Ministrio da Educao

UNIVERSIDADE TECNOLGICA FEDERAL DO PARAN

Campus Curitiba

PLANO DE ENSINO

CURSO Bacharelado em Educao Fsica - 214 MATRIZ 541

FUNDAMENTAO LEGAL Resoluo 068/09-COEPP

DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR CDIGO CARGA HORRIA (horas)

Terica Prtica Total
FUNDAMENTOS DA DANA DE SALO EF6CB
15 30 45

PR-REQUISITO
EQUIVALNCIA

OBJETIVO
Explorar a dana de salo e discutir as suas relaes com o corpo, a educao fsica e a sociedade.

EMENTA
Fundamentos culturais, histrico-sociais e tcnico-pedaggicos da dana de salo no ensino no-formal.

ITEM EMENTA CONTEDO

Histrico da dana de salo.
Dana de salo e expresso, sensibilizao dos sentidos.
Padres estticos e arqutipos.
Dana de salo enquanto arte e suas relaes com o lazer.
Discusso acerca do gnero na dana de salo.
Fundamentos culturais, histrico-sociais e
Corpo e o movimento danado. Cultura popular na dana de
1 tcnico-pedaggicos da dana de salo no
salo.
ensino no-formal.
A dana de salo como forma de interveno social.
Relaes entre as reas.
Improvisao, criatividade e mtodos para criao na dana de
salo.
Explorao dos ritmos de salo mais populares.

REFERNCIAS
Referncias Bsicas:
Calais-Germain, B. Anatomia para o movimento, Barueri : Manole, 2002.
Vianna, K A Edio 4. ed. So Paulo, SP : Summus, 2005.
Referncias Complementares:
Hanna, J. L. Dana, sexo e gnero : signos de identidade, dominao, desafio e desejo, Rio de Janeiro, RJ : Rocco,
1999
Danas de salo / [gravao de vdeo] , 2005.
Marques, I. A. Ensino de dana hoje : textos e contextos Edio 5. ed. So Paulo, SP : Cortez, 2008.
MOURA, K. C. F. Essas bailarinas fantsticas e seus corpos maravilhosos: Existe um corpo ideal para a dana?
Dissertao de Mestrado, Faculdade de Educao, UNICAMP, Campinas, 2001
BISSE, J. M.Dana e Modernidade Dissertao de Mestrado, Faculdade de Educao, UNICAMP, Campinas, 2008
ROCHA, M. D. Dana de Salo: instrumento para a qualidade de vida Revista Movimento e Percepo, v.7, n.10,
2007
ALMEIDA, C. M. Um Olhar sobre a Prtica da Dana de Salo Revista Movimento & Percepo, v.5, n.6, jan./jun.
2005
Sistema de Avaliao:
Sero realizadas avaliaes de forma a comporem duas notas, sendo condio para aprovao por mdia a obteno
de mdia igual ou maior que 7,0 (sete). Se a mdia for superior a 4,0 (quatro), o aluno tem direito a prestar exame final,
aps o qual se sua mdia final for igual ou superior a 5,0 (cinco) ser considerado aprovado.

Freqncia mnima s aulas: 75% do total de aulas ministradas.