"Donar rganos es Donar Esperanzas"

Universidad Nacional del Nordeste

Facultad de Ingeniera
CARRERA: INGENIERIA MECANICA
DEPARTAMENTO DE: MECANICA
ASIGNATURA: PROYECTO Y CLCULO DE INSTALACIONES ELECTROMECNICAS- (Cdigo 536)
APROBADO POR RESOLUCION N 195/06 C.D.
AREA: TECNOLOGICAS APLICADAS
CARACTER DE LA ASIGNATURA OBLIGATORIA
REGIMEN HORAS DE CLASE PROFESORES
Por Semana Total Titular: Ord.Ing. Jos L. Basterra, Int. Ing. Ral Pisarello
Anual Adjunto: Int. Ing. Alberto Rausch
8 240
JTP: Int. Ing. Marcelo Larrea
ASIGNATURAS CORRELATIVAS PRECEDENTES
Aprobadas Regularizadas
Electrnica I Economa y Administracin de Seguridad y Organizacin Industrial Mquinas Hidrulicas
Empresas Elementos de Mquinas Elastici- Teora de las Mquinas Elctricas Tecnologa Mecnica
dad Aplicada Oleoneumtica Instalaciones Elctricas y Luminotecnia

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

1. OBJETIVOS
Conocer los principios de proyecto y clculo de mquinas de elevacin y transporte continuo. Adquirir los cri-
terios de seleccin de los distintos tipos de elevadores y transportadores. Consolidar los conocimientos ad-
quiridos en las asignaturas anteriores, lo que permitir desarrollar un proyecto especfico, que incluye la do-
cumentacin que requiere la prctica profesional, considerado como proyecto final. Adems de ser integra-
dor, incentivar el trabajo en equipo.
2. CONTENIDOS

2.1 CONTENIDOS MINIMOS

Aparatos de elevacin y transporte, clasificacin. Elementos constitutivos de las mquinas. Gras, distintos
tipos. Montacargas y skips. Transportadores continuos, distintos tipos. El proyecto de ingeniera. El ingeniero
proyectista. Fundamentos de la resolucin de problemas a travs de un enfoque sistemtico. El proceso y los
fundamentos del proyecto. Influencia del medio ambiente en el proyecto. Estandarizacin
2.2 CONTENIDO ANALITICO
UNIDAD I: Caractersticas y clasificacin de los materiales a transportar, peso especfico, talud natural,
ngulo de deslizamiento sobre diferentes superficies. Transportadores a canal oscilante y vibratorio. Canal
oscilante, constitucin y aplicabilidad. Determinacin de la potencialidad de transporte. Efecto de la pendiente
y del material. Zarandas vibratorias. Descripcin General. Aplicaciones ms importantes. Criterios constructi-
vos del mando. Mecanismo de excitacin. Tipos diferentes de mallas. Formas y diseo. Uso de los catlogos
para el dimensionamiento de sus partes ms importantes.

UNIDAD II: Aparatos de elevacin, cables, cadenas. Polipastos de ramales mltiples. Cabrestantes. Clculo
de la potencia de elevacin y de traslacin. Gras giratorias. Gras correderas de pared, de torre y de pluma
giratoria. Gras puente.
Formas constructivas de las vigas principales: vigas de alma llena, reticuladas y de cajn. Gras de prtico.

UNIDAD III: Transportadores de servicio continuo. Cintas transportadoras. Clculo de la capacidad de trans-
porte y de la potencia de accionamiento. Aplicaciones y limitaciones. Distintos tipos de bandas transportado-
ras, bandas tipo Flexo wall. Formas del mando, mandos tandem. Dispositivos para el tensado de la banda.
Efecto del arco abrazado y del coeficiente de rozamiento entre polea de mando y banda. Rodillos portantes,
distintos tipos, formas constructivas. Dispositivos para el centrado de la banda. Accesorios, rascadores de
limpieza, carros volcadores (trippers), proyectores de carga a distancia (slingers).

UNIDAD IV: Cadenas transportadoras. Clculo de la capacidad de transporte y de accionamiento. Aplicacio-

nes y limitaciones. Diferentes tipos de cadenas. Cadenas transportadoras de recorridos horizontales e incli-

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nados. Transportadores de tablillas, de empuje, de rascadores, de flujo continuo. Transportadores de bande-
jas colgantes, planos y biplanares. Cadenas transportadoras para lneas de montaje. Diferentes recorridos de
estos aparatos. Diferentes formas de mando. El mando caterpillar.

UNIDAD V: Elevadores de cangilones verticales e inclinados. Clculo de la capacidad de transporte y de ac-

cionamiento. Descarga centrfuga y por gravedad. Cangilones, distintas formas segn los materiales a trans-
portar. Elevadores paternster. Tornillo helicoidal.
Elevadores de bandejas, automatismos de descarga

UNIDAD VI: Transportadores, montacargas y elevadores para el movimiento de personas. Clculo de la po-
tencia de accionamiento. Capacidad de transporte. Instalaciones. Disposiciones reglamentarias. Dispositivos
de seguridad. Formas del mando, motores, frenos electromagnticos, poleas de friccin, control de veloci-
dad, frenos paracadas.

