Ancient philosophy (Anthony Kenny)

Introduction
(1) Indica los dos grupos de razones para estudiar historia de la filosofa. (2) Quiere explicar las
distintas formas como se ha entendido historia de la filosofa (3) Explica que se puede caer en el
error de pensar que la historia de la filosofa es un progreso a la filosofa de moda. (4) Presenta un
texto de Wittgenstein donde explica por qu no hemos hecho progreso, pero el texto de Wittgenstein
habla de los problemas del lenguaje. (5)Explica por qu la filosofa se parece tanto a la ciencia
como al arte. (6) Explica que la filosofa se centra en el entendimiento y que eso es organizar lo que
sabemos. (7) Explica cmo la filosofa no es ciencia. (8) Explica cmo la ciencia procede de la
filosofa. De la fisin, pero que de ella no siempre aparece ciencia. (9) Explica por qu la filosofa
sigue estudiando a los autores antiguos. (10) Se pregunta por el progreso en filosofa. Explica la
visin terapeutica de la filosofa de curar la confucin intelectual. (11) Explica el progreso en
filosofa por el anlisis. Lo explica con un ejemplo en base a la distincin sobre la libertad. (12)
Explica que Platn y Aristteles se utilizan el da de hoy para resolver problemas ticos actuales (y
que eso es progreso?) (13) Explica por qu el historiador de filosofa tiene que ser un filsofo.
Explica que las actividades que realiza el historiador son muy filosficas. (14) Explica la
importancia de trabajar en su contexto para explicar a los filsofos. (15) Indica qu hace Frege en su
prembulo y la importancia de conocernos ignorantes. (16) Explica algo sobre hacer exgesis de
filosofa. (17) Le interesa sealar dos perspectivas sobre el hacer historia de la filosofa:
comprensin histrica y bsqueda de iluminacin filosfica. Explica los dos problemas de estas
visiones.

1. Beginnings: from Pythagoras to Plato

The four causes

(1) Explica a los filsofos segn el mtodo de Aristteles utilizando las cuatro causas. Explica
cmo Aristteles contina luego su exposicin (2) Explica que si bien las preguntas de los primeros
filsofos son comunes, lo raro es el mtodo que utilizan para contestarlas.

The Milesians

(1) Indica las dos frases de Mileto que han pasado a la historia. Indica que presentan. Explica que
Tales fue un gran gemetra. Explica cmo tambin fue un gran astrnomo y meterologo. Explica
cmo las historias de Tales son ambiguas. Que se habla de manera distinta del mismo hombre.
Indica ms sobre la vida de tales. (2) Explica cmo Tales es complicado de entender incluso para
los antiguos. (3) Habla de Anaximandro como ms accesible explicando que tambin consigui
grandes logros cientficos. (4) Explica la visin csmica de Anaximandro. (5) Explica la visin de
Anaximandro de cmo llegaron a ser los seres humanos. (6) Explica cmo la visin csmica de
Anaximandro es ms precisa que la de Tales. (7) Introduce a Anaxmenes. Explica su cosmologa.
Explica cmo crea Anaxmenes que todo parta del aire, explica un experimento en la relacin entre
densidad y temperatura. (8) Explica por qu Anaxmenes es un cientfico en potencia. (9) Da una
visin final de lo que eran los Milesios.

The Pythagoreans
(1) Explica quin fue Pitgoras. (2)Explica por qu los pitagricos que la matemtica era la clave
para entender el universo. Explica por qu las matemticas no cobraron el peso que tienen hoy. (3)
Habla de la comunidad filosfica de Croton.Explica costumbres que tenan los pitagricos.(4)
Explica las creencias pitagricas del alma. Explica cmo se convierte en una deidad.
 Xenophanes
Heraclitus

3. How to argue: Logic

(1) Va a hablar de la lgica de Aristteles pero le interesa mencionar el aporte de Platn al tema.
Luego explica cmo debe ser estudiado el rgano al menos partiendo de los primeros analticos.

Aristotle's Syllogistic
(1) Explica de qu van los primeros analticos #silogismmo. Explica que el silogismo es una forma
y se propone a explicar qu es. Explica cules son premisas y cules conclusiones. Explica que hay
proposiciones universales afirmativas y universales negativos. Indica que hay proposiciones
particulares, qu hace una proposicin y cmo se vuelven negativas. (2) Explica qu entiende
Aristteles por trmino. Explica que es el termino mayor, el medio y el menor. Indica que
Aristteles utiliza letras para mostrar patrones de argumentos. Explica para qu utiliza las letras.

(3) Explica las tres figuras y a cul le daba aristteles ms peso.

(4) Explica lo que son los modos de las figuras. Explica que Aristteles intent determinar qu
modos funcionaban. Explica una combinacin de modos de la cul nada se puede concluir. Indica
cules son las reglas universales de todo silogismo. Explica las reglas particulares por figuras.
Indica las reglas particulares de la primera figura y que entonces slo hay 4 modos que funcionan.

(5) Explica lo que es la conversin de una figura a otra. Explica que si no, se puede encontrar una
reduccin al absurdo.

(6) Explica que no toda argumentacin es silogstica, hay otros trminos. Hay palabras que enlazan
proposiciones enteras. Explica otros puntos que Aristteles no fue capaz de formalizar. (7) Explica
que el mismo Aristteles se dio cuenta que haba ms en la lgica que los silogismos.

