l a meloda una r e l a t i v a independen-
cia:

111 b I I I x 11 IIx bVIx V

S i n embargo, l a v a r i e d a d de p o s i c i o n e s que s e pueden h a c e r

en u n s o l o a c o r d e , da a e s t a t c n i c a una v e r s a t i l i d a d mayor que
l a que s e o b t i e n e con l o s e j e s , l i m i t a d a a s o l o dos p o s i c i o n e s .
f i j a s . E n e l ejemplo s i g u i e n t e , una n o t a r e s e t o c a con u n a c o r -
de FA M en v a r i a s p o s i c i o n e s m i x t a s :
 PARTE PRACTICA.
E l dominio d e l a s d i f e r e n t e s t c n i c a s de d i s t r i b u c i n a l a s
que nos hemos r e f e r i d o en l a s pginas a n t e r i o r e s , r e q u i e r e c i e r t o
e n t r e n a m i e n t o . Un mtodo e f e c t i v o c o n s i s t e en t r a b a j a r cada r e -
c u r s o independientemente de l o s o t r o s , con una o con v a r i a s melo-
d a s , a n t e s de p r o c e d e r a s u s combinaciones.

1. E l ejemplo que s i g u e deber t o c a r s e en su t o t a l i d a d con

cada una de l a s s i g u i e n t e s p o s i c i o n e s : a c o r d e s en bloque, e j e s y
acordes a r t i f i c i a l e s :

1 VI Vm bV IV+6 11 VIIm bVIIx

VI bVpf IVx 111 bIIIx 11 bIIx . 1

2. E s c r i b a l a s frmulas que l e s corresponden a l a s s i g u i e n -

t e s posiciones mixtas:

DOx LAbM FAx SIbm SIbx MIbM LAx

-

3. I d e n t i f i q u e , usando l a numeracin de l o s compases, l a s

p a r t e s de l a meloda s i g u i e n t e en donde han s i d o usadas l a s t c -
n i c a s de d i s t r i b u c i n que a continuacin s e e s p e c i f i c a n :

en compases:
acordes en bloque :
acordes a r t i f i c i a l e s :
ejes:
p o s i c i o n e s mixtas:
 L E C C I O N No 1 2

L A S E S C A L A S D E L O S A C O R D E S

Todos l o s a c o r d e s pueden s e r v i r de b a s e p a r a l a c o n s t r u c c i n
de e s c a l a s . Con e l l a s s e o b t i e n e u n r e c u r s o de gran c o n t e n i d o me-
l d i c o , pues s u m i n i s t r a n p l a n o s s o n o r o s i n d e p e n d i e n t e s de l a esta-
l a de l a t o n a l i d a d , que s e m u l t i p l i c a n con e l cambio de cada armo-
na.
Las e s c a l a s de l o s a c o r d e s s e c o n s t r u y e n combinando l a s no-
t a s que l o s forman con n o t a s i n t e r m e d i a s e l e g i d a s l i b r e m e n t e . Las
p o s i b i l i d a d e s p a r a cada a c o r d e son muy v a r i a d a s . E n l a p r c t i c a ,
c o n v i e n e s i m p l i f i c a r s u c o n s t r u c c i n u t i l i z a n d o como modelo nico
l a s e r i e de l a e s c a l a mayor, que c o n t i e n e c u a t r o c u a l i d a d e s b s i -
c a s de l a armona: l o s a c o r d e s mayor, dominante, menor y s e n s i b l e ,
s i t u a d o s en l o s g r a d o s 1, V, 11 y V I I , r e s p e c t i v a m e n t e . Cada e s -
c a l a s e p r i n c i p i a a p a r t i r de l a n o t a fundamental d e l a c o r d e , co-
mo s e i l u s t r a a c o n t i n u a c i n :

Las e s c a l a s de e s t o s a c o r d e s t i e n e n s i e t e n o t a s cada una, a-

rregladas a d i s t a n c i a s i n t e r v l i c a s v a r i a b l e s . E l s i g u i e n t e dia-
grama resume s u s d i f e r e n c i a s i n d i c a n d o l o s i n t e r v a l o s de cada es-
c a l a . Los nombres e n t r e p a r n t e s i s a l l a d o de l a s c u a l i d a d e s , co-
rresponden a l a d e s i g n a c i n que s e l e s da t r a d i c i o n a l m e n t e a es-
t a s e s c a l a s , o "modos d i a t n i c o s " (*):

1 2 3 4 5 6 7 (1

M (jnica) 1 1 -12 1 1 1 3
x (mixolidia) 1 1 -21 1 1 -12 1
m (drica) 1 -12 1 1 1 1
2 1
S (locria) -2
1
1 1 1
2 1 1 1

Para o b t e n e r l a e s c a l a de c u a l q u i e r a c o r d e , s o l o e s necesa-
r i o a s i g n a r l e e l grado que supuestamente l e c o r r e s p o n d e r a en l a
e s c a l a mayor: a l a c o r d e mayor e l 1, a l dominante e l V , a l menor
e l 11 y a l s e n s i b l e e l V I I . La e s c a l a jnica d e l a c o r d e mayor,
p r i n c i p i a en l a primera n o t a de l a e s c a l a ; l a e s c a l a m i x o l i d i a
d e l dominante, en l a q u i n t a n o t a ; l a e s c a l a d r i c a d e l menor, en
l a segunda y l a e s c a l a l o c r i a d e l s e n s i b l e , en l a s p t i m a . Un a-
c o r d e SOLm, por ejemplo, c o n s t r u y e su e s c a l a ( d r i c a ) con n o t a s
d e . l a e s c a l a de f a mayor, que l e c o r r e s p o n d e como 11; u n a c o r d e
REx ( p r o v i s i o n a l m e n t e v ) , con l a s de s o l mayor, p r i n c i p i a n d o en
l a nota r e ( e s c a l a ~ m i x o l i d i a ) ,e t c .
Una frmula s i m p l e p a r a d e d u c i r l a s e s c a l a s mayores que s i r -
ven de base a l a s e s c a l a s de l o s a c o r d e s , e s l a s i g u i e n t e :

