GUA DE PRCTICA ANATOMA

Semana : I
Fecha : Lunes 21 marzo (GRUPO B)
Martes 22 de marzo (GRUPO A)
Profesores : Dr. Juan Salazar Huerta.
Dr.Cesar Cobeas
Dr.Juan Giles Saavedra
Dr.Fernando Carpio Panta.
Unidad : Locomotor I.
Tema : Anatoma de la piel y anexos en el paciente de la semana

Competencias:

Cognitivas
- Comprende la estructura de la piel, anexos y membranas del cuerpo humano
- Explica las funciones de la piel, de los anexos y de las membranas corporales.
- Analiza y sustenta la relacin entre la estructura funcin = mecanismo de la piel, los anexos y de las
membranas.
- Aplica sus conocimientos en la comprensin, explicacin, anlisis del efecto del calor en la piel, los
anexos y las membranas.

Procedimentales:
- Describir e identifica elementos anatmicos de piel y las membranas
- Esquematiza y reconoce los elementos de la piel y membranas en su gua de prcticas

Actitudinales:
- Asiste puntualmente a las prcticas de anatoma.
- Demuestra responsabilidad en preparar sus necesidades de estudio (cumple sus tareas)
- Participa en la resolucin de las necesidades de estudio con sus aportes (soluciona problemas).
- Trabaja en equipo respetando la opinin de sus compaeros.
- Se comunica correctamente y hace preguntas pertinentes y oportunas.
- Comportamiento tico permanente.

Lecturas recomendadas:
- Anatoma Clnica. MOORE.
- Principios de Anatoma y Fisiologa. TORTORA/GRABOWSKI. Novena Edicin, 2002.
ESQUEMATIZA: La capas de la piel sealando sus partes

ESQUEMATIZA: Los anexos de la piel sealando cada una de sus partes.

 GUA DE PRCTICA ANATOMA

Semana : I
Fecha : Lunes 21 marzo (GRUPO B)
Martes 22 de marzo (GRUPO A)

Profesores : Dr. Juan Salazar Huerta

Dr.Cesar Cobeas
Dr.Juan Giles Saavedra
Dr Fernando Carpio Panta.

Unidad : Locomotor I.
Tema : Articulaciones en general.

Competencias:

Cognitivas
- Define que es una articulacin del cuerpo humano.
- Clasifica las articulaciones de acuerdo a su contenido y a su movimiento.
- Explica las funciones de las articulaciones en general.
- Analiza y sustenta la relacin entre la estructura funcin = mecanismo de las articulaciones.

Procedimentales:
- Describe e identifica elementos anatmicos de una articulacin.
- Esquematiza y reconoce los elementos anatmicos de las principales articulaciones: hombro, codo y
mueca. Cadera, rodilla y tobillo. Articulacin temporomadibular.

Actitudinales:
- Asiste puntualmente a las prcticas de anatoma.
- Demuestra responsabilidad en preparar sus necesidades de estudio (cumple sus tareas)
- Participa en la resolucin de las necesidades de estudio con sus aportes (soluciona problemas).
- Trabaja en equipo respetando la opinin de sus compaeros.
- Se comunica correctamente y hace preguntas pertinentes y oportunas.
- Comportamiento tico permanente.

Lecturas recomendadas:
- Anatoma Clnica. MOORE.
- Principios de Anatoma y Fisiologa. TORTORA/GRABOWSKI. Novena Edicin, 2002..
- Anatoma Humana Descriptiva Topogrfica y Funcional. Rouvire.
ESQUEMATIZA: La articulacin Escapulo humeral, sealando sus partes

ESQUEMATIZA: La articulacin Coxofemoral, sealando cada una de sus partes.

GUA DE PRCTICA ANATOMA

Semana : II
Fecha : Lunes 28 de marzo (GRUPO B)
Martes 29 de marzo (GRUPO A)

Profesores : Dr. Juan Salazar Huerta

Dr.Cesar Cobeas
Dr.Juan Giles Saavedra
DR Fernando Carpio Panta.

