LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA: MATERIALES Y HERRAMIENTAS

RED TECNOLGICA: MATERIALES PARA LA CONSTRUCCION

Sistema de Gestin OPERACIN DE MAQUINARIA PESADA PARA EXCAVACIN

de la Calidad CODIGO: 845110

INFORMACIN GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACIN

CDIGO NOMBRE DEL PROGRAMA:
845110 OPERACIN DE MAQUINARIA PESADA PARA EXCAVACION
DURACIN Lectiva Total
MXIMA 6 meses
ESTIMADA DEL Productiva 12 meses
APRENDIZAJE 6 meses
NIVEL DE
TECNICO
FORMACIN
El programa OPERACIN DE MAQUINARIA PESADA PARA
EXCAVACION, contribuye al sector productivo de la construccin de
edificaciones, infraestructura y obras civiles con la incorporacin de
personal con altas calidades laborales y profesionales a travs de la
formacin en las reas tcnicas de operacin de excavadora, cargador,
minicargador, retrocargador y las reas bsicas de Ingls e Interaccin
Idnea Consigo Mismo, con los Dems y con la Naturaleza en los
Contextos Laboral y Social.

A nivel nacional, las diferentes regiones cuentan con potencial

productivo en construccin y su fortalecimiento y crecimiento socio-
econmico tanto a nivel regional como nacional, dependen en gran
JUSTIFICACION
medida de un talento humano cualificado, capaz de responder
integralmente a la dinmica del sector. El SENA ofrece el programa con
todos los elementos de formacin profesional, sociales, tecnolgicos y
culturales, metodologas de aprendizaje innovadoras, acceso a
tecnologas de ltima generacin, estructurado sobre mtodos ms que
contenidos, lo que potencia la formacin de ciudadanos
librepensadores, con capacidad crtica, solidarios y emprendedores, que
lo acreditan y lo hacen pertinente y coherente con su misin, innovando
permanentemente de acuerdo con las tendencias y cambios
tecnolgicos y las necesidades del sector empresarial y de los
trabajadores, impactando positivamente la productividad, la
competitividad, la equidad y el desarrollo del pas.
Acadmicos: 9. Grado
REQUISITOS DE
Edad mnima: 18 aos
INGRESO
Superar prueba de aptitud y conocimiento

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COMPETENCIAS QUE DESARROLLARA

Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la
240201500
naturaleza en los contextos laboral y social.

240201501 Comprender textos en ingls en forma escrita y auditiva.

270101012 Operar retroexcavadora en explotaciones mineras y obras civiles.

Operar cargador en explotaciones mineras y obras civiles de acuerdo

270101054
con el manual del equipo.
Operar minicargador de acuerdo con procedimientos del manual del
270101056
equipo.

280301118 Operar retrocargador de acuerdo con los manuales tcnicos.

RESULTADO DE Aplicar en la resolucin de problemas reales del sector productivo, los
APRENDIZAJE conocimientos, habilidades y destrezas pertinentes a las competencias
ETAPA del programa de formacin, asumiendo estrategias y metodologas de
PRCTICA autogestin.
OCUPACIONES
QUE PODRA Operadores de Equipo Pesado (Excepto Gra)
DESEMPEAR
PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR
Profesional en:
Requisitos
Ingeniera Mecnica
Acadmicos
Tecnlogo en Mecnica
Mnimos
Tcnico en Operacin de Maquinaria Pesada
Experiencia
Experiencia:
laboral y/o
Laboral mnima: Veinticuatro (24) meses en el rea de su profesin.
especializacin
en Docente mnima: Seis (06) meses.
Formular, ejecutar y evaluar proyectos.
Competencias Trabajar en equipo
Mnimas Establecer procesos comunicativos asertivos
Manejar TICs asociadas al rea objeto de la formacin

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Centrada en la construccin de autonoma para garantizar la calidad de

la formacin en el marco de la formacin por competencias, el
aprendizaje por proyectos y el uso de tcnicas didcticas activas que
estimulan el pensamiento para la resolucin de problemas simulados y
reales, soportadas en el utilizacin de las tecnologas de la informacin
y la comunicacin, integradas en ambientes abiertos y pluritecnolgicos,
que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz
con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.
ESTRATEGIA
METODOLOGICA Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrtica y la
reflexin del aprendiz sobre el que hacer y los resultados de aprendizaje
que logra a travs de la vinculacin activa de las cuatro fuentes de
informacin para la construccin de conocimiento:

El instructor - Tutor
El entorno
Las TIC
El trabajo colaborativo

CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

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CODIGO VERSION DENOMINACION

Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los
240201500 dems y con la naturaleza en los contextos laboral y
social
DURACIN ESTIMADA PARA EL
LOGRO DEL APRENDIZAJE
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CODIGO DENOMINACIN
Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en funcin de los Principios
24020150001
y Valores Universales.
Asumir actitudes crticas , argumentativas y propositivas en funcin de la
24020150002
resolucin de problemas de carcter productivo y social.
Generar procesos autnomos y de trabajo colaborativo permanentes,
24020150003 fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales
orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.
Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las
24020150004
circunstancias del contexto y con visin prospectiva.
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de
racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la
24020150005
construccin colectiva del conocimiento y la resolucin de problemas de
carcter productivo y social.
Asumir responsablemente los criterios de preservacin y conservacin del
24020150006 Medio Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeo
laboral y social.
Generar hbitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevencin
24020150007 de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnstico de su condicin fsica
individual y la naturaleza y complejidad de su desempeo laboral.
Aplicar tcnicas de cultura fsica para el mejoramiento de su expresin
24020150008 corporal, desempeo laboral segn la naturaleza y complejidad del rea
ocupacional.
Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento
24020150009
en la ejecucin de los procesos de aprendizaje.
Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los
24020150010 ambientes de aprendizaje y la metodologa de formacin, de acuerdo con la
dinmica organizacional del SENA
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa
24020150011
institucional en el marco de su proyecto de vida.
Gestionar la informacin de acuerdo con los procedimientos establecidos y con
24020150012
las tecnologas de la informacin y la comunicacin disponibles.
Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formacin
24020150013
profesional de acuerdo con el contexto nacional e internacional.
Concertar alternativas y acciones de formacin para el desarrollo de las
24020150014
competencias del programa formacin, con base en la poltica institucional.

