Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio de Poder Popular Para la Educacin

Complejo Educativa Estadal Rmulo Gallegos
Valera - Estado Trujillo
Parroquia San Luis

Proyecto N 2
Plantel: U. E. E. Rmulo Gallegos
Grado: 5to Seccin: A
Docente: Mara Torres
Lapso de ejecucin: 09-01 al 17-02-2017
Identificacin del Plantel

Nombre de la Institucin: Complejo Educativa Estadal Rmulo Gallegos

Temtica del Proyecto: A travs del Conuco Comunitario se integra la Familia
Grado: 5to.Seccin: A.
Ao Escolar: 2016-2017
Direccin de la Institucin: Av. Jos Luis Faure, va Zona Industrial, Parroquia San Luis,
Municipio Valera, Estado Trujillo.
Lapso de Ejecucin: 09 de enero al 17 de febrero 2017
Docente de Aula: Mara Torres
 Diagnstico

Al culminar con el Proyecto de Aprendizaje N 1, que llevo como temtica Valores

Universales y Orientacin Sexual en donde los y las estudiantes del 5to grado seccin
A del C.E.E. Rmulo Gallegos ubicado en la Av. Jos Luis Faure de la Parroquia San
Luis, Municipio Valera, estado Trujillo; con una matrcula de 14 varones y 11 hembras con
un total de 25 estudiantes, muestran sus logros en cuanto a lecturas fluidas, escritura legible
y practica de valores, como tambin; avances en ejercicios de operaciones bsicas y
descomposicin de nmeros naturales y decimales; de esta manera, se da paso al Proyecto
N 2 que lleva como temtica A travs del Conuco Comunitario se integra la Familia
el cual se elige de forma colectiva por los docentes de la institucin teniendo como
finalidad rescatar la importancia de la familia y su participacin hacia la escuela y hacia la
creacin de un espacio productivo en donde se integren miembros de la comunidad,
teniendo presentes los valores en cada momento y cada hogar de nuestros y nuestras
estudiante, desarrollando actividades de campo que los ayudaran a ser personas
productivas.

Se aplicaran estrategias didcticas para el fortalecimiento de los aprendizajes, tcnicas

con material en reciclado como tambin actividades de lectura, escritura y anlisis de temas
al igual que exposiciones sobre semillas, fotosntesis, las plantas, recoleccin de semillas y
siembra, de igual manera actividades de construccin de conucos comunitarios en donde
todos y todas participen en su mantenimiento y beneficio, aprendiendo a convivir en
comunidad y dar paso a fomentar en cada estudiante y miembro de cada familia, el cuidado
y produccin de la tierra, cultivando el amor por las actividades de la tierra, teniendo
presente los Ejes Integradores como Ambiente y Salud Integral, Lenguaje y Comunicacin,
Valores, Derechos Humanos y Cultura de Paz y Vida, Trabajo Liberador y las
Intencionalidades Didcticas: Aprender a Crear, Reflexionar, Valorar, Convivir y Participar;
al igual que las herramientas disponibles como lo son la Revista Tricolor, los libros de la
Coleccin Bicentenario, Programa Canaima y Programa Todas las Manos a la Siembra,
Ahorro energtico, El Agua como fuente de vida y actividades plasmadas en el Calendario
Productivo Socio Cultural como las efemrides del mes, influencia de la luna en los
cultivos, Peridico y Radio Escolar, entre otros.
 Propsito General

Fomentar en cada estudiante y miembro de la comunidad el cuidado de la tierra,

teniendo en cuenta la importancia de crear un trabajo colectivo y permanente hacia el
cuidado y produccin de los suelos y sus beneficios ya que al producir en ellos, obtenemos
una alternativa para mejorar la calidad de vida como tambin crear conciencia sobre la
proteccin de los mismos.
 Plan Estratgico General

Referente Terico Estrategias Didcticas Recursos

-Lecturas sobre temas de reflexin: La Anciana y sus Semillas

-Desarrollo del tema con la ayuda de la Coleccin Bicentenario El
- Sustantivos. Tipos. Cardenalito 5to grado pagina 12 y mapa conceptual para definir -Humanos
trminos.
-Lecturas de los textos: Las 5 guilas Blancas (pag. 124) y Mi Abuelo Estudiantes
en Navidad (pag. 96) para reflexin sobre los tipos de sustantivos Docentes
-Identificar sustantivos en textos y ubicarlos en sus cuadernos Padres y Representantes
-Realizar actividades del libro de las pag 16, 17 y 18
-Dictados sobre Da Internacional de la Paz
-Investigar sobre la historia de su comunidad y los tipos de cultivos que
sembraban anteriormente en su comunidad -Materiales