Unidad : Locomotor I.
Tema : Anatoma del miembro superior.

Competencias:

Cognitivas:
- Comprende la estructura de los huesos, , msculos, del miembro superior.
- Explica las funciones de huesos, y, msculos, del miembro superior
- Analiza y sustenta la relacin entre la estructura funcin = mecanismo del miembro superior.
- Aplica sus conocimientos en la comprensin, explicacin, anlisis del efecto del trauma en el miembro
superior.

Procedimentales:
- Describir e identificar los elementos anatmicos de los huesos, articulaciones, msculos, de las
arterias, venas, linfticos y nervios del miembro superior.
- Esquematiza los elementos vasculares del miembro superior en su gua de prcticas.
- Reconoce las estructuras nerviosas del miembro superior.

Actitudinales:
- Asiste puntualmente a las prcticas de anatoma.
- Demuestra responsabilidad en preparar sus necesidades de estudio (cumple sus tareas)
- Participa en la resolucin de las necesidades de estudio con sus aportes (soluciona problemas).
- Trabaja en equipo respetando la opinin de sus compaeros.
- Se comunica correctamente y hace preguntas pertinentes y oportunas.
- Comportamiento tico permanente.

Lecturas recomendadas:
- Anatoma Clnica. MOORE.
- Anatoma. Rouviere.

ESQUEMATIZA: Huesos del miembro superior.

ESQUEMATIZA: Los msculos del miembro superior.
 GUA DE PRCTICA ANATOMA

Semana : III
Fecha : Lunes 04 de ABRIL (GRUPO B)
Martes 05 DE ABRIL (GRUPO A)

Profesores : Dr. Juan Salazar Huerta

Dr.Cesar Cobeas
Dr.Juan Giles Saavedra
DR. Fernando Carpio Panta.

Unidad : Locomotor I.
Tema : Anatoma del miembro superior.

Competencias:

Cognitivas:
- Comprende la estructura de la , irrigacin arterial venosa linftica y nerviosa del miembro superior.
- Explica las funciones de la , irrigacin arterial venosa linftica y nerviosa del miembro superior
- Analiza y sustenta la relacin entre la estructura funcin = mecanismo del miembro superior.
- Aplica sus conocimientos en la comprensin, explicacin, anlisis del efecto del trauma en el miembro
superior.

Procedimentales:
- Describir e identificar los elementos anatmicos de las arterias, venas, linfticos y nervios del miembro
superior.
- Esquematiza los elementos vasculares del miembro superior en su gua de prcticas.
- Reconoce las estructuras nerviosas del miembro superior.

Actitudinales:
- Asiste puntualmente a las prcticas de anatoma.
- Demuestra responsabilidad en preparar sus necesidades de estudio (cumple sus tareas)
- Participa en la resolucin de las necesidades de estudio con sus aportes (soluciona problemas).
- Trabaja en equipo respetando la opinin de sus compaeros.
- Se comunica correctamente y hace preguntas pertinentes y oportunas.
- Comportamiento tico permanente.

Lecturas recomendadas:
- Anatoma Clnica. MOORE.
- Anatoma. Rouviere.
ESQUEMATIZA: Las Arterias y Venas del miembro superior. (Superficial y profunda)

ESQUEMATIZA: El Plexo Braquial

ESQUEMATIZA LA FORMACION DEL PLEXO BRAQUIAL

 GUA DE PRCTICA ANATOM

Semana : IV
Fecha : Lunes 11 de Abril (GRUPO B)
Martes 12 DE ABRIL (GRUPO A)

Profesores : Dr. Juan Salazar Huerta

Dr.Cesar Cobeas
Dr.Juan Giles Saavedra
DR. Fernando Carpio Panta.

Unidad : Locomotor II.