3. CONOCIMIENTOS
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3.1 DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

Relaciones interpersonales: Conceptos, tipologa.
Sociedad y Cultura.
Conceptos de: Libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad.
Alteridad
Dignidad humana
Derechos Humanos
Principios y Valores ticos universales
Normas de convivencia
Constitucin Poltica de Colombia
Criticidad.
Pensamiento Creativo.
Inteligencias mltiples.
Pensamiento Critico
Resolucin de problemas: Argumentacin, criterios de solucin. alternativas creativas,
lgicas y coherentes
Objetividad-Subjetividad-Intersubjetividad
Toma de decisiones
Asertividad
Lgica
Coherencia
Autonoma
Desarrollo Humano Integral
Motivacin y Auto aprendizaje
Trabajo en Equipo
Racionalidad
Inteligencia Emocional
Entorno y Contexto
Conocimiento de s mismo
Proyecto de Vida
Resiliencia
Pensamiento creativo
Autogestin
Mejoramiento personal
Trabajo colaborativo
Construccin colectiva en contextos sociales y productivos.
Componentes racionales y emocionales.
Concepto de Racionalidad
Concepto de Inteligencia Emocional
Concepto de Trabajo en Equipo
Inteligencia Emocional
Globalizacin: conceptos, polticas para la globalizacin
Contexto Social y productivo en el mundo, el pas, el departamento y/o municipio y la
regin: Caractersticas, oportunidades.
Sector productivo: Conceptos, tipos, caractersticas, actores y dinmicas de

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organizacin, las polticas, las leyes, los planes, situacin actual y prospectiva
Entorno laboral: definicin, descripcin, funcin, caractersticas, procedimientos,
requerimientos
Normas y Leyes: Conceptos, caractersticas, tipos,
Constitucin Poltica de Colombia: Caractersticas y estructura del Estado, derechos y
deberes de los ciudadanos.
Derechos y deberes de los trabajadores
Sistema educativo: Instituciones y relaciones con el SENA.
SENA: Historia, polticas, elementos de identidad corporativa, normativa referente a la
formacin profesional. (Normas de convivencia, reglamento de aprendices, Contrato de
aprendizaje, Fondo de la Industria de la Construccin, Apoyos de sostenimiento,
Bienestar a los Aprendices).
Centro de Formacin: Organizacin, estructura y funcionamiento.
Entorno formativo y laboral.
Actividades formativas y productivas.
Formacin Profesional para el desarrollo de competencias: Conceptos, caractersticas,
metodologas de aprendizaje, fuentes para la construccin del conocimiento.
Lneas tecnolgicas: Conceptos, tipos (Tecnologas de la informacin y la comunicacin,
diseo, produccin y transformacin, materiales y herramientas, cliente).
Programa de formacin: Concepto, caractersticas.
Aprendizaje autnomo: Concepto, estrategias.
Proyecto de Formacin: Concepto, tipos, fases.
Evaluacin de la formacin profesional: Concepto, tipos, actores, roles e instancias.
Proyecto de Vida: concepto, propsito y componentes.
Aprendizajes previos: Concepto, utilidad y metodologas de identificacin.
Principios y Valores: Concepto, tipos.
Trabajo en equipo: Conceptos, tipos, tcnicas; estrategias de gestin.
Innovacin y Desarrollo tecnolgico: Concepto y relaciones con la formacin por
proyectos.
Emprendimiento: Concepto, ventajas, caractersticas del emprendedor.
Comunicacin: Conceptos, proceso, componentes y funciones tipos, caractersticas,
comunicacin asertiva.
Procesos comunicativos, racionales y argumentados
Comunicacin Verbal
Comunicacin No Verbal Kinetsica
Comunicacin No Verbal Proxmica
Comunicacin No Verbal Paralingustica
Convivencia
Empata
Resolucin de Conflictos
Conocimiento: Concepto, tipologas
Conocimiento Cientfico
Recursos renovables y no renovables
Conceptos: Ecologa, Medio Ambiente.
Desarrollo Sostenible
Normatividad Ambiental

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Utilizacin de Tecnologas ms Limpias

Problemticas Urbanas
Desarrollo a Escala Humana
Conceptos de pblico y privado
Desarrollo Humano Integral
Solucin de conflictos
Racionalidad, la argumentacin y la asertividad.
Resolucin de problemas
Residuos: Disposicin, normas de clasificacin.
Ficha antropomtrica: definicin, caractersticas, clasificacin, aplicaciones, tipos.
Tcnicas de valoracin: definicin, tipos, caractersticas , seleccin, aplicacin, formulas,
baremos, ndices
Test: Definicin, clases, caractersticas, aplicaciones.
Formatos: Clases, Caractersticas, Tcnicas de diligenciamiento.
Baremos: Definicin, Clases, Caractersticas, Interpretacin.
Mtodos de entrenamiento fsico: Definiciones, Clasificacin, Caractersticas y
Aplicacin.
Sistemas: Definicin, caractersticas, aplicacin, clasificacin.
Series: Definicin, Aplicacin, Clases
Repeticin: Definicin y aplicacin
Ejercicio: Definicin, Clases, Tiempos de aplicacin, Condicin, Caractersticas,
Beneficios.
Cargas de trabajo: Definicin, Funcin, Aplicacin, Riesgos, Clasificacin.
Manejo.
Salud ocupacional: Definicin, propsito, conceptos bsicos
Factores de riesgo ocupacional: concepto, clasificacin
Riesgos ocupacionales: accidentes de trabajo y enfermedad ocupacional; concepto,
marco legal, prevencin y control.
Prevencin de riesgos ocupacionales: Concepto, Beneficios.
Riesgo ergonmico: Definicin, caractersticas, manejo, medicin, anlisis
Riesgo Psicosocial: Definicin, Caractersticas, Manejo, Medicin, Anlisis.
Desempeo laboral: Definicin, Duracin, Cuidados, Clasificacin.
Actividad fsica: definicin ,caractersticas, componentes, ventajas
Biopsicosocial: definicin, dimensin, aplicacin, caractersticas. Desarrollo.
Beneficios: definicin, caractersticas, clases, ventajas.
Rendimiento laboral: definicin, aplicacin, caractersticas, desarrollo, requerimientos.
Motricidad: definicin, clasificacin, aplicacin, teoras, caractersticas, mtodos,
beneficios, desarrollo.
Programas deportivos: definicin, clasificacin, aplicacin, estrategias de desarrollo,
objetivos, clases, requerimientos, ventajas y desventajas.
Recreacin: definicin, clases, mtodos, aplicaciones, estrategias, caractersticas.
Integrar: definicin, mtodos, beneficios, caractersticas.
Bienestar laboral: definicin, clasificacin, alcances, estrategias de desarrollo, cobertura,
requerimientos.
Competencias laborales: definicin, caractersticas, desarrollo y requerimientos.
Reaccin Mental: definicin, caractersticas, desarrollo, tcnicas, mtodos, teoras,
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caractersticas.
Destreza motora: definicin, caractersticas, desarrollo, tcnicas, ventajas, aplicaciones.
Psicomotricidad: definicin, clases, tcnicas y procedimientos.
Productividad laboral: definicin, caractersticas, indicadores, test de valoracin,
ventajas, desventajas.
3.2 DE PROCESO
Establecer procesos comunicativos asertivos que posibiliten la convivencia en los
contextos social y productivo
Facilitar los procesos de comunicacin entre los miembros de la comunidad educativa.
Establecer relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto,
responsabilidad, tolerancia y solidaridad.
Analizar de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de
problemas.
Argumentar y acoger los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas
Proponer alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de
problemas
Desarrollar actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal
Abordar procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva en
contextos sociales y productivos.
Armonizar los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de
trabajo colectivo.
Identificar e integrar los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su
proyecto de vida.
Vivenciar su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral
Resolver conflictos de manera colaborativa mediante el uso de la racionalidad, la
argumentacin y la asertividad, estableciendo consensos y acuerdos
Aportar elementos para la construccin colectiva del conocimiento
Optimizar los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y
productivas, con base en los procedimientos establecidos.
Contribuir en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y
laboral.
Aplicar metodologas para la identificacin y control de factores de riesgo ocupacional
Disponer los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos.
Mantener limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y
productivas
Diligenciar la ficha antropomtrica segn las tcnicas de valoracin.
Registrar los resultados del test de acuerdo con los formatos establecidos.
Analizar los resultados del test de acuerdo con los baremos.
Interpretar mtodos de entrenamiento fsico segn sistemas establecidos.
Definir los tiempos de aplicacin de cada ejercicio segn los resultados del test.
Determinar el nmero de series y repeticiones de cada ejercicio segn el resultado del
test.
Establecer los tiempos de pausas de acuerdo a los mtodos de entrenamiento.
Interpretar las cargas de trabajo ergonmicas y psicosociales segn la naturaleza del
desempeo laboral
Determinar los ejercicios especficos para la prevencin del riesgo ergonmico y

