FSICA Y QUMICA 3 ESO

Tema 1. El trabajo cientfico

ACTIVIDADES DE REPASO

I. El mtodo cientfico

1. Una investigacin cientfica se puede decir que comienza siempre por:

2. Una hiptesis cientfica es:

3. Explica la diferencia entre hiptesis y ley en ciencia. Menciona un ejemplo.

4. Conectad cada concepto con la definicin de la columna derecha que le

corresponda:

Hiptesis Posible mtodo a seguir para contrastar hiptesis

Problema Conjunto amplio de contenidos cientficos (leyes,
hiptesis,
Modelos, etc.)
Ley Hiptesis contrastada que se puede expresar
mediante
relacin matemtica
Teora Algo para lo cual, de entrada, no se conoce la
solucin
Diseo experimental Conjetura respecto a una posible respuesta o
solucin de un
Problema

5. La Ley de la Gravitacin Universal, fue enunciada por:

a) Galileo
b) Newton
c) Lavoisier
d) Curie

6. Las leyes cientficas pueden expresarse mediante una ley que relaciona varias
variables:
a) Verdadero
b) Falso

II. La medida

7. Selecciona las respuestas correctas.

a) Seala cul de estas afirmaciones, referidas al Sistema Internacional de Unidades
es VERDADERA:
1. El metro cuadrado es la unidad de superficie del S.I.
2. El gramo es la unidad de masa del S.I.
3. La unidad de temperatura del S.I. es el C.
4. El litro es la unidad de volumen del S.I.

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b) Cul de las siguientes respuestas, relativas a los prefijos de mltiplos y
submltiplos de unidades tiene una mezcla de ellos?
1. nano, deca, micro.
2. kilo, deca, giga.
3. mega, giga, hecto.
4. deci, micro, mili.

c) Una de las siguientes secuencias NO es correcta:

1. km, dam, nm, cm.
2. ns, ds, hs, ks.
3. hg, kg, Mg, Gg.
4. dg, cg, mg, ng.

d) Seala cul de las siguientes afirmaciones relativas a los instrumentos de medida

es CORRECTA.
1. Los instrumentos digitales suelen disponer de una aguja que marca la medida.
2. Un instrumento de medida es tanto ms preciso cuantas ms cifras puede medir.
3. Cuanto ms preciso es un instrumento de medida, ms exacto es.
4. El rango de un instrumento de medida est relacionado con su sensibilidad.

8. La unidad de masa en el Sistema Internacional de Unidades es:

a) g
b) kg
c) gr
d) kgr

9. Indica si las siguientes magnitudes son fundamentales o derivadas e indica sus

unidades: superficie, densidad, volumen, velocidad, tiempo, aceleracin, masa,
fuerza.

10. El cabello humano crece con una velocidad de aproximadamente 0,5 mm/da.
Expresa este crecimiento en m/s.

11. Sabiendo que la luz se propaga a una velocidad de 3.108m/s. A qu distancia

en metros equivale un ao luz?

12. Realiza las siguientes operaciones, expresando el resultado en unidades del

Sistema Internacional:
a) 2Km+ 20 dm+ 120 cm
b) 200ml +104 cl
c) 2h+ 20min+ 32s
d) 120Km/min + 60m/s + 72Km/h

13. Expresa en notacin cientfica, sin cambiar las unidades, las siguientes
cantidades:
a) 0,0023 m
b) 324 g
c) 300 000 m/s
d) 0,00000145 s
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14. Usando factores de conversin, convierte las siguientes cantidades a las

unidades indicadas, dando el resultado en notacin cientfica
a) 7,5 mm a m
b) 102 cm a m
c) 2,5 dam3 a cm3
d) 120 km/h a m/s

15. Expresa en notacin cientfica y en unidades del S.I.

a) 300.000.000 m/s
b) 0,00000000053 m
c) 120.000 cm
d) 0,253 L

16. Realiza los siguientes cambios de unidades, expresando el resultado en

notacin cientfica y en unidades del Sistema internacional:
a) 2,6 g/cm3 b) 23,2 g/cm2
c) 125 nm d) 34 Ms
e) 0,0045 Gm f) 1000 L
g) 64m h) 42h 20min 32s
i) 705mg j) 64mL

17. El nmero de cifras significativas que tiene la medida 1,025 m es:

a) 4
b) 5
c) 3
d) 1

18. Queremos determinar la estatura de una persona con una cinta mtrica.
Realizamos cuatro medidas y obtenemos los siguientes valores: 175,5 cm; 175,2
cm; 175,4 cm; 175,2 cm. Cul ser el error absoluto y el relativo si la medida real
es de 1,75 m?

19. El valor de la aceleracin de la gravedad cerca de la superficie terrestre es 9,8

m/s2. Si, por comodidad, tomamos como valor de la gravedad 10 m/s 2.
a) Qu error absoluto cometemos?
b) Cunto vale el error relativo expresado en %?

III. Representaciones grficas

20. Se dispone de varios trozos de cuero de los que se miden sus volmenes y sus
masas, los valores se recopilaron en la tabla de datos adjunta. A partir de estos
valores, representa grficamente la masa frente al volumen.

V (ml) 1 2 3 4 5 6
M (Kg) 7,8 15,6 23,4 31,5 39,0 46,8
a) Qu forma tiene la grfica?

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Tema 1. El trabajo cientfico
b) Calcula el volumen para una masa de 20g

21. De un muelle se suspenden una serie de masas que someten al muelle a

diferentes fuerzas, con lo que ste sufre distintos alargamientos. Dibuja la grfica
obtenida al representar la fuerza aplicada frente a los alargamientos producidos-

F (N) 0,5 1,0 1,5 2,0 2,5 3,0

l (cm) 1,0 2,1 2,8 4,1 5,0 5,9

Qu forma tiene la grfica?

22. Estudiamos el alargamiento de un muelle al ir colgando de l masas conocidas.

Ordenamos los datos y los ponemos en una tabla:

Masa: m (kg) 2,5 5,0 7,5 10,0 12,5

Alargamiento: l (cm) 1,75 3,50 5,25 7,00 8,75

a) Cul es la variable dependiente? Por qu?

b) Cul es la variable independiente? Por qu?
c) Lleva estos valores y magnitudes a una grfica.
d) Qu tipo de grfica describe mejor estos resultados?
e) Escribe y explica la ecuacin matemtica que representa la relacin entre la
masa y el alargamiento
f) Qu alargamiento se producir cuando colguemos 4 kg?
g) Qu masa habr que colgar para que el muelle se alargue 12 cm?

Nota: Expresa los resultados en notacin cientfica y de acuerdo con el nmero de

cifras significativas adecuado.