Tema : Anatoma del miembro inferior.

Competencias:

Cognitivas:
- Comprende la estructura de los huesos, articulaciones, msculos, irrigacin arterial, venosa, linftica e
inervacin del miembro inferior.
- Explica las funciones de huesos, articulaciones, msculos, irrigacin arterial, venosa, linftica y
nerviosa del miembro inferior.
- Analiza y sustenta la relacin entre la estructura funcin = mecanismo del miembro inferior.
- Aplica sus conocimientos en la comprensin, explicacin, anlisis del efecto del trauma en el miembro
inferior.

Procedimentales:
- Describe e identifica los elementos anatmicos de los huesos, articulaciones, msculos, de las arterias,
venas, linfticos y nervios del miembro inferior.
- Esquematiza los elementos vasculares del miembro inferior en su gua de prcticas.
- Reconoce las estructuras nerviosas del miembro inferior.

Actitudinales:
- Asiste puntualmente a las prcticas de anatoma.
- Demuestra responsabilidad en preparar sus necesidades de estudio (cumple sus tareas)
- Participa en la resolucin de las necesidades de estudio con sus aportes (soluciona problemas).
- Trabaja en equipo respetando la opinin de sus compaeros.
- Se comunica correctamente y hace preguntas pertinentes y oportunas.
- Comportamiento tico permanente.

Lecturas recomendadas:
- Anatoma Clnica. MOORE.
- Anatoma. Rouviere.
ESQUEMATIZA: Articulaciones y huesos del miembro inferior.

ESQUEMATIZA: Los msculos del miembro inferior.

ESQUEMATIZA: Las Arterias y Venas del miembro inferior. (Superficial y profunda

ESQUEMATIZA: El plexo lumbar y el sacro.

GUA DE PRCTICA ANATOMA

Semana: V
Semana : V
Fecha : Lunes 18 de Abril (GRUPO B)
Martes 19 DE ABRIL (GRUPO A)
Profesores : Dr. Juan Salazar Huerta
Dr.Cesar Cobeas
 Dr.Juan Giles
Dr. Fernando Carpio Panta.

Unidad : Locomotor II.

Tema : Anatoma de la cabeza y del cuello.

Competencias:

Cognitivas:
- Comprende la estructura de los huesos, articulaciones, msculos, irrigacin arterial venosa linftica y
nerviosa de la cabeza y del cuello.
- Explica las funciones de huesos, articulaciones, msculos, arterias, venas, linfticos y nervios de la
cabeza y del cuello.
- Analiza y sustenta la relacin entre la estructura funcin = mecanismo de la cabeza y del cuello.
- Aplica sus conocimientos en la comprensin, explicacin, anlisis del efecto del trauma en cabeza y el
cuello.

Procedimentales:
- Describe e identifica los elementos anatmicos de los huesos, articulaciones, msculos, de las arterias,
venas, linfticos y nervios de la cabeza y el cuello.
- Esquematiza los elementos nerviosos de la cabeza en su gua de prcticas.
- Reconoce las estructuras musculares de cabeza y cuello.

Actitudinales:
- Asiste puntualmente a las prcticas de anatoma.
- Demuestra responsabilidad en preparar sus necesidades de estudio (cumple sus tareas)
- Participa en la resolucin de las necesidades de estudio con sus aportes (soluciona problemas).
- Trabaja en equipo respetando la opinin de sus compaeros.
- Se comunica correctamente y hace preguntas pertinentes y oportunas.
- Comportamiento tico permanente.

Lecturas recomendadas:
- Anatoma Clnica. MOORE.
- Anatoma. Rouviere.

ESQUEMATIZA: La cabeza sea en plano anterior identificando sus partes.

ESQUEMATIZA: la base del crneo identificando sus diferentes orificio

ESQUEMATIZA: Los msculos masticadores y los msculos de la mmica identificando su inervacin e irrigacin.