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psicosocial.
Seleccionar los elementos, materiales, equipos e implementos segn el plan de
acondicionamiento fsico.
Aplicar el plan de acondicionamiento fsico segn el diagnstico establecido.
Analizar las ventajas de la actividad fsica en la dimensin Biopsicosocial segn su
criterio.
Interpretar los beneficios que se adquieren para su rendimiento en el desempeo laboral.
Organizar actividades orientadas al desarrollo de programas recreodeportivos segn las
necesidades de su entorno.
Ejecutar e integrar acciones encaminadas a la promocin y participacin en los eventos
de acuerdo a las polticas de bienestar.
Identificar las tcnicas de coordinacin motriz fina y gruesa relacionadas para el
desarrollo de las competencias definidas en su perfil ocupacional.
Seleccionar tcnicas que le permitan potencializar su capacidad de reaccin mental, y
mejorar sus destrezas motoras segn la naturaleza propia de entorno laboral.
Valorar las tcnicas y procedimientos necesarios para lograr su desempeo psicomotriz
de acuerdo con el rea ocupacional.
Implementar las tcnicas y procedimientos para lograr mayor productividad en su
desempeo laboral.
Identificar las funciones de los recursos disponibles en relacin con su proceso de
aprendizaje.
Relacionar los procesos y procedimientos vigentes en el SENA con su proceso de
formacin.
Identificar el rol de los participantes y las fuentes del conocimiento en el proceso de
formacin.
Identificar las caractersticas generales de la formacin para el desarrollo de
competencias.
Ubicar su rol en funcin de los derechos y deberes constitucionales, laborales e
institucionales.
Ubicar el SENA en la estructura del Estado y del sistema educativo Colombiano.
Regular su comportamiento actuando con base en normas, principios y valores
universalmente reconocidos.
Documentar su proceso de aprendizaje utilizando los recursos disponibles.
Identificar las oportunidades que ofrecen las organizaciones relacionadas con las
actividades productivas del programa.
Identificar las posibilidades de acceso al portafolio de servicios del SENA.
Identificar fuentes de financiacin del Estado.
Reconocer su condicin humana frente a diferentes dimensiones del ser.
Definir propsitos, estrategias y metas a partir del reconocimiento de su condicin
humana.
Definir alternativas y acciones viables para una situacin determinada con base en
informacin documentada y valorada.
Identificar las competencias a desarrollar establecidas en el programa de formacin
dentro de las cinco lneas tecnolgicas.
Examinar los aprendizajes previos frente al programa.
Definir la ruta de aprendizaje a partir de los proyectos elegidos.

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Identificar los resultados de aprendizaje del programa de formacin frente a los proyectos
de la ruta de aprendizaje.
4. CRITERIOS DE EVALUACION
Realiza las actividades de aprendizaje, utilizando eficientemente la metodologa, los
recursos y ambientes de aprendizaje.
Argumenta la importancia de actuar dentro del marco de las leyes y el ordenamiento
ciudadano e institucional.
Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto,
responsabilidad, tolerancia y solidaridad, de acuerdo con las normas de convivencia y el
rol de cada uno de los participantes en el proceso formativo.
Establece relaciones interpersonales de acuerdo con los criterios del trabajo en equipo.
Utiliza con criterio tcnico las tecnologas de la informacin y la comunicacin de acuerdo
con las actividades a desarrollar.
Identifica en el entorno nacional e internacional las oportunidades que le ofrece el
programa de formacin.
Referencia diversas fuentes de informacin en la realizacin de los trabajos.
Emplea instrumentos y estrategias para formular propuesta de proyecto de vida teniendo
en cuenta aspectos personales y laborales.
Presenta las evidencias de manera oportuna y de acuerdo con lo concertado.
Explica la relacin del programa de formacin en el cual est matriculado con el proyecto
de formacin que desarrollar para lograr los resultados de aprendizaje.
Identifica la estructura organizacional del SENA, y los procedimientos administrativos y
formativos.
Distingue el ambiente de aprendizaje y la metodologa que se utilizar en el proceso de
formacin.
Establece los dominios y debilidades con las que llega al proceso de formacin segn el
programa en el cual se encuentra matriculado reconociendo su perfil como aprendiz del
SENA.
Identifica la contribucin del programa de formacin al desarrollo social y productivo del
sector y del pas. Analiza de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a
la resolucin de problemas.
Argumenta y acoge objetivamente los criterios que contribuyen a la resolucin de
problemas
Propone alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de
problemas
Desarrolla actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal
Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva en
contextos sociales y productivos.
Armoniza los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de
trabajo colectivo.
Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su
proyecto de vida.
Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral
Se comunica fcilmente con los miembros de la comunidad educativa.
Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia en los
contextos social y productivo

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Resuelve conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad.

Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y
argumentados orientados hacia la resolucin de problemas.
Aporta elementos en la construccin colectiva del conocimiento
Optimiza los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y
productivas.
Contribuye en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y
laboral.
Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos.
Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y
productivas.
Aplica los test de condicin fsica segn estndares.
Selecciona los ejercicios para el plan de acondicionamiento fsico
Elabora el plan de acondicionamiento fsico, segn sistemas de entrenamiento fsico
Diagnstica los riesgos ergonmicos y psicosociales de su desempeo laboral.
Selecciona las tcnicas de cultura fsica para prevenir riesgos ergonmicos y
psicosociales.
Implementa tcnicas de cultura fsica para la prevencin de riesgos ergonmicos y
psicosociales
Valora el impacto de la cultura fsica en el mejoramiento de la calidad de vida y su efecto
en el entorno familiar social y productivo.
Implementa estrategias que le permitan liderar actividades fsicas deportivas y culturales
en contexto social y productivo.
Participa en actividades que requieren coordinacin motriz fina y gruesa de forma
individual y grupal.
Aplica tcnicas y procedimientos orientados al perfeccionamiento de la psicomotricidad frente
a los requerimientos de su desempeo laboral.

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5. PERFIL TECNICO DEL INSTRUCTOR

Requisitos Acadmicos:
Para el desarrollo integral de esta competencia se requiere la participacin de
diferentes profesionales asociados a perfiles acadmicos relacionados con los
resultados de aprendizajes especficos, as:
Opcin 1: Certificacin en formacin basada en competencias laborales y/o en
aprendizaje por proyectos o relacionadas.
Opcin 2: Profesional que tenga competencias humansticas y formacin en Ciencias
Humanas.
Opcin 3: Profesional educacin fsica, recreacin y deportes.
Opcin 4: Profesional ciencias de la salud ocupacional.
Experiencia Laboral:

Tener experiencia mnima en procesos de formacin o actividades laborales de 2

aos en el rea de desarrollo humano con el enfoque basado en competencias
laborales.
Competencias:
Gestionar procesos de desarrollo humano segn las particularidades de los contextos
sociales y productivos.
Interactuar idneamente consigo mismo con los dems y con la naturaleza segn los
contextos sociales y productivos.
Promover el desarrollo de las actividades fsicas que posibiliten el desempeo laboral
seguro y eficaz, un estilo de vida saludable y el mejoramiento de la calidad de vida
Trabajar interdisciplinariamente en la planeacin ejecucin y evaluacin y
mejoramiento del proceso de induccin.
Propiciar la integracin y participacin de los aprendices en el proceso de
aprendizaje.
Orientar las actividades de aprendizaje para el logro de los resultados de aprendizaje
del proceso de induccin motivando la actuacin protagnica de los aprendices.
Integrar a los procesos de la induccin los recursos tecnolgicos disponibles.

CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

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CODIGO VERSION DENOMINACION

Comprender textos en ingls en forma escrita y

240201501 1
auditiva
DURACIN ESTIMADA EN
HORAS
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CODIGO DENOMINACIN
Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de inters
24020150101
personal y temas tcnicos.
24020150102 Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y
sencillos en ingls tcnico
24020150103 Leer textos muy breves y sencillos en ingls general y tcnico..

24020150104 Encontrar informacin especfica y predecible en escritos sencillos y

cotidianos
24020150105 Encontrar vocabulario y expresiones de ingls tcnico en anuncios,
folletos, pginas web, etc.
24020150106 Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un
intercambio simple y directo de informacin cotidiana y tcnica
Realizar intercambios sociales y prcticos muy breves, con un
24020150107 vocabulario suficiente para hacer una exposicin o mantener una
conversacin sencilla sobre temas tcnicos.
3. CONOCIMIENTOS
3.1 DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
About me: Adquisicin de mayor habilidad comunicativa utilizando el lenguaje
introductivo. Cmo presentarse presentarse y responder preguntas personales.
- Be affirmative. Yes/ No Questions, Contractions, Short Answers, Present Simple.
My Day: Adquisicin del lenguaje que se utiliza diariamente para hablar de ocupaciones
y rutinas diarias.
- Articles, Negative, WH Questions who, what, Affirmative, Yes/No Questions,
Verbs describring day to day activities,
Supermarket and Clothes Shopping: Adquisicin de lenguaje y vocabulario
necesarios para hacer compras en un Sper Mercado, conocimiento de nombres de de
alimentos y bebidas. Vocabulario sobre ropa, colores y meses del ao.
- This/That/These/Those, Singular/Plural, There Is/There Are, comparative and
superlative adjectives.
Places: Vocabulario y habilidades comunicativas para trasladarse, visitar ciudades,
solicitar informacin, desenvolverse en una ciudad.
- Comparatives, WH questions, Subject pronouns, Object pronouns, present
progresive.
Food and restaurant: Vocabulario y habilidades comunicativas para leer y comprender
la carta, hacer preguntas, ordenar o sugerir un plato, pedir la cuenta.
- WH Questions, when, where, why, how, presente simple vs Presente Progresivo.
Permission and request. Talking about ability.
- Modals for hability: can/cant, Modals for permission and request: can/could,
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Countable and uncountable nous.

Travel and transportaion: Vocabulario y expresiones relativas a viajes, transporte y
desplazamiento.
- Past simple, Past of To Be, Past Simple vs Past Progressive.
3.2 DE PROCESO
Reconocer palabras y expresiones muy bsicas que se usan habitualmente relativas a
si mismo y a su entorno.
Reconocer vocabulario tcnico bsico.
Participar en una conversacin de forma sencilla si el interlocutor est dispuesto a
repetir lo que ha dicho o a usar un vocabulario bsico, y a reformular lo que ha
intentado decir.
Utilizar expresiones y frases sencillas para describir su entorno y relacionarse en su
sitio de prctica o trabajo.
Escribir postales cortas y sencillas y anuncios cortos.
Llenar formularios o registros con datos personales.
Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en ingls
tcnico.
Leer textos muy breves y sencillos en ingls general y tcnico.
Obtener informacin especfica y predecible en escritos sencillos y cotidianos.
Obtener vocabulario y expresiones de ingls tcnico en anuncios, folletos, pginas web,
etc.
Interactuar en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y
directo de informacin cotidiana y tcnica.
Realizar intercambios sociales y prcticos muy breves,
Describir con trminos sencillos su entorno y entablar conversaciones cortas, utilizando
una serie de expresiones y frases en ingls general y tcnico.
Escribir notas y mensajes breves y sencillos relativos a sus necesidades inmediatas,
mediante la utilizacin de un vocabulario bsico de ingls general y tcnico.
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual basado en el mismo.
Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos bsicos del idioma
Sostiene conversaciones con vocabulario bsico y tcnico aprendido.
Estructura adecuadamente una opinin sobre un tema conocido de su especialidad.
Elabora resmenes cortos sobre textos sencillos, y con contenido tcnico.
Escribe o presenta descripciones de s mismo, su profesin y su entorno.
Plantea y responde preguntas sobre s mismo.

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5. PERFIL TECNICO DEL INSTRUCTOR

Requisitos Acadmicos:

Profesional en Idiomas o Lenguas Modernas, con conocimiento del idioma ingls.

