Liceul Teoretic Dunarea Galati Aviz sef catedra__________________

Nume profesor: Emanuela Bucur

Manualul folosit: Going For Gold Upper-Intermediate

Planificare calendaristica anuala 2016-2017

Clasa a IX-a
Limba 1 Engleza
Nr. de ore: 2 ore/sptmn

Nr. Uniti de nvare Coninuturi Competente specifice Nr ore Data Obs

crt erva
ii
1. Revision; Initial test Revision 4 S1, S2:
12.IX-23.IX
2. UNIT 1 Text: Machu Picchu 1.1 Anticiparea elementelor de continut ale 4 S3,S4:
Changing world Grammar uni text pe baza titlului/unui stimul vizual. 26.IX-7.X
Present simple/Continuous 1.2 Identificarea sensului global al unui
Future forms: will, going to mesaj.
Vocabulary: The environment 1.6 Recunoasterea organizarii logice a unui
Word families (nouns/adjectives) paragraf/text literar.
Writing: features of a good article 2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
Use of English:Word formation cotidiene, obiceiuri.
2.5 Redactarea de texte functionale simple.
3.1 Formularea de idei/pareri pe teme de
interes in cadrul unei discutii/ in mesaje de
raspuns.
3.2 Adaptarea formei mesajului la situatia de
comunicare in functie de stilul
formal/informal folosit de interlocutor.
4.4 Traducerea in si din limba romana a unor
texte scurte din domenii de interes utilizand