ESQUEMATIZA: el plexo cervical.

GUA DE PRCTICA ANATOMA

Semana : VI
Fecha : Lunes 25 de Abril (GRUPO B)
 Martes 26 ABRIL (GRUPO A)
Profesores : Dr. Juan Salazar Huerta
Dr.Cesar Cobeas
Dr.Juan Giles
D r Fernando Carpio Panta.

Unidad : Locomotor II
Tema : Columna vertebral, Mdula espinal, nervios espinales, Vias de
Conduccin.

Competencias:

Cognitivas:
- Comprende la estructura de los huesos, articulaciones y msculos de la columna vertebral.
- Comprende y define la mdula espinal y elementos de sostn.
- Describe configuracin externa e interna de la mdula espinal.
- Describe la sistematizacin de la mdula espinal con los ncleos de sustancia gris y sustancia blanca
- Explica las funciones de la mdula espinal. Arco reflejo.
- Define que es un nervio raquideo,y su clasificacin.
- Explica las diferentes vas de conduccin

Procedimentales:
- Describe e identifica los huesos, articulaciones y msculos de la columna vertebral.
- Esquematiza la mdula espinal en diferentes cortes.
- Reconoce la l medula espinal y los nervios raqudeos.
- Esquematiza vas de conduccin en corte horizontal de la mdula espinal.

Actitudinales:
- Asiste puntualmente a las prcticas de anatoma.
- Demuestra responsabilidad en preparar sus necesidades de estudio (cumple sus tareas)
- Participa en la resolucin de las necesidades de estudio con sus aportes (soluciona problemas).
- Trabaja en equipo respetando la opinin de sus compaeros.
- Se comunica correctamente y hace preguntas pertinentes y oportunas.
- Comportamiento tico permanente.

Lecturas recomendadas:
- Anatoma Clnica. MOORE.
- Anatoma. Rouviere.

ESQUEMATIZA: Ncleos de sustancia gris en un corte horizontal de mdula espinal.

ESQUEMATIZA: Corte horizontal de la mdula con haces ascendentes y descendentes.

ESQUEMATIZA: Corte horizontal de la mdula con vas de conduccin nerviosa.

 GUA DE PRCTICA ANATOMA

Semana : VII
Fecha : Lunes 02 DE Mayo (GRUPO B)
Martes 03 DE Mayo (GRUPO A)
Profesores : Dr. Juan Salazar Huerta
Dr.Cesar Cobeas
 Dr.Juan Giles Saavedra
Dr. Fernando Carpio Panta.

Unidad : Sistema Nervioso I

Tema : Tronco del Encfalo. Cerebelo. Pares Craneales.
Competencias:

Cognitivas:
- Comprende la estructura del tronco del encfalo
- Comprende la estructura del cerebelo.
- Comprende Origen Real y Aparente de los Pares Craneales.
- Explica las funciones del Tronco del Encfalo, cerebelo y pares craneales.
- Analiza y sustenta la relacin entre la estructura funcin = mecanismo del tronco del encfalo,
cerebelo y pares craneales.
- Aplica sus conocimientos en la comprensin, explicacin y anlisis del efecto del trauma en el tronco
del encfalo, cerebelo y pares craneales

Procedimentales: l
- Describe e identifica los elementos anatmicos del tronco del encfalo, cerebelo y pares craneales.
- Esquematiza los elementos principales del tronco del encfalo, cerebelo y la sistematizacin del los
ncleos propios y columnas de los pares craneales.
- Realiza los reflejos superficiales y cutneos mucosos.

Actitudinales:
- Asiste puntualmente a las prcticas de anatoma.
- Demuestra responsabilidad en preparar sus necesidades de estudio (cumple sus tareas)
- Participa en la resolucin de las necesidades de estudio con sus aportes (soluciona problemas).
- Trabaja en equipo respetando la opinin de sus compaeros.
- Se comunica correctamente y hace preguntas pertinentes y oportunas.
- Comportamiento tico permanente.