M = e s c a l a mayor de s u n o t a fundamental ( e j e m p l o : F A M =
e s c a l a de f a )
x = e s c a l a mayor s i t u a d a una q u i n t a a b a j o de s u n o t a fun-
damental ( e j e m p l o : MIbx = e s c a l a de l a b )
m = e s c a l a mayor s i t u a d a u n t o n o a b a j o de s u n o t a funda-
mental (ejemplo: FAm = e s c a l a de mib)
= e s c a l a mayor s i t u a d a medio t o n o a r r i b a de s u n o t a fun-
damental (ejemplo: L b = e s c a l a de s i b )

La f i g u r a s i g u i e n t e i l u s t r a l a s e s c a l a s d e l o s c u a t r o a c o r -

(*) O r i g i n a l m e n t e r e l a c i o n a d a s con l a msica de l a a n t i g u a Gre-

cia.
d e s d e do (M, x, m y S):

DO M DOx DO m DO#
( jnica) (mixolidia) (drica) (locria)

( e s c a l a de do) ( e s c a l a de f a ) ( e s c a l a de s i b ) ( e s c a l a de r e b )

L o s a c o r d e s d i s m i n u i d o s , p o r no e s t a r c o n t e n i d o s e n l a e s c a -
l a mayor, r e q u i e r e n una s o l u c i n i n d e p e n d i e n t e . Como hay s o l o
tres e s t r u c t u r a s de e s t e acorde ( 3 s e r i e s de a c o r d e s sinnimos),
s e n e c e s i t a n nicamente t r e s e s c a l a s p a r a l o s d o c e d i s m i n u d o s .
E s t a s se o b t i e n e n f c i l m e n t e a g r e g a n d o una n o t a medio t o n o ade-
l a n t e d e c a d a una d e l a s c u a t r o n o t a s q u e l o forman:

1 ) DOo, MIbo, FA#o y LAo: 2 ) R E O , FAo, LAbo y S I o :

3 ) MIo, SOLO, S I bo y DO#o:

La e s c a l a m i x o l i d i a d e l d o m i n a n t e s e puede u s a r t a m b i n con
l a p r i m e r a d e l a s v a r i a n t e s d e e s t e a c o r d e , o s e a cuando s u t e r -
c e r a e s t e l e v a d a medio t o n o ( x # ~ ) . No s u c e d e l o mismo con l a s 0-
t r a s d o s v a r i a n t e s d e s u q u i n t a ( ~ $ 5x b~s ) , c u y a s a l t e r a c i o n e s
a n t a g o n i z a n con l a s n o t a s d e s u e s c a l a m i x o l i d i a . E n e s t o s c a s o s ,
l a e s c a l a que s i r v e d e modelo es l a que e s t formada p o r l a sute-
c i n d e t o n o s e n t e r o s . Hay s o l a m e n t e d o s s e r i e s en e s t a e s c a l a ,
c a d a una de l a s c u a l e s c o n t i e n e s e i s a c o r d e s d o m i n a n t e s r e l a c i o -
nados, con s u s dos a l t e r a c i o n e s :

2) REbx45b5, MIbxd5': FA#': etc.

E x i s t e n o t r o s mtodos p a r a c o n s t r u i r e s c a l a s en l a s d i s t i n -
t a s c u a l i d a d e s a r m n i c a s (*). E l f i n p r i n c i p a l d e t o d a s e s t a s e s -
c a l a s , e s e l de e x p l o t a r e l p o t e n c i a l m e l d i c o de l o s a c o r d e s , l o
que t i e n e p a r t i c u l a r i n t e r s p a r a l a i m p r o v i s a c i n , como s e l e u-
s a comunmente en l a msica d e j a z z . E n e s t e c o n t e x t o , merecen e s -
p e c i a l mencin d o s t i p o s de e s c a l a s : l a " e s c a l a p e n t a t n i c a " y l a
"escala blues" .
La e s c a l a p e n t a t n i c a s e c o n s t r u y e con c i n c o n o t a s , c o r r e s -
p o n d i e n t e s a l o s g r a d o s 1 , 2, 3, 5 y 6 de l a e s c a l a mayor:

Su a s o c i a c i n ms d i r e c t a con l a s c u a l i d a d e s a r m n i c a s , e s
l a siguiente:

M : e s c a l a p e n t a t n i c a de s u n o t a f u n d a m e n t a l (DO M c do, r e ,
mi, sol y la)
x : e s c a l a p e n t a t n i c a de s u n o t a t ~ n d a m e n t a l (DOx = do, r e ,
m i , sol y la)

(*) P o r e j e m p l o , "The Lydian C h r o m a t i c Concept a f T o n a l O r g a n i z a -

t i o n f o r I m p r o v i s a t i o n : p o r George R u s s e l l . Concept P u b l i s h i n g Co.
New York, N.Y.
 m : e s c a l a p e n t a t n i c a de su t e r c e r a (DOm = mib, f a , s o l ,
s i b y do)
JB : e s c a l a p e n t a t n i c a de s u q u i n t a (DO@ = s o l b , l a b , s i b ,
r e b y mib)
o : no r e l a c i o n a d a .

