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NOTA: El siguiente ejemplo de planificacin anual muestra una forma de distribuir los aprendizajes que debemos desarrollar durante el ao escolar, a travs de un
conjunto de unidades didcticas organizadas por bimestres. El MINEDU brindar a modo de ejemplo, algunas de estas unidades didcticas y su desarrollo a travs de
sesiones de aprendizaje. Estas sern colgadas en la plataforma virtual para ser descargadas, usadas o adaptadas de acuerdo a las necesidades de aprendizaje de tus
estudiantes.
II. PROPSITOS DE APRENDIZAJE, ORGANIZACIN DEL TIEMPO Y DISTRIBUCIN DE UNIDADES DIDACTICAS1 EN EL AO ESCOLAR
Cuidamos la naturaleza y
A qu jugaban nuestros
ambientamos nuestra
Nuestras costumbres
Mi barrio, el lugar en
y tradiciones de ayer
Nos conocemos para
Celebramos el fin de
Nos organizamos y
Cmo cuidamos
convivencia
el que vivo
una mejor
N PROPSITOS DE APRENDIZAJE: COMPETENCIAS Y ENFOQUES
padres?
y hoy
aula
ao
TRANSVERSALES
4 4 4 4 4 4 5 4
semanas semanas semanas semanas semanas semanas semanas semanas
1 Construye su identidad X X X X
Convive y participa democrticamente en la bsqueda del bien comn
Personal social
2 X X X X X
3 Construye interpretaciones histricas X X X X
4 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente X X X
5 Gestiona responsablemente los recursos econmicos X X X
6 Se desenvuelve de manera autnoma a travs de su motricidad. X X X X
Educacin
fsica
15 X X X X X
Resuelve problemas de forma, movimiento y localizacin
16 X X X X
Resuelve problemas de gestin de datos e incertidumbre X X
17 X X
18 Indaga mediante mtodos cientficos para construir conocimientos X X X X X X X
Explica el mundo fsico basndose en conocimientos sobre los seres vivos,
tecnologa
Ciencia y
19 X X X X X X
materia y energa, biodiversidad, Tierra y universo
Disea y construye soluciones tecnolgicas para resolver problemas de su
20 X X X X
entorno
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
21 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religin, abierto al X X X
Educacin
religiosa
ENFOQUES TRANSVERSALES3 U1 U2 U3 U4 U5 U6 U7 U8
Enfoque Intercultural X X
Enfoque de Atencin a la diversidad X X
Enfoque de Igualdad de gnero X X X
Enfoque Ambiental X X X X X
Enfoque de Derechos X X
Enfoque de Bsqueda de la excelencia X X
Enfoque de Orientacin al bien comn X X X X X X
TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA X X X X X X X X
1
Las unidades didcticas (U) son desarrolladas en base a metodologas de proyectos, estudios de caso, aprendizaje basado en problemas, entre otras.
2
Esta unidad didctica es un Proyecto Educativo Ambiental Integrado (PEAI) a nivel institucional, es decir, se desarrollar en todos los grados de primaria de la Institucin educativa. El
propsito de este proyecto es atender a una problemtica ambiental identificada y priorizada en la IE o en la comunidad. Integra diversas competencias y enfoques transversales. Para
mayor informacin puede consultar: http://www.minedu.gob.pe/educacion-ambiental/ambiental/estrategias_de_educacion_basica.php
3 Si bien los enfoques transversales se trabajan de forma permanente en la dinmica diaria de la escuela. Estos tambin se pueden abordar de manera planificada y con mayor nfasis
en algunas unidades didcticas. Para mayor informacin revise las pginas 9-14 del Programa curricular de Educacin Primaria, consultar en:
http://www.minedu.gob.pe/curriculo/pdf/programa-curricular-educacion-primaria.pdf