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OS EN LA RECTA
NUMRICA Y
OPERACIONES
CON ENTEROS
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*Desplazamientos en
la Recta Numrica.
*Nmeros Enteros.
Escrito por htor73 29-11-2009 en General.Comentarios (0)
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Otros Blogs:
Blog Netamente Educativo . IECDR. San Jos del Guaviare.
Los nmeros racionales y sus operaciones.
Visitas a esta pgina.
Dise: Hctor Alfonso Betancourt Velsquez. _IECDR. Guaviare. Colombia.
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Ejemplo:
Pedro camina tres pasos hacia la derecha y luego cinco en la misma direccin
a cuntos pasos se encuentra de la posicin inicial?.
3 + 5 = 8
Angie se desplaza 4 m. hacia la derecha y luego 7 m. hacia la izquierda. A
qu distancia se encuentra del punto de partida?
4 + (7) = 3
3 + (5) = 8
Ejercicio:
Efecto con ayuda de la recta numrica las operaciones indicadas.
a. 7 + ( 2 ) = Ver respuesta
b. 4 + 13 = Ver respuesta
c. 3 + ( 1 ) + 8 = Ver respuesta
d. 4 + ( 1) + ( 3) + 9 = Ver respuesta
d. 12 + ( 14) =
e. 9 + 12 =
MS EJERCICIOS.
Para afianzar lo aprendido hasta el momento, desarrollo la
Presente Actividad.
Ahora desarrolla esta Otra ACTIVIDAD, y mucha suerte.
Ejercicio:
Crea en su cuaderno un extracto bancario y tenga en cuenta la siguiente
informacin.
Despus de contar con un saldo de $54.000,oo ; completa el siguiente extracto
bancario con la siguiente informacin:
- Deposita a la cuenta $36.000,oo el da 25 de febrero
- Retira $58.000,oo el 12 de marzo.
- Retira $42.000,oo el 29 del mismo mes.
- Deposita $25.000,oo el 09 de abril.
- Retira $37.000,oo el 17 de abril.
- Consigna $23.000,oo el 21 de abril
Responda.
Cuntas veces se present un sobregiro? y cul es la ltima cantidad que
aparece en el extracto?.
El conjunto de los nmeros enteros ( Z ) est conformado por tres subconjuntos
que son:
Ejercicio:
a. Escribe los enteros que cumplan las condiciones indicadas en cada caso:
- Mayores que 5 y menores que 7
- Mayores que 8 y menores que -1
- Menores que 3 y mayores que 6
- Mayores que -4 y menores que 10
b. Ordeno de menor a mayor las siguientes cantidades.
a. 8, 9, 3, 5, 1, 9, 9, 0, 6.
b. 6, 7, 1, 8, 2, 1, 10, 4, 2, 7.
c. 12, 14, 3, 5, 10, 15, 8, 7, 0, 9, 1, 2, 6.
Ejercicio:
Aplico el mtodo para efectuar las siguientes sumas:
a. 3 + 5 + (-5) + 7 + 2 =
b. 7 + (-9) + 4 + (-7) =
c. 15 + (-6) =
a. 24 + (- d. 31 + (-6) g. 8 + 23 = j. 8 + (-23)
17) = = h. 13 + (- =
b. 8 + (-23) e. 13 + 25 = 25) = k. 13 + 25
= f. 16 + (-12) i. 16 + (- =
c. c. 13 + (- = 12) = l. 16 + 12
25) = =
Ejercicio: Transcriba la siguiente tabla en su cuaderno y complete las
siguientes tablas aditivas, teniendo en cuenta de sumar los valores de la
primera columna y la primera fila, tal como lo demuestra el ejemplo.
7 - (-4) =
7 + 4 = 11
-32 - 18 =
-32 + (-18) = -50
a. 4 2 = e. 4 7 = i. 12 (5) m. 23 (
b. 42 23 = f. 19 23 = = 18) =
c. 101 ( g. 46 58 = j. 40 (51) n. 16 (
101) = h. 106 49 = 21) =
d. 43 18 = k. 29 36 o. 106 (
= = 49) =
l. 49 106 p. 29 (32)
= =
Ejercicio: reproduce la siguiente tabla de resta en tu cuaderno, compltala y
con base en ella responde las preguntas que aparecen luego:
- -4 -2 0 3
-5
-4
0
3
5
5 -9
0
-2 -4
-7
TEMA: Los signos de agrupacin.
LOGRO: Observo con detenimiento los signos que agrupan las cantidades, los
suprimo aplicando la ley de los signos y efecto la operacin de suma y resta.
Estos se emplean para indicar que las cantidades encerrada en ellos deben
considerarse como un todo, o sea, como una sola cantidad.
Qu es una ecuacin?
De acuerdo a lo desarrollado en el ejercicio anterior, de su propio concepto
sobre ecuacin. Y compare con el siguiente concepto:
Ejemplo:
X + 16 = 14 Observo con X - 31 = 11
X = 14 + ( -16) detenimiento la X + ( - 31) = 11
solucin de cada
X = -2 ecuacin y elaboro X = 11 +
pasos que me 31
permitan encontrar X = 42
el valor de la
X + ( - 12) = -7 X ( --11) = - 8
incgnita.
X = -7 + X + 11 = - 8
12 X = -8 +
X = 5 (-11)
X = - 19
15 + (- X) = - 12
- X = - 12
+ (-15)
- X = - 27
-X . (-1) = - 27 .
(-1)
X = 27
a. X + 17 = 36 e. X + (-15) = -21 i. 7 X = 12
b. X + (-23) = 81 f. X (-32) = - 43 j. 4 + (- X) = -
c. X 26 = - 63 g. X (-54) = 39 15
d. X + (-19) = -63 h. 21 = 43 - X k. x (- 17) = -19
l. 13 = 7 + (-X)
Ejercicio:
Para cada ejercicio planteo una ecuacin y le resuelvo.
+ . + = +
- . - = +
+ . - = -
- . + = -