Se puede c o n s t r u i r ms de una e s c a l a p e n t a t n i c a por cada a-

c o r d e , a p a r t a n d o gradualmente l a s o n o r i d a d de l a e s c a l a de s u s i n -
c r o n i z a c i n con l a armona. E n e l a c o r d e dominante, por ejemplo,
s e emplean h a s t a 1 2 e s c a l a s p e n t a t n i c a s d i s t i n t a s (incrementando
progresivamente s u d i s o n a n c i a , s o b r e l a s n o t a s 1, b3, b7, 4, b5,
b6, 2, 5, b2, 3, 6 y 7, de l a e s c a l a mayor c o r r e s p o n d i e n t e a s u
n o t a fundamental). Pero l a c o n s i d e r a c i n de e s t o s mtodos e s t
ms a l l de l o s l m i t e s de e s t a o b r a (*).
Las n o t a s que componen l a e s c a l a b l u e s corresponden a l o s
grados 1, b3, 4, #4, 5 y b7, de l a e s c a l a mayor: '

La a p l i c a c i n ms c o n s o n a n t e de e s t a e s c a l a en l a s c u a l i d a -
d e s armnicas, e s como s i g u e :

M : e s c a l a b l u e s de s u t e r c e r a (DO M = m i , s o l , l a , s i b , s i
y r e ) y de s u s e x t a , a l emplear e s t a l t i m a (DO M+6 =
l a , do, r e , m i b , m i y s o l )
x : e s c a l a b l u e s de s u q u i n t a y de su fundamental ( D O X * = sol,
s i b , do, do#, r e y f a ; do, mib, f a , f a # , s o l y s i b )
m : e s c a l a b l u e s de s u fundamental (DOm = do, mib, f a , fa#,
sol y sib)
JU : e s c a l a b l u e s de s u t e r c e r a (DOO = mib, s o l b , l a b , l a ,

(*) Una e x p o s i c i n ms amplia en " P e n t a t o n i c S c a l e s f o r J a z z I m -

p r o v i s a t i o n s " , por Ramon R i c k e r . S t u d i o PfR, I n c . 1975.
 s i b y reb)
o : no r e l a c i o n a d a .

PARTE PRACTICA.
P a r a a p r o v e c h a r en forma e f i c i e n t e l a s e s c a l a s de l o s a c o r -
d e s , e s p r e c i s o e s t a b l e c e r primero una a s o c i a c i n e n t r e cada una
de l a s 60 armonas y s u s c o r r e s p o n d i e n t e s e s c a l a s . E n e l c a s o de
l o s modos d i a t n i c o s o e s c a l a s g r i e g a s , e l r e q u i s i t o e s u n domi-
n i o a b s o l u t o de l a s doce e s c a l a s mayores, en l a s que s e encuen-
t r a n i n s c r i t a s . Con e s t e conocimiento, s e p r a c t i c a n l a s e s c a l a s
de l a s c i n c o c u a l i d a d e s armnicas sucesivamente, a p a r t i r de una
s o l a fundamental ( p o r ejemplo: DO M ( j n k ) , DOx ( m i x o l i d i a ) ,
DOm ( d r i c a ) y Dos ( l o c r i a ) . E l mismo procedimiento puede s e g u i r -
s e con l a s e s c a l a s p e n t a t n i c a s y con l a s e s c a l a s b l u e s .
 L E C C I O N No 1 3

A C O R D E S D E C U A R T A S

Todos l o s a c o r d e s de l a armonia t o n a l s e c o n s t r u y e n mediante

e l procedimiento de s u p e r p o s i c i n de t e r c e r a s . Una i n t e r e s a n t e
innovacin de e s t e mtodo t r a d i c i o n a l son l o s a c o r d e s de c u a r t a s ,
c o n s t i t u i d o s por s u p e r p o s i c i o n e s de i n t e r v a l o s de c u a r t a . E l ca-
r c t e r p e c u l i a r de s u s o n o r i d a d , menos consonante y de mayor t e n -
s i n que l a de l o s a c o r d e s c o n s t r u d o s con t e r c e r a s , l e s concede
una i m p o r t a n c i a s i n g u l a r en l a p r c t i c a moderna.
E n forma s e m e j a n t e a l o s a c o r d e s t r a d i c i o n a l e s que s e cons-
t r u y e n con dos t i p o s de t e r c e r a s ( 3 a . mayor y 3a. menor), en l o s
a c o r d e s de c u a r t a s i n t e r v i e n e n dos c l a s e s de i n t e r v a l o s de cuar-
t a : l a c u a r t a p e r f e c t a (4P) y l a c u a r t a aumentada (4A). (Un ejem-
p l o de l a primera e s l a d i s t a n c i a do-fa; de l a segunda, do-fa#).
Las combinaciones l i b r e s de e s t a s dos c l a s e s de c u a r t a s permiten
o b t e n e r 3 e s t r u c t u r a s u t i l i z a b l e s : una en l a que l o s i n t e r v a l o s
son i g u a l e s y dos en l a s que son d i f e r e n t e s :

a) 4P + 4P (ejemplo: do-fa-sib) '

b) 4A+4P (l* l1 do-fa#-si)

c) 4P + 4A ( 11 11 do-fa-si)

Se d e s c a r t a l a combinacin de dos c u a r t a s aumentadas^(4A +

4A; do-fa#-do), por s u e v i d e n t e s i m p l i c i d a d .
Para a b o r d a r e l examen s i s t e m t i c o de e s t a s e s t r u c t u r a s y
v e r su aprovechamiento en l a p r c t i c a , conviene a d o p t a r dos P U ~ -
t o s de v i s t a : e l que l a s r e l a c i o n a c o n l o s a c o r d e s t r a d i c i o n a l e s
de l a armona y e l que l a s c o n s i d e r a como e s t r u c t u r a s armnicas
i n d e p e n d i e n t e s . Ambos enfoques permiten a g r u p a r l a s b a j o dos deno-
minaciones: ( 1 ) c u a r t a s de l o s a c o r d e s y ( 2 ) c u a r t a s p a r a l e l a s *
 CUARTAS DE LOS ACORDES.
Los a c o r d e s d e l a s c i n c o c u a l i d a d e s a r m n i c a s s e pueden con-
v e r t i r en e s t r u c t u r a s de c u a r t a s m e d i a n t e l a r e d i s t r i b u c i n de
a l g u n a s de sus n o t a s . E l r e s u l t a d o e s una i m p r e s i o n a n t e v a r i e d a d
de a c o r d e s de c u a r t a s que a menudo b r i n d a n ms de una a l t e r n a t i v a
p a r a c a d a c u a l i d a d s o l a . Todas e s t a s e s t r u c t u r a s , s i n embargo, s e
r e d u c e n p o r s u composicin a dos f r m u l a s : l a que combina dos
c u a r t a s p e r f e c t a s (4P + 4P) y l a que e s t formada p o r una c u a r t a
aumentada y una c u a r t a p e r f e c t a (4A + 4 P ) . C o r r e s p o n d e n a l a s e s -
t r u c t u r a s q y b, mencionadas a n t e r i o r m e n t e ; t e n i e n d o l a n o t a do
como b a s e , s e o b t i e n e n l o s s i g u i e n t e s a c o r d e s :

