Colegio Saint Michael.

NOTA
Via Del Mar

Taller de Lengua y Literatura

Estrategias de comprensin lectora

Nombre: __________________________ Curso: 6 bsico.

Fecha: 13 de marzo de 2017

OBJETIVOS: TOTAL PUNTOS : 28

Reconocer informacin literal.
Reconocer informacin inferencial. TOTAL OBTENIDO:
Identificar la idea ms importante de cada texto.
RECUERDA: La idea principal cuenta, en general, de qu se trata un prrafo.

*La idea principal no siempre se encuentra en un mismo lugar, por eso DEBES LEER EL TEXTO
COMPLETO para encontrarla.
*A veces la idea principal no est en ninguna oracin del prrafo. Puedes deducirla al pensar en la
idea ms importante del prrafo.

Surf en tierra firme

Sebastin era surfista. Durante la dcada de 1950, viva en California, viva muy cerca de la playa
de Lima. Aunque el surf no era un deporte popular, l s lo practicaba junto a un primo
norteamericano.Algunos das las olas del marno eran lo suficientemente altas como para practicar
surf. Sebastin y sus amigos surfistas no tenan nada que hacer y se aburran. As que un da,
Sebastin y los dems surfistas tuvieron una idea. Le clavaron ruedas de patn a unas tablas angostas
y usaban estas patinetas para practicar surf en la calle. No era una iea original, pues poco
tiempo atrs unos jvenes de otro pas haban hecho lo mismo y sin querer lograron que las patinetas
se hicieron tan populares como las tablas de surf. Slo que al andar en patineta, nadie se moja!

1. De qu trata principalmente el texto? 2. Dnde o cmo hallaste la idea principal?

a) Sebastin y sus amigos se aburran
fcilmente
b) Los surfistas inventaron la patineta en la
dcada de 1950
c) Sebastin era un surfista de California
d) Es difcil practicar surf sobre olas pequeas
a) En la primera oracin del prrafo
b) En la ultima oracin del prrafo
c) En la parte central del prrafo
d) Al pensar en la idea ms importante del
prrafo

Cuando sea adulta

Cuando sea adulta, quiero ser astronauta. ste ha sido mi sueo desde que le sobre Sally Ride.
Ella fue la primera mujer norteamericana que viaj al espacio.
Este verano tuve la oportunidad de experimentar lo que es ser un astronauta. Pas parte de mis
vacaciones en un campamento espacial para nios.
Durante 6 das tuve que hacer lo mismo que hace un astronauta. Una parte del entretenimiento
inclua una misin espacial. Trabaj con un grupo de nios que venan de diferentes partes del
mundo. Nos turnbamos para representar a los operadores de control de misiones y a la
tripulacin del transbordador. Descubr qu se siente al estar ingrvido y al moverse en una
rbita. Tambin aprend lo difcil que es hacer cualquier cosa mientras llevas puesto el traje
espacial.

3. Cul es la idea principal del primer prrafo? 4. Cul es la idea principal del ltimo prrafo?

a) Actualmente muchas mujeres llegan a) Nios que venan de todas partes.

a ser astronautas. b) La nia tuvo que moverse en una rbita.
b) Una nia quiere ser astronauta. c) La nia descubri qu se siente al
c) Sally Ride es una herona para las nias. estar ingrvido.
d) Sally Ride fue la primera mujer que d) Durante seis das la nia tuvo que
viaj al espacio. hacer lo mismo que hace un astronauta.
5. De qu trata principalmente el informe? 6. Cul de stos es un buen ttulo para el
informe?
a) Entrenamiento para una misin espacial.
b) La primera mujer norteamericana que a) Grandes esperanzas para el futuro
viaj al espacio. b) La primera mujer en el espacio
c) Una nia que quiere convertirse c) Campamentos maravillosos para los
en astronauta. nios
d) Nios que asistieron a un campamento d) Controladores de la misin
espacial.
**En una seleccin, cada prrafo tiene una idea principal.
Es bueno trabajar las ideas principales por prrafo para tener una idea ms completa de la
idea principal de todo el texto.
Recuerda leer el ttulo, pues en ocasiones te puede ayudar a encontrar la idea principal.

