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1. EL PROBLEMA
2.1 ENUNCIADO
Validez y confiabilidad de las fichas de evaluacin de prcticas preprofesionales
de la Facultad de Ciencias de la Educacin de la Universidad Nacional Jorge Basadre
Grohmann de Tacna en el ao acadmico 2009
2.2 JUSTIFICACION
Los instrumentos de evaluacin son muy importantes en el mbito educativo, ya que
ellos estiman un juicio de valor de las capacidades del estudiante.
Por lo tanto, si se adquiere estas fichas para la realizacin de las prcticas pre
profesionales, por lo menos estas deberan ser vlidas y confiables.
2.3 OBJETIVOS
Objetivo general
* Determinar el grado de validez y confiabilidad de las fichas de evaluacin de Prcticas
Pre Profesionales de la Facultad de Ciencias de la Educacin de la Universidad
Nacional Jorge Basadre Grohmann en el ao acadmico 2009.
Objetivos especficos
* Determinar el procedimiento que predice el mayor coeficiente de confiabilidad de las
fichas de evaluacin de las Prcticas Pre Profesionales de la Facultad de Ciencias de la
Educacin de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann en el ao acadmico
2009.
2.4 FORMULACION
2. BASES TEORICAS
3.5 HIPOTESIS
Hiptesis general
* El grado de validez y confiabilidad de las fichas de evaluacin de las Prcticas Pre
Profesionales de la Facultad de Ciencias de la Educacin de la Universidad Nacional
Jorge Basadre Grohmann en el ao acadmico 2009 es baja.
Hiptesis especficas
* El procedimiento que mide con mayor precisin la confiabilidad de las fichas de
evaluacin de las Prcticas Pre Profesionales de la Facultad de Ciencias de la
Educacin de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann en el ao acadmico
2009 es el Coeficiente Alfa de Cronbach.
* El tipo de escala de medicin utilizada en las fichas de evaluacin de las Prcticas Pre
Profesionales de la Facultad de Ciencias de la Educacin de la Universidad Nacional
Jorge Basadre Grohmann en el ao acadmico 2009 es de intervalo.
* Validez
Grado que mide el atributo o caracterstica para lo cual fue elaborado, es decir, la exactitud
con que pueden hacerse mediciones adecuadas con un instrumento, en el sentido que mida
realmente el rasgo que pretende medir, ya sea el contenido, el criterio y el constructo.
Fichas de evaluacin
Son instrumentos de medicin que al ser utilizados emiten un juicio de valor de las
capacidades del evaluado. Estos poseen un grado de validez y confiabilidad que se
determina antes de ser utilizado.
3. Metodologa
4.7 Tipo y nivel de investigacin
* Tipo
No experimental-Transeccional-Descriptivo
* Nivel
Bsico
* Muestra
a) Tamao de muestra (al 95% de confianza y un 5% de error estndar)
n = (543x1.962x0.50x0.50)
(0.052x542+1.962x0.50x0.50)
n = 225 estudiantes
b) Mtodo de muestreo: se utiliz el Muestreo Aleatorio Estratificado
Procedimiento
i. Dividir por estratos (en este caso ser cada ao que involucra un instrumento de
evaluacin)
INSTRUMENTOS | AOS INVOLUCRADOS | N DE ESTUDIANTES |
E1: FICHA DE EVALUACION DE PRACTICAS PREPROFESIONALES | 4 Y 5
| 211 |
E2: FICHA DE EVALUACION | 3 | 143 |
E3: FICHA DE EVALUACION | 2 | 189 |
INSTRUMENTOS | N DE ESTUDIANTES | Nx Fp |
E1: FICHA DE EVALUACION DE PRACTICAS PREPROFESIONALES | 211 |
88 |
E2: FICHA DE EVALUACION | 143 | 59 |
E3: FICHA DE EVALUACION | 189 | 78 |
TOTAL | 543 | 225 |
4. Referencias