Lecturas recomendadas:
- Anatoma Clnica. MOORE.
- Neuroanatoma. SNELL.

ESQUEMATIZA: Tronco del Encfalo con origen real y aparente de los pares craneales.
ESQUEMATIZA: Cerebelo, caras y ncleos

ESQUEMATIZA: Ncleos propios y columnas de los pares craneales

GUA DE PRCTICA ANATOMA

Semana : VIII
Fecha : Lunes 09 de Mayo (GRUPO B)
Martes 10 DE Mayol (GRUPO A)
Profesores : Dr. Juan Salazar Huerta
Dr.Cesar Cobeas
Dr.Juan Giles Saavedra.
 Dr. Fernando Carpio Panta.

Unidad : Sistema Nervioso I

Tema : Anatoma del Sistema Nervioso Autnomo.

Competencias:

Cognitivas:
- Comprende la estructura anatmico del sistema simptico y parasimptico.
- Explica las funciones del sistema simptico y parasimptico.
- Analiza y sustenta la relacin entre la estructura funcin = mecanismo del sistema nervioso
autnomo.
- Aplica sus conocimientos en la comprensin, explicacin y anlisis del efecto de la intoxicacin en el
sistema nervioso autnomo.

Procedimental:
- Describir e identificar los elementos anatmicos del sistema simptico y parasimptico.
- Esquematiza los elementos principales del sistema nervioso autnomo en su gua de prcticas.
- Reconoce las estructuras del sistema simptico y parasimptico.

Actitudinales:
- Asiste puntualmente a las prcticas de anatoma.
- Demuestra responsabilidad en preparar sus necesidades de estudio (cumple sus tareas)
- Participa en la resolucin de las necesidades de estudio con sus aportes (soluciona problemas).
- Trabaja en equipo respetando la opinin de sus compaeros.
- Se comunica correctamente y hace preguntas pertinentes y oportunas.
- Comportamiento tico permanente.

Lecturas recomendadas:
- Anatoma Clnica. MOORE.
- Neuroanatoma. SNELL.

ESQUEMATIZA: Las estructuras del sistema nervioso simptico

ESQUEMATIZA: Las estructuras del sistema nervioso parasimptico.

GUA DE PRCTICA ANATOMA

Semana : IX
Fecha : Lunes 16 DE Mayo (GRUPO B)
Martes 17 DE MAYO (GRUPO A)

Profesores : Dr. Juan Salazar Huerta

Dr.Cesar Cobeas
Dr.Juan Giles Saavedra
Dr. Fernando Carpio Panta.
Unidad : Sistema Nervioso I
Tema : Anatoma del la corteza cerebral, reas corticales,
tlamo. Epitlamo, hipotlamo y sistema lmbico.

Competencias:

Cognitivas:
- Comprende la estructura anatmica de la corteza cerebral: configuracin externa e interna.
- Comprende la estructura anatmica del tlamo, epitlamo, hipotlamo y sistema lmbico.
- Explica las funciones de los componentes de la corteza cerebral,tlamo,epitlamo,hipotlamo y
sistema lmbico
- Analiza y sustenta la relacin entre la estructura funcin = mecanismo de la corteza cerebral.
- Aplica sus conocimientos en la comprensin, explicacin y anlisis del efecto de las alteraciones
mentales superiores.

Procedimentales:
- Describe e identifica los elementos anatmicos de la corteza cerebral.
- Describe e identifica los elementos anatmicos del tlamo, epitlamo.hipotlamo y sistema lmbico.
- Esquematiza la configuracin externa en sus diferentes caras de la corteza cerebral en su gua de
prcticas.
- Esquematiza tlamo, epitlamo, hipotlamo y sistema lmbico en un corte sagital.