La l i s t a que s i g u e resume t o d o s l o s a c o r d e s de c u a r t a s d e r i -
v a d o s d e l a s a r m o n a s b s i c a s . La p r i m e r a columna i n d i c a l a c u a - .
l i d a d ; l a segunda, e l t i p o d e c u a r t a que l e c o r r e s p o n d e (a o b ) ; -
l a t e r c e r a , l a n o t a d e l a c o r d e o r i g i n a l s o b r e l a que s e c o n s t r u y e
y l a ltima, l a s notas d e l acorde ( e s t r u c t u r a bsica y extensio-
n e s ) que i n t e r v i e n e n en s u c o m p o s i c i n :

nota notas
cualidad: cuarta: base: d e l acorde:
 E n u n a c o r d e d e DO M, p o r e j e m p l o , l a s t r e s e s t r u c t u r a s de
c u a r t a s que s e c o n s t r u y e n s o b r e s u t e r c e r a , s u s e x t a y s u s p t i -
ma, r e s p e c t i v a m e n t e , son l a s s i g u i e n t e s :

E s t o s t r e s a c o r d e s s e forman con n o t a s d e l a armona o r i g i -

n a l ( e s t r u c t u r a b s i c a y e x t e n s i o n e s ) . En l a primera i n t e r v i e n e n
l a 3 a . , l a 6 a . y l a 9 a . ; en l a segunda, l a 6a., l a 9 a . y l a 5 a . y
en l a l t i m a , l a 7 a . , l a 3 a . y l a 13a.
Como s u c e d e con l o s a c o r d e s a r t i f i c i a l e s ( v . T a b l a pag. 8 6 ) ,
l a s c u a r t a s d e l o s a c o r d e s e s t n p r i v a d a s de s u n o t a f u n d a m e n t a l .
E n s u a s o c i a c i n con l a m e l o d a , p o r l o t a n t o , d e b e d r s e l e s u n
t r a t a m i e n t o s i m i l a r a l que s e s i g u e con a q u 6 l l o s .
E n e l e j e m p l o s i g u i e n t e , l a s c u a r t a s son u s a d a s i n d e p e n d i e n -
t e m e n t e como p o s i c i o n e s m i x t a s , en t r e s s i t u a c i o n e s de r e s o l u -
c i n ( l o s a c o r d e s d e c u a r t a s en l a s t r e s v o c e s s u p e r i o r e s ) :

CUARTAS PARALELAS.
Los a c o r d e s d e c u a r t a s a d m i t e n u n t r a t a m i e n t o ms l i b r e cuan-
do no s e l e s c o n s i d e r a r e l a c i o n a d a s con l o s a c o r d e s b s i c o s . E l
marco de r e f e r e n c i a p a r a s u o r g a n i z a c i n , l o p r o p o r c i o n a n l a s e s -
c a l a s de l o s a c o r d e s ( " c u a r t a s modales") y l a e s c a l a c r o m t i c o
( " c u a r t a s c r o m t i c a s " ) . E n ambos ca'sos, s e t r a t a de d e s p l a z a m i e n -
t o s p a r a l e l o s que s i g u e n e l o r d e n e s t a b l e c i d o p o r l a s n o t a s de l a
escala.

- Estos acordes s e construyen sobre l a s notas

C u a r t a s modales.
de l a e s c a l a que c o r r e s p o n d e a l a armona p r i n c i p a l . La i r r e g u l a -
r i d a d en l o s i n t e r v a l o s de l a s e s c a l a s d i a t n i c a s , d e t e r m i n a que
s e u t i l i c e n i n d i s t i n t a m e n t e l a s t r e s c l a s e s de e s t r u c t u r a s de
c u a r t a s (4P + 4P, 4A + 4P y 4P + 4A). Los t r e s e j e m p l o s que s i -
guen, i l u s t r a n t r e s s e r i e s d e a c o r d e s de c u a r t a s c o n s t r u i d a s a
p a r t i r de t r e s a r m o n a s d i f e r e n t e s :

DO M ( j n i c a ) MIbx ( m i x o l i d i a ) FAm ( d r i c a )

A l c o m b i n a r s e con l a m e l o d a , e s t a d e b e r c o i n c i d i r con l a
p a r t e s u p e r i o r de l a e s t r u c t u r a , c o m p l e t n d o s e l a d i s t r i b u c i n
con u n acompaamiento i n d e p e n d i e n t e . Tambin puede a a d i r s e una
c u a r t a en e l b a j o p a r a i n c r e m e n f a r s u e f e c t o p a r a l e l o :

C u a r t a s c r o m t i c a s . E l p r i n c i p i o en e l que s e b a s a l a cons-
t r u c c i n d e l a s c u a r t a s c r o m t i c a s e s e l mismo u t i l i z a d o p a r a l a s
c u a r t a s modales, p e r o empleando l a e s c a l a c r o r n t i c a en v e z de l o s
modos d i a t n i c o s . A d i f e r e n c i a d e l a s c u a r t a s mpdales c u y a s e s -
t r u c t u r a s pueden v a r i a r d e a c u e r d o con s u p o s i c i n en l a s n o t a s
d e l a e s c a l a , l a s c u a r t a s c r o m t i c a s m a n t i e n e n c o n s t a n t e s sus i n -
t e r v a l o s . La e s t r u c t u r a que s i r v e de b a s e en una s e c u e n c i a con
e s t o s a c o r d e s , e s l a d e l a p o s i c i n i n i c i a l , que l a s dems r e p r o -
ducen p a r a l e l a m e n t e con e x a c t i t u d . Las p o s i c i o n e s d e l e j e m p l o s i -
g u i e n t e , s e c o n s t r u y e n t o d a s con l a f r m u l a d e l p r i m e r a c o r d e
(la-re-sol-do), que combina t r e s c u a r t a s p e r f e c t a s (4P + 4P + 4P):