Debe tener y demostrar mediante examen internacional acreditado, un nivel mnimo de
C1, de acuerdo al MCER.

Experiencia laboral:

Demostrar vinculacin laboral mnimo de dos aos, como docente en una institucin
educativa pblica o privada, o en un instituto de enseanza de lenguas.

Competencias:
Formular y desarrollar proyectos
Capacidad para trabajar en equipo
Conocer el Marco Comn Europeo de Referencia para la Enseanza de una
Segunda Lengua, y aplicar los criterios de conocimiento y evaluacin de acuerdo a
los niveles establecidos en esta norma.

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1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

VERSION
CDIGO DENOMINACION
DE LA NCL
Operar retroexcavadora en explotaciones mineras y
270101012 1
obras civiles.
DURACIN ESTIMADA PARA
220 Horas
EL LOGRO DEL APRENDIZAJE
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CODIGO DENOMINACIN
Realizar inspeccin pre-operacional a los componentes bsicos y
27010101201 elementos mecnicos de la mquina de acuerdo a las normas
establecidas en el manual tcnico y lista de chequeo.
Ejecutar el procedimiento de encendido del motor de la mquina, de
27010101202
acuerdo con las normas establecidas en el manual tcnico.
Controlar el funcionamiento de la mquina segn lectura del tablero
27010101203
electrnico y manuales tcnicos.
Ejecutar tcnicas y procedimientos de seguridad para la operacin de la
27010101204
mquina de acuerdo a las normas establecidas en el manual.
Ejecutar tcnicas y procedimientos de seguridad para la operacin de
27010101205 herramientas opcionales instaladas en la mquina de acuerdo a las
normas establecidas en el manual.

27010101206 Realizar mantenimiento preventivo a la mquina segn manual tcnico.

Operar la mquina segn tipo de actividad, manuales tcnicos y

27010101207
seguridad.
Realizar montaje de la mquina sobre vehculos de transporte de
27010101208
maquinaria.
Analizar y aplicar la normatividad ambiental para la ejecucin del
27010101209 mantenimiento y operacin de la mquina retroexcavadora, de acuerdo
a la legislacin establecida.
3. CONOCIMIENTOS
3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Unidades de medida: peso, volumen, densidad, temperatura, potencia, velocidad, tiempo,
voltaje, amperaje, presin.
Conceptos bsicos de suelos y topografa.
Componentes mecnicos: partes de la maquina, funcionamiento, uso, caractersticas.
Inspeccin pre-operativa: Tcnicas, procedimientos.
Herramientas.
Combustibles, lubricantes, grasas y refrigerantes: Tipos, usos, tcnicas de aplicacin.
Simbologa de la mquina.

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Tcnicas y procedimientos para el encendido del motor.

Controles de mando: Caractersticas, funcionamiento.
Tcnicas: Desplazamiento, cargue, excavacin.
Seales de trnsito en obra.
Sistemas de rodaje: Tipos, usos, mantenimiento.
Instrumentos de control: Tablero electrnico, caractersticas, funcionamiento, rangos de
medicin.
Mantenimiento: Tipos y procedimientos.
Fallas: Deteccin, tipos y procedimientos.
Accesorios de la mquina: Procedimiento de instalacin.
Motores: Componentes y funcionamiento.
Electricidad bsica.
Manuales tcnicos de mantenimiento y operacin de la maquina.
Vehculos para transporte de maquinaria.
Normas de seguridad y salud ocupacional.
Prevencin de riesgos.
Normas ambientales.
Vocabulario de ingls tcnico aplicado a la maquinaria pesada.
3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO
Identificar los componentes y funcionamiento de la mquina.
Identificar seales preventivas de trnsito.
Interpretar simbologa de la mquina en los diferentes componentes.
Realizar inspeccin pre operacional de la mquina.
Lubricar y engrasar la mquina.
Aplicar combustible a la mquina.
Realizar mantenimiento preventivo y pre operativo a la mquina.
Elaborar registros y reporte diario de la mquina.
Realizar encendido del motor.
Inspeccionar el tablero electrnico.
Detectar y registrar fallas tcnicas.
Manejar herramientas manuales en mantenimientos.
Aplicar las tcnicas de conduccin en la mquina.
Determinar visualmente las caractersticas de suelos y materiales.
Aplicar tcnicas de operacin seguras en la mquina.
Realizar excavaciones de zanjas y taludes.
Realizar cargue de volquetas.
Realizar carga de objetos.
Estacionar la mquina.
Subir la mquina en vehculos de carga de maquinaria.
Asear la mquina.
Reconocer riesgos en la operacin y mantenimiento de la mquina.
Utilizar los elementos de seguridad.
Aplicar las normas ambientales.

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4. CRITERIOS DE EVALUACION
Identifica los componentes y funcionamiento de la mquina segn manuales y
especificaciones tcnicas.
Interpreta simbologa de la mquina en los diferentes componentes segn normatividad y
manuales.
Realiza inspeccin pre operacional de la mquina segn manuales tcnicos.
Lubrica y engrasa la mquina segn manuales tcnicos.
Aplica combustible a la mquina segn normas de seguridad.
Realiza mantenimiento preventivo y pre operativo a la mquina de acuerdo a manuales
tcnicos.
Elabora registros y reporte diario de la mquina de acuerdo a formatos suministrados.
Realiza encendido del motor segn manuales tcnicos.
Inspecciona el tablero electrnico segn simbologa y manuales tcnicos.
Detecta y registra fallas tcnicas de acuerdo a manuales tcnicos.
Maneja herramientas manuales en mantenimientos segn normas de seguridad.
Aplica las tcnicas de conduccin en la mquina segn normas de transito y manuales
tcnicos.
Determina visualmente las caractersticas de suelos y materiales segn especificaciones
tcnicas.
Aplica tcnicas de operacin seguras en la mquina segn manual de operacin de la
mquina.
Realiza excavaciones de zanjas y taludes segn manual de operacin de la mquina.
Realiza cargue de volquetas segn manual de operacin de la mquina.
Realiza carga de objetos segn manual de operacin de la mquina.
Estaciona la mquina segn espacio asignado en la obra.
Sube la mquina en vehculos de transporte de maquinaria segn normas de seguridad
vigentes.
Asea la mquina segn manuales tcnicos.
Reconoce riesgos en la operacin y mantenimiento de la mquina segn manuales
tcnicos.
Utiliza los elementos de seguridad segn normatividad vigente.
Aplica las normas ambientales segn el tipo de combustibles y lubricantes.

