EVALUARE INIIAL- GRUPA MIJLOCIE

Categoria de activitate Comportamente Tipul Material Itemi Punctaj Calificativul acordat

msurabile activitii didactic maxim n funcie de cumulul
acordat de puncte

Activitati de educare a -s pronune relativ corect Joc:Care Plansele de la a) pronun correct sunete i a)2 p; F.B. pt. 7-9 p;
limbajului sunetele integrate n cuvinte este locul Educarea grupuri de sunete integrate
meu? limbajului la in cuvinte b)3 p; B. pt. 4-6 p;
prescolari c)4 p; I. pt. 1-3 p.
b) alctuiete propoziii
Jocul-Caut despre obiecte, fiine,
umbra potrivit personaje de poveste sau
aspecte ale viieii sociale

c) unete cel puin 4

personaje din poveste cu
umbra lor

-sa recite cu usurinta o Recitare de a)Recita clar intreaga poezie a)3 p; F.B.pt. 4 p;
poezie cunoscuta. poezi :La cu usor sprijin al
concurs educatoarei. b)4 p. B.pt. 3 p;
b)Recita usor si clar I.pt. 1-2p.
intreaga poezie fara sprjinul
educatoarei

Acticitati matematice -sa identifice i s Joc:Cine stie Piese din trusa a)Denumeste formele a)2 p; F.B.pt. 5-6p;
denumeasca formele mai bine? logico- geometrice prezentate.
geometrice(cerc, patrat, b)Formeaza grupa cercurilor
 triunghi); matematica i a ptratelor. b)2 p; B.pt. 3-4 p;

-sa formeze multimi cu c)Formeaza grupa pieselor c)2 p. I.pt. 1-2 p.

acestea grupe dupa criteriul rosii,galbene, albastre
dat.

-sa sesizeze corect relatiile Joc: Asezam Jucarii din sala de a)Precizeaza pozitia unui a)3 p; F.B.pt. 4-6p;
spatiale. jucariile pe grupa obiect in raport cu un reper
raft dat. b)3 p. B.pt. 2-3p;

b)Aseaza obiecte intr-o I.pt. 1p.

anumita pozitie spatiala in
functie de reperul dat.

-s stabileasc apartenena Exerciii cu Jetoane a) sorteaz grupa merelor a)2 p; F.B.pt.6-7 p;

unui obiect la o clas material
individual b)recunoate grupa de 3 b)2 p; B.pt. 4-5 p;
-s numere elementele unei elemente
grupe fr a raporta numrul c)3 p. I.pt 1-3 p.
la cantitate formeaz grupa cu un
element

Cunoasterea mediului -sa enumere parti Plan cu Fisa nr.4 a)Denumeste toate partile a)3 p; F.B.pt.7-10p;
componente ale corpului corpul uman corpului uman;
uman; b)Specifica functia fiecarei b)3 p; B.pt. 4-6 p;
componente; c)4 p. I.pt 1-3 p.
-sa enumere modificari
aparute in viata omului in d)Precizeaza cu ce trebuie
functie de anotimp. sa se imbrace vara/iarna.

-sa selecteze si sa grupeze Joc:Spune Jocul: Alege si a)Identifica si denumeste cel a)4 p; F.B.pt. 8-10p;
imagini cu animale salbatice putin doua animale
 si domestice;
-sa cunoasca 2-3 reguli de
igiena si comportare fata de
animale.
cine sunt! potriveste domestice si doua salbatice. b)6 p. B.pt. 5-7 p;
b)Cunoaste cateva reguli de I.pt. 1-4 p.
comportare fata de animale
(hrana,sa nu le necajeasca
,igiena mainilor dupa
mangaierea animalelor).

-sa recunoasca obiectele de Rezolvare de Fisa nr.5 a)Coloreaza cu rosu obiectul a)2 p; F.Bpt.6-8 p;
uz personal i s le fise folosit la ingrijirea parului;
diferentieze dupa un anumit b)2 p; B.pt. 4-5 p;
b)Coloreaza cu albastru
criteriu c)4 p. I.pt.1-3 p.
obiectul cu care isi sterge
corpul;

c)Incercuieste obiectele
folosite la curatarea dintilor.

Educatie pentru -sa aib initiativ in Joc:Fata Fisa nr.6 a)Isi manifesta dorinta de a a)2 p; F.B.pt. 6-8 p;
societate executarea unor treburi babei si fata ajuta la strangerea jucariilor.
zilnice; mosneagului b)Precizeaza care sunt b)2 p; B.pt. 4-5 p;
membrii familiei sale. c)4 p. I.pt. 1-3 p.
-sa-si prezinte membrii c)Denumeste personajul
familiei; - considerat a fi bun.
sa precizeze profilul moral
al personajelor dintr-o
poveste.

Activitati practice si -sa execute lucrari practice Lipire: Elemente a)Lipeste, respectand a)6 p; F.B.pt. 6 p;
elemente de activitate utilizand materiale primite;
casnica -sa actioneze corect cu
obiectele si accesoriile
folosite.
Anotimpuril specifice fiecarui ordinea, elementele date b)3 p.
e anotimp, hartie pentru realizarea temei;
B.pt. 3 p;
coloranta, pasta b)Lipeste cu sprijinul
de lipit s.a. educatoarei elementele date. I.pt. 1-2 p.

Educatie muzicala -sa intoneze corect linia Repetarea a)Interpreteaza in grup sau a)2 p; F.B.pt. 5-6 p;
melodica a unui cantec unor cantece singur un cantec cunoscut;
cunoscut; cunoscute b)Recunoaste cantecul si-l b)2 p; B.pt 3-4 p;
continua; c)2 p. I.pt. 1-2 p.
-sa recunoasca un cantec
dupa un fragment melodic c)Efectueaza miscarile
audiat; cerute de textul cantecului.

-sa execute miscarile

sugerate de text.

Educatie plastica -sa respecte pozitia corecta Biatul si Tempera , a)Respecta pozitia corecta a a)2 p; F.B.pt8-10 p;
a corpului fata de suportul fetia- pensule, apa corpului fata de suportul de
de lucru; pictur lucru. b)2 p; B.pt. 5-7 p;
-sa creeze forme prin c)6 p. I.pt 1-4 p.
imbinarea elementelor de b)Utilizeaza corect
limbaj plastic. instrumentele de lucru si
organizeaza spatiul plastic.
c)Aplica culorile cu pensula
si realizeaza tema.

-sa pregateasca materialul Modelaj: Material obisnuit a)Pregateste plastilina prin a)2 p; F.B.pt. 7-8 p;
de modelat; Farfurii apasare si rupere.
-sa modeleze prin miscarea pentru pitici b)Modeleaza prin miscari b)4 p; B.pt. 5-6 p;
translatorie si circulara a circulare ,de adancire si de
 palmelor fata de apasare. c)2 p. I.pt.1-4 p.
planseta,adancite,apasare.
c)Reda forme de
dimensiuni si culori diferite.

Educatie fizica -sa execute corect miscarile Joc: Sportivii Stegulete a)Executa impreuna cu a)2 p; F.B.pt. 6-8 p;
diferitelor segmente ale se educatoarea exercitii de
corpului; -sa execute antreneaza incalzire pentru diferite b)2 p; B.pt.3-5 P;
exercitii de merssi de segmente ale corpului. c)2 p; I.pt. 1-2 p.
alergare; b)Merge pe loc si se opreste
-sa raspunda motric la la semnal. d)2 p.
comanda data.
c)Alearga spre steguletele
indicate.

d)Schimba la comanda,
directia de alergare.