SEPTIMA SEMANA

REPRODUCCIN

La reproduccin es un proceso biolgico que permite la creacin de nuevos organismos, siendo

una caracterstica comn de todas las formas de vida conocidas. Las modalidades bsicas de
reproduccin se agrupan en dos tipos, que reciben los nombres de asexual o vegetativa y
de sexual o generativa.

TIPOS DE REPRODUCCIN

Uno de los aspectos ms importantes de los seres vivientes es su capacidad de autorreproducirse.

A todo organismo le llega el momento en que sus capacidades de metabolismo, crecimiento e
irritabilidad se vuelven insuficientes para mantener en contra de otras fuerzas su compleja
organizacin.

REPRODUCCIN ASEXUAL

La reproduccin asexual consiste en la reproduccin de la cra sin necesidad de la unin de dos

gametos. Es comn en los microorganismos, plantas y animales de organizacin simple. Puede
llevarse a efecto por diversos especficos.

REPRODUCCIN ASEXUAL EN ORGANISMOS UNICELULARES.

El mtodo ms generalizada de reproduccin asexual entre los organismos unicelulares es la

fisin. El organismo se divide en dos partes aproximadamente iguales. Cada una de estas crece
hasta alcanzar el tamao completo y el proceso puede renovarse. Bajo condiciones ideales, las
bacterias pueden reproducirse por fisin cada veinte o treinta minutos. La amiba y la mayora de
los dems protozoos tambin se reproducen de esta manera.

La reproduccin asexual de las clulas de la levadura ocurre mediante gemacin. La gemacin

difiere de la fisin en que las dos partes producidas no son de igual tamao. En las clulas de
levadura se forma un abultamiento que se denomina yema en cierta porcin de la pared. El ncleo
de la clula progenitora se divide y uno de los ncleos hijos pasa a la yema. Bajo condiciones
favorables, la yema puede producir a la vez otra yema antes de que se separe finalmente de la
clula progenitora.

REPRODUCCIN ASEXUAL EN ORGANISMOS MULTICELULARES.

LA GEMACIN

El termino gemacin se utiliza tambin para describir la reproduccin asexual de muchos

organismos multicelulares. Trozos de carne de cerdo deficientemente conocidos pueden contener
cisticercos de la <<taenia del cerdo>>, Taenia solium. Los cisticercos constan de una cpsula que
contiene el escolex. Cuando el hombre ingiere uno de tales cisticercos, el jugo gstrico disuelve la
pared de la cpsula. El escolex da la vuelta hacia afuera y se adhiere mediante ventosos y
ganchos a la pared del intestino. En seguida produce yemas en su extremo posterior que reciben el
nombre de proglotis.

Estas permanecen adheridas unas con otras. Cuando maduran se desarrollan rganos de
reproduccin sexual. Los proglotis que alcanzan la madurez se desprenden eventualmente y son
expulsados con los excrementos. Antes de que esto ocurra, la cadena puede alcanzar una longitud
de seis metros y de contener ms de mil proglotis. Aunque solo existen nervios en forma
rudimentaria, rganos excretorios y estructuras musculares compartidas por los proglotis, estos
pueden considerarse como un individuo separado.

Las plantas presentan tambin reproduccin vegetativa. En algunas especies se forman tallos
horizontales, los cuales originan nuevos individuos. Estos tallos pueden crecer por debajo del suelo
(trizomas) o sobre la superficie del terreno (estolones). Las plantas de jardn bryophillum se vale de
sus hojas para llevar a efecto la reproduccin asexual. A lo largo de los mrgenes de la hoja se
forman pequeas replicas de las plantas dotadas de races y tallos.

ESPORULACIN

En los hongos y ciertas plantas, la reproduccin asexual se efecta por la formacin de esporas.
Estas son cuerpos pequeos que contienen un ncleo y una pequea porcin de citoplasma. Las
esporas de los organismos terrestres, son por lo general, muy livianas y poseen una pared
protectora. Estos dos rasgos determinan que la esporulacin sea algo ms que un simple
mecanismo de reproduccin. Su tamao pequeo y su peso liviano las habilita para ser
transportadas a grandes distancias por medio de corrientes de aire. As las esporas funcionan
como agentes de dispersin , que hacen posible la propagacin del organismo en nuevos lugares.

La cubierta resistente de la espora desempea a menudo otra funcin til. Permite que la placa se
mantenga protegida en estado de vida latente a travs de periodos de los cuales prevalecen
condiciones desfavorables que seran fatales `para el organismo en proceso de crecimiento
vegetativo activo. No es sorprendente que este tipo de esporas se produzcan ms rpidamente
cuando las condiciones de temperatura, humedad o alimentacin se tornan desfavorables.

Ciertas algas verdes y en los hongos acuticos, las esporas no representan estados de reposo. En
Chlamydomonas una sola clula se divide de una a tres veces, y da origen a dos u ocho pequeas
zoosporas. Cada una esta dotada de su ncleo, citoplasma y dos flagelos. Despus de haber sido
liberado, cada zoospora crece hasta alcanzar el tamao de la clula madre. Algunas algas
sedimentarias utilizan las zoosporas no solo como mecanismo de reproduccin, sino tambin como
medio de dispersin. Con ayuda de los flagelos nadan y dispersan la especie a nuevos lugares.

Los hongos producen esporas en abundancia. Un solo micelio de lycoperdon produce alrededor
aproximadamente 700 millones de esporas en cada perodo en sus esporangios. Por medio de
aviones, se han podido recoger esporas del hongo de la roya del trigo a una altura de 4300 metros.
Si se deja un pedazo de pan hmedo (que no contenga sustancias inhibidoras del crecimiento del
moho) en un lugar caliente, oscuro y expuesto a las corrientes del aire se desarrolla un micelio
abundante y exuberante que muestra cuan amplia es la distribucin de las esporas de este hongo.
Los musgos, los licopodios y los helechos producen tambin enorme cantidad de esporas
pequeas que se dispersan por el viento y sirven para propagar la especie a nuevas localidades.

FRAGMENTACIN

Algunas plantas y animales llevan acabo la reproduccin sexual por fragmentacin. En estas
especies el cuerp del organismo se fragmenta en varias partes; cada una de ellas puede luego
regenerar todas las estructuras del organismo adulto. Una vez que el gusano completa el
crecimiento, se rompe en ocho o nueve fragmentos. Cada uno de ellos desarrolla luego un gusano
adulto que repite el proceso.
Por lo general, el proceso de fragmentacin depende de factores externos. Las algas pardas y
verdes de las costas marinas se rompen a menudo en pedazos debido a la accin de las olas.
Cada fragmento puede crecer hasta alcanzar el tamao completo. Tambin en el agua dulce los
fragmentos de las algas frecuentemente se rompen. Mediante la fisin celular cada fragmento se
establece rpidamente el filamento completo.

Los jardineros se valen de manera deliberada de la fragmentacin para reproducir asexualmente

variedades de sedas de plantas. Esto se hace mediante estacas. Si la operacin se hace con
cuidado, las estacas desarrollan races y hojas que pueden continuar existiendo
independientemente.

REPRODUCCION SEXUAL

La reproduccin sexual implica la singamia o fecundacin o sea la fusin de gametos masculinos y

femeninos para producir un cigoto, que al desarrollarse formar en las embrifitas un embrin y
ste a su vez un nueva planta. Su importancia se debe a que en el cigoto se combinan caracteres
paternos y maternos, resultando diferente genticamente a cada uno de los padres.

La clula puede encontrarse en dos estados muy diferenciados: 3

El estado de no divisin o interfase. La clula realiza sus funciones especficas y, si est

destinada a avanzar a la divisin celular, comienza por realizar la duplicacin de su ADN.

El estado de divisin, llamado fase M.

Interfase

Es el perodo comprendido entre mitosis. Es la fase ms larga del ciclo celular, ocupando casi el
90% del ciclo, trascurre entre dos mitosis y comprende tres etapas: 4

Fase G1 (del ingls Growth o Gap 1): Es la primera fase del ciclo celular, en la que existe
crecimiento celular con sntesis de protenas y de ARN. Es el perodo que trascurre entre el fin
de una mitosis y el inicio de la sntesis de ADN. Tiene una duracin de entre 6 y 12 horas, y
durante este tiempo la clula duplica su tamao y masa debido a la continua sntesis de todos
sus componentes, como resultado de la expresin de los genes que codifican las protenas
responsables de su fenotipo particular. En cuanto a carga gentica, en humanos (diploides)
son 2n 2c.

