Control de lectura

Hijo de ladrn, Manuel Rojas

Nombre: Curso: 2A Fecha:

Primera parte: Contexto de produccin

I. Observa el video El show de los libros. Hijo de ladrn (webclass-recursos o en el

siguiente link http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?id=183023)

II. Describe el contexto de produccin de la obra, para esto debes tomar en cuenta los
siguientes elementos:
- Vida del autor
- poca en que se escribi la obra (contexto histrico-social) (4 pts)

III. Por qu la publicacin de Hijo de ladrn fue un terremoto para la literatura chilena? (3
pts.)

IV. Cul es la relacin entre los temas que plantea la novela con la vida de Manuel Rojas?
Fundamenta con dos hechos del texto ledo. (4 pts)

Segunda parte: Anlisis de la obra

II. Escribe un comentario crtico del fragmento de la obra que has ledo (UN TEXTO)

Tu comentario debes guiarlo en torno al tema de la marginalidad y para esto debes plantear
los siguientes puntos:

- Introduccin: De qu voy a hablar? Cules son las caractersticas de la obra

leda?
- Desarrollo: Ejemplificar como se ve el tema de la marginalidad a travs de la
historia de Aniceto Hevia
- Cierre: Comentar qu pensaste al inicio de la obra, cmo aport el video visto a tu
entendimiento de la obra. Agregar, tu opinin personal, comenta que esperas que
ocurra en la siguiente parte del libro

Indicador L ML NL
El/la estudiante construye un texto coherente y cohesivo: usa signos de
puntuacin y conectores, construye prrafos, estructura de acuerdo a
introduccin, desarrollo y conclusin
La/el estudiante delimita el tema que abordar
El/la estudiante ejemplifica el tema de la marginalidad con ejemplos concretos
de la obra, adems usa citas pertinentes.
La/el estudiante plantea su visin de la obra, argumenta su posicin de acuerdo
a lo ya expuesto en su texto.
El/la estudiante realiza proyecciones en torno a lo que suceder en la segunda
parte de la obra
La /el estudiante entrega su trabajo en los plazos establecidos
El/la estudiante presenta su trabajo de forma limpia y ordenada
La/el estudiante se esfuerza por no presentar faltas de ortografa.