Inventario de

Desarrollo
Battelle
Inventario de Desarrollo Battelle
Integrado por 341 tems Batera para evaluar
las habilidades
Evala 5 reas
o Personal/social fundamentales del
o Adaptativa desarrollo
o Motora
o
o
Comunicacin
Cognitiva
En nios de 0 - 8 aos

Las reas se dividen en Aplicacin individual

subreas Prueba de screening:
96 tems
 Caractersticas
Obtencin de datos a travs de la aplicacin,
entrevista y observacin
Sistema de valoracin de tres puntos
Tipificacin para determinar el nivel de desarrollo
 Material
Manual
Seis cuadernillos de aplicacin independientes
Un juego de lminas
Cuadernillo de anotacin y perfil
Hoja de anotacin de la prueba de screening
Materiales diversos
 Duracin de la aplicacin
Prueba de screening: 10 30 min
Battelle completo:
o Nios menores de 3 o mayores a 5: 1 hora

o Nios entre 3 y 5: una hora y media y dos

La aplicacin se puede realizar en varios das

 Usos
Identificacin de los puntos fuertes y dbiles del
desarrollo
Evaluacin de nios en riesgo de 0 a 2 aos
Evaluacin general de nios de educacin infantil
y primaria
Control de los progresos del nio
 Objetivos
Evaluacin e identificacin de nios con
minusvalas en algn rea de desarrollo
Evaluacin de nios sin minusvalas
Programacin y aplicacin de entrenamiento
Evaluacin de grupos de nios con minusvalas
 reas y subreas
Personal/social Adaptativa Motora Comunicacin Cognitiva

Interaccin Control Discriminacin

con el adulto
Atencin
muscular
Receptiva perceptiva

Expresin de
Coordinacin
sentimientos Comida
corporal
Expresiva Memoria
/afecto

Razonamiento
Autoconcepto Vestido Locomocin y habilidades
escolares

Interaccin
Responsabilidad Motricidad Desarrollo
con personal fina conceptual
compaeros

Motricidad
Colaboracin Aseo
perceptiva

Rol social
 Aplicacin
Procedimientos para obtener informacin:
o Examen estructurado
o Observacin
o Entrevista informativa

Elegir el procedimiento que brinde datos ms confiables

Orden de aplicacin:
o Personal social
o Adaptativa
o Motora
o Comunicacin
o Cognitiva
Criterios de puntuacin
El nio responde de acuerdo con el criterio

2 puntos establecido

El nio intenta realizar lo indicado en el tem

1 punto pero no consigue alcanzar totalmente el

criterio establecido

El nio no puede o no quiere intentar un tem

0 puntos o la respuesta es una aproximacin

extremadamente pobre a la conducta deseada
 Umbral y techo
Presentar al examinado los tems ms apropiados
Reducir el tiempo de aplicacin
Inicio de la aplicacin la edad en meses
UMBRAL
tem por debajo del cual el nio obtendr la puntuacin de 2
en todos los tems
Cuando el nio consigue la puntuacin 2 en dos tems
consecutivos de un nivel e edad determinado
TECHO
tems por encima del cual el nio obtendra la puntuacin de
0 en todos los tems
Cuando el nio recibe la puntuacin de 0 en dos tems
consecutivos