Fase S (del ingls Synthesis): Es la segunda fase del ciclo, en la que se produce
la replicacin o sntesis del ADN, como resultado cada cromosoma se duplica y queda formado
por dos cromtidas idnticas. Con la duplicacin del ADN, el ncleo contiene el doble de
protenas nucleares y de ADN que al principio. Tiene una duracin de unas 10-12 horas y
ocupa alrededor de la mitad del tiempo que dura el ciclo celular en una clula de mamfero
tpica.
 Fase G2 (del ingls Growth o Gap 2): Es la tercera fase de crecimiento del ciclo celular en
la que contina la sntesis de protenas y ARN. Al final de este perodo se observa al
microscopio cambios en la estructura celular, que indican el principio de la divisin celular.
Tiene una duracin entre 3 y 4 horas. Termina cuando la cromatina empieza a condensarse al
inicio de la mitosis. La carga gentica de humanos es 2n 4c, ya que se han duplicado el
material gentico, teniendo ahora dos cromtidas cada uno.
Fase M (mitosis y citocinesis)

Es la divisin celular en la que una clula progenitora (clulas eucariotas, clulas somticas
-clulas comunes del cuerpo-) se divide en dos clulas hijas idnticas. Esta fase incluye la mitosis,
a su vez dividida en: profase, metafase, anafase, telofase; y la citocinesis, que se inicia ya en la
telofase mittica. Si el ciclo completo durara 24 horas, la fase M durara alrededor de 30 minutos.

Profase

Es el comienzo de la mitosis se reconoce por la aparicin de cromosomas como formas

distinguibles, en este momento cuando desaparecen los nuclolos. La membrana nuclear empieza
a fragmentarse y el nucleoplasma y el citoplasma se hacen unos solo. En esta fase puede aparecer
el huso cromtico y tomar los cromosomas.

Metafase

En esta fase los cromosomas se desplazan al plano ecuatorial de la clula.

Anafase

El proceso de separacin comienza en el centro mero que parece haberse dividido igualmente.

Telofase

Son los cromosomas se desenrollan y reaparecen los nuclolos, lo cual significa la regeneracin de
ncleos interfacicos.
Meiosis

Los organismos superiores que se reproducen de forma sexual se forman a partir de la unin de
dos clulas sexuales especiales denominadas gametos. La meiosis se diferencia de la mitosis en
que solo se transmite a cada clula nueva un cromosoma de cada una de las parejas de la clula
original.

Dado que la meiosis consiste en dos divisiones celulares, estas se distinguen como meiosis 1 y
meiosis 2. Ambos sucesos diferentes significativamente de los de la mitosis. De estas la ms
compleja y de ms larga duracin es la profase 1, que tiene sus propias divisiones: Leptoteno,
Citogeno, Paquiteno, Diploteno y Diacinesis.
Qu es la meiosis

Son las caractersticas tpicas de la meiosis 1, solo se hacen evidentes despus de la replicacin
del ADN, en lugar de separarse las cromatinas hermanas se comportan como bivalentes o una
unidad, como si no hubiera ocurrido duplicacin formando una estructura bivalente que en si
contiene cuatro cromatinas. Por lo tanto las dos progenies de esta divisin contiene una cantidad
doble de ADN, pero estas estn diferente de las clulas diploides normales.

MEIOSIS I
Se caracteriza por la reduccin de los nmeros de cromosomas. De una clula haploide (2n) a
clulas haploides (n), se caracteriza por tener 7 fases

Leptoteno: En esta fase, los cromosomas se hacen visibles, como hebras largas y finas que le dan
la apariencia de un collar de perlas.

Cigoteno: Es un periodo de apuramiento activo en el que se hace evidente que la dotacin

cromosmica del meiocito corresponde de hecho a dosconjuntos completos de cromosomas se
llaman cromosomas homlogos.

Paquiteno: Esta fase se caracteriza por la apariencia de los cromosomas como hebras gruesas
indicativas de una sinapsis completa. Los engrosamientos cromosmicos en forma de perlas, estn
alineados de forma precisa en las parejas homologas, formando en cada una de ellas un patrn
distintivo.

Diploteno: Es cuando va ocurrir este apareamiento las cromatinas homologas parecen repelerse y
separarse ligeramente y pueden apreciarse unasestructuras llamadas quiasmas entre las
cromatinas la aparicin de estos quiasmas nos hace visible el entrecruzamiento ocurrido en esta
fase.

Metafase: En esta fase los centro meros no se dividen estn ausencia de divisin presenta una
diferencia importante con la meiosis.

Anafase: Como la mitosis la anafase comienza con los cromosomas movindose hacia los polos.

Telofase: Son aspectos variables de la meiosis 1. En muchos organismos, estas etapas ni siquiera
se producen.

MEIOSIS II
Profase: Los centriolos de desplazan hacia los polos opuestos de las clulas.

Metafase: Las cromatinas aparecen, con frecuencia, parcialmente separadas una de otra en lugar
de permanecer perfectamente adosadas, como en la mitosis.

Anafase: Son arrastradas por las fibras del huso acromtico hacia los polos opuestos.

Telofase: Forman de nuevo los ncleos alrededor de los cromosomas.

ETAPAS DE REPRODUCCIN EN SERES HUMANOS

La Gametogenesis
La gametognesis es el proceso de formacin de gametos en las gnadas por medio de la meiosis
a partir de clulas germinales. Mediante este proceso, el nmero de cromosomas que existe en las
clulas sexuales se reduce de diploide a haploide, es decir, a la mitad del nmero de cromosomas
que contiene una clula normal de la especie de que se trate. En el caso de los humanos si el
proceso tiene como fin producir espermatozoides se le denomina espermatognesis y se realiza en
las gnadas masculinas o testculos. Si el resultado son vulos se denomina ovognesis o
oognesis y se realiza en las gnadas femeninas u ovarios
ESPERMATOGNESIS: La espermatognesis es el mecanismo encargado de la produccin de
espermatozoides; es la gametognesis en el hombre.

OVOGNESIS: La ovognesis es el proceso de formacin y diferenciacin de los gametos

femeninos u vulos en los animales, incluido el ser humano.

DIFERENCIAS ESPERMATOGNESIS Y OVO-GNESIS

- Se acumula mayor cantidad de material nutritivo durante la ovo-gnesis que en la
espermatognesis
- Las clulas resultantes de la ovo-gnesis presentan tamaos diferentes debido a la diferencia de
material nutritivo no se distribuye equitativamente.
- En la ovognesis se produce un gameto funcional, mientras que en la espermatognesis se
producen cuatro gametos funcionales.
- Durante la formacin de la espermatozoides, se requiere un proceso de diferenciacin para
obtener gametos funcionales, lo cual no sucede durante la ovognesis
- La ovogenesis se incia durante el tercer mes de desarrollo intrauterino, la espermatognesis
hasta que el hombre llega a la pubertad.

ETAPAS DEL DESARROLLO EMBRIONARIO

Rena (2008), el desarrollo embrionario se encuentra dividido en 5 etapas las cuales son:
fecundacin, segmentacin, blastulacin, gastrulacin y organognesis.

Fecundacin: Por lo general, la vida de los animales pluricelulares empieza con la unin
de dos heterogametos; el espermatozoide y el vulo, la clula que resulta de esa fusin se
llama vulo fecundado o cigoto. La fecundacin es un complejo proceso que consiste en la
penetracin de las cubiertas protectoras del vulo por el espermatozoide mvil, la
introduccin del ncleo espermtico en el citoplasma ovular y, por ltimo, la fusin de los
dos proncleos ( el ncleo de cada gameto recibe el nombre de proncleo antes de la
fusin) para la formacin de un solo ncleo diploide.

Segmentacin: Despus de la fecundacin, la clula cigtica da comienzo a su aventura

predestinada hacia la condicin adulta, con una serie controlada de divisiones. Las
primeras divisiones reciben el nombre de segmentacin. En los huevos con una cantidad
relativamente escasa de vitelo, los patrones de divisin son menos complejos que en los
huevos con gran cantidad de vitelo.