E s t a s p o s i c i o n e s m i x t a s s e pueden e x t e n d e r h a s t a a b a r c a r s i -
multneamente d o s a c o r d e s de c u a r t a s , con mayor e f e c t o d i s o n a n t e .
E l r e s u l t a d o e s m e j o r s i t o d a s l a s n o t a s de l a d i s t r i b u c i n son
d i f e r e n t e s . La combinacin 4A + 4P p a r a e l a c o r d e i n f e r i o r y 4P +
4P p a r a e l s u p e r i o r , e s muy a c e p t a b l e . La f i g u r a s i g u i e n t e i l u s -
t r a e s t a s s u p e r p o s i c i o n e s en l a s doce n o t a s :

PARTE PRACTICA.
1 . C o n s t r u y a p o s i c i o n e s m i x t a s con a c o r d e s de c u a r t a s , usan-
do l a p r o g r e s i n V - 1 ( o - ) como en e l e j e m p l o d e l a P C I ~ * ~ O ~ *
2. C o n v i e r t a l a s 12 e s c a l a s mayores. en s e c u e n c i a s o r d e n a d a s
de a c o r d e s de c u a r t a s (con una c u a r t a a d i c i o n a l en e l b a j o ) . E s t a
p r c t i c a debe e s t i m a r s e p r e l i m i n a r p a r a e l uso l i b r e de e s t a s es-
t r u c t u r a s en l a s e s c a l a s de l o s a c o r d e s .
 L E C C I O N No 1 4

D I S T O R S I O N A R M O N I C A

E l s i g n i f i c a d o i n d i v i d u a l d e l o s a c o r d e s en una a r m o n i z a c i n ,
depende de s u s r e l a c i o n e s con o t r o s a c o r d e s , o s e a d e l p a p e l que
desempea c a d a uno en e l c o n t e x t o de una p r o g r e s i n d e t e r m i n a d a
( c r c u l o de q u i n t a s , d i a t n i c a o cromtica). E l e f e c t o llamado
d i s t o r s i n a r m n i c a , e s una d e s v i a c i n t r a n s i t o r i a de e s t e p r i n -
c i p i o b s i c o , pues c o n s i d e r a a l o s a c o r d e s como e n t i d a d e s sono-
r a s i n d e p e n d i e n t e s , s i n r e l a c i n d i r e c t a con l a t o n a l i d a d . Con-
s i s t e en a s o c i a r l i b r e m e n t e l a s n o t a s d e l a m e l o d a con a c o r d e s
independientes, atendiendo solo a s u e f e c t o acstico disonante.
Cuanto ms e l a c o r d e s e a p a r t a d e l a t o n a l i d a d y de l a s e x p e c t a -
c i o n e s d e l o y e n t e , t a n t o ms p o d e r o s o y s o r p r e n d e n t e r e s u l t a s u
m e f e c t o s o b r e l a m e l o d a . La d i s t o r s i n que s e o b t i e n e a l a l t e r a r
e l o r d e n c o n v e n c i o n a l d e l a a r m o n i z a c i n , e s u n r e c u r s o de i n a g o -
t a b l e s p o s i b i l i d a d e s cuando e s h b i l m e n t e u t i l i z a d o .
Como p r o c e d i m i e n t o d e c o n s t r u c c i n , l a d i s t o r s i n armnica
s e puede c o n s i d e r a r una e x t e n s i n de l a t c n i c a de p o s i c i o n e s
m i x t a s , ya que l o s a c o r d e s que l a producen s e t r a t a n g e n e r a l m e n t e
en p o s i c i o n e s a b i e r t a s . No h a b i e n d o o t r a l i m i t a c i n p a r a l a e-
l e c c i n d e l o s a c o r d e s que l a d e s u e f e c t o s o n o r o , l o s p a s a j e s d e
l a m e l o d a en que s e emplean a d m i t e n u n t r a t a m i e n t o muy v a r i a d o .
P r c t i c a m e n t e c u a l q u i e r a c o r d e que no t e n g a una r e l a c i n muy d i -
r e c t a con l a t o n a l i d a d , puede s e r v i r p a r a p r o d u c i r l a d i s t o r s i n .
E; e l e j e m p l o que s i g u e , una m e l o d a basada en l a p r o g r e s i n 1 1 - V
( c i r c u l o d e q u i n t a s ) , s e t o c a con d i f e r e n t e s a r m o n a s en p o s i c i o - .
n e s m i x t a s , mostrando d i s t i n t o s e f e c t o s d e d i s t o r s i n armnica.
Los a c o r d e s no r e l a c i o n a d o s , que son l o s q u e producen l a d i s t o r -
s i n , s e s i t a n e n t r e p a r n t e s i s con s u s d e n o m i n a c i o n e s o r i g i n a -
les:

\
Como s e puede a p r e c i a r p o r e s t e e j e m p l o , e l c o n t r a s t e d e l a
d i s t o r s i n s e l o g r a i n t e r c a l a n d o u n grupo d e a r m o n a s l i b r e s en-
t r e d o s a c o r d e s n o r m a l e s d e l a t o n a l i d a d , s i t u a d o s a q u en l o s
d o s e x t r e m o s de l a f r a s e ( l o s a c o r d e s 11 y v ) . E n g e n e r a l , no e s
c o n v e n i e n t e e x t e n d e r l a d i s t o r s i n ms a l l d e c i e r t o s l m i t e s ,
p a r a no d e s v i r t u a r e l marco t o n a l en e l que s e mueve l a m e l o d a .
La d i s t o r s i n a r m n i c a e s e l c o n t r a . s t e ms p o d e r o s o que s e puede
h a c e r en l o s a c o r d e s d e una f r a s e m e l d i c a y e s t o s o l o e s p o s i b l e
cuando l a m e l o d a r e t o r n a e v e n t u a l m e n t e a s u s a c o r d e s v e r d a d e r o s .
La g u a p a r a d e t e r m i n a r l a s p o s i c i o n e s m i x t a s ms convenien-
t e s , e s l a n o t a d e l a m e l o d i a , s i t u a d a s i e m p r e en l a p a r t e ms
a l t a d e l a d i s t r i b u c i n . E l c o n o c i m i e n t o p r e v i o d e a l g u n a s posicio-
n e s e s muy v e n t a j o s o p a r a i n v e s t i g a r d i f e r e n t e s e f e c t o s de d i s -
t o r s i n . Se e l i g e n p o s i c i o n e s cuya n o t a s u p e r i o r c o i n c i d a con l a
n o t a de l a m e l o d i a y s e c o n t r a s t a s u e f e c t o con e l d e l a c o r d e
precedente.
La d i s t o r s i n s e puede a p l i c a r i n d i s t i n t a m e n t e en una o en
v a r i a s n o t a s d e 1 6 m e l o d a , l i m i t a n d o s u e f e c t o a s o l o una i n t e r -
v e n c i n o e x t e n d i n d o l o p a r a a b a r c a r p a s a j e s ms a m p l i o s . Cuando
s e t r a t a de s e c u e n c i a s en l a s que i n t e r v i e n e n ms de d o s a r m o n a s
d i s t o r s i o n a d a s , l a s posiciones mixtas admiten dos p o s i b i l i d a d e s
e s t r u c t u r a l e s : que mantengan c o n s t a n t e l a d i s t r i b u c i n d e l a s no-
t a s en c a d a p o s i c i n o que l a cambien s i s t e m t i c a m e n t e en e l Paso
d e una a o t r a . De a q u s u c l a s i f i c a c i n en d o s g r u p o s : como " d i s -
t o r s i n a r m n i c a p a r a l e l a ' ' y como " d i s t o r s i n a r m n i c a mixta1'*
 D i s t o r s i n armnica p a r a l e l a . E l e f e c t o de una d i s t o r s i n
s o b r e l a meloda s e puede r e p e t i r en v a r i a s p o s i c i o n e s s u c e s i v a s ,
conservando i n t a c t a l a d i s t r i b u c i n o r i g i n a l . Las n o t a s que l a
componen mantienen s u s r e l a c i o n e s i n t e r v l i c a s c o n s t a n t e s , mo-
v i n d o s e en d i r e c c i n p a r a l e l a con l a meloda. Por ejemplo:

D i s t o r s i n armnica m i x t a . C o n t r a r i o a l procedimiento a n t e -
r i o r , l a d i s t o r s i n armnica e s mixta cuando l a s p o s i c i o n e s cam-
bian continuamente. Se t r a t a en e s t e c a s o de d i s t r i b u c i o n e s li- .
b r e s que s o l o s e s u j e t a n a l a s c o n v e n i e n c i a s p r c t i c a s de su e j e -
c u c i n . E l ejemplo que s i g u e i l u s t r a una p o s i b i l i d a d de t r a t a -
miento mixto, en l a misma meloda d e l ejemplo a n t e r i o r :

Es i n d i f e r e n t e que l o s a c o r d e s de l a d i s t o r s i n , sea parale-

l a o mixta, e s t n r e l a c i o n a d o s por alguna p r o g r e s i n ( c i r c u l o de
q u i n t a s , d i a t n i c a o c r o m t i c a ) , o sean por completo independien-
t e s entre si.
Una a p l i c a c i n i n t e r e s a n t e de l a d i s t o r s i n armnica, basada
en e l empleo de l o s a c o r d e s en p o s i c i o n e s c e r r a d a s , e s s u a s i m i -
l a c i n a l a t c n i c a de bloque. La " d i s t o r s i n armnica en bloque"
s e o b t i e n e p r e s c i n d i e n d o d e l a c o r d e o r i g i n a l y usando como armo-
n a i n d e p e n d i e n t e e l a c o r d e disminuido s i t u a d o una segunda menor
a r r i b a de l a n o t a de l a meloda a ara do, por e jemplo, DO#O; para
l a b , LAo, e t c . ) La f i g u r a s i g u i e n t e muestra su empleo en l a s no-
t a s do y s i b , d e l mismo ejemplo u t i l i z a d o a n t e r i o r m e n t e :

PARTE PRACTICA.
I d e n t i f i q u e l o s a c o r d e s que i n t e r v i e n e n en l a d i s t o r s i n a r -
mnica ( e n t r e p a r n t e s i s ) d e l ejemplo que s i g u e , l o mismo que l a s
frmulas de s u d i s t r i b u c i n como p o s i c i o n e s m i x t a s :
 A P E N D I C E 1

NOCIONES SOBRE LOS INTERVALOS

I n t e r v a l o . Se l l a m a i n t e r v a l o l a r e l a c i n e n t r e d o s n o t a s d e
d i f e r e n t e g r a d o ( l a r e l a c i n e n t r e n o t a s d e l mismo g r a d o e s e l u-
n s o n o ) . La n o t a s u p e r i o r e s t a b l e c e l a d i s t a n c i a y e l t i p o d e i n -
tervalo:

un- 2a. 3a. 4a. 5a. 6a. 7a. 8a.

sono

I n t e r v a l o s meldicos y armnicos. S i l a r e l a c i n e n t r e l a s
d o s n o t a s ~ e ss u c e s i v a , e l i n t e r v a l o e s meldico; cuando e s s i m u l -
t n e a , e s armnico:

1. meldico 1. armnico

I n t e r v a l o s s i m p l e s y compuestos. Todos l o s i n t e r v a l o s h a s t a
l a o c t a v a s e l l a m a n s i m p l e s ; son compuestos l o s i n t e r v a l o s mayo-
r e s d e una o c t a v a .
C l a s e s d e i n t e r v a l o s . Los i n t e r v a l o s d e 2a., 3 a . , 6a.,- 7 a .
y 8a., son mayores. Los de 4 a . y 5 a . s e denominan p e r f e c t o s . Los
i n t e r v a l o s que exceden l a o c t a v a ( c o m p u e s t o s ) , c o n s e r v a n l a de-
s i g n a c i n que l e s c o r r e s p o n d e como i n t e r v a l o s s i m p l e s . A s p o r e-
jemplo, e l i n t e r v a l o d e novena ( e q u i v a l e n t e a u n i n t e r v a l o d e s e -
gunda), e s mayor; e l i n t e r v a l o de oncena ( e q u i v a l e n t e a u n i n t e r -
v a l o d e c u a r t a ) , e s p e r f e c t o . E s t a i g u a l d a d s e m a n t i e n e tambin
en l a s a l t e r a c i o n e s de l o s i n t e r v a l o s .
 A l t e r a c i o n e s de l o s i n t e r v a l o s .

A ) I n t e r v a l o s mayores:
1 ) A l a u m e n t a r medio t o n o , l o s i n t e r v a l o s mayores s e con-
v i e r t e n en a u m e n t a d o s . ( E j e m p l o s : do-re# = 2 a . aumentada;
do-la# = 6a. a u m e n t a d a ) .
2) A l b a j a r medio t o n o , l o s i n t e r v a l o s mayores s e v u e l v e n
menores. ( E j e m p l o s : do-mib = 3 a . menor; d o - s i b = 7 a . me-
nor) .
B ) I n t e r v a l o s menores:
A l b a j a r medio t o n o , l o s i n t e r v a l o s menores s e c o n v i e r t e n en
disminudos. (Ejemplo: do-sibb = 7a. disminuda, e q u i v a l e n t e
a l a s notas do-la d e l t e c l a d o ) .
C) I n t e r v a l o s p e r f e c t o s :
1 ) A l s u b i r medio t o n o , l o s i n t e r v a l o s p e r f e c t o s s e v u e l v e n
aumentados. (Ejemplo: do-fa# = 4 a . a u m e n t a d a ) .
2 ) A l b a j a r medio t o n o , l o s i n t e r v a l o s p e r f e c t o s s e v u e l v e n
disminudos. (Ejemplo: do-solb = 5a. disminuda).

I n t e r p r e t a c i n de l o s i n t e r v a l o s . Para i n t e r p r e t a r c u a l q u i e r
i n t e r v a l o cuya p r i m e r a n o t a s e a d i s t i n t a d e do, b a s t a c o n o c e r l a
e s c a l a mayor que l e c o r r e s p o n d e como t n i c a . S i e l i n t e r v a l o , p o r
e j e m p l o , e s t formado p o r l a s n o t a s f a - s i b , e l marco d e r e f e r e n -
c i a e s l a e s c a l a de f a mayor cuya p r i m e r a n o t a e s f a . E n e s t e
c a s o , una c u a r t a p e r f e c t a . S i e n d o e l i n t e r v a l o f a - s i , s e t r a t a r a
de una c u a r t a aumentada.
Composicin i n t e r v l i c a de l o s a c o r d e s . A l c o m b i n a r d o s i n -
t e r v a l o s de t e r c e r a , s e o b t i e n e n l o s p r i m e r o s a c o r d e s de s o l o 3
n o t a s ( t r a d a s o a c o r d e s p e r f e c t o s ) : e l mayor (3M+3m), e l menor
( 3 m + 3 ~ ) , e l aumentado (3M+3M) y e l d i s m i n u i d o (3m+3m). La compo-
s i c i n i n t e r v l i c a d e l o s a c o r d e s de 4 n o t a s ( c u a l i d a d e s armni-
c a s ) , es l a s i g u i e n t e : -
 A P E N D I C E 11

REARMONIZACION DE MELODIAS CON ARMONIA CIFRADA

La mayor p a r t e d e l a s p a r t i t u r a s d e m e l o d a s con a r m o n a c i -
f r a d a , deben r e a r m o n i z a r s e . E n g e n e r a l , s u a r m o n i z a c i n o r i g i n a l
a d o l e c e d e e r r o r e s y d e f i c i e n c i a s que e s n e c e s a r i o c o r r e g i r , s i
se d e s e a d i s p o n e r de u n c o n t e x t o armnico ms r i c o y c o h e r e n t e .
E l p r o c e d i m i e n t o de r e a r m o n i z a c i n de una p a r t i t u r a con a r -
mona c i f r a d a , comprende d o s a s p e c t o s e s e n c i a l e s : s u c o n v e r s i n y
s u correccin.

C o n v e r s i n . C o n v e r t i r l o s s m b o l o s de l o s a c o r d e s d e una me-
l o d a c i f r a d a , s i g n i f i c a h a c e r c o m p r e n s i b l e s u s i g n i f i c a d o arm-
n i c o . La c o n v e r s i n s e r e a l i z a en d o s e t a p a s :
1 ) s e i d e n t i f i c a e l nombre d e l a c o r d e , t r a d u c i e n d o s u smbo-
l o a l espaol y
2) s e i d e n t i f i c a e l g r a d o . ( n o r m a l o a l t e r a d o ) que c o r r e s p o n -
d e a d i c h o a c o r d e en l a t o n a l i d a d .
P a r a l o p r i m e r o , o s e a p a r a i d e n t i f i c a r e l nombre d e l a c o r - .
d e , hay que d i s p o n e r d e una c l a v e i n t e r p r e t a t i v a que l o t r a d u z c a .
Todos l o s s m b o l o s d e l o s a c o r d e s en l a a r m o n a c i f r a d a ( c o n l a
n i c a e x c e p c i n d e l a t r a d a mayor), c o n s t a n d e d o s p a r t e s : una
q u e i n d i c a e l nombre d e s u n o t a f u n d a m e n t a l y o t r a que s e a l a s u
cualidad:
C m 7 = nombre "C", c u a l i d a d "m7"

Los nombres d e l a s n o t a s t i e n e n s u e q u i v a l e n t e en l a s prime-

r a s s i e t e l e t r a s d e l a l f a b e t o , d e a c u e r d o con l a s i g u i e n t e c o r r e s -
pondencia:
A = LA
B = SI E = MI
C = DO F = FA
D = RE G = SOL
 Las a l t e r a c i o n e s s e i n d i c a n con l o s s i g n o s de # y b. Por e-
jemplo: C# = do s o s t e n i d o ; Bb = s i bemol, e t c .
Las c u a l i d a d e s armnicas s e i n t e r p r e t a n con ayuda de l a t a -
b l a s i g u i e n t e , que c o n t i e n e l a mayor p a r t e de l o s smbolos u t i l i -
zados en l a p r c t i c a :

9, 11, 13 (con 9a., l l a . o 13a.)

