Planeacion Bimestral 1

SECRETARIA DE EDUCACIN EN NUEVO LEN
SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA

DIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARIA
DEPARTAMENTO TCNICO DE EDUCACIN SECUNDARIA
PLANEACIN DIDCTICA
ASIGNATURA TECNOLOGA CON NFASIS EN:
INFORMATICA
DOCENTE: ESLI BAZALDUA RODRIGUEZ
GRADO NDE ALUMNOS BLOQUE PERIODO TEMA

SUBTEMA
1 36
II Oct/Di LOS MEDIOS TCNICOS 2.1_Herramientas, mquinas e instrumentos
c como extensin de las capacidades
PROPSITOS DEL BLOQUE: humanas
Reconocer la delegacin de funciones como una forma de extender las *La creacin de herramientas segn sus
capacidades humanas a travs de la creacin y uso de herramientas y mquinas. funciones y en las sociedades antiguas.
Utilizar herramientas, mquinas e instrumentos en diversos procesos tcnicos. *Las maquinas y herramientas de la informtica
Reconocer la construccin de herramientas, mquinas e instrumentos como hardware y software.
proceso social, histrico y cultural. *la delegacin de funciones de las herramientas
informticas:
APRENDIZAJES ESPERADOS: Procesador de texto, hojas de clculo e internet.
CONCEPTOS RELACIONADOS:
Identifican la funcin de las herramientas, mquinas e instrumentos en el desarrollo de Herramientas
procesos tcnicos. Mquinas
Emplean herramientas, mquinas e instrumentos como extensin de las capacidades Instrumentos
humanas e identifican las funciones delegadas en ellas. Delegacin de funciones
Comparan los cambios y adaptaciones de las herramientas, mquinas e instrumentos en Gesto tcnico
diferentes contextos culturales, sociales e histricos. Sistema ser humano-
Utilizan las herramientas,
*ORIENTACIONES GENERALES mquinas
PARA CADA e instrumentos
ACTIVIDAD en DElaAPRENDIZAJE:
solucin de problemas tcnicos.
Toma decisiones para ejecutar las acciones a seguir.
Reflexin, el alumno interpreta cada una de las tareas a realizar determinadas por el maestro.
Define El cmo?, El para qu? Y el Qu? De cada
ESTRATEGIA: expositiva_ procedimiento activo_ trabajo en equipos_ accin.
investigacin Ejecucin de cada una de las acciones.
ACTIVIDADES: DOCENTE / ALUMNO EVALUACIN RECURSOS
DIDCTICOS
TCNICA / REFLEXIN TIEMPOS
INICIO: Asistencia 10% Computadora
Libro de texto
Exponer a los alumnos los propsitos del Productos 20% Medios de
comunicacin
bloque. 2hrs Libreta 20%
Colores
Practicas 20% Marcadores
Realizar investigacin documental, medios Libreta
de comunicacin sobre las primeras Examen 30% Laboratorio de
computo
herramientas creadas por el hombre.
DIDCTICOS
Asistencia 10% Computadora
Libro de texto
DESARROLLO: Productos 20%
Medios de
Libreta 20% comunicacin
Analizar en equipos la forma en que la
Colores
humanidad se ha comunicado y la creacin Practicas 20%
Marcadores
de herramientas que han facilitado dicha 4 hrs Examen 30% Libreta
Laboratorio de
accin.
computo
Utilizar las herramientas de la informtica

para identificar la funcin de cada una de
ellas para conocer los perifricos de entrada
y de salida -escner, cmara digital, lpiz
ptico y plotter, entre otros.
CIERRE: 2 hrs
Investigar el desarrollo del software, sus

caractersticas, tipos y aplicaciones como
herramienta de la informtica para el
procesamiento de datos en la solucin de
tareas.