Blastulacin: ocurren una serie de migraciones y reordenamientos celulares que

transforman la blstula esfrica en un cliz con dos capas, la gstrula. Esta se forma por
invaginacin de las clulas en un punto determinado hasta que llegan al lado opuesto
formado de esta manera un tubo hueco que va de un extremo a otro del embrin. La capa
externa de la gstrula se convierte en el ectodermo, del cual se originan la piel y el tejido
nervioso. La capa interna de clulas se convertirn en el endodermo que recubrir el
aparato digestivo internamente.

Gastrulacin: El proceso de gastrulacin es bastante diferente de un animal a otro, una

vez ms, la yema es un factor determinante de mucha importancia. Si hay poca yema, un
lado de la blstula simplemente se invagina (es decir se empuja hacia adentro) y el
blastocele se obstruye lentamente; se forma as el gastrocele o arquentern (intestino
primitivo) el orificio inicial del arquentern, es decir, el sitio original de invaginacin se
denomina blastoporo. Poco despus se formar un orificio en el polo opuesto al blastoporo,
de modo que el arquentern estar abierto por ambos lados .Si hay un poco mas de yema,
como ocurre en la blstula de la rana, la invaginacin ocurre un poco ms hacia arriba, o
sea, en el polo animal de la blstula. La yema ms densa se concentra en la base o regin
del polo vegetal.

Organognesis: de las tres capas germinales anteriores se diferencian los tejidos, que
posteriormente darn origen a los rganos.

OCTAVA SEMANA

LA HERENCIA BIOLGICA
Una de las primeras consecuencias de la gran cantidad de estudios realizados durante los
primeros aos del S XX acerca del fenmeno de la herencia fue la aparicin de una nueva
terminologa, ms precisa y sencilla que la utilizada por Mendel, para describir y analizar los
resultados experimentales. Introduciremos a continuacin esta terminologa, que es la que se sigue
usando en la actualidad:
GEN.- Es la unidad hereditaria mendeliana. Los genes controlan los diferentes caracteres
hereditarios. Ejemplo: el gen que controla el aspecto liso o rugoso de las semillas del guisante.
GENTICA.- rea de la Biologa que se ocupa del fenmeno de la herencia.
ALELO.- Cada una de las diferentes alternativas que puede presentar un gen, y que dan lugar a
las diferentes alternativas que puede presentar un carcter.
Ejemplo: el alelo A, que determina el aspecto liso de las semillas del guisante.
Los alelos de un gen pueden ser dominantes o recesivos. Cuando un alelo dominante y otro
recesivo se hallan presentes en un mismo individuo, ste mostrar la alternativa para el carcter
determinada por el alelo dominante. El alelo recesivo slo se expresar en ausencia del alelo
dominante.
FENOTIPO.- Es la alternativa que para un determinado carcter exhibe un individuo. Ejemplo: el
aspecto liso de una determinada semilla del guisante.
GENOTIPO.- Est formado por las dos copias de un gen, presentes en un individuo, que
conjuntamente dan lugar a un determinado fenotipo. Ejemplos:
AA, Aa, aa. Si el genotipo est formado por dos alelos iguales se dice que es
homozigtico. Un genotipo homozigtico puede serlo para el alelo dominante
(AA) o para el alelo recesivo (aa). Si el genotipo est formado por dos alelos diferentes se dice que
es heterozigtico (Aa). Es frecuente designar al individuo que presenta un genotipo homozigtico
como homozigoto, y al que posee un genotipo heterozigtico como heterozigoto.

LAS LEYES DE MENDEL

Las tres leyes de Mendel explican y predicen cmo van a ser los caracteres fsicos (fenotipo) de un
nuevo individuo. Frecuentemente se han descrito como leyes para explicar la transmisin de
caracteres (herencia gentica) a la descendencia. Desde este punto de vista, de transmisin de
caracteres, estrictamente hablando no correspondera considerar la primera ley de Mendel (Ley de
la uniformidad). Es un error muy extendido suponer que la uniformidad de los hbridos que Mendel
observ en sus experimentos es una ley de transmisin, pero la dominancia nada tiene que ver con
la transmisin, sino con la expresin del genotipo. Por lo que esta observacin mendeliana en
ocasiones no se considera una ley de Mendel. As pues, hay tres leyes de Mendel que explican los
caracteres de la descendencia de dos individuos, pero solo son dos las leyes mendelianas de
transmisin: la Ley de segregacin de caracteres independientes (2. ley, que, si no se tiene en
cuenta la ley de uniformidad, es descrita como 1. Ley) y la Ley de la herencia independiente de
caracteres (3. ley, en ocasiones descrita como 2. Ley).
1. Ley de Mendel: Principio de la uniformidad de los heterocigotos de la primera generacin
filial
Establece que si se cruzan dos razas puras (un homocigoto dominante con uno recesivo) para un
determinado carcter, los descendientes de la primera generacin sern todos iguales entre s,
fenotpica y genotpicamente, e iguales fenotpicamente a uno de los progenitores (de genotipo
dominante), independientemente de la direccin del cruzamiento. Expresado con letras maysculas
las dominantes (A = amarillo) y minsculas las recesivas (a = verde), se representara as: AA + aa
= Aa, Aa, Aa, Aa. En pocas palabras, existen factores para cada carcter los cuales se separan
cuando se forman los gametos y se vuelven a unir cuando ocurre la fecundacin.
A A
a Aa Aa
a Aa Aa
2. Ley de Mendel: Ley de la segregacin de los caracteres en la segunda generacin filial
Esta ley establece que durante la formacin de los gametos, cada alelo de un par se separa del
otro miembro para determinar la constitucin gentica del gameto filial. Es muy habitual representar
las posibilidades de hibridacin mediante un cuadro de Punnett.
Mendel obtuvo esta ley al cruzar diferentes variedades de individuos heterocigotos (diploides con
dos variantes allicas del mismo gen: Aa), y pudo observar en sus experimentos que obtena
muchos guisantes con caractersticas de piel amarilla y otros (menos) con caractersticas de piel
verde, comprob que la proporcin era de 3/4 de color amarilla y 1/4 de color verde (3:1). Aa + Aa =
AA, Aa, Aa, aa.
A a
A AA Aa
a Aa aa
Segn la interpretacin actual, los dos alelos, que codifican para cada caracterstica, son
segregados durante la produccin de gametos mediante una divisin celular meitica. Esto
significa que cada gameto va a contener un solo alelo para cada gen. Lo cual permite que los
alelos materno y paterno se combinen en el descendiente, asegurando la variacin.
Para cada caracterstica, un organismo hereda dos alelos, uno de cada progenitor. Esto significa
que en las clulas somticas, un alelo proviene de la madre y otro del padre. Estos pueden ser
homocigotos o heterocigotos.
En palabras del propio Mendel:6
Resulta ahora claro que los hbridos forman semillas que tienen el uno o el otro de los dos
caracteres diferenciales, y de estos la mitad vuelven a desarrollar la forma hbrida, mientras que la
otra mitad produce plantas que permanecen constantes y reciben el carcter dominante o el
recesivo en igual nmero.

HERENCIA NO MENDELIANA

Las leyes de Mendel slo se aplican a algunas situaciones hereditarias restringidas, es decir, para
aquellos caracteres que estn determinados por un slo par de genes alelos y que se encuentran
en cromosomas homlogos distintos. Entre los mecanismos hereditarios que no se ajustan a las
leyes descritas por Mendel, se pueden mencionar los siguientes:

Dominancia incompleta. En un heterocigoto, la expresin de un carcter puede ser intermedia

entre dominante y recesivo. En el rosal, por ejemplo, tanto las flores rojas como las flores blancas
muestran dominancia incompleta. Un rosal hbrido produce flores rosas, el color intermedio.

Codominancia. En un heterocigoto, ambos alelos pueden expresarse plenamente sin mezclarse.

En la cruza, por ejemplo, de un toro caf rojizo de raza pura con una vaca blanca de raza pura, hay
codominancia porque ambos caracteres se expresan sin mezclarse. En F1, la progenie es 100 %
de pelaje manchado.