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1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

VERSION
CDIGO DENOMINACION
DE LA NCL
Operar cargador en explotaciones mineras y obras
270101054 1
civiles de acuerdo con manual propio del equipo.
DURACIN ESTIMADA PARA
220 Horas
EL LOGRO DEL APRENDIZAJE
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CODIGO DENOMINACIN
Interpretar el manual tcnico del cargador segn especificaciones del
27010105401
fabricante.
Identificar los componentes bsicos del cargador de acuerdo al manual
27010105402
tcnico.
Inspeccionar y verificar los elementos mecnicos del cargador (sobre
27010105403 llantas y/u orugas), de acuerdo a las normas establecidas en el manual
tcnico.
Aplicar lista de chequeo dentro del proceso de inspeccin y verificacin
27010105404 del cargador (sobre llantas y/u orugas), de acuerdo a las normas
establecidas en el manual tcnico.
Ejecutar el procedimiento de encendido del motor del cargador, de
27010105405
acuerdo con las normas establecidas en el manual tcnico.
Controlar el estado de funcionamiento de la mquina antes y despus
27010105406 de encendido el motor a travs de monitores computarizados de
acuerdo a las normas tcnicas establecidas.
Ejecutar tcnicas y procedimientos de seguridad para la conduccin del
27010105407 cargador (sobre llantas y/u orugas) de acuerdo a las normas
establecidas en el manual tcnico.
Ejecutar tcnicas y procedimientos de seguridad para la operacin del
27010105408 cargador (sobre llantas y/u orugas) en los diferentes frentes de trabajo
de acuerdo a las normas establecidas en el manual tcnico.
Ejecutar tcnicas y procedimientos de seguridad para la operacin de
27010105409 las diferentes herramientas instaladas en el cargador (sobre llantas y/u
orugas) de acuerdo a las normas establecidas en el manual tcnico.
Analizar y aplicar la normatividad ambiental para la ejecucin del
27010105410 mantenimiento y operacin del cargador, de acuerdo a la legislacin
establecida.
Realizar mantenimientos bsicos de electricidad utilizando
27010105411
herramientas y normas de seguridad industrial vigente.
Identificar los depsitos, fluidos y su funcin utilizados en la mquina
27010105412
segn manual de mantenimiento.

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3. CONOCIMIENTOS
3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Normas de seguridad y salud ocupacional del cargador, de acuerdo al manual tcnico.
Normas ambientales aplicables a la labor.
Vocabulario de ingls tcnico aplicado a la maquinaria pesada.
Generalidades y conceptos bsicos de suelos y topografa.
Elementos de proteccin personal y sistemas de seguridad del cargador.
Caractersticas tcnicas y funcionamiento de los elementos mecnicos del cargador.
Tcnicas y procedimientos para la inspeccin pre-operativa del cargador.
Tcnicas para realizar el mantenimiento pre-operativo y preventivo cargador.
Tcnicas y procedimientos para el manejo manual de herramientas en la ejecucin del
mantenimiento del cargador.
Caractersticas tcnicas de los combustibles y de los lubricantes utilizados para el
funcionamiento del cargador de acuerdo a las normas tcnicas establecidas.
Nomenclaturas para el plan de inspeccin del cargador.
Instrumentos y listas de chequeo utilizadas en la inspeccin del cargador.
Tcnicas y procedimientos para el encendido del motor y calentamiento de los
elementos mecnicos del cargador.
Caractersticas y funcionamiento de los mandos y controles para las herramientas del
cargador.
Caractersticas y funcionamiento de los indicadores e instrumentos de control del
cargador.
Caractersticas y rangos de medicin en los instrumentos de control del cargador.
Caractersticas y anlisis de smbolos pictogrficos correspondientes a los sistemas del
cargador.
Detectar fallas de funcionamiento de los elementos mecnicos del cargador y correccin
de acuerdo a sus competencias.
Conceptos y unidades de medida: masa, velocidad, presin, potencia, temperatura,
velocidad, tiempo, voltaje, amperaje, peso, volumen, longitud.
Tcnicas para la operacin de las herramientas (opcionales) instaladas en el cargador
(sobre llantas y/u orugas), de acuerdo a normas establecidas en el manual tcnico.
Tipos de combustibles, aceites, grasas, refrigerantes.
Propiedades fsicas y mecnicas de los fluidos.
Tcnicas de aplicacin de combustibles, aceites ,refrigerantes y grasas.
3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO
Detectar los riesgos y aplicar las normas de seguridad y salud ocupacional en los
procesos de inspeccin y mantenimiento del cargador.
Utilizar los elementos de seguridad.
Aplicar las normas ambientales.
Inspeccionar tcnicamente el cargador.
Aplicar los criterios tcnicos para realizar los mantenimientos pre-operativos y
preventivos del cargador, aplicando la normatividad ambiental.
Realizar el manejo tcnico de las herramientas manuales, para la ejecucin de los
mantenimientos del cargador.
Identificar y establecer caractersticas tcnicas en la utilizacin de los lubricantes
utilizados en el cargador.
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Analizar fallas en el funcionamiento de los elementos mecnicos del cargador.

Registrar los documentos pertinentes en los procesos de mantenimiento del cargador.
Aplicar las tcnicas de conduccin del cargador en los frentes de trabajo teniendo en
cuenta las normas de seguridad y salud ocupacional vigentes.
Determinar las condiciones y caractersticas tcnicas del frente de trabajo.
Determinar las caractersticas tcnicas de los tipos de suelos y materiales.
Determinar las caractersticas tcnicas de operacin del cargador y sus herramientas
a utilizar de acuerdo al manual tcnico.
Mantener las especificaciones tcnicas del sitio de trabajo y la obra.
Detectar y reportar fallas que se presenten durante los proceso de operacin, de
acuerdo a los procedimientos establecidos.
Elaborar registros de acuerdo a las labores realizadas.
Transporte de la maquinaria aplicando normativa vigente.
4. CRITERIOS DE EVALUACION
Identifica los componentes bsicos de la mquina de acuerdo al manual tcnico.
Analiza y aplica el manual tcnico de la mquina.
Inspecciona y verifica los elementos mecnicos del cargador de acuerdo a las normas
establecidas en el manual tcnico.
Ejecuta el encendido del motor de acuerdo con las normas establecidas en el manual
tcnico.
Conduce la mquina de acuerdo a las normas establecidas en el manual tcnico.
Opera tcnicamente el cargador de acuerdo a las normas establecidas en el manual
tcnico.
Registra las fallas presentadas durante la operacin, al igual que la labor realizada con el
equipo.
Aplica la normatividad ambiental durante la operacin y mantenimiento preventivo de la
mquina.
Interacta con las dems personas en el desarrollo de sus funciones.