Actitudinales:
- Asiste puntualmente a las prcticas de anatoma.
- Demuestra responsabilidad en preparar sus necesidades de estudio (cumple sus tareas)
- Participa en la resolucin de las necesidades de estudio con sus aportes (soluciona problemas).
- Trabaja en equipo respetando la opinin de sus compaeros.
- Se comunica correctamente y hace preguntas pertinentes y oportunas.
- Comportamiento tico permanente.

Lecturas recomendadas:
- Anatoma Clnica. MOORE.
- Neuroanatoma. SNELL.

ESQUEMATIZA: Caras del hemisferio cerebral.

ESQUEMATIZA: reas corticales

ESQUEMATIZA: En corte Sagital tlamo,epitlamo.hipotlamo y sistema lmbico

GUA DE PRCTICA ANATOMA

Semana X
Fecha : Lunes 23 de Mayo (GRUPO B)
Martes 24 DE MAYO (GRUPO A)
Profesores : Dr. Juan Salazar Huerta
Dr.Cesar Cobeas
Dr.Juan Giles Saavedra.
Dr. Fernando Carpio Panta.

Unidad : Sistema Nervioso II

Tema : Anatoma del ojo.
Competencias:

Cognitivas:
- Comprende la estructura anatmico del ojo: capas, contenido, continente, anexos.
- Explica las funciones de los componentes del sistema visual.
- Analiza y sustenta la relacin entre la estructura funcin = mecanismo del sistema visual.
- Aplica sus conocimientos en la comprensin, explicacin y anlisis del efecto del estrabismo en el
sistema visual.

Procedimentales: lo que realiza

- Describir e identificar los elementos anatmicos de los componentes del ojo.
- Esquematiza los elementos principales del globo ocular en su gua de prcticas.
- Esquematiza las estructuras de la va ptica.
- Reconoce las estructuras del sistema visual.

Actitudinales:
- Asiste puntualmente a las prcticas de anatoma.
- Demuestra responsabilidad en preparar sus necesidades de estudio (cumple sus tareas)
- Participa en la resolucin de las necesidades de estudio con sus aportes (soluciona problemas).
- Trabaja en equipo respetando la opinin de sus compaeros.
- Se comunica correctamente y hace preguntas pertinentes y oportunas.
- Comportamiento tico permanente.

Lecturas recomendadas:
- Anatoma Clnica. MOORE.
- Anatoma. ROUVIERE.

ESQUEMATIZA: Elementos anatmicos del ojo.

ESQUEMATIZA: Va ptica.

GUA DE PRCTICA ANATOM

Semana : XI
Fecha : Lunes 30 DE MAYO ( GRUPO B)
Martes 31 DE MAYO (GRUPO A)
Profesores : Dr. Juan Salazar Huerta
Dr.Cesar Cobeas
Dr.Juan Giles Saavedra
Dr. Fernando Carpio Panta.

Unidad : Sistema Nervioso II

Tema : Anatoma del odo.
Competencias:

Cognitivas:
- Comprende la estructura anatmicas del odo externo, medio e interno.
- Explica las funciones de los componentes del sistema auditivo.
- Analiza y sustenta la relacin entre la estructura funcin = mecanismo del sistema auditivo.
- Aplica sus conocimientos en la comprensin, explicacin y anlisis del efecto del trauma acstico en el
sistema auditivo.

Procedimentales: l
- Describir e identificar los elementos anatmicos del odo.
- Esquematiza los elementos principales del odo externo, medio e interno en su gua de prcticas.
- Esquematiza las estructuras de la va vestbulo coclear.
- Reconoce las estructuras del sistema auditivo.

Actitudinales:
- Asiste puntualmente a las prcticas de anatoma.
- Demuestra responsabilidad en preparar sus necesidades de estudio (cumple sus tareas)
- Participa en la resolucin de las necesidades de estudio con sus aportes (soluciona problemas).
- Trabaja en equipo respetando la opinin de sus compaeros.
- Se comunica correctamente y hace preguntas pertinentes y oportunas.
- Comportamiento tico permanente.