Alelos mltiples. Un organismo diploide es portador de dos alelos de un solo gen (o de un solo
alelo si ambas versiones del gen son iguales en los dos cromosomas homlogos), pero en la
poblacin de ese organismo puede haber alelos mltiples, es decir, ms de dos alelos de ese gen.
En la poblacin humana hay por ejemplo tres alelos (A, B y O) de un gen, cuya combinacin
determina cuatro diferentes grupos sanguneos (A, B, AB y O).
Entre los alelos A y B hay codominancia, y ambos son dominantes sobre O.
Herencia ligada al sexo. La herencia ligada al sexo ocurre en organismos en los que uno de los
gneros contiene un par de cromosomas desiguales (X y Y), que participan en la reproduccin
sexual. Herencia ligada al sexo se refiere a la expresin de genes en el cromosoma X, por no
haber otra versin de esos mismos genes en el cromosoma Y, y viceversa. En la mosca Drosophila
melanogaster, por ejemplo, el alelo w que determina el color de ojos est en el cromosoma X, y ese
carcter fenotpico es recesivo. Todos los machos (XY) portadores de ese gen son de ojos blancos.
En cambio, adems de ese alelo, las hembras (**) pueden portar en el otro cromosoma X un alelo
w+ para ojos rojos, y expresar este carcter dominante.

Herencia polignica. Diversos rasgos fenotpicos de un organismo como estatura, peso, color de
ojos, pigmentacin de la piel, capacidad intelectual y muchsimos otros, son el resultado de
herencia polignica, o sea, de la expresin selectiva de diversos genes, por haber alcanzado a
nivel celular diferentes estados de equilibrio en redes de regulacin gentica tan extensas como el
genoma

ALTERACIONES CROMOSMICAS

Muchas veces ocurren cambios que se denominan alteraciones o aberraciones cromosmicas y

que, segn afecten el nmero o la estructura de los cromosomas, se clasifican como alteraciones
numricas o alteraciones estructurales, respectivamente. Tambin existen otro tipo de alteraciones
sbiras e independientes del medio ambiente, a las que se denominan mutaciones, que pueden ser
transmitidas a las siguientes generaciones.

Euploidas
Entre los cambios que afectan el nmero cromosmico pueden distinguirse dos tipos. En primer
lugar aquellos cambios que afectan una dotacin completa de cromosomas (set haploide) y los
organismos que poseen mltiplos del set haploide se denominan euploides. Cuando los
organismos euploides tienen un nmero cromosmico igual a dos, decimos que son diploides y
representamos su dotacin cromosmica como 2n; cuando la dotacin cromosmica es superior a
dos, decimos que los organismos son polipoides (triploide: 3n, tetraploide: 4n, pentaploide: 5n, etc).

En otros casos los cambios slo afectan a uno o a unos pocos pares cromosmicos. En este caso
se dice que los organismos son aneuploides tanto porque les sobra algn o algunos cromosomas
(hiperdiploides, 2n+x) como porque les falta (hipodiploides, 2n-x).

Las clulas u organismos con una dotacin n de cromosomas se denominan haploides.

Generalmente, esto no constituye una aberracin cromossmica sino que representa la situacin
normal. Tal es el caso de las gametas de los organismos diploides o de ciertas castas de abejas y
hormigas que son haploides porque proceden de huevos no fecundados.

Los organismos polipoides suelen ser frecuentes entre los vegetales. Los triploides que, en
general, provienen de la fecundacin de un organismo diploide (2n) con otro tetraploide(4n). El
primero produce gametas n y el segundo, gametas 2n, de modo que el cigoto resultante es un
triploide 3n. Los triploides son estriles debido a que en su meiosis son tres los cromosomas
homlogos que tendran que aparearse.

Aneuploidas
Entre las aneuploidas, las nulisomas (2n-2) estn muy escasamente representadas debido a que,
en general, son letales en los organismos diploides normales.

Las monosomas (2n-1) tambin son generalmente letales. En la especie humana, la nica viable
es la monosoma para el cromosoma X y da lugar a un sndrome gentico llamado sndrome de
Turner. Las mujeres con sndrome de Turner tienen ciertos rasgos fenotpicos caractersticos (talla
baja, cuello corto, gnadas rudimentarias, ausencia de menstruacin) y son estriles. La frecuencia
del sndrome de Turner es de 1 a 2% del total de las concepciones humanas, aunque la mayora de
los embriones se pierde como aborto espontneo.
Existe una nomenclatura citogentica especfica que ncluye algunas consignas bsicas: primero se
escribe el nmero cromosmico, seguido por la descripcin del par sexual y, a continuacin, se
indica la alteracin cromosmica, si la hubiere. La nomenclatura correspondiente a los
complementos cromosmicos normales de la especie humana son 46,XX para el complemento
femenino y 46,XY para el masculino. Entonces, cuando una mujer posee sndrome de Turner, su
complemento cromosmico se escribe 45,X.

Las trisomas (2n+1) son, en general, ms viables que las monosomas. En la especie humana
hay varios ejemplos. En primer lugar, estn las trisomas autosmicas y, entre ellas, la ms
frecuente es la trisoma para el cromosoma 21 que da lugar al sndrome de Down. Los individuos
afectados con sndrome de Down suelen tener menor coeficiente inelectual, hipotona, inclinacin
palpebral mongoloide, protrusin de la lengua, pliegue nico en la palma de la mano, dedos cortos
y ausencia de la falange media del dedo meique, cataratas y estrabismo y, a veces,
cardiopatas.La frecuencia del sndrome de Down en la poblacin es de aproximadamente 1 cada
800 nacimientos.
La mayora de los individuos afectados tienen complementos cromosmicos 47,XX,+21 si son
mujeres o 47,XY,+21 si son varones. Como vemos, en este caso la nomenclatura nos dice que hay
47 cromosomas, indica el sexo del individuo representado por el par de cromosomas sexuales, y
denota la existencia de un cromosoma 21 extra.

Existen otras dos trisomas autosmicas que se presentan al nacimiento en la especie humana. La
trisnoma del cromosoma 18 , que da lugar al sndrome de Edwards y la trisnoma del cromosoma
13, que origina el sndrome de Patau. Los nios afectados con estas patologas tienen mltiples
malformaciones congnitas y, en general, no sobreviven ms all del ao de edad.
Las trisomas tambin pueden afectar a los cromosomas sexuales. El sndrome triple X ocurre en 1
de cada 1.000 mujeres vivas y estas mujeres son fenotpicamente normales. La nomenclatura para
seignar el complemento cromosmico es 47,XXX y nos dice que hay 47 cromosomas y que el
cromosoma extra es un cromosoma X. Se ve que, a diferencia de las trisomas autosmicas en las
cuales el cromosoma extra se escribe luego del par sexual seguido por una "coma", en las
trisomas que involucran a los cromosomas sexuales, se escribe el nmero cromosmico seguido
por una "coma"y por tantos cromosomas sexuales como posea el individuo.

El sndrome de Klinefelter ocurre en 1 de cada 1.000 recin nacidos varones y, en general, se

detecta en la pubertad debido a los rasgos fenotpicos caractersticos: talla alta, brazos y piernas
muy largas, valores de testosterona bajos, escaso vello, caderas anchas y distribucin de la grasa
corporal parecida a la de las mujeres. Estos individuos son estriles y su complemento
cromosmico es 47,XXy. Otra combinacin, el sndrome XYY, tambin ocurre en 1 de cada 1.000
varones pero da lugar a individuos frtiles.

Down: trisonoma en meiosisDown: translocacin en meiosisEl principal mecanismo por el cual

se originan las clulas cneuploides es la no disyuncin, que constituye un error en la segregacin
cromosmica y puede ocurrir tanto en meiosis como en mitosis.
La no disyuncin meitica puede ocurrir tanto en meiosis I como en meiosis II. En el primer caso la
falla involucra la no disyuncin de los cromosomas homlogos y, en el segundo, la disyuncin de
las cromtides hermanas.
Down: translocacin en fertilizacin Down: translocacin en fertilizacinAnalicemos los pasos que
tienen lugar en el origen de un nio afectado con sndrome de Down. Si ocurre una no disyuncin
en la meiosis I materna, no hay una correcta segregacin de los homlogos del par 21 y puede
ocurrir que ambos migren juntos a la clula de la lnea que dar origen al vulo. En la meiosis II se
separarn correctamente las cromtides hermanas de cada cromosoma pero el vulo tendr dos
cromosomas 21. Cuando este vulo con 24 cromosomas (23 autosomas ms un X, porque sobra
un cromosoma 21) sea fecundado por un espermatozoide normal, dar lugar a un cigoto con 47
cromosomas que ser 47,XX,+21 o 47,XY,+21, dependiendo de si el espermatozoide portaba el
cromosoma X o el Y, respectivamente.