-Dinmicas de grupo Pizarra

-Desarrollo del tema con ayuda del libro Cardenalito 5to grado pag 23 Marcadores
-Lectura del cuento: Rosa la Catalana (pag 88) y El Caballero de Libros Coleccin
-Adjetivos Caigua (pag 23) Bicentenario
-Mapa Conceptual para definir trminos Canaima
-Realizacin de Actividades en el libro cardenalito pag 24, 25 y 26 Carteleras
-Formar oraciones con sustantivos agregndoles adjetivos a cada Material reciclado
palabra Cuadernos
-Dictados sobre Da del Maestro
-Participa en juegos de Stop de Sustantivos y Adjetivos

-Gnero y Nmero -Lectura reflexiva: Vida de una Planta

-Desarrollo del tema con la ayuda de mapa conceptual y libro
Cardenalito5to grado pag 20 para definir trminos
-Ubicar en un texto los sustantivos y coloca su gnero y numero
-Elaboracin de Acrstico sobre Conucos Comunitarios con ayuda de
su familia
-Lectura sobre Pachamama (Revista Tricolor Junio 2012 #371 pag. 22)
 -Dictado sobre efemrides
-Redaccin de Peridico Escolar y Guion para Radio Escolar

Referente Terico Estrategias Didcticas Recursos


-Fracciones. Propia, Impropia
y Numero Mixto
-Regla de los Signos
-La Semilla. Clasificacin.
Partes
-Lectura Oculta en el corazn ( dramatizacin )
- Lectura y anlisis del tema con la ayuda del libro de Coleccin
Bicentenario de Matemtica 5to grado pag. 9
-Desarrollo del tema con la ayuda del libro de Coleccin Bicentenario
de Matemtica de 5to grado pag 11 al 15. -Humanos
-Adicin, sustraccin y multiplicacin de fracciones pag 15, 16 y 19
-Ejercicios prcticos con figuras sobre fracciones Estudiantes
Docentes
Padres y Representantes
-Lectura reflexiva sobre La Semilla
- Preguntas y respuestas relacionadas al tema
- Desarrollo del tema con ayuda de la Canaima (Ciencias y Tecnologa
ADA 3 Combino los signos) -Materiales
-Ejercicios prcticos de Propiedades
-Dramatizacin de la lectura Pizarra
Marcadores
Libros Coleccin
-Lectura reflexiva sobre Mi Maceta Bicentenario
-Conversatorio acerca del tema Canaima
-Desarrollo del tema con ayuda de papelgrafos y video sobre el Carteleras
crecimiento y tipos de semilla Material reciclado
- Actividades de preguntar y respuestas sobre el tema Cuadernos
-Elaboracin de dibujo sobre la semilla y sus partes

-Semillas Certificadas y -Desarrollo del tema con la ayuda de la Canaima (Cs y Tecnolg Video
Criollas 2)
-Tcnica de recoleccin de Semillas
-Elaboracin del Banco de Semillas

Plan Estratgico General


-Zamora nos cuenta
-Las Plantas. Partes.
Fotosntesis. Ciclo de vida de
una planta. Elementos una
planta
-Reproduccin de las Plantas
-La importancia de trabajar la
tierra
-Siembra y Cosechas
-Sistema de Siembra.
Agroecologa
-Desarrollo del tema con la ayuda de la Canaima (5togrado Csy Geohist
ADA2)
-Elaborar Crucigrama
-Humanos
-Lectura reflexiva: Vida de una Planta
-Desarrollo del tema con ayuda de Cartelera y video sobre ciclo de vida Estudiantes
de una planta Docentes
- Exposiciones acerca de Fotosntesis, ciclo de vida de una planta, tipos Padres y Representantes
de suelos, las plantas, las hojas y los abonos.
-Realizar lista de Plantas que tengan dentro de tu hogar
-Elaboracin de lbum sobre diferentes plantas
-Materiales
-Lectura reflexiva sobre Las Semillas del Rey Pizarra
-Desarrollo del tema con ayuda de mapa conceptual Marcadores
-Investigar sobre los Tipos de Plantas segn el clima Libros Coleccin
-Realiza sopa de letras Bicentenario
Canaima
Carteleras
-Lectura Poema. Una gota de Agua, Coleccin Bicentenario Cs Sociales Material reciclado
pag37 Cuadernos
-Desarrollo del tema con ayuda de la Canaima (5to grado, Cs Sociales y
Geohist ADA y mapa conceptual
-Importancia del agua para los suelos
-Dibujo sobre Ciclo Hidrolgico del Agua
-Lectura reflexiva: La Semilla Fuerte
-Desarrollo del tema con ayuda de mapa conceptual
-Investigar sobre la influencia de las fases lunares sobre las Siembras
-Actividad de siembra de plantas en reas verdes
-Desarrollo del tema con ayuda de mapa conceptual y la Canaima (5to
grado Cs y Tecnolg ADA1)
-Elaboracin de Trptico grande sobre las partes de las plantas que
comemos