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INFORMATICA DOCENTE: ESLI
BAZALDUA RODRIGUEZ

SUBTEMA
1 36
II Oct/Di LOS MEDIOS TCNICOS 2.2_Herramientas, mquinas e
c instrumentos: sus funciones y su
PROPSITOS DEL BLOQUE: mantenimiento
Reconocer la delegacin de funciones como una forma de extender las *Los componentes de una mquina: fuente de
capacidades humanas a travs de la creacin y uso de herramientas y mquinas. energa, motor, transmisin, actuador, sistemas
Utilizar herramientas, mquinas e instrumentos en diversos procesos tcnicos. de regulacin y control.
Reconocer la construccin de herramientas, mquinas e instrumentos como *La computadora: ensamblado y configuracin de
proceso social, histrico y cultural. dispositivos.
*El mantenimiento preventivo y correctivo del
sistema informtico.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Identifican la funcin de las herramientas, mquinas e instrumentos en el desarrollo de Mquinas
procesos tcnicos. Herramientas
humanas e identifican las funciones delegadas en ellas. Sistema ser humano-
Comparan los cambios y adaptaciones de las herramientas, mquinas e instrumentos en mquina
diferentes contextos culturales, sociales e histricos. Mantenimiento preventivo y
ESTRATEGIA: expositiva_ procedimientos lgicos_ trabajo en equipos accin.
Ejecucin de cada una de las acciones.
DIDCTICOS
Libro de texto
Identificar los componentes y funciones de Productos 20% Medios de
comunicacin
una mquina empleada en el nfasis de 2 hrs Libreta 20%
Colores
campo, enfatizar las funciones de regulacin Practicas 20% Marcadores
Libreta
y control delegadas en ellas.
Examen 30% Laboratorio de
computo
DOCENTE / ALUMNO EVALUACIN RECURSOS DIDCTICOS
Libro de texto
Medios de
Ensamblar los componentes de un equipo de
Colores
cmputo e instalar y configurar el software Practicas 20%
Marcadores
de acuerdo a las caractersticas del equipo. 4 hrs Examen 30% Libreta
Laboratorio de
Proporcionar mantenimiento preventivo y computo
correctivo bsico a la computadora; limpieza

externa, escaneo, desfragmentacin,
deteccin y eliminacin de virus
CIERRE:
Realizar el anlisis funcional de un equipo 2 hrs

informtico para analizar su funcionamiento
y explicar la delegacin de funciones
derivada del uso de computadora. Exponer
los resultados en plenaria.

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SUBTEMA
1 36
II Oct/Di LOS MEDIOS TCNICOS 2.3_Las acciones tcnicas en los procesos
c artesanales
PROPSITOS DEL BLOQUE: *Las caractersticas de los procesos artesanales:
Reconocer la delegacin de funciones como una forma de extender las -Las acciones estratgicas.
capacidades humanas a travs de la creacin y uso de herramientas y mquinas. -Las acciones instrumentales
Utilizar herramientas, mquinas e instrumentos en diversos procesos tcnicos. -La participacin del ser humano en el
Reconocer la construccin de herramientas, mquinas e instrumentos como proceso.
proceso social, histrico y cultural. *Los procesos artesanales en el procesamiento
de la informacin.
*Las acciones de regulacin y control, y su
Identifican la funcin de las herramientas, mquinas e instrumentos en el desarrollo de Proceso tcnico artesanal
procesos tcnicos. Sistema ser humano-
Emplean herramientas, mquinas e instrumentos como extensin de las capacidades producto
humanas e identifican las funciones delegadas en ellas. Sistema ser humano-
Comparan los cambios y adaptaciones de las herramientas, mquinas e instrumentos en mquina
diferentes contextos culturales, sociales e histricos. Acciones estratgicas
solucin de problemas tcnicos. Acciones instrumentales
DIDCTICOS
Libro de texto
INICIO: Productos 20% Medios de
comunicacin
Libreta 20%
Investigar y realizar un anlisis comparativo Colores
2 hrs Practicas 20% Marcadores
sobre las diferencias entre los procesos
Libreta
tcnicos artesanales y los procesos tcnicos Examen 30% Laboratorio de
computo
industriales, resaltar el tipo de herramientas
y mquinas empleadas.
Libro de texto
Medios de
Proponer un video en donde se muestre la
Colores
diferencia entre el trabajo artesanal y el Practicas 20%
Marcadores
trabajo industrial para valorar ambos Examen 30% Libreta
procesos y reconocer la importancia social, Laboratorio de
4 hrs
cultural e histrica del trabajo artesanal. computo
Representar a travs de recortes de