ABERRACIONES ESTRUCTURALES

Muchas veces los cromosomas sufren rupturas espontneas o inducidas por agentes mutagnicos.
Si bien existen mecanismos de reparacin que renen los segmentos fragmentados, en ocasiones
estos mecanismos fallan y dan lugar a alteraciones o mutaciones cromosmicas estructurales.

Entre los cambios que afectan la estructura de los cromosomas se encuentran las deleciones, las
duplicaciones, las inversiones y las translocaciones. Para ilustrar estos reordenamientos,
representaremos los cromosomas utilizando colores para designar regiones ordenadas
linealmente. Nuevamente, nos referimos en los ejemplos a la especie humana.

NOVENA SEMANA
CRITERIOS DE CLASIFICACION
1. Carl Linneo. La taxonoma de Linneo o taxonoma linneana clasifica a los seres vivos en
diferentes niveles jerrquicos, comenzando originalmente por el de Reino. Hoy, se considera
el Dominio como una jerarqua suprarreinal, dada la reciente fisidad de incluir tambin a
Bacterias y a Arqueas.
2. Ernest Haeckel. Ernst Haeckel fue un ferviente evolucionista. Sus ideas al respecto fueron
recogidas en 1866 en su Generelle Morphologie der Organismen (Morfologa general de los
organismos), cuyo segundo volumen dedic a Charles Darwin,Wolfgang Goethe y Jean-
Baptiste Lamarck. No obstante, aunque Haeckel fue un gran defensor de la idea de seleccin
natural, en realidad ignor el papel del azar en la teora darwinista. Su evolucionismo
aceptaba muchas de las ideas de Lamarck y la Naturphilosophie. Radicalmente progresista,
Haeckel defendi que la evolucin estaba dirigida hacia una complejizacin progresiva que
 tendra al hombre como meta ltima. Haeckel era, adems,
radicalmente materialista ymonista y consider la evolucin como una de las mejores pruebas
de dicha filosofa.
3. WHittaker. En 1969, Robert Whittaker propuso la clasificacin de los seres vivos en cinco
reinos, tomando en cuenta la organizacin celular y el modo de nutricin.Y este sistema no
contiene clasificacion de los virus ya que no hay acuerdo con su ubicacin taxonmica

CATEGORIAS TAXONMICAS
Los taxones o grupos en que se clasifican los seres vivos se estructuran en una jerarqua de
inclusin, en la que un grupo abarca a otros menores y est, a su vez, subordinado a uno mayor. A
los grupos se les asigna un rango taxonmico o categora taxonmica que acompaa al nombre
propio del grupo. Algunos ejemplos conocidos
son: gnero Homo, familia Canidae (cnidos), ordenPrimates, clase Mammalia (mamferos), reino
Fungi (hongos).

Tambin son rangos los de especie y sus subordinados. El nombre de las especies se distingue de
los de taxones de otros rangos por consistir en dos palabras, lo que hace ocioso escribir la
categora.

Las categoras taxonmicas fundamentales se denominan, empezando por la que ms abarca:

Dominio: es la categora taxonmica atribuida a cada una de los tres principales grupos
o taxones en que actualmente se considera subdividida la diversidad de los seres
vivos: arqueas (Archaea), bacterias(Bacteria) y eucariontes (Eukarya). As lo propuso Carl
Woese en 1990 al crear, aplicando la nueva taxonoma molecular, su sistema de tres
dominios. Hasta ese momento, los seres vivos se clasificaban en dos nicos
dominios, procariontes y eucariontes, dependiendo de la presencia de ncleo en las clulas que los
componen (eucariotas, con ncleo y procariotas, con uno poco definido). Pero los nuevos estudios
a nivel molecular de la estructura de los lpidos, protenas y del genoma, y, sobre todo, la
secuenciacin del ARN ribosomal 16s, muestran que dentro de los procariontes, las arqueas son
tan diferentes de las bacterias como stas de los eucariontes.

Reino: es cada una de las grandes subdivisiones en que se consideran distribuidos los seres
vivos, por razn de sus caracteres comunes. En la actualidad, reino es el segundo nivel de
clasificacin por debajo del dominio.

dominios reinos

Archaea (arqueobacterias)

Bacteria (eubacterias)

Eukarya (organismos celulares) Protista (algas, protozoos, mohos)

Fungi (hongos)
 Plantae (plantas)

Animalia (animales)

Filo: El filo (phylum, plural phyla), tronco o tipo de organizacin es una categora
taxonmica situada entre el Reino y la Clase, y usada en el reino animal,
reino protistas y dominio bacteras. En Botnica (reino Plantae), se emplea el trmino divisin en
lugar de filo, siendo ambos trminos equivalentes. Al igual que ocurre con otros niveles en
la taxonoma de los seres vivos, y debido a la necesidad de que las clasificaciones reflejen con la
mayor fidelidad posible la filogenia, varios filos pueden agruparse en superfilos, y los individuos de
un filo puede organizarse en subfilos (y stos a su vez en infrafilos).

Niveles de clasificacin (de general a concreto):

DECIMA SEMANA
ECOLOGA
Un sistema es un conjunto de partes, que con determinado arreglo van a cumplir una funcin, sus
elementos son:

Lmite del sistema

Componentes A y B
 Interaccin entre A y B
Entrada de energa
Salida de energa

Un sistema ecolgico est constituido por un conjunto coherente y ordenado de componentes.

Es la unidad funcional bsica en Ecologa. Puesto que incluye a su vez a los seres vivos y al medio
en que viven incluyendo todas las interacciones recprocas entre los factores ambientales y los
organismos

COMUNIDAD BITICA

Todas las poblaciones vegetales y animales que interactan en un rea determinada constituyen
una comunidad bitica.

ESTRATIFICACIN

Es una distribucin en capas, o bien una serie de separaciones que distribuyen diferentemente a
los organismos que aparecen dentro de un ecosistema. La estratificacin puede describirse en
trminos de separacin espacial entre los organismos (estratificacin vertical y horizontal), o bien
en trminos de separacin en el tiempo (periodicidad).

SUCESIN ECOLGICA
Es el proceso dinmico mediante el cual los ecosistemas modifican su orden para desarrollar
estabilidad en el curso del tiempo.

BIOMAS

Tambin denominados formaciones complejas. El bioma es una biocenosis de fisonoma

homognea e independiente de la composicin florstica. Se extiende sobre reas geogrficas
bastante amplias y viene determinado por el macroclima. Se denominan biomas, a las
comunidades que abarcan grandes reas geogrficas y que exhiben asociaciones similares de
plantas y de animales

COMPONENTES DEL ECOSISTEMA

1.-Biticos (seres vivos)

Productores
Consumidores
Desintegradores (bacterias y hongos)
 Transformadores (bacterias que transforman los compuestos orgnicos en inorgnicos)
Omnvoros, se alimentan de plantas y de animales

2.- Abiticos (seres inertes)

+ Factores fsicos
Luz solar
Temperatura
Precipitacin
Vientos

+ Compuestos orgnicos e inorgnicos

C, H, O, N, S, P, Ca, K, etc.

+ Factores qumicos
Nivel de agua y aire en el suelo
Nivel de nutrientes disueltos en el agua y en el suelo
Nivel de sustancias toxicas
Alcalinidad y Acidez
Nivel de oxigeno

CLASES DE ECOSISTEMAS

A. DE ACUERDO CON SU EXTENSIN:

1.- Macroecosistemas.- Cuando abarcan biotopos de gran extensin. Ej.: Los mares, los
bosques amaznicos, desiertos.
2.- Mesoecosistemas.- Abarcan biotopos de extensin media. Ej.: Bosques, lagunas, ciudad.
3.- Microecosistemas.- Abarcan biotopos pequeos. Ej.: El tronco de un rbol cado, un charco
de agua, etc.

B. DE ACUERDO CON SU ORIGEN:

1.- Ecosistemas naturales.- Son aquellos que permanece en estado natural, donde la mano del
hombre no ha intervenido. Ej.: los ecosistemas marinos, de montaa, el bosque tropical, un rea
natural protegida (A N P E)

2.- Ecosistemas artificiales.- Que han sido intervenidos por la mano del hombre:
Maduros, cuencas productoras de agua
Controlados, Una laguna dedicada a la produccin pisccola.
Productivos, Una chacra, zona industrial.
Urbanos, (Ciudades).