Plan Estratgico General

-Abonos. Tipos y Elaboracin
-Conucos. Tipos y
Caractersticas
Suelos y la Agricultura. Tipos
y Ph de los suelos
-Anlisis de artculos CRBV
-Desarrollo del tema con ayuda de la Canaima (Abono Orgnico 5to
grado Cs y Tecnolg Video)
-Importancia del Abono Orgnico para el cuidado de los suelos
-Elaboracin de Abono Orgnico -Humanos
-Investigar sobre la Toponimia de la localidad
-Elaboracin sobre cuentos relacionado al abono y el beneficio para los Estudiantes
suelos Docentes
Padres y Representantes
-Conversatorio acerca del tema para definir trminos
-Desarrollo del tema con ayuda de mapa conceptual
-Investigar sobre diversidad de plantas en el entorno -Materiales
-De donde vienen los alimentos
-Elaboracin de Flor con material reciclado (tapas de botella) Pizarra
Marcadores
Libros Coleccin
-Video sobre Los tipos de Suelos para definir trminos Bicentenario
-Lectura sobre El Suelo, un amigo que nos brinda alimentos (coleccin Canaima
Bicentenario Cs Sociales pag 31 Carteleras
-Lectura: Todos los suelos no son iguales (coleccin Bicentenario 5to Material reciclado
grado pag 32) Cuadernos
-Desarrollo del tema con ayuda de mapa conceptual
-Realizar practica sobre el Valor de los Suelos (PH), anotaciones
-Investigar como las Plantas absorbe el agua de los suelos. Defensa en 8
dias presentando experimento con flores
-Desarrollo del tema con la ayuda de la Const. RBV art. 115 y 305
(parafrasear)
-Lectura sobre Poema La Planta
Plan Estratgico General
-Cultivos. Tipos. - Lectura reflexiva
-Desarrollo del tema con ayuda de mapa conceptual
-Investigar sobre Cultivos Orgnicos y sus beneficios, diferencia entre
Conucos y Huertos y las caractersticas botnica delos rubro de arroz, -Humanos
caraotas y maz
-Elaboracin de Tarjeta con Flor en 3D Estudiantes
-Elaboracin de recetario sobre Hortalizas y Plantas comestibles Docentes
Padres y Representantes

- Calendario Productivo Socio - Actividades relacionadas a las efemrides correspondientes a las

Cultural fechas de enero y febrero, cumpliendo con el calendario socio
productivo del aula y de la institucin como tambin con el peridico -Materiales
mural (Nacimiento de Ezequiel Zamora, Da de la Divina Pastora, Da
del Divino Nio, Da de la Democracia, Virgen de la Paz, Da del Pizarra
Bibliotecario Nacional, Batalla de Mucurita, Da del Trabajador Social, Marcadores
Da de la Cruz Roja Venezolana, Da de la Juventud, Batalla de la Libros Coleccin
Victoria, Da de la Amistad, Discurso de Angostura-Semana Bicentenario
Bolivariana, Da Internacional de la Lengua Materna, cumpleaos de Canaima
los y las estudiantes, entre otros) Carteleras
Material reciclado
Cuadernos

Plan Estratgico General

Plan de Evaluacin
 Indicadores Tcnicas de Instrumentos de Tipos de
Evaluacin evaluacin evaluacin

-Ubica los Sustantivos en textos ledos

-Diferencia cada Sustantivo -Tcnicas:
-Realiza lecturas en forma clara
-Define cada Sustantivo por sus trminos -Observacin Diagnstica
-Se interesa en investigaciones locales de cultivos de su localidad directa -Tabla de
-Anlisis de indicadores
-Define trminos sobre Adjetivos producciones
-Forma oraciones con ayuda de los Adjetivos escritas, orales y -Registro Formativa
-Reconoce los Adjetivos en diferentes textos practicas descriptivo y
colectivo y
-Realiza actividades del Cardenalito -Anlisis de
-Participa en juegos Ldicos de Stop de Sustantivos y Adjetivos desempeo Sumativa
-Intercambio Oral
-Identifica el Gnero y Numero en textos -Exposiciones
-Puede cambiar el Gnero y Numero en una oracin -Dinmicas
-Define el Gnero y el Numero -Cuadernos de
-Elabora Acrstico sobre Conucos Comunitarios alumnos (as)
-Conversatorios
-Identifica cada termino de la fraccin -Investigaciones
-Determina las fracciones equivalentes -Trabajos escritos
-Realiza ejercicios de fracciones con grficos
-Resuelve operaciones con fracciones (adicin, sustraccin y multiplicacin)
-Calcula resultados de fracciones sin grficos
-Transforma las fracciones en nmeros mixtos
-Convierte fracciones en nmeros decimales y calcula porcentaje
-Realiza ejercicios prcticos con regla de signos
-Da importancia al uso de los signos en diferentes operaciones
-Combina los signos para obtener resultados
-Participa en dramatizaciones

