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Inmunologa
www.elsevier.es/inmunologia
Editorial
La nueva revista online Inmunologa: Ciencia
para todos
The new Inmunologa online Journal: Science for everybody
David Sancho
Editor Inmunologa, Centro Nacional de Investigaciones Cardiovasculares CNIC
En este ltimo Editorial de Inmunologa como revista de
publicacin de artculos cientficos quiero antes de nada agra-
decer a todos los que han intentado mantener una revista
cientfica de habla hispana en Inmunologa a lo largo de
tantos anos: Editores, revisores, autores, responsables de las
Editoriales... En particular agradezco a Elsevier su trabajo
de los ltimos anos y a Mara Rosa Sarrias y Laura Grau
su labor en la secretara de redaccin. Aunque este periodo
finalice, debemos trabajar para que la nueva revista sirva
an ms de nexo de unin para todos los Inmunlogos en
nuestro pas con un doble objetivo: 1) que nos conozcamos
todos los que formamos parte de esta pequena comunidad
de Inmunlogos en Espana, que sepamos qu es lo que est
haciendo cada uno y cmo podemos colaborar. 2) Que demos
a conocer al pblico general nuestro trabajo. La divulgacin
al pblico general es uno de los objetivos esenciales de la
Sociedad Espanola de Inmunologa. A travs de la divulga-
cin podemos aumentar la vocacin por la Inmunologa, el
conocimiento por parte de la sociedad y lograr mayor apoyo
social a nuestras iniciativas. Quiero agradecer con especial
nfasis a aquellos que han contribuido de manera gene-
rosa a elaborar el formato de la nueva revista y que son el
nuevo equipo de la Revista: Beln de Andrs, Javier Carbone,
Alfredo Corell, Fernando Farinas, Cecilia Fernndez-Ponce,
Carmen Martn, Ivn Martnez-Forero, Jess Gil, Pedro Roda,
Jess Snchez, Silvia Snchez-Ramn, Toni Toms y Juan
Manuel Torres. Gracias tambin a Alicia Irurzun, de Editorial
Hlice, por el entusiasmo con que ha acogido nuestra inicia-
tiva.
Correo electrnico: dsancho@cnic.es
http://dx.doi.org/10.1016/j.inmuno.2014.09.001
0213-9626/ 2014 Publicado por Elsevier Espaa, S.L.U. en nombre de Sociedad Espaola de Inmunologa.
Colaborar es muy fcil. A todos aquellos que queris apoyar
el nuevo rumbo de la revista os pido vuestra contribucin en
este momento crtico. Basta con enviar el documento que ela-
boris al coordinador de cada seccin, indicado con su e-mail
ms abajo. Es importante que las contribuciones sean conci-
sas, ya que el formato va a ser ligero y dinmico. Adems,
se va a complementar con la web de la SEI, de manera que
el material que aportes tambin estar disponible en la web
abierto a todo el pblico. Todos los miembros estis invitados
a participar, particularmente los ms jvenes: predoctorales,
becarios, estudiantes... necesitamos la energa y nueva savia y
entusiasmo de todos aquellos que queris contribuir. A conti-
nuacin, adjunto una explicacin ms detallada de cada una
de las secciones.
PANORAMA es una seccin mixta coordinada por David
Sancho (dsancho@cnic.es) donde pueden coexistir diversos
tipos de contribuciones que podrn ser propuestas por los
socios. Entrevistas de inters a los socios: tendrn una exten-
sin mxima de unas 1000 palabras y pueden incluir alguna
figura. Informes sobre congresos nacionales o internaciona-
les, reuniones, cursos o workshops en Inmunologa: ms que
un informe exhaustivo, se buscar un informe breve centrado
en las aportaciones ms relevantes de los ponentes ms des-
tacados: mximo 1000-1500 palabras. El formato y extensin
depender del congreso. Otras aportaciones: por ejemplo, car-
tas al Editor, sugerencias, etc.
INVESTIGACIN. Seccin coordinada por Pedro Roda
(proda@med.ucm.es) en la que existirn dos tipos de aporta-
ciones principales:
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- Journal Club Breve comentario (100 palabras mximo) sobre
un artculo reciente (ltimos tres meses) de la literatura.
(mximo 300 palabras) de un
- Visin del autor Breve resena
autor sobre un artculo propio (del que sea primer o ltimo
firmante) de reciente publicacin. Se podr incluir un resu-
men grfico.
CLNICA, seccin coordinada por Silvia Snchez-Ramn
(ssramon@salud.madrid.org), en la que se podrn discutir
resultados preliminares de estudios y/o ensayos clnicos,
reportes de casos o series de casos de enfermedades de
base inmunolgica, notas clnicas, resultados de talleres y
mini-revisiones con inters en el diagnstico clnico e inmu-
noterapia. Para el envo de un caso clnico se debern incluir
los siguientes apartados: resumen, descripcin del caso, diagnos-
tico diferencial, pruebas complementarias, juicio clnico, discusin y
conclusiones. Se deber incluir en el resumen del caso las posi-
bles aportaciones de la presentacin del caso al diagnstico y
tratamiento clnico de estos pacientes. La mxima extensin
de cada aportacin debe estar en un mximo de 1.000 palabras
de texto y no ms de una figura o una tabla, no ms de 7 refe-
rencias. Se propone incluir un apartado titulado cul es tu
diagnstico?, en el que se plantear un caso clnico con objeto
de que este sea investigado/resuelto y contestado por el lector,
sirviendo ste apartado como un enclave de entrenamiento
para aquellos que estn interesados en esta rea de la Inmu-
nologa Clnica prctica con asistencia directa al paciente. La
extensin mxima para el planteamiento del caso ser de unas
500 palabras con la inclusin de, al menos, dos figuras y/o fotos
que puedan ilustrar el caso con imgenes clave.