Etapas de desarrollo de los Ecosistemas:

En su "desarrollo" los ecosistemas pasan por las siguientes etapas:
1. Recepcin de energa
2. Produccin de materia orgnica
3. Consumo de esa materia por parte de los consumidores
4. Descomposicin de la misma en sus componentes inorgnicos para la nutricin de los
productores.
Homeostasia de los ecosistemas.
Los ecosistemas son capaces lo mismo que sus poblaciones as como sus componentes de
autoregularse, homeostasia, es el trmino empleado para significar la tendencia de los
ecosistemas de resistir al cambio y permanecer en estado de equilibrio.
ENERGA Y CADENAS TRFICAS

La corriente bitica es capaz de fluir en circuitos largos o cortos, rpida o lentamente, uniforme o
intermitentemente, en volumen ascendente o descendente, esta secuencia de variaciones tal vez
depende de la composicin y organizacin de los suelos, fauna y flora que son los conductores o
canales de flujo.

A esta secuencia de fases en la transmisin de energa se llama cadena alimenticia.

La cadena alimenticia toma caminos diferentes a travs de la comunidad viviente de un ecosistema

es decir que la cadena alimenticia viene a ser la transferencia de energa alimenticia desde el
origen, en las plantas y a travs de una serie de organismos con las reiteradas actividades de
comer y ser comidos. Los vegetales y animales que dependen sucesivamente unos de otros que
constituyen los eslabones de la cadena alimenticia.
Como en cada eslabn se pierde energa, las cadenas alimenticias no suelen tener ms de cinco
eslabones y normalmente el nmero es menor, se dice que cuanto ms corta es la cadena, mayor
es la cantidad de energa alimenticia disponible que el hombre saca partido de este hecho en todas
partes del mundo.

El primer eslabn de la cadena alimenticia lo constituyen los productores (plantas) y los dems
seres son consumidores porque dependen en fin de cuentas de los productores los consumidores
son de varios tipos:

Herbvoros.- Son los que forman el segundo eslabn de la cadena alimenticia por tanto toman
la energa solar acumulada en forma de celulosa, azcar, almidn. Entre los herbvoros se
tiene por ejemplo a la vicua, ratones, taruca, conejo, cuy, muchos peces, aves.

Carnvoros.- Que utilizan a los herbvoros como alimento obteniendo la energa solar del
tercer nivel, entre los carnvoros se tienen a los lobos marinos, pumas, jaguares, zorros, boas,
anacondas, el bonito, patos, lechuzas, lagartijas, culebras, cualquier animal que consume
carne es carnvoro, como el alacrn, las araas, algunas hormigas, liblulas, etc. A los
carnvoros se les conoce como Depredadores y a los animales de los que se alimentan se les
denomina presa. Ej.: El Puma que es depredador se alimenta del venado que es su presa.

Carroeros.- Se alimentan de animales muertos, entre estos estn: el gallinazo, el buitre, el

cndor, stos, generalmente, se encuentran en el ltimo nivel trfico.
RED ALIMENTICIA

En la naturaleza, las relaciones trficas entre plantas y animales son raramente series aisladas
generalmente la complejidad de estas relaciones trficas se entregan unas a otras, a esta
interrelacin alimenticia se llama Red, nexo tejido o trama alimenticia.

NIVEL TRFICO

Es un trmino empleado para designar en una cadena o red alimenticia, el nmero de etapas que
separan a un organismo de los productores (posicin del consumidor en relacin con el productor).
Los herbvoros conforman el segundo nivel trfico, llamados consumidores de primer orden.
Los animales carnvoros que se alimentan de los herbvoros constituyen el tercer nivel trfico y son
considerados como consumidores secundarios.
Los carnvoros secundarios representan el cuarto y en ocasiones el quinto nivel trfico
(consumidores terciarios o cuaternarios).

Los desintegradores (hongos y bacterias) se alimentan de materia orgnica muerta, consumen

plantas y animales de todos los niveles trficos; cumplen la funcin bsica de desintegrar los
cuerpos, reducindolos finalmente a materia inorgnica
El hombre obtiene su energa interna de los alimentos que ingiere, por tanto, puede ocupar ms de
un nivel trfico debido a que obtiene sus alimentos de diferentes fuentes ya que consume:
vegetales herbvoros y carnvoros, es decir es un omnvoro.

PIRMIDES ALIMENTICIAS

Las cadenas alimenticias pueden estar representadas en pirmides alimenticias, donde se colocan
a los organismos que conforman una comunidad.

PIRMIDE ALIMENTICIA EN EL MAR

 Tiburones
5. CARROEROS
Y DEPREDADORES

Cachalotes
Lobo Marino
4. DEPREDADORES SUPERIORES

Delfines
Aves guaneras, cojinovas
Calamares, bufeos, bonito
3. DEPREDADORES INFERIORES

Pejerrey, malaguas, sardina

Zooplancton, anchovetas, ballenas
2. CONSUMIDORES PRIMARIOS

Fitoplancton
1. PRODUCTORES
 PIRMIDE ALIMENTICIA EN LA PARTE ALTA DE LA COSTA

CARROEROS
Cndor
Gallinazo

Puma
Zorro, Gato Andino
CARNVOROS
Zorrino, J ergn, Aguiluchos
Martn pescador, Cerncalo, Migala

Venado gris, Guanaco

HERBVOROS Oso de anteojos, Vizcacha
Perdices, Palomas, Chisco
Ratones, Pericos

Arbustos, Gramneas, Tara

Cactus, Aliso, Mito
PLANTAS

PIRMIDE ALIMENTICIA EN LA SIERRA (PUNA)

 CARROEROS
CNDOR

Puma
Zorro, Oscollo
CARNVOROS
Zorrino, Gaviota
Chinalinda, Cerncalo
Aguiluchos
Vicua, Taruca
HERBVOROS Guanaco, Venado gris
Huallata, Parihuana
Ratones, Perdices
Pado, Vizcacha, Chinchilla

Pajonal, Cuisar
PRODUCTORES
Totora, Tola, Yareta

PIRMIDE ALIMENTICIA DE LA SELVA ALTA

 Cndor real
Gallinazos
4. CARROEROS

J aguar, Puma
Tigrillo, Loromachaco
Nutria, guila, Shushupe
Lagarto, Carpintero, J ergn
Oso Hormiguero
3. CARNVOROS

Sajino, Choro, Maquisapa, Paucar

Oso de anteojos, Achumi, Muca Muca
2. OMNVOROS

Sachavaca, Venados, Machetero pudu

Tanca-Taruka, Guacharo, Loros
Relojero, Tunki
1. HERBVOROS

PRODUCTORES
PIRMIDE ALIMENTICIA DE LA SELVA BAJA
6. PARSITOS Mosquitos
Vampiro

5. CARROEROS Buitre Real

Gallinazos

J aguar, Puma, Boa

Tigrillo, Perro de Monte
4. CARNVOROS Lagartos, J ergn
Shushupe, Harpia
guilas, Piraas
Anaconda, Culebras

Monos, Tucanes, Achuni

3. OMNVOROS Picaflores, Motelo, Muca-Muca
Sajino, Huangana

Venado colorado, Perezoso

Tanka, Paujil, Comejenes
2. HERBVOROS
Sachavaca, Pavas, Mariposas
Majaz, Auje, Loros, Murcilagos, Fruteros

FRUTOS, HOJ AS
1. PRODUCTORES
BOSQUE, FLORES, RACES
 DECIMA PRIMERA SEMANA
ORIGEN Y EVOLUCION DE LAS ESPECIES

Creacionismo.

Atribuye la existencia de la vida a una fuerza creadora desconocida. Esta idea surgi quiz del
hombre primitivo y se reforz en las primeras culturas, como la egipcia o la mesopotmica. La
teora creacionista considera que la vida, al igual que todo el Cosmos, se origin por la voluntad
creadora de un ser divino.

Teora de la panspermia.
A principios del siglo xx, el cientfico llamado Svante Arrhenius propuso que la vida haba llegado a
la Tierra en forma de bacterias, procedente del espacio exterior, de un planeta en el que ya
existan. Aunque a esta teora se le pueden poner dos objeciones:
No explica cmo se origin la vida en el planeta de donde provienen las bacterias.

