DOCENTE : PAOLA CIFUENTES G.

QU SIGNIFICA DISCAPACIDADES
MLTIPLES?
Es aquella persona que presenta ms de una discapacidad,
es decir, la presencia de una combinacin de necesidades
fsicas, mdicas, prdidas sensoriales, neurolgicas,
dificultad de movimientos, problemas conductuales, que
genera un cuadro de discapacidad complejo y que impacta
de manera significativa en su desarrollo educativo, social y
vocacional; requiriendo de mltiples apoyos y ayudas.
Se encuentran :
Discapacidad Intelectual Leve
Discapacidad Intelectual Moderada
Discapacidad Intelectual Profunda
Discapacidad Intelectual Severa.
TIPOS retraso
mental
/ceguera,

Incluye impedimentos
simultneos
retraso
Usualmente
Sordo mental/impe
deficiencia mental con
/ceguera dimentos
una o
ortopdicos
ms NEE motoras o
sensoriales

retraso
mental
/parlisis
cerebral
 Anoxia prenatal.

Causas

Hemorragia cerebral prenatal.
Infeccin prenatal.
Factor Rh (incompatibilidad madre-feto).
Prenatales Exposicin a radiaciones.
Ingestin de drogas o txicos durante el embarazo.

Prematuridad.

Causas

Bajo peso al nacer.
Hipoxia perinatal.
Mal uso y aplicacin de instrumentos (frceps).
Perinatales Placenta previa o desprendimiento.
Parto prolongado y/o difcil.

Traumatismos craneales.
Infecciones (meningitis, meningoencefalitis, etc.).

Causas

Intoxicaciones (plomo, arsnico).
Accidentes vasculares.
Epilepsia.
Posnatales Fiebres altas con convulsiones.
Accidentes por descargas elctricas.
Encefalopata por anoxia
 Poca o
ninguna
comunicac
CARACTERSTICAS in
Ausencia de Baja
comprensin
destrezas de de su
auto ayuda entorno

Necesidad Percibe al
de apoyo en mundo de
actividades forma
de la vida distorsionad
diaria a

Anticipar
Comportami
sucesos
entos
futuros o el
inapropiados
resultado de
.
Atraso en sus acciones
el
desarrollo
fsico y
motor
 NECESIDADES FSICAS
Se ve limitado a un espacio reducido o limitado a moverse
libremente
Tiene problemas mdicos que pueden originar serios
retardos en el desarrollo
Retardo psicomotor
Tiene percepciones distintas de las sensaciones tctiles
Pobres respuestas propioceptivas
Distorsin de la informacin visual y auditiva que recibe
Necesidad de aparatos de soporte o adaptados a sus
requerimientos fsicos
 NECESIDADES FSICAS AMBIENTALES

Ambiente adaptado a sus necesidades

Inseguridad para desenvolverse en el ambiente
Necesidad de contraste de color, textura e informacin
del ambiente
Adaptacin de espacios y requerimientos
 NECESIDADES COGNITIVAS

Ser clasificado equivocadamente con retardo mental o con

trastorno emocional e incluso ser medicado por ello.
Se ve privado de las motivaciones extrnsecas bsicas.
Desarrolle sus propios estilos de aprendizaje para
compensar sus mltiples necesidades.
Lentitud en su desarrollo integral.
Necesidad de comprobar una y otra vez por mucho tiempo.
Poca discriminacin entre ellos y el ambiente.
Dificultad para formar idea de las cosas fundamentales de
la vida.
 NECESIDADES SOCIALES

Presenta conductas retadoras producto de la

incomunicacin .
Origine un mundo catico a su alrededor.
Dificultad para interactuar con las personas.
Dificultad para aprender o realizar las necesidades bsicas
elementales como: comer, ir al bao, vestirse, dormir.
Serias dificultades para orientarse y movilizarse
independientemente.
Integracin en ambientes de personas sordas, ciegas,
tpicas y comunidad en general.
NECESIDADES EMOCIONALES

Pasividad creciente
Falta de expresiones corporales y mmicas
Dificultad en la expresin de sus sentimientos
Acentuada auto-estimulacin
Falta de iniciativa a la proximidad, exploracin,
interaccin y comunicacin social
Repetidos patrones estereotipados de comportamiento
Autodestruccin
Patrones de comportamientos inexplicables
NECESIDADES FAMILIARES

Familia en situacin catica

Limitaciones en actividades propias de una familia
Cambio de estilo de vida
Demanda de atencin al nio especial
Descontrol de horarios y rutina familiar
Incomprensin de lo que sucede
Falta de respuestas de los profesionales y mdicos
 https://www.youtube.com/watch?v=RCxJgteTiV4
La Princesa Gogo
GRACIAS !!!