peridico o fotografas, las fases de
intervencin humana en el desarrollo de un
proceso artesanal desarrollado en la
comunidad.
CIERRE:
2 hrs
Orientar a los alumnos para que desarrollen
preguntas para una entrevista que harn al
visitar un taller de la localidad para
preguntar la organizacin del negocio e
informacin que se necesita para el
funcionamiento del mismo.

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SUBTEMA
1 36
II Oct/Di LOS MEDIOS TCNICOS 2.4_Conocimiento, uso y manejo de las
c herramientas, mquinas e instrumentos en
PROPSITOS DEL BLOQUE: los procesos artesanales.
Reconocer la delegacin de funciones como una forma de extender las
capacidades humanas a travs de la creacin y uso de herramientas y mquinas. *El uso de las herramientas de la informtica
Utilizar herramientas, mquinas e instrumentos en diversos procesos tcnicos. para la satisfaccin de necesidades e intereses
Reconocer la construccin de herramientas, mquinas e instrumentos como sociales:
proceso social, histrico y cultural. Los procesadores de texto, Los procesadores
multimedia.
Las hojas de clculo. Las bases de datos.
humanas e identifican las funciones delegadas en ellas. Acciones estratgicas
Comparan los cambios y adaptaciones de las herramientas, mquinas e instrumentos en Acciones instrumentales
diferentes contextos culturales, sociales e histricos. Acciones de regulacin y
ESTRATEGIA: expositiva_ procedimiento inductivos/deductivos_ accin.
trabajo en equipos Ejecucin de cada una de las acciones.
DIDCTICOS
Libro de texto
INICIO: Productos 20% Medios de
comunicacin
2 hrs Libreta 20%
Aprender el uso adecuado de las Colores
herramientas de la informtica, para el logro
Libreta
de mejores resultados. Examen 30% Laboratorio de
computo
Libro de texto
Productos 20%
DESARROLLO: Medios de
Practicar las diferentes funciones del sistema Colores
Practicas 20%
operativo a fin de satisfacer necesidades e Marcadores
4 hrs Examen 30% Libreta
intereses en la escuela.
Laboratorio de
computo
Distinguir las acciones estratgicas e

instrumentales en el uso de la computadora,
a travs del desarrollo de prcticas sencillas.
CIERRE:
2 hrs
Explorar el sistema operativo para reconocer
la estructura jerrquica de las unidades de
disco, las carpetas y los archivos.

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SUBTEMA
1 36
II Oct/Di LOS MEDIOS TCNICOS 2.5_Aplicaciones de las herramientas y
c mquinas a nuevos procesos segn el
PROPSITOS DEL BLOQUE: contexto
Reconocer la delegacin de funciones como una forma de extender las El uso de las herramientas y mquinas segn el
capacidades humanas a travs de la creacin y uso de herramientas y mquinas. contexto.
Utilizar herramientas, mquinas e instrumentos en diversos procesos tcnicos. La influencia de las necesidades sociales en la
Reconocer la construccin de herramientas, mquinas e instrumentos como creacin y modificacin de herramientas y
proceso social, histrico y cultural. mquinas.
El origen, cambio y adecuacin de las funciones
de herramientas y mquinas en los procesos de
Emplean herramientas, mquinas e instrumentos como extensin de las capacidades Cambio tcnico
humanas e identifican las funciones delegadas en ellas. Flexibilidad interpretativa
Comparan los cambios y adaptaciones de las herramientas, mquinas e instrumentos en
diferentes contextos culturales, sociales e histricos.
ESTRATEGIA: expositiva_ procedimiento activo_ trabajo en parejas accin.
DIDCTICOS
INICIO: Computadora
Libro de texto
Elaborar una lnea de tiempo sobre el cambio Asistencia 10% Medios de
comunicacin
tcnico en las computadoras, se sugiere 2 hrs Productos 20%
Colores
considerar desde las ms antiguas hasta las Libreta 20% Marcadores
Libreta
ms recientes para explicar cmo se han
Practicas 20% Laboratorio de
modificado de acuerdo al contexto y a las computo
Examen 30%
necesidades de los usuarios.
Libro de texto
Medios de
Identificar algunas de las herramientas y 2 hrs Libreta 20% comunicacin
Colores
mquinas usadas en la informtica y Practicas 20%
Marcadores
compararlas con su empleo en diferentes Examen 30% Libreta
campos disciplinarios. Laboratorio de
computo
CIERRE:
4 hrs
Realizar prcticas con el procesador de texto
para organizar y almacenar informacin.
Utilizar diferentes unidades de
almacenamiento tanto locales, como
porttiles. Crear, eliminar, renombrar y
eliminar archivos.