Sera imposibles que cualquier forma de vida puede atravesar la atmsfera de la Tierra sin
quemarse debido a que se ha comprobado que cuando penetran el planeta se alcanzan elevadas
temperaturas.
Teora de la generacin espontnea o abiognesis.
Esta hiptesis plantea la idea de que la materia no viviente puede originar vida por s misma.
Aristteles pensaba que algunas porciones de materia contienen un "principio activo" y que gracias
a l y a ciertas condiciones adecuadas podan producir un ser vivo. Este principio activo se
compara con el concepto de energa, la cual se considera como una capacidad para la accin.
Segn Aristteles, el huevo posea ese principio activo, el cual dirigir una serie de eventos que
poda originar la vida, por lo que el huevo de la gallina tena un principio activo que lo converta en
pollo, el huevo de pez lo converta en pez, y as sucesivamente. Tambin se crey que la basura o
elementos en descomposicin podan producir organismos vivos, cuando actualmente se sabe que
los gusanos que se desarrollan en la basura son larvas de insectos.

Teora de Oparn (abitica o quimiosinttica).

El sovitico A. I. Oparin y el ingls J. B. S. Haldane publicaron (en 1924 y 1929, respectivamente)

trabajos independientes acerca del origen de la vida con un enfoque materialista. Sin embargo la
obra realizada por Oparin es ms conocida y extensa, este autor concibi una atmsfera primitiva
de naturaleza qumica reductora, formada por metano, amoniaco, vapor de agua e hidrgeno que
gracias a la accin de los rayos ultravioleta y otras formas de energa, las sustancias nombradas
anteriormente dieron lugar a diversos compuestos orgnicos. Tales rayos consiguieron penetrar
hasta la superficie de la Tierra porque, con la ausencia de oxgeno en la atmsfera, resultaba
imposible la existencia la existencia de una capa de ozono como la que, afortunadamente, protege
al planeta desde hace muchos millones de aos.

Es importante anotar que, en 1952, el estadounidense S. L. Mille demostr experimentalmente que

esta de la teora de Oparin pudo corresponder con lo ocurrido. Para ello, construy un aparato
donde introdujo una mezcla de metano, amnico, vapor de agua e hidrgeno y, despus de
someterla a descargas elctricas durante una semana, obtuvo, segn lo demostraron los anlisis
qumicos, entre ellos algunos aminocidos.

Para Oparin, entre los coacervados ms estables se producira una seleccin natural que permitira
seguir evolucionando hacia niveles superiores de organizacin.

Teora celular
La primera aportacin a esta teora se atribuye al ingls Robert Hooke (1635-1703). Fue en el ao
1665 cuando este cientfico realiz cortes muy delgados de tejido de corcho y, mediante
observacin microscpica se percat de que estaban formados por una gran cantidad de pequeos
espacios a los que llam celdillas o clulas. De igual manera la idea de la clula como unidad
biolgica naci en el siglo XVII gracias a las aportaciones de varios cientficos, entre ellos el
holands Anton van Leeuwenhoek (1632-1723) autodidacta y constructor de sus propios
microscopios, que lograban amplificar las imgenes unas 300 veces, lo cual contribuy
ampliamente a que pudiera observar clulas que posean movimiento en agua, ya fuera en el sarro
de sus dietes o en semen.

Fina capa de corcho observado al microscopio. Se obervan celadas parecidas a los panales de
abejas.

TEORIAS SOBRELA EVLUCION DE LA VIDA

Lamarck

En 1809, Jean-Baptiste de Lamarck propuso en su Filosofa Zoolgica que durante la vida, los
individuos desarrollaban las caractersticas que ms necesitaban y por tanto usaban, mientras que
las poco usadas e innecesarias se atrofiaban paulatinamente. Los caracteres, modificados as en
vida del individuo, seran heredados por su descendencia, lo cual constituira la base de la
evolucin. El ejemplo clsico es el de la evolucin del cuello de las jirafas: al tener la necesidad de
alcanzar las hojas ms altas de los rboles, el cuello se ira haciendo progresivamente ms largo
debido a este uso.

Darwin

En 1859, Charles Darwin public su libroEl Origen de las Especies en el que expuso lo que seran
las bases de la teora de evolucin por seleccin natural. Segn sta, los cambios en los seres
vivos se producen al azar; si son perjudiciales (o deletreos), se extinguirn de la poblacin; si son
beneficiosos, sern seleccionados porque los individuos portadores estn mejor adaptados al
medio - tendrn ms probabilidad de sobrevivir y/o reproducirse que el resto.

Neodarwinismo
El neodarwinismo, o teora sinttica de la evolucin, ana las ideas de Darwin sobre seleccin
natural, con las ideas de Mendel acerca de la herencia, y con los conocimientos modernos sobre la
naturaleza del material hereditario (ADN) y la mutacin, que se considera al azar. El neodarwinismo
o teora sinttica es la visin ms ampliamente aceptada, experimental y empricamente avalada,
en la actualidad acerca de los mecanismos por los que se produce la evolucin.

La teora sinttica propone, adems, que la evolucin es gradual es decir, los cambios que se
producen son generalmente pequeos. stos se fijan o eliminan por seleccin natural, dando lugar
a la evolucin.

En las primeras dcadas del siglo XX se desarroll otra parte importante de la teora sinttica,
denominada gentica de poblaciones. sta establece que es importante pensar en trminos de
poblaciones ms que de individuos. Una mutacin no ser automticamente eliminada si es
perjudicial o fijada si es beneficiosa. En el primero de los casos, su frecuencia en la poblacin
tender a aumentar, y en el segundo, a disminuir, pudiendo ocasionalmente llegar a los extremos
de fijacion o extincin. Sin embargo, existe un componente de azar por ejemplo, un individuo
portador de una mutacin beneficiosa puede ser depredado antes de haberse reproducido, con lo
cual esta mutacin beneficiosa desaparecer. Lo que hace la seleccin es aumentar o disminur la
probabilidad de fijacin de una mutacin.

DECIMO SEGUNDA SEMANA

ENFERMEDADES

Enfermedades y su clasificacin

Apuntes para el colegio sobre salud y enfermedades de la asignatura de biologa

Se puede realizar atendiendo a distintos criterios:

Rapidez con la que aparecen y por su duracin

o Agudas: Se manifiestan rpidamente pero son de corta duracin (por ejemplo: la

gripe).

o Crnicas: se desarrollan con lentitud y duran mucho tiempo, en ocasiones toda la

vida (por ejemplo: la artritis).

Por su origen:

Infecciosas: Son casadas por microorganismos patgenos.

No infecciosas: No son provocadas por microorganismos

Por la frecuencia

o Espordicas: solamente se producen algunos casos en la poblacin (por

ejemplo: los derrames cerebrales).
 o Endmicas: Exclusivas de una regin concreta donde se registran casos de
manera habitual (por ejemplo: el paludismo en las zonas tropicales).

o Epidmicas: Atacan a gran nmeros de personas en un perodo corto de

tiempo. Si la epidemia afecta a muchos pases, o incluso a todo el planeta, se
denomina pandemia.

POSTULADOS DE KOCH

Los postulados de Koch fueron formulados por Robert Koch, a partir de experimentos con
el Mycobacterium tuberculosis. Fueron aplicados para establecer la etiologa de la tuberculosis,
pero ha sido generalizado para el resto de las enfermedades infecciosas con objeto de saber cual
es el agente participante.

Postulados Originales de Koch:

1.- El microorganismo debe encontrarse en todos los pacientes con la enfermedad en cuestin y su
distribucin en el cuerpo debera corresponder a las lesiones observadas.

2.-El microorganismo no debe aparecer en otra enfermedad de forma fortuita o saprfita.

3.- El microorganismo debe aislarse de las lesiones de una persona infectada y se debe obtener un
cultivo puro.

4.- El cultivo puro inoculado en animales experimentales debe producir la enfermedad.

5.- El microorganismo deber aislarse en un cultivo puro a partir del animal infectado
intencionalmente.

ALGUNAS ENFERMEDADES HUMANAS

1. Cncer

Es una de las enfermedades ms comunes y peligrosas de nuestros tiempos. Es el crecimiento

anormal de clulas malignas en el organismo. Se cree que 1 de 3 personas es susceptible de
padecerla. De acuerdo con la Sociedad Americana del Cncer, 7,6 millones de personas murieron
de cncer en el mundo durante 2007. A veces, dada la incapacidad actual de la ciencia para curar
los tipos de cncer ms agresivos en estados avanzados de evolucin, es preferible renunciar al
tratamiento curativo y aplicar un tratamiento paliativo que proporcione el menor grado posible de
malestar y conduzca a una muerte digna.