DOCENCIA, seccin coordinada por Alfredo Corell
(acorell@ped.uva.es) a la que se podrn proponer aporta-
ciones e ideas, pequenas revisiones, etc. Mxima extensin
de cada aportacin aprox. 1000 palabras (segn figuras inclui-
das) para que la seccin permita discutir varias aportaciones.
Las aportaciones se agruparn bajo alguno de los 3 epgrafes
siguientes. Aprender Inmunologa cuando se aporten (expli-
cando el porqu de su eleccin y novedad) fuentes de inters
para la docencia terica o prctica de la Inmunologa en carre-
ras Biosanitarias y en Ensenanzas Secundarias (webs, videos,
libros, slideshows, hiperenlaces monogrficos, MOOCs, guio-
nes de prcticas, artculos de revisin, etc. . .); bajo el epgrafe
Innovar en clase de Inmuno se incluirn casos clnicos para
aprendizaje basado en problemas/evidencias; dinmicas para
clase, uso de pelculas para cineforum, actividades novedo-
sas para la evaluacin de conocimientos y competencias,
etc. . .; finalmente bajo el epgrafe Mi experiencia docente se
recogern experiencias de profesores de inmunologa, en las
que muestren los resultados obtenidos tras realizar cambios
en la metodologa docente o relaten proyectos pioneros en
docencia de la Inmunologa.
DIVULGACIN
A PACIENTES, seccin coordinada por Javier Carbone
(javier.carbone@salud.madrid.org) en la que se harn revisio-
nes breves de aspectos importantes sobre las ms frecuentes
enfermedades de base inmunolgica, signos de alarma,
campanas de inmunizacin, aspectos relacionados con tera-
pias inmunolgicas, listados de recursos y con nfasis en
aspectos de autocuidado. Tambin se incluirn artculos rela-
cionados con las actividades realizadas por las asociaciones
de pacientes con la posibilidad de que tambin se formulen
preguntas al experto, desde distintos colectivos sociales y/o
asociaciones, planteando una cuestin determinada a uno de
nuestros expertos, en relacin a una enfermedad inmunol-
gica determinada. La extensin mxima de los artculos sern
de 1000 por revisin de enfermedad y de 500 palabras para
otros tipos de aportaciones. Con inclusin de dos figuras y/o
fotos como mximo.
A TODOS LOS PBLICOS, seccin coordinada por Alfredo
Corell (acorell@ped.uva.es) en la que se reunirn todas aque-
llas aportaciones cuyo pblico diana sea la poblacin general,
en cualquiera de sus edades. Tus defensas cuentan ser el
epgrafe con aportaciones para el pblico infantil de no ms
de 800 palabras (segn figuras asociadas): podr incluir cuen-
tos para antes de dormir, dibujos explicativos, videos, dibujos
animados, actividades educativas para ninos/as con edades de
educacin infantil y primaria y que se puedan realizar en clase
o en casa. Inmunodosis ser el epgrafe con aportaciones para
el pblico joven y adulto de no ms de 800 palabras, explicando
cuestiones generales del sistema inmune, campanas vacuna-
les, cmo prevenir o estar alerta frente a algunas patologas;
es fundamental que el lenguaje sea asequible y directo, sin
ambiguedades ni hiptesis; pueden tratarse de comentarios
expertos suscitados por noticias de impacto local, nacional o
internacional, videos de inters, bulos en redes sociales, etc. . .,
finalmente en el epgrafe Qu investigas? se recogeran rela-
tos de no ms de 400 palabras (o menos si se incluye una
imagen/figura) en los que inmunlogos de cualquier institu-
cin/edad le cuenten al pblico general en qu consiste su
lnea de investigacin y cmo a corto-medio o largo plazo un
grupo de pacientes, o la poblacin en general se va a benefi-
ciar del resultado de sus investigaciones. El lenguaje debe ser
directo y comprensible para una persona adulta y sin estudios
superiores.
TIRA CMICA, seccin a la que se podrn proponer aporta-
ciones e ideas, si bien ser realizada por el Editor de Seccin,
Jess Snchez (alymphslife@gmail.com).
PROPUESTA DE ACTIVIDADES, seccin coordinada por Toni
Toms (atomas200@hotmail.com) cuyo objetivo principal es la
de proponer actividades que permitan conseguir nuevas vas
de financiacin a la SEI a travs del fomento de la divulgacin
de la Inmunologa al gran pblico, asociaciones, estudiantes,
clnicos o a empresas. Para ello se invita a que los socios pro-
pongan todo tipo de actividades que fomenten el micro y
macromecenazgo, desde contactar con organismos privados
para la obtencin de subvenciones, a la organizacin de even-
tos de divulgacin cientfica, cursos de formacin, eventos
familiares, ldicos o deportivos. Para contribuir a esta seccin,
los socios pueden enviar propuestas cortas de futuras acti-
vidades (500-800 palabras pudiendo incluir algn esquema o
figura) o bien hacer pequenos reportes de actividades que ya
se hayan realizado.