Lecturas recomendadas:
- Anatoma Clnica. MOORE.
- Anatoma. ROUVIERE.

ESQUEMATIZA: Elementos principales del odo externo, medio e interno.

ESQUEMATIZA: Las estructuras de la va vestbulo coclear.

GUA DE PRCTICA ANATOMA

Semana : XII
Fecha : Lunes 06 DE Junio (GRUPO B)
Martes 07 DE Junio (GRUPO A)
Profesores : Dr. Juan Salazar Huerta
Dr.Cesar Cobeas
Dr.Juan Giles Saavedra
Dr. Fernando Carpio Panta.

Unidad : Sistema Endocrino.

Tema : Anatoma de la glndula hipfisis.

Competencias:
Cognitivas:
- Comprende la estructura anatmica de la glndula hipfisis: configuracin externa y relaciones.
- Explica las funciones de la glndula hipfisis.
- Analiza y sustenta la relacin entre la estructura funcin = mecanismo de la glndula hipfisis
- Aplica sus conocimientos en la comprensin, explicacin y anlisis del efecto de las alteraciones de la
glndula hipfisis.

Procedimentales: lo que realiza

- Describir e identificar los elementos anatmicos de la glndula hipfisis.
- Esquematiza la configuracin externa y sus relaciones de la glndula hipfisis en su gua de prcticas.
- Reconoce y ubica la glndula hipfisis
Actitudinales:
- Asiste puntualmente a las prcticas de anatoma.
- Demuestra responsabilidad en preparar sus necesidades de estudio (cumple sus tareas)
- Participa en la resolucin de las necesidades de estudio con sus aportes (soluciona problemas).
- Trabaja en equipo respetando la opinin de sus compaeros.
- Se comunica correctamente y hace preguntas pertinentes y oportunas.
- Comportamiento tico permanente.

Lecturas recomendadas:
- Anatoma Clnica. MOORE.
- Neuroanatoma.

ESQUEMATIZA: Configuracin externa y relaciones de la glndula hipfisis.

ESQUEMATIZA: Irrigacin arterial y venosa de la glndula hipfisis.

GUA DE PRCTICA ANATOMA

Semana : XIII
Fecha : Lunes 13 DE JUNIO (GRUPO B)
Martes 14 DE JUNIO (GRUPO A)
Profesores : Dr. Juan Salazar Huerta
Dr.Cesar Cobeas
Dr.Juan Giles Saavedra.
Dr. Fernando Carpio Panta.

Unidad : Sistema Endocrino.

Tema : Anatoma de la glndula tiroides.

Competencias:
Cognitivas:
- Comprende la estructura anatmica de la glndula tiroides: configuracin externa y relaciones.
- Explica las funciones de la glndula tiroides.
- Analiza y sustenta la relacin entre la estructura funcin = mecanismo de la glndula tiroides.
- Aplica sus conocimientos en la comprensin, explicacin y anlisis del efecto de las alteraciones de la
glndula tiroides.

Procedimentales: lo que realiza

- Describir e identificar los elementos anatmicos de la glndula tiroides.
- Esquematiza la configuracin externa y sus relaciones de la glndula tiroides en su gua de prcticas.
- Reconoce y ubica la glndula tiroides

Actitudinales:
- Asiste puntualmente a las prcticas de anatoma.
- Demuestra responsabilidad en preparar sus necesidades de estudio (cumple sus tareas)
- Participa en la resolucin de las necesidades de estudio con sus aportes (soluciona problemas).
- Trabaja en equipo respetando la opinin de sus compaeros.
- Se comunica correctamente y hace preguntas pertinentes y oportunas.
- Comportamiento tico permanente.

Lecturas recomendadas:
- Anatoma Clnica. MOORE.
- Neuroanatoma. SNELL.