A partir de la dcada de 1990 y con las tcnicas teraputicas disponibles, el cncer es curable en
aproximadamente el 50% de los pacientes diagnosticados.

2. Alzheimer

Enfermedad neurodegenerativa de causas desconocidas. Es una de las ms difciles de tratar y

afrontar. Provoca deterioro cognitivo, trastornos en la conducta y prdida de la memoria. El da
internacional del Alzheimer se celebra el 21 de septiembre, fecha elegida por la OMS y la
Federacin internacional de Alzheimer, en la cual se celebran en diversos pases actividades para
concienciar y ayudar a prevenir la enfermedad.
Hay diferencias de incidencia dependiendo del sexo, ya que se aprecia un riesgo mayor de
padecer la enfermedad en las mujeres, en concreto entre la poblacin mayor de 85 aos. Para el
ao 2010 la Alzheimers Disease International ha estimado una prevalencia de demencia del 4,7%
a nivel mundial para personas con 60 aos o ms, representando cifras al alza respecto a varios
estudios publicados con anterioridad (10% superiores a las estimadas para The Lancet en 2005).

Se ha probado la eficacia de frmacos anticolinestersicos que tienen una accin inhibidora de la

colinesterasa, la enzima encargada de descomponer la acetilcolina (neurotransmisor que falta en la
enfermedad de Alzheimer y que incide sustancialmente en la memoria y otras funciones
cognitivas).

3. SIDA

Fue la enfermedad del siglo XX. Causada por el virus de inmunodeficiencia humana (VIH), es
una enfermedad infecciosa de consecuencias graves. Se han logrado grandes avances en la
medicina pero an no se conoce la cura. Al menos s que se ha conseguido que la enfermedad sea
crnica. Las probabilidades de una cura son ciertamente remotas, as que los esfuerzos de la
investigacin actual se centran ms en conseguir algn tipo de vacuna que evite nuevos contagios.

4. Lupus

El lupus eritematoso sistmico (LES) es una

enfermedad autoinmune. Es impredecible y puede
provocar artritis, anemia, erupciones cutneas, etc.
Adems, ataca rganos internos especficos como el
rin, los pulmones o hasta el corazn.

El lupus se presenta ms comnmente en asiticos

y africanos y es 9 veces ms frecuente en las mujeres
que en los hombres.Las primeras
manifestaciones de la enfermedad se observan
frecuentemente entre los 15 y 44 aos de edad. Aunque hasta el momento no hay una cura, los
sntomas se tratan principalmente con dosis bajas de corticosteroides, inmunosupresores y
antipaldicos como la hidroxicloroquina.

5. Diabetes
Generada por un desorden metablico por el cual la persona tiene demasiada azcar en la sangre
y no produce suficiente insulina. Un segundo tipo se da porque el organismo ofrece resistencia a la
insulina producida. La diabetes mellitus no es una patologa nica sino un sndrome, por lo cual
esta denominacin incluye hoy en da a su vez, a varios tipos de afecciones diferentes pero con
una caracterstica comn: la hiperglucemia y sus consecuencias.

Para el ao 2000, se estim que alrededor de 171 millones de personas eran diabticas en el
mundo y que llegarn a 370 millones en 2030. Este padecimiento causa diversas complicaciones,
daando frecuentemente a ojos, riones, nervios y vasos sanguneos.

El Da Mundial de la Diabetes se conmemora el 14 de noviembre.

La diabetes mellitus era ya conocida antes de la era cristiana. En el papiro de Ebers descubierto en
Egipto y que data al siglo XV a. C., ya se describen sntomas que parecen corresponder a la
diabetes. Fue Areteo de Capadocia quien, en el siglo II de la era cristiana, le otorg a esta afeccin
el nombre de diabetes, que significa en griego correr a travs, refirindose al signo ms llamativo
que es la eliminacin exagerada de agua por el rin, expresando que el agua entraba y sala del
organismo del diabtico sin fijarse en l.

6. bola

Fiebre hemorrgica transmitida de los primates a los humanos que puede ser mortal. Es originaria
de frica y tiene una tasa de mortalidad de entre 50 y 90% de los casos. En un lapso de una
semana, una erupcin, frecuentemente hemorrgica, aparece en todo el cuerpo. Las hemorragias
se presentan generalmente desde el tubo gastrointestinal, haciendo que el infectado sangre tanto
por la boca como por el recto.

El virus est vivo en frica. En el ao 1976 murieron alrededor del 85% de los infectados.

El virus del bola no tiene cura y ningn tratamiento especfico. El tratamiento que se utiliza en la
actualidad es mantener la vida de la persona mediante mtodos de resucitacin (respiracin
artificial, evitando el RCP pues el virus es contagioso por la saliva) y controlar las hemorragias en
la medida de lo posible. En cuanto a una vacuna, se realizan investigaciones, pero stas se
complican porque an no se conocen todas las protenas del virus y porque hay slo cuatro
laboratorios equipados para trabajar con un virus como ste.

7. Asma

Enfermedad crnica que puede avanzar en etapas graves. Se produce en los pulmones e inflama
las vas respiratorias. Si no se lleva un tratamiento adecuado puede llegar a ser mortal. Aunque se
conoce que el asma es una condicin causada por una inflamacin crnica de las vas aereas, los
componentes precisos de esta inflamacin estn todava por dilucidar y sus causas son inciertas.

En los ltimos veinte aos se ha registrado un aumento en su incidencia debido en parte a la

contaminacin ambiental y las consecuencias de sta, y en parte al aumento de la poblacin
mundial. Por ejemplo, la Organizacin Mundial de la Salud report que un 8% de la poblacin suiza
padeca de asma, comparado con solo 2% hace 25-30 aos atrs.

8. Poliomielitis

Enfermedad viral que ataca al sistema nervioso y puede llegar a causar parlisis total o parcial.
Afecta principalmente a los nios de entre 5 y 10 aos.

La enfermedad fue descrita por primera vez por el alemn Jakob Heine en 1840.

La Organizacin Mundial de la Salud declara que una zona est libre de una enfermedad cuando
transcurren tres aos sin que se d ningn caso. En 1994, laOMS consider a la Regin de
Amrica (36 pases) libre de polio, en el ao 2000 lo hizo con la Regin del Pacfico (37 pases,
incluyendo China). En 2002 se declar a la Regin Europea.

La OMS ha declarado que slo quedan cuatro pases en el mundo en que la enfermedad sigue
siendo endmica: Nigeria, India, Pakistn y Afganistn. Si se consigue ser la tercera enfermedad
infecciosa eliminada de la faz de la Tierra. La primera fue la viruela, y la segunda la peste bovina.
9. Gripe

Es muy comn y probablemente todos la sufrimos en algn momento. La causa un virus que afecta
a las vas respiratorias y que siempre est mutando, lo que hace que solo lo controlemos por un
determinado tiempo. Hay tratamientos disponibles que se centran en aliviar los sntomas, y tambin
en ayudar al cuerpo a desarrollar sus defensas.

La gripe alcanza sus picos de mayor prevalencia durante el invierno, y debido a que el hemisferio
norte y el hemisferio sur atraviesan esta estacin en diferentes momentos existen, de hecho, dos
temporadas de gripe cada ao: de octubre a abril en el hemisferio norte y de mayo a septiembre en
el hemisferio sur. No se sabe la razn exacta de que la gripe aparezca en esas pocas, pero se
supone que la razn es que, debido al fro, la gente suele encerrarse en lugares ms cerrados y el
contacto interpersonal se hace ms estrecho.

10. Resfriado comn

Es la enfermedad ms comn. Despus del resfriado, el enfermo desarrolla una inmunidad al virus.
Sin embargo, debido al gran nmero de virus que existen, podemos enfermarnos nuevamente. El
resfriado comn est causado por numerosos virus (principalmente rinovirus, coronavirus y
tambin ciertos ecovirus y coxsackievirus) que infectan el sistema respiratorio superior.

En contra de la creencia popular, la vitamina C no reduce ni previene los sntomas de la

enfermedad.

El hbito de fumar extiende la duracin de la enfermedad aproximadamente tres das de promedio.

El dormir menos de siete horas diarias se ha asociado con un riesgo tres veces mayor de
desarrollar una infeccin cuando tal sujeto est expuesto a un rinovirus, en comparacin con los
que duermen ms de ocho horas por noche.