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FICHA DE DESCRIPCIN

CATLOGO DE RECURSOS EDUCATIVO DIGITALES

Ttulo/Nombre del Recurso Azahar

Propsito:
El propsito de Azahar es proporcionar a las personas con autismo, y ms en concreto a los nios de nivel
ms bajo, un apoyo visual que es imprescindible para su procesamiento de la informacin. No obstante, es
til para cualquier persona con necesidades de apoyo que encuentre barreras para llevar a cabo cualquiera
de las funciones a las que se dirigen las diferentes aplicaciones.

Palabras Claves:

Autismo, comunicacin, planificacin.

Compatibilidad con:

Teclado Puntero Software


Pantalla tctil x
adaptado ceflico audibles

Switch x Mouse gigante x Otros Camara web

Nivel Educativo (Marcar con equis)

Necesidades Educativas Especiales asociadas o derivadas de:


D. D. D. D. T.E. D.
D. Auditiva TEL TDA
Visual Mltiple Intelectual Motora Autista Aprendizaje
x x

Ed. Parvularia
1er Nivel Trans. 2 Nivel Trans.

Educacin
Ed. Bsica Ed. Media HC
Media TP

1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4

Especialidad

Educacin Especial
Nivel
Nivel prebsico Nivel Bsico
Laboral
Nivel
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3
Maternal
x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Educacin Superior Especialidad


Educacin especial:

Orientacin y Tcnicas
x
movilidad instrumentales

Desempeo <Lista
Cultura y
personal y x
comunicacin
x Otros separada por
social comas>

Sub-sectores de Aprendizaje (Marcar con equis)

Educacin Bsica Educacin Media


Lenguaje y Lengua
Comunicacin Castellana

Idioma
Idioma Extranjero
Extranjero

Educacin
Matemtica
Matemtica

Historia y
Ciencias Naturales Ciencias
Sociales

Historia, Geografa y Filosofa y


Ciencias Sociales Psicologa

Ciencias
Educacin
Naturales:
Tecnolgica
Biologa

Ciencias
Educacin Artstica Naturales:
Fsica

Ciencias
Educacin Fsica Naturales:
Qumica

Educacin
Orientacin
Tecnolgica

Religin Artes Visuales

Objetivos
Fundamentales Artes Musicales
Transversales (OFT)

Educacin
Fsica

Religin

Objetivos
Fundamentales
Transversales
(OFT)

TODOS

Contenidos Curriculares Principales Potencialidades Pedaggicas


-------- Permite la comunicacin e interaccin con
otras personas.

Objetivos Fundamentales por Nivel


--------

Cobertura Temporal

Varias
Una Unidad de Ao
Clase Unidades de x
Aprendizaje Completo
Aprendizaje

Modalidad de Trabajo

Trabajo en
Trabajo Autnomo (Casa o Trabajo Grupal con Apoyo
x x Grupo Completo x Otras
Biblioteca) Docente (Laboratorio)
(Sala de Clases)

Apoyo intermitente x Apoyo intensivo x

Habilidades a Desarrollar

Recordar Descubrir Aplicar Crear Evaluar

Otras Posibilidad de comunicacin e interaccin.

Sugerencias Metodolgicas de Uso

Revisar y probar el software detenidamente antes de indicar el uso a algn alumno. En un principio utilizar a traves de
juego con actividades bsicas para familiarizar y no provocar rechazo en el usuario.

Comentario Experto
Software que permite crear tableros de comunicacin, planificacin de tareas y disfrutar
Comentario de Experto
de actividades de ocio en el computador.

Nombre del Experto IGNACIO CAMARDA

Descripcin General

Azahar es un conjunto de 10 aplicaciones gratuitas y personalizables que permiten a personas con autismo y/o
discapacidad intelectual mejorar su comunicacin, la planificacin de sus tareas y disfrutar de sus actividades de ocio.

Materiales de Apoyo
-------

Modalidad de Software

Material de
Construccin x Simulacin x Juegos
Referencia

Interaccin
con el
Objeto Digital de
Tutorial x Otros ambiente a
Aprendizaje
traves del
computador

Link de descarga
http://www.proyectoazahar.org/azahar/loggined.do

Instrucciones
Pasos para instalar Azahar seran:
1.- Descargar el instalador de la plataforma, para el sistema operativo adecuado (Windows).
2.- Ejecutar este instalador. Si el proceso ha ido bien se tendr la plataforma instalada, y slo faltar aadirle las
aplicaciones que deseemos.
3.- Descargarse la aplicacin que queramos ejecutar en Azahar. Ejecutar la aplicacin Tutor de azahar y aadir la
nueva aplicacin indicndole donde est el archivo de aplicacin que hemos descargado.

Adems de las 10 aplicaciones, la plataforma de Azahar incluye la herramienta TUTOR, gracias a la cual los tutores
(personal de apoyo, familiares, profesores, etc.) pueden configurar Azahar en el ordenador y/o dispositivo mvil, de
forma que el usuario pueda obtener el mximo beneficio de cada una de las aplicaciones.

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