The interpretatione and the categories

(1) Explica cmo analiza las proposiciones en el libro de interpretatione. Explica cundo dos
proposiciones son contrarias y cuando son contradictoreias. Explica segn los tipos de proposicin
cuales son contradictorias, cuales no y cules tienen una relacin de subcontrariedad. Explica que es
el cuadro de oposicin. (2) Explica que son proposiciones generales.Explica que en su mayor parte
en de interpretacin Aristteles trata sobre propociones generales. (3) Indica que las singulares las
trata en las categoras.

(4) Explica que en las categoras habla de las cosas que son dichas, y explica qu son las complejas
y qu son las simples. Explica que en las categoras est mejor lo dicho simple.

Explica las clasificacin de las categoras. Explica que a las categoras aristteles les llama con
diversos tipos de palabras. Indica que es obvio que las categoras dan lugar a afirmaciones ms ricas
que en los primeros analticos.

(5) Explica que las categoras tienen un sentido extralingustico, que va a la cosa significada.
Explica cmo Aristteles tambin ataca el problema del sujeto. Y da una interpretacin de un texto.
(6) Explica que trata ms en detalle las categoras. Explica que luego da una clasificacin de las
subclases de categoras.

(7) Explica que tambin trata el tema de que dos cosas sean sinnimos. Explica que tambin es
fcilmente aplicable al lenguaje. (8) Explica que la teora de los sinnimos y homnimos sirve
contra las falacias. Explica que hay dos tipos de homonimia. Explica la teora de la analoga.

(9) Explica las dos concepciones de la estructura de la proposicin en Aristteles. Explica cmo se
concibe en las categoras y de interpretatione y luego en los primeros analticos con el silogismo.
Explica que en los analticos estudia los trminos y se centra en los cuantificadores (hoy llamados
as).(10)(si haba hablado antes de los problemas de los primeros analticos, porque los trata aqu)
Explica cul es el problema de la doctrina de los trminos. Explica los problemas que tiene con
signo y lo que es significado. Pero cualquier proposicin expresada a travs de una oracin
temporalizada contiene un referencia implcita al tiempo y es en s misma atemporalmente
verdadera o falsa.

Aristotle on Time and Modality

Indica una propiedad de las proposiciones, cambio de valores de verdad. Explica cmo vara en el
tiempo y cmo se ataca el problema ahora. Explica que no hay sentidos temporales en las
proposiciones. (No s cmo traducir que las oraciones son significantly tensed que depende del
momento que sea dicha para ser verdad) (No entiendo la distincin entre proposicin y oracin. En
principio una proposicin es cuando se consideran los elementos de la oracin en sentido lgico.

Explica cmo Aristteles no tiene esto y cmo resuelve el problema. (2)Explica otra distincin que
hacen los lgicos entre proposiciones contigentes y necesarias (va como introduciendo informacin
que no es de Aristteles por aqu y por all). Explica que eso lo present Aristteles. Explica luego
cmo Aristteles introduce las proposiciones modales. Explica que aristteles reescribe las frases de
tal modo que se puede poner la negacin donde sea. Est explicando cmo se forma la negacin de
ciertas propocisiones. Explica cmo si bien posible e imposible son interdefinibles tambin lo son
necesario y posible. Explica el cuadro que da el mismo Aristteles, con los operadores necesario
posible e imposible. (3) Explica que hay otra palabra para el sentido de posible que es contingente.
Explica lo que hace en el captulo 9 del de interpretacin la relacin entre tiempo y modalidad. (4)
Explica el ejemplo de la batalla ser maana. Indica que hay cosas que pasan coincidentalmente.
Explica una forma de interpretar a Aristteles y que no es lo que intent decir. (5) Explica como al
final parece que Aristteles acepta que proposiciones futuras contingentes pueden ser verdaderas,
pero no necesarias. (6) Explica citando los problemas de Aristteles en los primeros analticos para
construir silogismos modales. Explica msomenos cmo se trabaja la lgica modal.(7) Explica que
Aristteles hace diferencia entre posibilidades de una direccin y de dos.

Stoic Logic
(1) Explica cmo los estoicos trabajan con el argumento modal. Explica cmo Diodoro trabaja el
pasado necesario. (2) Explica el fatalismo de Diodoro. Explica cmo demuestra que solo lo que va a
pasar puede pasar. (3) Explica el problema de Diodoro sobre la ambigedad de las verdades
pasadas.(4) Explica cmo Filo se aleja de Diodoro.

4. Knowledge and its limits: Epistemology

(1) Explica por qu le llama epistemologa al estudio de los griegos de los mismos temas. Indica las
preguntas que son propias de esta ciencia.

Presocratic Epistemology
(1) Explica cmo Parmenides distingue entre lo verdadero y lo aparente. Explica que tambin lo se
ve en Demcrito. Explica su teora sobre lo convencionalmente dulce, fro, etc...

(2) Explica cmo Protgoras ataca el problema diciendo que ambas son verdad. Y explica la tpica
argumentacin en contra de Protgoras. Explica cmo resolvera Protgoras el problema de
Demcrito. Explica cmo podra responder Protgoras, pero esto no lo distinguira de Demcrito.
Protgoras va ms al fondo. Y explica entonces cul sera su salida.

(4) Explica por qu Protgoras no es un escptico. Explica por qu todava puede ser considerado
un escptico.(5) Explica que Demcrito no puede mantener su posicin y que por eso uno de sus
discipulos dijo una frase mu escptica. Explica el argumento de Gorgias contra lo que dice
Demcrito. Explica el punto dbil del argumento de Gorgias.