7(sus), 7sus 4 ( v a r i a n t e ~ 4 ~ ) C7(sus), C7sus4
aug., aug.5, 7aug.5 Caug., Caug.5, C7aug.5
+, +5, 7+5, 7#5 C+, C+5, C7+5, C7#5
7b5, 7-5, 7- ( v a r i a n t e x b 5 ) C7b5, C7-5, C7-

M E N O R v ( m )

m (triada) Cm
a6 (con s e x t a ) Cm6
m7 Cm7
-
S E N S I B L E

m7b5, m7(b5)
( H )
1 Cm7b5, ~ m 7 b5)
(
m7-5, m7(-5) Cm7-5, cm7(-5)

D I S M I N U I D O ( o )
--

dim, dim7 C d i m , Cdim7

O7 C07
 P a r a i d e n t i f i c a r e l g r a d o que l e c o r r e s p o n d e a l a c o r d e ( n -
mero romano), e s i n d i s p e n s a b l e e l c o n o c i m i e n t o p r e v i o de l a t o n a -
l i d a d en que e s t e s c r i t a l a m e l o d i a . Las t o n a l i d a d e s -mayores o
menores-, s e r e c o n o c e n p o r e l nmero d e a l t e r a c i o n e s que a p a r e c e n
a l comienzo d e l pentagrama, en l a "armadura". La t a b l a s i g u i e n t e
s i r v e e s t e propsito:

I
DO FA S I b MIb LAb REb SOLb mayor
b LA RE SOL DO FA SIb MIb menor

Tambin e l a c o r d e f i n a l d e l a m e l o d a s u e l e s e r u n i n d i c a d o r
v l i d o para determinar l a tonalidad, por s u condicin de c e n t r o
t o n a l . Esta r e f e r e n c i a e s particularmente t i l para r e s o l v e r l a
ambigedad e n t r e l a s t o n a l i d a d e s mayores y menores r e l a t i v a s .
Ejemplo d e c o n v e r s i n con a c o r d e s en l a t o n a l i d a d d e do ma-
yo r:
armona c i f r a d a : Bm7 Bb7 / Am / D9 / G7 G+ / C6
1 ) nombre: SIm SIbx L Am REx SOLx DO M+6
2) g r a d o : V I I m bVIIx VI IIx V(vtS)- 1+6

Los g r a d o s d e l a t o n a l i d a d en e s t e e j e m p l o , i n d i c a n que s u s
a c o r d e s e s t n e n l a z a d o s p o r una p r o g r e s i n c r o m t i c a s e g u i d a d e
o t r a en c r c u l o d e q u i n t a s . E s t a i d e n t i f i c a c i n e s l a que nos
p e r m i t e c o r r e g i r l a s p a r t i t u r a s con a r m o n i z a c i n c i f r a d a .

C o r r e c c i n . E n l a c o r r e c c i n d e l o s a c o r d e s d e una meloda
c i f r a d a , s e p r e s e n t a n dos problemas: uno d e s i m p l i f i c a c i n y o t r o
de complementacin.
Se deben s i m p l i f i c a r l o s grupos armnicos muy complejos. Hay
compases en l a s melodas con armona c i f r a d a que contienen t r e s o
ms acordes: uno o dos de e l l o s corresponden a su armonizacin b-
s i c a , s i r v i e n d o l o s o t r o s s o l o para c u b r i r n o t a s a i s l a d a s de l a
meloda e i n t e r p o n i n d o s e en e l d e s a r r o l l o normal de l a s progre-
s i o n e s . E s t o s acordes deben s u p r i m i r s e . E n g e n e r a l , conviene sim-
p l i f i c a r l a armonizacin a s o l o uno o dos acordes por comps, en
l o s tiempos 1 9 y 39.
La complementacin, por e l c o n t r a r i o , s e r e f i e r e a l o s espa-
c i o s de l a meloda que carecen de variedad armnica. En l a armo-
n a c i f r a d a , e l smbolo de u n acorde r i g e sobre l a meloda s i n
i n t e r r u p c i n h a s t a l a a p a r i c i n de o t r o smbolo, l o que puede i m -
p l i c a r uno o ms compases. E l problema p r i n c i p a l de l a complemen-
t a c i n , por c o n s i g u i e n t e , e s e l de l o s a c o r d e s e s t a c i o n a r i o s ( v .
Leccin No 7, pag. 47).
La c o r r e c c i n y rearmonizacin de p a r t i t u r a s comprende tam-
bin o t r a s d e f i c i e n c i a s y e r r o r e s que conviene mencionar:
1 ) P r o g r e s i o n e s incompletas.
E jemplos:
1 / 11 v
debe s e r : 1 V I / 11 V 111 V I / 11 V
2) Acordes dominantes s i n preparacin (v. Leccin No 6, pag.
44).
3) Acordes p a r a l e l o s y sinnimos usados en vez de lo's acor-
des verdaderos; acordes d i s m ~ n u d o ss i n e n l a c e cromtico
o en l u g a r de dominantes (v. Leccin No 7, pags. 49 a 54).
4) Cambios de t o n a l i d a d no i n d i c a d o s (v. Leccin No 9, pago
63).