ESQUEMATIZA: Configuracin externa y relaciones de la glndula tiroides.

ESQUEMATIZA: Irrigacin arterial y venosa de la glndula tiroides.

GUA DE PRCTICA ANATOMA

Semana: XIV
Fecha : Lunes 20 DE JUNIO (GRUPO B)
Martes 21 DE JUNIO (GRUPO A)
Profesores : Dr. Juan Salazar Huerta
Dr.Cesar Cobeas
Dr.Juan Giles Saavedra.
Dr. Fernando Carpio Panta.

Unidad : Sistema Endocrino.

Tema : Anatoma del pncreas endocrino.
Competencias:

Cognitivas:
- Comprende la estructura anatmica del pncreas: configuracin externa y relaciones.
- Explica las funciones del pncreas endocrino.
- Analiza y sustenta la relacin entre la estructura funcin = mecanismo del pncreas endocrino.
- Aplica sus conocimientos en la comprensin, explicacin y anlisis del efecto de las alteraciones del
pncreas.

Procedimentales: lo que realiza

- Describir e identificar los elementos anatmicos del pncreas.
- Esquematiza la configuracin externa y sus relaciones del pncreas en su gua de prcticas.
- Reconoce y ubica la glndula pncreas.

Actitudinales:
- Asiste puntualmente a las prcticas de anatoma.
- Demuestra responsabilidad en preparar sus necesidades de estudio (cumple sus tareas)
- Participa en la resolucin de las necesidades de estudio con sus aportes (soluciona problemas).
- Trabaja en equipo respetando la opinin de sus compaeros.
- Se comunica correctamente y hace preguntas pertinentes y oportunas.
- Comportamiento tico permanente.

Lecturas recomendadas:
- Anatoma Clnica. MOORE.
- Neuroanatoma. SNEL

ESQUEMATIZA: Configuracin externa del pncreas y sus relaciones.

ESQUEMATIZA: Irrigacin arterial, venosa, linftica y nerviosa del pncreas.

GUA DE PRCTICA ANATOMA

Semana : XV
Fecha : Lunes 27 DE Junio (GRUPO B)
Martes 28 DE Junio (GRUPO A)
Profesores : Dr. Juan Salazar Huerta
Dr.Cesar Cobeas
Dr.Juan Giles Saavedra
Dr Fernando Carpio Panta.

Unidad : Sistema Endocrino.

Tema : Anatoma de la glndula suprarrenal.
Competencias:

Cognitivas:
- Comprende la estructura anatmica de la glndula suprarrenal: configuracin externa y relaciones.
- Explica las funciones de la glndula suprarrenal.
- Analiza y sustenta la relacin entre la estructura funcin = mecanismo de la glndula suprarrenal.
- Aplica sus conocimientos en la comprensin, explicacin y anlisis del efecto de las alteraciones de la
glndula suprarrenal

Procedimentales: lo que realiza

- Describir e identificar los elementos anatmicos de la glndula suprarrenal.
- Esquematiza la configuracin externa y sus relaciones de la glndula suprarrenal. en su gua de
prcticas.
- Reconoce y ubica la glndula suprarrenal.

Actitudinales:
- Asiste puntualmente a las prcticas de anatoma.
- Demuestra responsabilidad en preparar sus necesidades de estudio (cumple sus tareas)
- Participa en la resolucin de las necesidades de estudio con sus aportes (soluciona problemas).
- Trabaja en equipo respetando la opinin de sus compaeros.
- Se comunica correctamente y hace preguntas pertinentes y oportunas.
- Comportamiento tico permanente.

Lecturas recomendadas:
- Anatoma Clnica. MOORE.
- Neuroanatoma. SNELL.

ESQUEMATIZA: Configuracin externa y sus relaciones de la glndula suprarrenal.

ESQUEMATIZA: Irrigacin arterial, venosa ,linftica y nerviosa de la glndula suprarrenal.