Planificacin de atencin

Objetivo especifico Actividad Evaluacin

Inicio: Se invita al nio a ubicarse en su

Estimular percepcin visual a puesto.
travs de actividades graficas Para
focalizar la atencin selectiva. Desarrollo: Luego se le explicar la actividad
al nio y el deber estar muy atento a lo que Lista de cotejo
se le pedir.
El nio deber copiar cada figura
correspondiente al modelo mostrado.

Cierre: Al finalizar la tarea se le preguntara

Qu ms te gusto de la actividad?fue muy
difcil? Lo que realizamos en la clase de hoy.
 Actividad de atencin
CARITAS SONRIENTES
Completa en la hilera cada cara para que todas sean igual al modelo.
 Lista de cotejo
Indicadores

Logra No logra

Logra realiza correctamente la cara de los

modelo.

Logra instrucciones dadas por el docente.

Logro mostrar atencin a la actividad de los

modelos mostrados.

Total :
 Planificacin de concentracin

Objetivo especifico Actividad Evaluacin

Inicio: Se invitara al nio a participar de la

Potenciar percepcin visual y actividad que realizaremos en clases.
concentracin por medio de Lista de cotejo
actividad grfica. Desarrollo: Se entregar una hoja con dos
cuadros al nio donde tiene la misma imagen,
el deber encontrar las 7 diferencias que
presentan estos dibujos.

Cierre: Despus de completar la actividad

realizaremos una retroalimentacin de lo que
estamos trabajando.
Actividad de concentracin
Busca las sietes diferencias
 Lista de cotejo

Indicadores

Logra No logra

Logra completa correctamente lo pedido en

el cuadro.

Logra buscar las 7 diferencias de la imagen.

Al realizar la actividad presenta alguna

dificultad.

Total :

Planificacin de memoria
 Objetivo especifico
Estimular memoria visual
travs de actividad grfica para
fortalecer la memoria con Desarrollo: Cundo el alumno este cmodo le
diferentes actividades.
Actividad Evaluacin
Lista de cotejo
Inicio: Se invitar al nio a ubicarse donde l
quiera, para que pueda participar de la siguiente
a actividad.
pedir que observe durante unos minutos distintos
objetos mostrados de una lmina, al terminar el
tiempo el deber sentarse en su puesto y escribir
todos los objetos mostrados anteriormente.
Cierre: Al finalizar la actividad comentamos lo
visto y hacemos una retro alimentacin para ver
que nos falto.
Actividad de memoria
 Lista de cotejo
Indicadores
 Logra No logra

Logra Identificar todos los objetos

mostrados.

Comenta la actividad realizada en clases.

Logra Identificar los elementos que le

faltaron.

Total :

Planificacin de concentracin
 Objetivo especifico Actividad Evaluacin

Inicio: Se le pide al nio que se ubique donde

l quiera y donde se sienta ms cmodo para
Estimular concentracin a travs de realizar la siguiente actividad.
material concreto para fomentar la Lista de cotejo
lectura. Desarrollo: En la actividad le mostraremos un
rompecabeza con imgenes y palabras al nio
donde el deber desordenar las piezas y luego
armarlo formando la palabra correspondiente.

Cierre: Al finalizar la actividad comentaremos

lo que realizamos y cules son las palabras que
armaron y lograron formar.

Actividad de concentracin
 Lista de cotejo
Indicadores
 Logra No logra

Logra Reconocer las palabras en el

rompecabeza.

Logra Armar rompecabezas conjugando

imagen y palabra.

Logra Armar en un tiempo determinado el

rompecabezas.

Total :