1

3. UNIT 2 Text: Is there music on Mars?
Turn up music Grammar: Expressing purpose: in
order to,so that..
Questions (subject/object and
direct/indirect)
Vocabulary: Music: expressions
with bring and take.
Writing: Features of transactional
letter.
Use of English:Key word
transformations
Text: A small circle of good
4. UNIT 3 friends
With friends like these Grammar: Present perfect simple(
for, since, ever, just, yet, already);
So and such.
Vocabulary: Relationships
Describing personality
Writing: Using informal language
Speaking: Ask/giving
opinion;Ways of keeping in touch
with people.
5. UNIT 4 Text: A dream come true?
Dream on Grammar: Like and as;
narative tenses.
dictionarul .
1.1Anticiparea elementelor de continut ale uni 4 S5,S6:
text pe baza titlului/unui stimul vizual. 10.X-21.X
1.3 Identificarea de informatii cheie din texte
autentice.
2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
cotidiene, obiceiuri.
2..3 Redactarea de paragrafe/texte pe o tema
de interes
3.1 Formularea de idei/pareri pe teme de
interes in cadrul unei discutii/ in mesaje de
raspuns.
3.2 Adaptarea formei mesajului la situatia de
comunicare in functie de stilul
formal/informal folosit de interlocutor.
1.1Anticiparea elementelor de continut ale uni 4 S7, S8:
text pe baza titlului/unui stimul vizual. 24.X-4.XI
1.3 Identificarea de informatii cheie din texte
autentice.
1.6 Recunoasterea organizarii logice a unui
paragraf/text literar.
2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
cotidiene, obiceiuri.
3.1 Formularea de idei/pareri pe teme de
interes in cadrul unei discutii/ in mesaje de
raspuns.
1.1Anticiparea elementelor de continut ale uni 4 S9, S10:
text pe baza titlului/unui stimul vizual. 7.XI-18.XI
1.3 Identificarea de informatii cheie din texte
2
 Vocabulary: Adjective forms
Writing: Linking expessions of
time.
Speaking:Predicting content
through pictures
Giving/asking personal
informations
6. UNIT 5 Text: 100 years of Gadgets
Things that matter Grammar: Time expressions:
during, while, by the time
Ability (can, could, be able to,
manage to)
Vocabulary: Word families/
materials
Writing: Paragraphing
Speaking: Things that are
important to you.
Use of english: Focusing on
nouns, adjectives verbs and
adverbs.
7. UNIT 6 Text: The rise of the superheroes
My hero Grammar: Countable
/uncountable nouns/Qualifiers
Reported speech
Vocabulary:countable/
uncountable nouns; body and
health,
Writing: Features of a good report
autentice.
2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
cotidiene, obiceiuri.
3.2 Adaptarea formei mesajului la situatia de
comunicare in functie de stilul
formal/informal folosit de interlocutor.
4.4 Traducerea in si din limba romana a unor
texte scurte din domenii de interes utilizand
dictionarul .
1.1Anticiparea elementelor de continut ale uni 4 S 11, S12:
text pe baza titlului/unui stimul vizual. 21.XI-2.XII
1.3 Identificarea de informatii cheie din texte
autentice.
2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
cotidiene, obiceiuri.
3.1 Formularea de idei/pareri pe teme de
interes in cadrul unei discutii/ in mesaje de
raspuns.
4.4 Traducerea in si din limba romana a unor
texte scurte din domenii de interes utilizand
dictionarul .
1.1Anticiparea elementelor de continut ale uni 4 S13, S14:
text pe baza titlului/unui stimul vizual. 5.XII-
1.3 Identificarea de informatii cheie din texte 16.XII
autentice.
1.6 Recunoasterea organizarii logice a unui
paragraf/text literar.
2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
cotidiene, obiceiuri.
3
 Speaking: : hospitals, first aid and
wheelchair access.
Text: Rites of passage
8. UNIT 7 Grammar: Used to (do) or be used
Moving on to (doing)?
Making comparisons
Vocabulary: Verbs related to
leaving (to set off, to move
house)
Expressions with get
Writing: How to write a letter to a
friend Speaking:Saying goodbye
(comparing photos);Organising
coments(first general, then
specific)
9 UNIT 8 Text: A resting place for the gods
Land of the Pharaohs Grammar: Articles
Relative clauses
Vocabulary: Measurements
Phrasal verbs
Writing: Linking words of
consequence(so, therefore)
Speaking:Expressing doubt and
3.1 Formularea de idei/pareri pe teme de
interes in cadrul unei discutii/ in mesaje de
raspuns.
4.1 Transformarea unor mesaje din vorbire
directa in vorbire indirecta(relatarea la prezent
a unor mesaje audiate).
1.1Anticiparea elementelor de continut ale uni 8 S15,S16
text pe baza titlului/unui stimul vizual. S17,S18
1.3 Identificarea de informatii cheie din texte 19-23 XII
autentice. 9-27.I
1.6 Recunoasterea organizarii logice a unui
paragraf/text literar.
2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
cotidiene, obiceiuri.
2..3 Redactarea de paragrafe/texte pe o tema
de interes
3.2 Adaptarea formei mesajului la situatia de
