PROIECT DIDACTIC

oala Gimnazial Tudor Vladimirescu Trgovite

Data: 28 ianuarie 2016

Clasa: pregtitoare Step by Step

Profesor pentru nvmnt primar: Ctlina Catalina

Activitate: ntlnirea de diminea

Scopul:

Formativ:
- formarea capacitii de exprimare i relaionare n cadrul grupului
- dezvoltarea inteligenei emoionale
Informativ:
- formarea capacitii de ascultare activ
- formarea tehnicilor de exprimare oral

Competene specifice vizate:

CLR 1.4 Exprimarea interesului pentru receptarea de mesaje orale, n contexte de

comunicare cunoscute

MEM 1.2 Compararea numerelor n concentrul 0-10

3.1 Descrierea unor fenomene/procese/structuri repetitive simple din mediul apropiat, n

scopul identificrii unei regulariti

Obiective operaionale:

CLR 1.4.1 s participe activ la rubrica Nouti, ascultnd i adresnd ntrebri vorbitorului

MEM 1.1.1 s compare elementele a dou mulimi prin numrare

3.1.1 s numeasc schimbri care se petrec n natur i n viaa omului n timpul iernii

Metode i procedee: conversaia, explicaia, expunerea

Mijloace de nvmnt: prezena zilnic, mesajul zilei, tabloul emoiilor, calendarul, jetoanele,
agenda zilei, buburuzele personale, mesajul zilei, fotografiile

Forme de organizare: frontal, individual

Bibliografie:
 DESFURAREA ACTIVITII

Nr Etapele Durata Ob Actvitatea cadrului didactic Strategii didactice Evaluarea

crt activitii aprox op Metode i Resurse Forme de
procedee organizare
1 Moment 5` Asigur condiiile necesare bunei desfurri a Conversaia Cutia Individual
organizatoric activitii. buburuzelor
Solicit elevilor s marcheze prezena prin Tabloul
aezarea bubruzei personale n cutia de prezen emoiilor
i s aleag imaginea corespunztoare strii Buburuze
sufleteti. personale
Fotografiile

2 Agenda zilei 5` Prezint elevilor Agenda zilei, oferind Conversaia Agenda Frontal
explicaiile necesare. i rog s aleag centrele de Explicaia zilei
activitate pentru ziua n curs. Fotografiile

3 Calendarul 10` 3.1.1 Adresez ntrebri pentru a completa calendarul Conversaia Frontal Chestionare
zilei naturii (n ce anotimp suntem? Ce schimbri Calendarul oral
sunt n natur n acest anotimp? Cum ne naturii
mbrcm? etc. Ce zi este astzi? n ce lun Jetoane
suntem?)

4 Mesajul zilei 15` 1.1.1 Cu ajutorul elevilor, descifrez mesajul zilei i Explicaia Frontal Aprecieri
rezolvm sarcinile din mesaj. Conversaia Mesajul verbale
-Care este personajul vostru preferat din acest zilei
desen animat? De ce? Carioci
 -Ana i Maria au colecionat imagini cu
Minnie i cu Daisy. S numrm cte imagini
are fiecare feti. ncercuii numele fetiei care
are mai multe imagini.

5 Nouti 10` 1.4.1 Solicit elevilor nscrii la rubrica Nouti s le Expunerea Frontal
prezinte pe Scaunul autorului. Se adreseaz Scaunul
ntrebri suplimentare fiecruia, dac este cazul. autorului
(Dac timpul nu mai permite, amn aceast activitate pentru
dup-amiaz)

6 ncheierea 3` Adresez elevilor aprecieri verbale asupra

activitii modului n care s-a desfurat activitatea.
 ___ - ____ - _______

BUN, PRIETENI!

ASTZI, NE VOM JUCA MPREUN CU I .

CARE ESTE PERSONAJUL VOSTRU PREFERAT DIN CLUBUL LUI MICKEY

MOUSE? DE CE?

ANA I MARIA AU COLECIONAT IMAGINI CU MINNIE I CU DAISY. CTE

IMAGINI ARE FIECARE FETI? NCERCUII NUMELE FETIEI CARE ARE
MAI MULTE.

NOUTI:
1.
2.
3.
4.