***Lee esta fbula de Esopo. Luego, responde las preguntas.

La hija de un granjero haba salido a ordear las vacas y regresaba a la lechera llevando su cubeta
de leche sobre la cabeza. Mientras la lechera caminaba, comenz a soar despierta. La leche de
esta cubeta me dar crema. Con la crema har mantequilla y la llevar al mercado para venderla.
Con el dinero que obtenga, comprar algunos huevos. Los huevos sern empollados y producirn
algunos pollitos. Vender algunos de mis pollitos y con el dinero que me den, me comprar un
vestido nuevo. Me pondr el vestido nuevo cuando vaya a la feria. Todos los jvenes intentarn
ganar mi afecto. Pero yo negar con mi cabeza y no les dir nada. Al olvidar por completo la
cubeta, la lechera movi la cabeza. La cubeta se cay. Se derram toda la leche y todos sus sueos
se desvanecieron en el aire.

7. Cul es la idea principal del segundo prrafo? 8. De qu trata principalmente la fbula?

a) Con la crema de la leche puede hacerse a) Leche que se desvanece en el aire.

mantequilla
b) La lechera prefiere criar pollos antes que
ordear vacas.
c) La lechera suea con todas las cosas que su
leche podra brindarle.
d) A la lechera le gustan los vestidos elegantes
9. El ltimo prrafo trata principalmente de
a) cmo el descuido de la lechera hizo que sus
planes desaparecieran.
b) lo egosta que era la lechera.
c) cmo cualquier persona puede cometer un
error.
d) la preocupacin de la lechera por lo que dir
su pap, que estara molesto.
b) Una nia que hace planes sobre cosas que
an no han ocurrido.
c) Una hija que se comporta mal.
d) Una lechera que desperdicia alimento.
10. Cul de los siguientes enunciados es el
mejor ttulo para la fbula?
a) La leche derramada.
b) La orgullosa hija del granjero.
c) Castillos en el aire.
d)) Ir a la feria.

***En una prueba pueden preguntarte De qu se trata el texto? o Elije un buen ttulo
para el texto
Cuando elijes un ttulo para un texto ests usando una idea principal, pues representar todos
los prrafos.

Lee este cuento sobre una araa llamada Patitas. Luego, responde las preguntas.

Patitas era una araa excavadora que viva en un agujero en el suelo. La entrada a su tnel era una
puerta hecha de tierra y seda. Esta puerta se ajustaba perfectamente a la abertura, como un corcho a
una botella. Todas las noches, Patitas levantaba la puerta y esperaba su cena. Cuando un insecto se
acercaba, Patitas sala corriendo y lo agarraba. Patitas normalmente estaba contenta, pero haba algo
que la pona triste. Estaba cansada de que la gente pensara que todas las araas tejan telaraas.
Todos elogiaban siempre el trabajo de las araas tejedoras. Patitas deseaba que ms gente supiera
que algunas araas, como ella, eran cazadoras valientes. Despus de todo, Patitas no esperaba que el
alimento cayera en su trampa. Ella usaba sus ojos agudos y sus patas rpidas para atrapar su comida.
Esperaba que algn da su deseo se hiciera realidad y pudiera recibir la atencin que mereca.

11. El cuento trata principalmente de 12. Cul es el mejor ttulo para el cuento?
a) una araa que se senta excluida. a) Ingresar a una trampa.
b) una tejedora de telaraas orgullosa. b) Pide un deseo.
c) una araa que nunca estaba contenta. c) Al otro lado de la puerta.
d) una cazadora valiente. d) La araa satisfecha.

Lee el siguiente artculo y responde las preguntas:

En Sudamrica existe una diversidad de billetes que se usan como dinero. Estos billetes tienen
distintos valores segn el pas al que pertenezcan. En su parte delantera, cada billete tiene impreso el
retrato de un personaje prominente de la vida nacional de su pas. En el billete de 100 sucres
ecuatorianos aparece el rostro de Simn Bolvar, en el de 50 soles de oro peruano, est el rostro de
Tupac Amaro. En el billete de 2 bolvares fuerte de Venezuela, sale la imagen de Francisco de
Miranda. En el de 50, 500, 1.000 y 5.000 pesos argentinos, est impreso el rostro de Jos de San
Martn. El rostro de Juana Ibarbourou aparece en los billetes de 1.000 pesos uruguayos y el de
Gabriela Mistral est en los de 5.000 pesos chilenos. Cada cierta cantidad de tiempo los gobiernos
revisan sus billetes y realizan cambios de rostros o de valores y los imprimen en sus respectivas
casas de moneda.
13. El artculo trata principalmente de 14. Cul es el mejor ttulo para el artculo?
a) personajes famosos. a) Nuevo aspecto para el papel moneda.
b) gente cuyos rostros aparecen impresos en b) Grandes presidentes.
billetes. c) Haz famoso tu rostro.
c) presidentes anteriores de los pases de d) Retratos en los billetes.
Sudamrica.
d) billetes con valores altos.