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INFORMATICA DOCENTE: ESLI BAZALDUA
RODRIGUEZ

SUBTEMA
1 36
II Oct/Di LOS MEDIOS TCNICOS 2.6_Herramientas, mquinas e instrumentos
c en la resolucin de problemas tcnicos y el
PROPSITOS DEL BLOQUE: trabajo por proyectos en los procesos
Reconocer la delegacin de funciones como una forma de extender las productivos
capacidades humanas a travs de la creacin y uso de herramientas y mquinas. *Las necesidades e intereses como punto de
Utilizar herramientas, mquinas e instrumentos en diversos procesos tcnicos. partida para la resolucin de problemas en la
Reconocer la construccin de herramientas, mquinas e instrumentos como comunidad.
proceso social, histrico y cultural. *El empleo de las computadoras y lenguajes de
programacin en la resolucin de problemas en
los procesos de produccin.
humanas e identifican las funciones delegadas en ellas. Resolucin de problemas
Comparan los cambios y adaptaciones de las herramientas, mquinas e instrumentos en Proyecto tcnico
diferentes contextos culturales, sociales e histricos. Procesos productivos
ESTRATEGIA: lluvia de ideas_ procedimiento activo_ uso de analogas accin.
DIDCTICOS
Libro de texto
Identificar problemas de la localidad en Productos 20% Medios de
comunicacin
donde la informtica pueda proponer 2 hrs Libreta 20%
Colores
alternativas para su resolucin, por ejemplo Practicas 20% Marcadores
Libreta
en la prestacin de un servicio.
computo
Libro de texto
Productos 20%
DESARROLLO: Medios de
Ensamblar y configurar el equipo de cmputo Colores
Practicas 20%
de acuerdo a las necesidades del usuario. Marcadores
4 hrs Examen 30% Libreta
Laboratorio de
Investigar en equipo algunas de las computo
aplicaciones informticas en el campo
comercial, en la administracin pblica, en la
industria, la construccin y en el diseo, para
socializar en grupo los resultados.
CIERRE:
Planear y desarrollar el proyecto de

2 hrs
produccin artesanal de informtica,
considerar para ello las tcnicas y medios
tcnicos a emplear.