UNIDAD VII: Transportadores neumticos. Clculo de la capacidad de transporte y de la potencia de accio-

namiento. Mandos por aspiracin y por impulsin. Compresores y ventiladores. Conductos. Mediciones de la
velocidad. Determinacin de las prdidas de carga debidas a los componentes de los conductos. Filtros se-
paradores, filtros de mangas, ciclones. Vlvulas de descarga giratorias

UNIDAD VIII: Introduccin al proyecto de Ingeniera. Origen de la necesidad de un proyecto. Fundamentos

de la resolucin de problemas a travs de un enfoque sistemtico. Deteccin del problema a resolver. Reco-
leccin de datos. Identificacin de factores determinantes. Determinacin de los principios de solucin. Eva-
luacin de potenciales soluciones.

UNIDAD IX: Caractersticas del Ingeniero Proyectista. Conocimiento cientfico y tecnolgico. Manejo apro-
piado de la bibliografa y actualizacin. Criterio, razonamiento y comprensin. Aptitud para trabajar con la
gente.

UNIDAD X: Tipos de proyectos. De mantenimiento. De ampliacin. Fundamentos del proyecto. Determina-

cin de los requerimientos del proyecto. Proyecto de detalles. Proyecto de conjunto. Proyecto definitivo.

UNIDAD XI: Representaciones y modelos. Distintos tipos de representaciones. Clasificacin de los modelos
segn su uso. Caractersticas constructivas de los modelos. Tipos de respuestas. Uso y validez de los mode-
los.

UNIDAD XII: Representacin grafica en la Ingeniera de Proyecto. Modalidades de las representaciones gra-
ficas. Modalidades de las representaciones en los proyectos: elctricos, mecnicos, trmicos. Planos en ge-
neral. Revisiones. Ejecucin de planos.

UNIDAD XIII: Estandarizacin. Estndares internacionales. Estndares industriales. Utilizacin de los estn-
dares. Estndares bsicos.

UNIDAD XIV: Influencia del medio ambiente en el proyecto. El proyecto como adaptacin al medio.

3. BIBLIOGRAFIA

3.1 BIBLIOGRAFIA BASICA

Transportes mecnicos. Zignoli. Edit. Hoepli.
Estructuras metlicas. Zignoli. Edit. Hoepli.
Transportes mecnicos. Helmut Ernst
Aparatos y mquinas de elevacin y transporte. M. Alexandrov. Edit. MIR.
El Proyecto de Ingeniera Aldo Mattion Editorial El Ateneo
Introduccin al Proyecto de Ingeniera J.B. Corzo Editorial Limusa
Introduccin a la Ingeniera y al Diseo en la Ingeniera Krick Edit. Limusa
El Proyecto Diseo en Ingeniera Gmez Senent Editorial Alfaomega

3.2 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

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Transporte y almacenamiento de materias primas en la industria bsica. L. Targhetta. Arriola y Lopez
Roa. Edit. Blume.
Ascensores, montacargas y escaleras mecnicas. F:A: Annet. Edit. H.A.S.A.
Conveying Machines. A. Spivarovsky y V. Dyachkov. Edit. MIR.
Elementos de mquinas. Dobrovolski. Edit. MIR.
Diseo de elementos de mquinas. V.M. Faires. Edit. UTEHA.
Diseo de elementos de mquinas. Hall, Holowenko, Laughlin. Edit. McGraw Hill. Schaum.
Clculo de elementos de mquinas. Vallance y Doughtie. Edit. Alsina
Industrial Ventilacin. American conference of Governmental Industrial Higienist.
Diseo de Elementos de Maquinas - V. M. Faires - Editorial Limusa.
Proyecto de Maquinas - Tomos I y II - Pablo Tedeschi

CATALOGOS
Catlogo general SKF. 4000 SP. Rodamientos.
FAG. Programa standard. Rodamientos.
MANNESMANN DEMAG. Grubs. Transportadores.
WHITING. Gras puente.
MANNESMANN REXROTH. Oleo hidrulica. Neumtica.
FESTO. Oleo Oleo hidrulica y Neumtica.
PARKER HANNIFIN. Neumtica.
STEPNENS ADAMSON. Transportadores.
FMC. LINK BELT. Transportadores.
REX CHAIN. Cadenas de transmisin y transporte.
RENOLD. Cadenas de transmisin y transporte.
GOOD YEAR. Bandas transportadoras. Correas de transmisin.
PIRELLI. Bandas transportadoras.
CONVEYORS. Transportadores.
MARVE. Reductores de velocidad. Acoplamientos.
ERHSA. Reductores de velocidad. Acoplamientos.
SEW. Reductores de velocidad.
SIEMENS S.A. Motores elctricos, contadores, aparatos de maniobra, PLC, variadores de velocidad,
arrancadores suaves.
GROUPE SHNEIDER. TELEMECANIQUE. Motores elctricos, contadores, aparatos de maniobra, PLC,
variadores de velocidad, arrancadores suaves.