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1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

VERSION
CDIGO DENOMINACION
DE LA NCL
Operar mini cargador de acuerdo con procedimientos del
270101056 1
manual del equipo
DURACIN ESTIMADA PARA
220 Horas
EL LOGRO DEL APRENDIZAJE
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CODIGO DENOMINACIN
Interpretar el manual tcnico del minicargador segn especificaciones
27010105601
del fabricante.
Identificar los componentes bsicos del minicargador de acuerdo al
27010105602
manual tcnico.
Inspeccionar los elementos mecnicos del minicargador (sobre llantas
27010105603 y/u orugas), de acuerdo a las normas establecidas en el manual tcnico
y listas de chequeo.
Ejecutar el procedimiento de encendido del motor del minicargador, de
27010105604
acuerdo con las normas establecidas en el manual tcnico.
Controlar el estado de funcionamiento de la maquina antes y despus
27010105605
de encendido el motor de acuerdo a las normas tcnicas establecidas.
Ejecutar tcnicas y procedimientos de seguridad para la conduccin y
27010105606 operacin del minicargador (sobre llantas y/u orugas) de acuerdo a las
normas establecidas en el manual tcnico.
Ejecutar tcnicas y procedimientos de seguridad para la operacin de
27010105607 las diferentes herramientas instaladas en el minicargador (sobre llantas
y/u orugas) de acuerdo a las normas establecidas en el manual tcnico.
Analizar y aplicar la normatividad ambiental para la ejecucin del
27010105608 mantenimiento y operacin del minicargador, de acuerdo a la legislacin
establecida.
3. CONOCIMIENTOS
3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Normas de seguridad y salud ocupacional del minicargador, de acuerdo al manual
tcnico.
Normas ambientales aplicables a la labor.
Vocabulario de ingls tcnico aplicado a la maquinaria pesada.
Generalidades y conceptos bsicos de suelos y topografa.
Elementos de proteccin personal y sistemas de seguridad del minicargador.
Caractersticas tcnicas y funcionamiento de los elementos mecnicos del minicargador.
Tcnicas y procedimientos para la inspeccin pre-operativa del minicargador.
Tcnicas para realizar el mantenimiento pre-operativo y preventivo del minicargador.
Tcnicas y procedimiento para el manejo manual de herramientas en la ejecucin del
mantenimiento del minicargador.

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Caractersticas tcnicas de los combustibles y los lubricantes utilizados para el

funcionamiento del minicargador de acuerdo a las normas tcnicas establecidas.
Nomenclaturas para el plan de inspeccin del minicargador.
Instrumentos y listas de chequeo utilizadas en la inspeccin del minicargador.
Tcnicas y procedimientos para el encendido del motor y calentamiento de los elementos
mecnicos del minicargador.
Caractersticas y funcionamiento de los mandos y controles para las herramientas del
minicargador.
Caractersticas y funcionamiento de los indicadores e instrumentos de control del
minicargador.
Caractersticas y rangos de medicin en los instrumentos de control del minicargador.
Caractersticas y anlisis de smbolos pictogrficos correspondientes a los sistemas del
minicargador.
Detectar fallas de funcionamiento de los elementos mecnicos del minicargador y
correccin de acuerdo a sus competencias.
Conceptos y unidades de medida: Masa, velocidad, presin, potencia. Temperatura,
velocidad, tiempo, voltaje, amperaje, peso, volumen, longitud.
Tcnicas para la operacin de las herramientas (opcionales) instaladas en el
minicargador (sobre llantas y/u orugas), de acuerdo a normas establecidas en el manual
tcnico.
3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO
Detectar los riesgos y aplicar las normas de seguridad y salud ocupacional en los
procesos de inspeccin y mantenimiento del minicargador.
Utilizar los elementos de seguridad.
Aplicar las normas ambientales.
Inspeccionar tcnicamente el minicargador.
Aplicar los criterios tcnicos para realizar los mantenimientos pre-operativos y preventivos
del minicargador, aplicando la normatividad ambiental.
Realizar el manejo tcnico de las herramientas manuales, para la ejecucin de los
mantenimientos del minicargador.
Identificar y establecer caractersticas tcnicas en la utilizacin de los lubricantes
utilizados en el minicargador.
Analizar fallas en el funcionamiento de los elementos mecnicos del minicargador.
Registrar los documentos pertinentes en los procesos de mantenimiento del
minicargador.
Aplicar las tcnicas de conduccin del minicargador en los frentes de trabajo teniendo en
cuenta las normas de seguridad y salud ocupacional vigentes.
Determinar las condiciones y caractersticas tcnicas del frente de trabajo.
Determinar las caractersticas tcnicas de los tipos de suelos y materiales.
Determinar las caractersticas tcnicas de operacin del minicargador y sus herramientas
a utilizar de acuerdo al manual tcnico.
Mantener las especificaciones tcnicas del sitio de trabajo y la obra.
Detectar y reportar fallas que se presenten durante los proceso de operacin, de acuerdo
a los procedimientos establecidos.
Elaborar registros de acuerdo a las labores realizadas.

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4. CRITERIOS DE EVALUACION
Identifica los componentes bsicos de la mquina de acuerdo al manual tcnico.
Analiza y aplica el manual tcnico de la mquina.
Inspecciona y verifica los elementos mecnicos del minicargador de acuerdo a las
normas establecidas en el manual tcnico.
Ejecuta el encendido del motor de acuerdo con las normas establecidas en el manual
tcnico.
Conduce la mquina de acuerdo a las normas establecidas en el manual tcnico.
Opera tcnicamente el minicargador de acuerdo a las normas establecidas en el manual
tcnico.
Registra las fallas presentadas durante la operacin, al igual que la labor realizada con el
equipo.
Aplica la normatividad ambiental durante la operacin y mantenimiento preventivo de la
maquina.
Interacta con las dems personas en el desarrollo de sus funciones.

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1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

VERSION
CDIGO DENOMINACION
DE LA NCL
Operar retrocargador de acuerdo con los manuales
280301118 1
tcnicos.
DURACIN ESTIMADA PARA
220 Horas
EL LOGRO DEL APRENDIZAJE
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CODIGO DENOMINACIN
Interpretar el manual tcnico de la mquina retrocargadora segn
28030111801
especificaciones del fabricante.
Identificar los componentes bsicos de la mquina retrocargadora de
28030111802
acuerdo al manual tcnico.
Inspeccionar y verificar los elementos mecnicos de la mquina
28030111803 retrocargadora, de acuerdo a las normas establecidas en el manual
tcnico y listas de chequeo.
Ejecutar el procedimiento de encendido del motor de la retrocargadora,
28030111804
de acuerdo con las normas establecidas en el manual tcnico.
Controlar el estado de funcionamiento de la mquina retrocargadora
28030111805 antes y despus de encendido el motor a travs de monitores
computarizados de acuerdo a las normas tcnicas establecidas.
Ejecutar tcnicas y procedimientos de seguridad para la conduccin y
28030111806 operacin de la mquina retrocargadora de acuerdo a las normas
establecidas en el manual tcnico.
Ejecutar tcnicas y procedimientos de seguridad para la operacin de
28030111807 las diferentes herramientas instaladas en la retrocargadora sobre llantas
de acuerdo a las normas establecidas en el manual tcnico
Aplicar la normatividad ambiental para la ejecucin del mantenimiento y
28030111808 operacin de la mquina retrocargadora, de acuerdo a la legislacin
establecida.
3. CONOCIMIENTOS
3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Normas de seguridad y salud ocupacional de la mquina retrocargadora, de acuerdo al
manual tcnico.
Normas ambientales aplicables a la labor.
Vocabulario de ingls tcnico aplicado a la maquinaria pesada.
Generalidades y conceptos bsicos de suelos y topografa.
Elementos de proteccin personal y sistemas de seguridad de la mquina retrocargadora.
Caractersticas tcnicas y funcionamiento de los elementos mecnicos de la mquina
retrocargadora.
Tcnicas y procedimientos para la inspeccin pre-operativa de la mquina
retrocargadora.
Tcnicas para realizar el mantenimiento pre-operativo y preventivo de la mquina
retrocargadora.