comunicare in functie de stilul
formal/informal folosit de interlocutor.
4.4 Traducerea in si din limba romana a unor
texte scurte din domenii de interes utilizand
dictionarul .
1.3 Identificarea de informatii cheie din texte 4 S19, S20:
autentice. 30.I-3.II
1.6 Recunoasterea organizarii logice a unui
paragraf/text literar.
2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
cotidiene, obiceiuri.
2..3 Redactarea de paragrafe/texte pe o tema
de interes
4
 uncertainty
10 UNIT 9 Text: 17000 school students
Talk to me probably now hate my name!
Grammar: Giving advice(present)
and criticism(past)
Intensifiers
Vocabulary: Speaking
expressions/Newspapers and
television
Speaking:Linking expressions to
show connections between ideas.
Wasy of summarising and
reporting a decision.
11 UNIT 10 Text: Shop till you drop...!
More, more, more Grammar: Ways of expressing
obligation (present and past)
Too and enough
Vocabulary: Money and shopping
Prepositions with nouns, verbs
and adjectives
Writing: Linking phrases for
organising ideas
Speaking:Giving
opinions/contradict
12 UNIT 11 Text: The power of dophins
3.2 Adaptarea formei mesajului la situatia de
comunicare in functie de stilul
formal/informal folosit de interlocutor.
4.1 Transformarea unor mesaje din vorbire
directa in vorbire indirecta(relatarea la prezent
a unor mesaje audiate).
1.1Anticiparea elementelor de continut ale uni 4 S21, S22:
text pe baza titlului/unui stimul vizual. 20.II-3.III
1.6 Recunoasterea organizarii logice a unui
paragraf/text literar.
2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
cotidiene, obiceiuri.
3.2 Adaptarea formei mesajului la situatia de
comunicare in functie de stilul
formal/informal folosit de interlocutor.
1.1Anticiparea elementelor de continut ale uni 4 S23, S24:
text pe baza titlului/unui stimul vizual. 6.III-17.III
1.3 Identificarea de informatii cheie din texte
autentice.
2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
cotidiene, obiceiuri.
2..3 Redactarea de paragrafe/texte pe o tema
de interes
3.2 Adaptarea formei mesajului la situatia de
comunicare in functie de stilul
formal/informal folosit de interlocutor.
1.1Anticiparea elementelor de continut ale uni 4 S25, S26:
5
 Water, water everywhere Grammar: Questions tags
Present perfect simple or
continuous?
Vocabulary: Verbs and nouns of
using
Adjectives describing feelings
Writing: Time phrases;story
ending
13 UNIT 12 Text: Crime scene
Give us a clue Grammar: Modals of deduction
(present/past)
Vocabulary: Crime and
evidence;Word families
Writing:Describing/noticing
things/events
Linking words
14 UNIT 13 Text : Get away from it all
A long way from home Grammar: Gerund or infinitive?
Future perfect and future
continuous
Vocabulary: Phrasal verbs and
expressions with make
Travel vocabulary
15 UNIT 14 Text: A man for all time
Just an act Grammar: Comparative and
superlative adjectives
Passive Voice
Vocabulary: cinema, TV, theatre
Speaking: Ways of comparing
text pe baza titlului/unui stimul vizual. 20.III-31.III
1.6 Recunoasterea organizarii logice a unui
paragraf/text literar.
2..3 Redactarea de paragrafe/texte pe o tema
de interes
2.4 Completarea de formulare.
1.1Anticiparea elementelor de continut ale uni 4 S27, S28:
text pe baza titlului/unui stimul vizual. 3.IV-14.IV
1.3 Identificarea de informatii cheie din texte
autentice.
3.1 Formularea de idei/pareri pe teme de
interes in cadrul unei discutii/ in mesaje de
raspuns.
1.6 Recunoasterea organizarii logice a unui 4 S29,S30
paragraf/text literar. 1-12 V
2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
cotidiene, obiceiuri.
3.2 Adaptarea formei mesajului la situatia de
comunicare in functie de stilul
formal/informal folosit de interlocutor.
1.1Anticiparea elementelor de continut ale uni 4 S31, S33: S32-
text pe baza titlului/unui stimul vizual. 15-19.V- SAP.
1.3 Identificarea de informatii cheie din texte 29V-2.VI ALT
autentice. FEL
2.4 Completarea de formulare
4.1 Transformarea unor mesaje din vorbire
6
 and contrasting directa in vorbire indirecta(relatarea la prezent
a unor mesaje audiate).
16 UNIT 15 Text: Spending a year abroad 1.1Anticiparea elementelor de continut ale uni 4 S34, S35:
Giving something back Grammar: Verbs with 2 objects text pe baza titlului/unui stimul vizual. 5.VI-17.VI
Conditionals 1.6 Recunoasterea organizarii logice a unui
Vocabulary: give expressions paragraf/text literar.
and phrasal verbs 2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
Extreme adjectives cotidiene, obiceiuri.
Speaking:Giving/asking/expressin 2..3 Redactarea de paragrafe/texte pe o tema
g opinions/uncertainty de interes
Ways of recommending 3.2 Adaptarea formei mesajului la situatia de
comunicare in functie de stilul
formal/informal folosit de interlocutor.