4. METODOLOGIA DE ENSEANZA
El dictado de la materia se deber dividir en dos partes bien diferenciadas. Por un lado se desarrollaran las
unidades (I a VII) correspondientes a temas especficos de maquinas de elevacin y transporte. Luego se des-
arrollaran las unidades restantes que comprenden al Proyecto Final de Carrera.
La metodologa a emplear para el dictado de clases surge en principio de una realidad por lo general
comn a nuestras Universidades, la escasez de material didctico y cantidad suficiente de textos de consulta. Ello
condiciona el aspecto metodolgico, ya que se limitan las posibilidades actuales, pero que en el futuro y en la me-
dida que se puedan implementar los medios adecuados y necesarios para una enseanza eficiente, se tratar de
revertir esta situacin.
Dentro del esquema precedentemente sealado, se limitar usar la clase magistral y/o monologada. Se
implementar la enseanza programada a travs de clases terico prcticas tendientes a materializar los objeti-
vos expuestos en la planificacin del Curso; bsicos para el dictado de las clases por parte del profesor y necesa-
rios conocer por el estudiante para saber desde el principio del curso que es lo que debe hacer y conocer y que
elementos deber tener en cuenta para autoevaluarse.
Estas clases tericas sern con apoyo de medio audio visual, videos y lminas opacas. Durante el dictado
de clases se desarrollaran trabajos prcticos para la formacin del hbito del proyectista. As mismo se promo-
ver la formacin de grupos a los cuales se asignara un trabajo final, el cual se deber desarrollar durante el cur-
so. Para este trabajo final los grupos contaran con un equipo de Profesores Tutores, los cuales ejercern la tutor-
a durante la etapa del desarrollo y seguimiento del Proyecto Final. La designacin de los Tutores se realizara de

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acuerdo a los requerimientos de orientaciones y/o reas que involucren el Proyecto Final. El tema a desarrollar
por los alumnos ser de comn acuerdo con los profesores, primando siempre la regionalizacin y viabilidad de
los proyectos.
Permanentemente se orientar al alumno en relacin de bibliografa, revistas especializadas y catlogos.
Motivar e inducir la creatividad ser un elemento sustancial en la metodologa a emplear, que por otra parte
le permitir al estudiante acceder con soltura a los cursos superiores y a la elaboracin de trabajos finales.-
Los trabajos prcticos, uno o varios para cada Unidad en estudio se harn bajo directa supervisin del pro-
fesor y se buscar la mxima intervencin de los estudiantes en la interpretacin, anlisis y resolucin de los pro-
blemas.-
A los fines de una adecuada programacin se ha dividido a la asignatura en Unidades que se han distribui-
do en secuencias lgicas para el desarrollo del Curso y conforme a la necesidad de privilegiar y adelantar deter-
minados conocimientos, necesarios para la elaboracin de los Trabajos Prcticos, que contengan parmetros de
problemas reales.
Por ltimo, se elaborar un Gua de Trabajos Prcticos que ser la base necesaria para que el alumno, a
travs de ese carcter de autodidacto que se quiere incentivar, pueda ser protagonista del Curso y no meramente
un elemento pasivo al que se le transmite la teora y la prctica por medio de sistemas objetados, tales como las
clases tericas y la prctica de tipo magistral pura.-

5. EVALUACION
Definidos los objetivos del Curso, la evaluacin se har en funcin de las metas perseguidas y previamente
programadas.-
Si bien la evaluacin es de tipo permanente a travs de una ntima relacin Profesor-Alumno y sobre todo
en la ejecucin de los Trabajos Prcticos, la evaluacin se realizar en dos etapas. En primer lugar los alumnos
rendirn dos exmenes parciales terico - prcticos que se llevan a cabo uno a mediado del primer cuatrimestre y
el otro al finalizar el mismo. Los temas de referencia de estos parciales sern los correspondientes a las unidades
I hasta la VII, contando adems con dos parciales recuperatorios, uno de cada uno de ellos. De esta manera para
obtener la regularidad, el alumno deber tener: el 80% de asistencia a las clases prcticas y aprobados los dos
parciales y la carpeta de trabajos prcticos completa. Si los parciales fueran aprobados con ms de bueno (siete)
sern promovidos en la parte prctica y en la parte terica, es decir, podrn acceder directamente a la SEGUNDA
PARTE de la asignatura. El alumno que aprobara los dos parciales con nota menor de siete, deber aprobar un
trabajo prctico y dos temas tericos adicionales, luego de lo cual, una vez aprobado, recin podr acceder a la
SEGUNDA PARTE de la asignatura. El tiempo que dispone para el cumplimiento de este requisito se limita a las
mesas del tercer y cuarto llamado.
En segundo lugar, teniendo la condicin anterior regularizada de la PRIMERA PARTE de la asignatura, se
ejecutaran proyectos parciales en forma de monografas, los cuales debern ser aprobados con el mismo sistema
de la PRIMERA PARTE y un proyecto final de carrera, el cual una vez aprobado, deber ser defendido por los
alumnos en el tribunal examinador.

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