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Tcnicas y procedimientos para el manejo manual de herramientas en la ejecucin del

mantenimiento de la mquina retrocargadora.
Especificaciones y caractersticas tcnicas de los combustibles y los lubricantes utilizados
para el funcionamiento de la mquina retroexcavadora de acuerdo a las normas tcnicas
establecidas.
Nomenclatura para el plan de inspeccin de la mquina retrocargadora.
Instrumentos y listas de chequeo utilizadas en la inspeccin de la mquina
retrocargadora.
Tcnicas y procedimientos para el encendido del motor y calentamiento de los elementos
mecnicos de la maquina retrocargadora.
Caractersticas y funcionamiento de los mandos y controles para las herramientas de la
mquina retrocargadora.
Caractersticas y funcionamiento de los indicadores e instrumentos de control de la
mquina retrocargadora.
Caractersticas y rangos de medicin en los instrumentos de control de la mquina
retrocargadora.
Caractersticas y anlisis de smbolos pictogrficos correspondientes a los sistemas de la
mquina retrocargadora.
Detectar fallas de funcionamiento de los elementos mecnicos de la mquina
retrocargadora y correccin de acuerdo a sus competencias.
Conceptos y unidades de medida: masa, velocidad, presin, potencia, temperatura,
velocidad, tiempo, voltaje, amperaje, peso, volumen, longitud.
Tcnicas para la operacin de las herramientas instaladas en la mquina retrocargadora,
de acuerdo a normas establecidas en el manual tcnico.
3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO
Detectar los riesgos y aplicar las normas de seguridad y salud ocupacional en los
procesos de inspeccin y mantenimiento de la mquina retrocargadora.
Utilizar los elementos de seguridad.
Aplicar las normas ambientales.
Inspeccionar tcnicamente la mquina retrocargadora.
Aplicar los criterios tcnicos para realizar los mantenimientos pre-operativos y preventivos
de la mquina retrocargadora, aplicando la normatividad ambiental.
Realizar el manejo tcnico de las herramientas manuales, para la ejecucin de los
mantenimientos de la mquina retrocargadora.
Identificar y establecer caractersticas tcnicas en la utilizacin de los lubricantes
utilizados en la mquina retrocargadora.
Analizar fallas en el funcionamiento de los elementos mecnicos de la mquina
retrocargadora.
Registrar los documentos pertinentes en los procesos de mantenimiento de la mquina
retrocargadora.
Aplicar las tcnicas de conduccin la mquina retrocargadora a los frentes de trabajo
teniendo en cuenta las normas de seguridad y salud ocupacional vigentes.
Determinar las condiciones y caractersticas tcnicas del frente de trabajo.
Determinar las caractersticas tcnicas de los tipos de suelos y materiales.
Determinar las caractersticas tcnicas de operacin de la mquina retrocargadora y sus
herramientas a utilizar de acuerdo al manual tcnico.

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Mantener las especificaciones tcnicas del sitio de trabajo y la obra.

Detectar y reportar fallas que se presenten durante los proceso de operacin, de acuerdo
a los procedimientos establecidos.
Elaborar registros de acuerdo a las labores realizadas.
4. CRITERIOS DE EVALUACION
Identifica los componentes bsicos de la mquina de acuerdo al manual tcnico.
Analiza y aplica el manual tcnico de la mquina.
Inspecciona y verifica los elementos mecnicos de la retrocargadora de acuerdo a las
normas establecidas en el manual tcnico.
Ejecuta el encendido del motor de acuerdo con las normas establecidas en el manual
tcnico.
Conduce la mquina de acuerdo a las normas establecidas en el manual tcnico.
Opera tcnicamente la retrocargadora de acuerdo a las normas establecidas en el
manual tcnico.
Registra las fallas presentadas durante la operacin, al igual que la labor realizada con el
equipo.
Aplica la normatividad ambiental durante la operacin y mantenimiento preventivo de la
maquina.
Interacta con las dems personas en el desarrollo de sus funciones.

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CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia / Red Fecha

Cifuentes Ospina Centro de Tecnologas para la
Instructor
Nancy Construccin y la Madera
Higuita Gonzlez Centro para el Desarrollo del
Autores Johny Andrs
Instructor
Hbitat y la Construccin
04 de Mayo de 2010
Holgun Jos Centro para el Desarrollo del
Instructor
Mara Hbitat y la Construccin
Metodlogo /
Corts Vega Lus Centro de Tecnologas para la
Coordinador
Orlando Construccin y la Madera
Acadmico
Revisin Instructor /
04 de Mayo de 2010
Centro de Tecnologas para la
Olmos Alba Luca Asesor
Construccin y la Madera
Pedaggico
Aprobacin

CONTROL DE CAMBIOS

Descripcin del cambio Razn del cambio Fecha Responsable (cargo)

Actualizacin de programa
de formacin
Ortz Betancur Elizabeth
1. Incorporacin de Cristina Gestor Red de
competencias en el Materiales para la Construccin
programa y actualizacin Caro Marn Miguel Eduardo
de contenidos; Coordinador Acadmico Centro
de la Construccin
2. Ajuste de programa de Cifuentes Ospina Nancy
formacin a distribucin de Instructora Centro de
duracin de Etapa Lectiva y Tecnologas para la
Etapa Productiva, Construccin y la Madera
establecida en la Corts Vega Lus Orlando -
27 de Agosto
Resolucin 02367 de 2010 Metodlogo / Coordinador
de 2010
Por la cual se modifica Acadmico Centro de Tecnologas
parcialmente el Manual de para la Construccin y la Madera
Procesos y Procedimientos Garca Ordoez Ivn Daro
del SENA, Cdigo MPP Instructor Centro para el
002 de diciembre de 2008, Desarrollo Tecnolgico de la
adoptado mediante la Construccin y de la Industria
Resolucin No. 003751 de Muoz Rodrguez Walter
2008, de la Direccin Mauricio Instructor Centro
General. para el Desarrollo del Hbitat y
la Construccin

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