FILOSOFA Y SOCIOLOGA DE LA EDUCACIN

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 NDCE

Pg.
Introduccin.. 1
Tabla comparativa Concepto Filosfico de la educacin en Mxico 2
Conclusiones 3
Referencias.. 4
INTRODUCCIN

El Mxico actual tiene una historia y grandes cambios que han marcado el actual
Mxico entre estos encontramos los educativos los cuales se encuentran marcados por
dos personajes que la historia recuerda de manera ilustre, Justo Sierra (Maestro de
Amrica) durante el periodo porfirista y Gonzalo Vzquez Vela en el periodo cardenista,
estos dos hombre construyeron desde sus particular forma de pensar y ver el Mxico de
su poca una educacin que en la actualidad maneja tintes marcados de sus obras.

De manera sintetizada en forma de esquema se presenta la comparacin de estos dos

precursores e impulsadores de la educacin en Mxico insertando dentro las
caractersticas de su filosofa e ideales de la educacin necesaria para Mxico, el
anlisis permite la reflexin de cmo las aportaciones de estos hombres cambiaron la
educacin en Mxico de especial inters para toda aquella persona que tome un rol de
maestro en la enseanza educativa en la actualidad permitindole conocer como ha
sido transformada la educacin a travs de los aos, y que a su vez permite el entender
las nuevas reformas que se presentan en la actualidad.

CONCEPTO FILOSFICO DE LA EDUCACIN EN MXICO

1
 JUSTO SIERRA MNDEZ GONZALO VSQUEZ
VELA

Filosofa
Positivista Socialista
Trayectoria
Educador, escritor, historiador, periodista, Poltico mexicano ex gobernador interino
abogado, diplomtico y poltico mexicano del estado de Veracruz
nacido en Campeche Secretario de educacin
El maestro de Amrica Jurisconsulto
Periodo
Porfirista Cardenista

Acceso a todas las posiciones sociales Intento conformar una conciencia

nacionalista y antiimperialista, y para ello
la educacin deba emanar del gobierno y
difundirse de manera uniforme por todo el
pas
Ao
1833 1935
Posicin poltica en la educacin
Secretario de Bellas Artes Secretario de Educacin Publica

Secretario de Educacin pblica 1905

Aportaciones a la educacin
Autonoma en la educacin Campaas de alfabetizacin
Transformacin en la educacin Impulsor de la escuela rural
publica Libros de texto gratitos como
Fortalece el programa de desayunos Cartas a los maestros rurales de
escolares Len Daz Crdenas, El mtodo de
Escuela Normal campesina proyectos en las escuelas rurales,
hechos por profesores en activo
Reforma
Se interes por la creacin y Reformo el artculo 3ro 1934 la
autonoma de los Jardines de nios educacin que imparta el Estado

2
 en (1904) ser socialista, y adems de excluir
Promulg la ley constitutiva de las toda doctrina religiosa, combatir el
Escuelas normales primarias (1908) fanatismo y los prejuicios
Aprob la Ley de educacin
primaria, la cual deba ser oficial, Ley de escalafn para maestros
nacional y obligatoria (1908) rurales 1935
Promulga la ley constitutiva de la
escuela nacional
Reorganiza la escuela Nacional
Preparatoria
Fundador
Universidad Nacional de Mxico UNAM Instituto politcnico Nacional
Crea
El Consejo Superior de Educacin Sindicato de Trabajadores de la
Publica enseanza de la repblica
El museo nacional de antropologa e mexicana
historia
El museo de historia natural
Establece
El sistema de becas Programa nico de enseanza
Considera al maestro como
Pilar del cambio de la educacin Camaradas y soldados heroicos de la
Revolucin.

CONCLUSIONES

Sin duda alguna el anlisis de estos dos personajes en la educacin desde sus
particularidades insertan condiciones en la educacin actual en especial que se siguen
por el beneficio que traen a la educacin, se visualiza dentro del bagaje histrico un
claro avance en el sistema educativo en especial cuando se habla de una educacin
laica gratuita y obligatoria, libros de texto gratuitos, sistemas de becas, sindicatos de los
trabajadores de la educacin, se resalta la fundacin dos escuelas que son
referentes de la educacin superior en Mxico.

Sin duda alguna esto dos personajes tenan claro y de manera visionario a donde
queran llevar la educacin mexicana para tener ciudadanos preparados que formarn
un Mxico mejor, formados dentro del aula de una escuela con una educacin
contemplada en la ciencia y la cultura.

3
 Referencias

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Gonzalo Vzquez Vela, Recuperadohttps://www.clubensayos.com/Filosof
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m

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