-Conoce diferentes Semillas

-Puede realizar Proceso de Crecimiento de una Planta con imgenes

Plan de Evaluacin

Indicadores Tcnicas de Instrumentos de Tipos de

Evaluacin evaluacin evaluacin

-Recolecta Semillas por genero

-Clasifica las Semillas por su color, tamao y forma -Tcnicas:

-Realiza Exposiciones sobre diferentes Procesos de una Planta -Observacin Diagnstica

-Conoce los tipos de Plantas directa -Tabla de
-Define que es la Fotosntesis -Anlisis de indicadores
-Identifica las partes de una Planta producciones
-Elabora lbum sobre Plantas escritas, orales y -Registro Formativa
practicas descriptivo y
colectivo y
-Realiza las actividades de la Canaima -Anlisis de
-Aplica las Tcnicas de recoleccin de semillas desempeo Sumativa
-Elabora Banco de semillas -Intercambio Oral
-Investiga sobre las Plantas segn el clima -Exposiciones -Gua de
-Conoce la Reproduccin de plantas por semillas -Dinmicas Exposiciones
-Realiza sopa de letras -Cuadernos de
alumnos (as)
-Da importancia a la influencia de las fases lunares en los diferentes cultivos -Conversatorios
-Siembra plantas en reas verdes -Investigaciones
-Diferencia trminos entre Siembra y Cosecha -Trabajos escritos

-Da importancia al Abono Orgnico

-Puede elaborar Abono Orgnico
-Elabora cuentos sobre Abono
-Se interesa sobre el beneficio de los Abonos para el cuidado de los suelos
-Realiza investigaciones sobre la Toponimia de su localidad
-Reconoce las partes de las Plantas que se comen
-Elabora trptico sobre las Plantas Comestibles
-Se interesa en la Agroecologa como medio de trabajo sustentable
Plan de Evaluacin

Indicadores Tcnicas de Instrumentos de Tipos de

Evaluacin evaluacin evaluacin

-Diferencia entre el Conuco y el Huerto

-Investiga sobre las Plantas de su comunidad -Tcnicas:
-Da importancia al origen de los Alimentos
-Elabora Flor en material reusable (tapas) -Observacin Diagnstica
-Muestra inters por los Conucos como fuente de alimentos directa -Tabla de
-Anlisis de indicadores
-Reconoce los tipos de Suelos producciones
-Diferencia cada Componente del Suelo escritas, orales y -Registro Formativa
-Determina el valor de los suelos (Ph) aplicando Prueba Artesanal practicas descriptivo y
colectivo y
Investiga como la Planta absorbe agua y minerales del suelo -Anlisis de
-Realiza anotaciones de lo observado desempeo Sumativa
-Intercambio Oral
-Investiga las Caractersticas Botnicas de los principales rubros del Pas -Exposiciones
-Conoce los diferentes cultivos de la regin -Dinmicas
-Da importancia a los Cultivos Orgnicos y sus beneficios -Cuadernos de
-Elabora tarjeta de flor 3D alumnos (as)
-Elabora recetario de Hortalizas -Conversatorios
-Investigaciones
-Realiza las actividades de la Canaima -Trabajos escritos
-Da importancia al tema ledo
-Realiza crucigramas sobre temas

-Analiza artculos sobre Leyes del Pas

-Parafrasea artculos de la CRBV
-Participa en lecturas de Poemas
-Conoce el termino de produccin agrcola
-Realiza actividades del libro de Ciencias Sociales
-Diferencia entre Latifundio y Huerto
-Realiza lectura sobre cuento del libro de Ciencias Sociales

Plan de Evaluacin

Indicadores Tcnicas de Instrumentos de Tipos de

Evaluacin evaluacin evaluacin

-Da importancia al agua para el ambiente -Tcnicas:

-Comprende el Ciclo Hidrolgico
-Realiza actividades de preguntas y respuestas -Observacin Diagnstica
-Elabora dibujo sobre Ciclo Hidrolgico directa -Tabla de
-Recita Poemas sobre el Agua -Anlisis de indicadores
producciones
escritas, orales y -Registro Formativa
-Toma dictado con facilidad practicas descriptivo y
colectivo y
-Realiza lecturas comprensivas -Anlisis de
-Cumple con las efemrides desempeo Sumativa
-Participa en celebraciones -Intercambio Oral
-Elabora Peridico Escolar -Exposiciones
-Participa en Radio Escolar -Dinmicas
-Cuadernos de
alumnos (as)
-Conversatorios
-Investigaciones
-Trabajos escritos