Sunteți pe pagina 1din 4

EXAMENUL DE LICEN

SPECIALIZAREA PSIHOLOGIE - LINIA ROMN


SESIUNEA IULIE 2016
2017

Examenul de licen la specializarea Psihologie este format din 2 probe:


1. Proba scris (test gril), din tematica afiat mai jos;
2. Susinerea oral a lucrrii de licen.
Fiecare prob va fi notat de la 1 la 10. Media examenului de licen este media aritmetic a celor dou probe, calculat cu 2 zecimale; fiecare
proba are cte 10 credite.

Nr. Disciplina Tema Bibliografie


crt.
Introducere n Limbajul: structur, dezvoltare, Radu, I. Introducere n psihologie, 1992. Ed Sincron, paginile: 154-
psihologie I forme i funcii. 162.
Atkinson, R. et all. Introducere n psihologie. Ed Tehnic 2002.
paginile 406-421.
1 Introducere n Stres, sntate i Smith, E. E., Nolen-Hoeksema, S., Fredrickson, B. L., & Loftus, G.
psihologie II automobilizare R. (2005).
Atkinson & Hilgard. Introducere n Psihologie. Bucureti: Ed.
Tehnic. (pp. 714-
744).
Psihologie Analiza structural a inferenei Anderson Norman H. (2001) Empirical direction in design and
experimental I tiinifice analysis. Lawrence
Erlbaum Associate, New York. (Capitol I pp 1-26).
2 Psihologie Utilizarea designurilor Cohen, B. (2001) Explaining psychological statistics. New York
experimental II complexe n cercetarea University, New
psihologic: designul York (Capitol XIV pp 391-418).
bifactorial
Introducere n Neurotiinele cognitive ale Hubel, D. H. (1988). Eye, Brain, and Vision (capitolele 3 "The Eye"
neurotiine vzului si 4 "The
Primary Visual Cortex"*). W. H. Freeman & Co, New York. *
3 aceste capitole pot
fi accesate gratuit la adresele:
http://hubel.med.harvard.edu/book/ch3.pdf i
http://hubel.med.harvard.edu/book/ch4.pdf.
Psihologie Procesri cognitive incontiente Miclea, M. (1999). Psihologie cognitiv. Ed. Polirom. Paginile:
cognitiv 123-128; 156; 228
233.
4 Opre, A. (2002). Incontientul cognitiv; percepia subliminal i
memoria implicit.
Cluj Napoca: Editura ASCR. Paginile: 33-38; 59-62; 67-78.

Psihologia personalitatii Modele social-cognitive ale Opre A., Boro S. (2006). Personalitatea n abordrile psihologiei
personalitii: aplicaii n contemporane. Cluj - Napoca: Editura ASCR, ISBN-10 973-7973-
5
practica educaional, clinic i 40-2. paginile: 139-168.
organizaional.
Psihologia Dezvoltarea cognitiv, social Poole, D., Warren, A., & Nunez, N. (2007). Chapter 4. Profile of
dezvoltrii I i emoional in perioada 0-3 the First Three
ani Years) pag. 143-166. In The Story of Human Development.
Prentice Hall (la
BCU).
6
Psihologia Dezvoltarea fizic, cognitiv, Poole, D., Warren, A., & Nunez, N. (2007). Chapter 12. Profile of
dezvoltrii II social i emoional n Early to Middle
perioada 20-50 ani Adulthood) pag. 488-513 . In The Story of Human Development.
Prentice Hall
(la BCU).
Psihodiagnostic I Aspecte eseniale ale fidelitii Urbina, S. (2010). Testarea psihologic. Editura Trei, (capitolele
testelor patru si cinci,
7 paginile 184-218; 241-274).
Psihodiagnostic Aspecte eseniale ale validitii Cureu, P.L. (2007). Grupurile n organizaii, Editura Polirom: Iasi;
II testelor pg 54 91
Psihologie Teorii fundamentale n studiul Cureu, P.L. (2007). Grupurile n organizaii, Editura Polirom:
social I grupurilor sociale restrnse (influena Iai; pg 54 91
social, performana individual n
context social, teoria identitii sociale,
8 teoriile atraciei interpersonale, teorii
ale puterii n grupurile sociale)
Psihologie Reprezentrile sociale Neculau, A. & Curelaru, M. (2004). Reprezentrile sociale: aspecte
social II teoretice. n Neculau, A. Manual de Psihologie Social Iai:
Polirom, pg.294-318
Psihologia Modele teoretice aplicate n Baban, A., & Craciun, C. (2007) Changing Health-Risk Behaviors:
sntii promovarea sntii i a Review of
9 prevenia mbolnvirilor Theory and Evidence-Based Interventions in Health Psychology.
Journal of
Cognitive and Behavioral Psychoterapies, VII, 1: 45-66.
Psihologia Evaluarea performantelor profesionale Campbell, J.P. & Wiernik, B.M. (2015). The modeling and
muncii i assessment of work performance. Annual Review of Organizational
personalului Psychology and Organizational Behavior, 2, 47-74.
Aamodt, M. G. (2010). Industrial and organizational Psychology:
An applied approach (ed.6 ). Cengage Learning. (doar pasii
10
procesului de evaluare)
Horia D. Pitariu (2006). Proiectarea fielor de post, evaluarea
posturilor de munc i a personalului. Un ghid practic pentru
managerii de resurse umane. Editura Irecson (doar tipurile de date si
metodele de apreciere a performantelor profesionale)
Psihologie Componentele sistemului social Componentele sistemului social organizaional, Cap.1, pp 43-63, n:
Organizaional I organizaional Roluri i norme Chiric, S. (1996) Psihologie organizaional. Modele de diagnoz
i intervenie. Casa de editur i consultan Studiul Organizrii,
Cluj-Napoca.
Psihologie Cultura organizaional Cultura organizaional ca mod nvat de gndire, Cap. 9, pp.372-
Organizaional II 382, n: Chiric, S. (1996) Psihologie organizaional. Modele de
diagnoz i intervenie. Casa de editur i consultan Studiul
Organizrii, Cluj-Napoca.
11
SI
Chiric, S., Andrei, D., Otoiu, C. (2010) The basic social process in
the culture of the self sufficient organization. An application of
grounded theory, Transylvanian Review of Administrative Sciences,
30E, 79-96.

Psihologie Modele psihologice de sntate David, D. (2006). Psihologie clinic i psihoterapie. Iai, Polirom
clinic i i boal (pg. 23-66).
12
psihoterapie I
Psihologie Consiliere psihologic i David, D. (2006). Psihologie clinic i psihoterapie. Iai, Polirom
clinic i psihoterapie (pg. 93-101; 111-
psihoterapie II 118).
Modificri ntrirea i penalizarea. Suportul de curs MCC
13
cognitivcomportamentale Aplicaiile lor
Psihologie nvarea autoreglat Mih, V. (2010). Psihologie educaional (vol II). Ed ASCR. Cluj-
14
colar Napoca. (pp 5 -36).
Consiliere Luarea de decizii legate de Lemeni, G., Negru, O. (2004). Planificarea carierei. n Lemeni, G i
colar i carier Miclea, M.
15 orientare n (Eds), Consiliere i orientare Ghid de educaie pentru carier,
carier (pp. 170-183).
Editura ASCR, Cluj-Napoca

S-ar putea să vă placă și