PLANEACIN DIDCTICA
ASIGNATURA TECNOLOGA CON NFASIS EN: INFORMATICA
SUBTEMA
1 36 Ene/Fe
III b Transformacin de materiales y 3.1_Origen, caractersticas y clasificacin de
energa. los materiales.
PROPSITOS DEL BLOQUE:
1. Distinguir el origen, la diversidad y las posibles transformaciones de los materiales * Los materiales como insumos en los procesos y
segn la finalidad. productos tcnicos.
2. Clasificar a los materiales de acuerdo a sus caractersticas y su funcin en diversos
procesos tcnicos. *Las caractersticas tcnicas de los materiales
3. Identificar el uso de los materiales y de la energa en los procesos tcnicos. empleados en los procesos y productos tcnicos
4. Prever los posibles efectos derivados del uso y transformacin de materiales de la informtica.
Identifican los materiales de acuerdo a su origen y aplicacin en los procesos tcnicos. Materiales naturales y
Distinguen la funcin de los materiales y la energa en los procesos tcnicos. sintticos
Valoran y toman decisiones referentes al uso adecuado de materiales y energa en la Propiedades fsicas y
operacin de sistemas tcnicos para minimizar el impacto ambiental. qumicas
Emplean herramientas y mquinas para trasformar y aprovechar de manera eficiente los Propiedades tcnicas
materiales y la energa en la resolucin de problemas tcnicos . Insumos
*ORIENTACIONES GENERALES PARA CADA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Toma decisiones para ejecutar las acciones a seguir.
ESTRATEGIA: expositiva_ procedimiento activo_ trabajo en equipos accin.
DIDCTICOS
Libro de texto
Elaborar una tabla con el apoyo de Productos 20% Medios de
herramientas informticas, que muestre la comunicacin
2hrs Libreta 20%
Colores
relacin entre el tipo de material de que Marcadores
Practicas 20%
estn hechos los objetos del hogar, la oficina Libreta
y el laboratorio de tecnologa, con su funcin, computo
para despus comparar la funcin del mismo
objeto hecho con otro material distinto.
DESARROLLO: Asistencia 10% Computadora
Libro de texto
Proponer un documental o video, acerca de Productos 20%
Medios de
la fabricacin de las computadoras y sus Libreta 20% comunicacin
perifricos para reflexionar sobre la Colores
8hrs Practicas 20%
diversidad de los materiales con los cuales Marcadores
Examen 30% Libreta
estn fabricadas y la funcin que cumplen. Laboratorio de
computo
Analizar los materiales con que estn hechos

los medios de almacenamiento, recuperacin
y respaldo de informacin -CD-ROM, discos
duros, memoria flash, chips de memoria-.
CIERRE:
4hrs
Realizar una investigacin documental sobre
el tratamiento especial al Silicio por el uso
que tiene en la fabricacin de
microprocesadores.

PLANEACIN DIDCTICA
SUBTEMA
1 36 Ene/Fe
III b Transformacin de materiales y 3.2_Uso, procesamiento y aplicaciones de
energa. los materiales naturales y sintticos
PROPSITOS DEL BLOQUE: *Los materiales de los que estn hechos los
1. Distinguir el origen, la diversidad y las posibles transformaciones de los materiales medios tcnicos y su relacin con los objetos o
segn la finalidad. procesos sobre los que actan.
2. Clasificar a los materiales de acuerdo a sus caractersticas y su funcin en diversos * El uso de los materiales sintticos en la
procesos tcnicos. construccin de equipo informtico.
3. Identificar el uso de los materiales y de la energa en los procesos tcnicos. *El empleo de nuevos materiales en los procesos
4. Prever los posibles efectos derivados del uso y transformacin de materiales y productos de la informtica.
Identifican los materiales de acuerdo a su origen y aplicacin en los procesos tcnicos. Materiales: naturales y
Distinguen la funcin de los materiales y la energa en los procesos tcnicos. sintticos
Valoran y toman decisiones referentes al uso adecuado de materiales y energa en la Proceso tcnico
operacin de sistemas tcnicos para minimizar el impacto ambiental.
Emplean herramientas y mquinas para trasformar y aprovechar de manera eficiente los
materiales y la energa en la resolucin de problemas tcnicos .
ESTRATEGIA: expositiva_ procedimiento activo_ trabajo en parejas accin.
DIDCTICOS
Libro de texto
Realizar una investigacin documental sobre Productos 20% Medios de
el origen y uso de la fibra ptica, conseguir comunicacin
2hrs Libreta 20%
Colores
algunas muestras para analizar sus Marcadores
Practicas 20%
caractersticas tcnicas. Libreta
computo
Libro de texto
Analizar los diferentes metales que forman parte de Productos 20%
Medios de
los instrumentos, soportes y actuadores empleados Libreta 20% comunicacin
en los procesos tcnicos de la informtica. Colores
4hrs Practicas 20%
Marcadores
Examen 30% Libreta
Investigar las caractersticas tcnicas del material Laboratorio de
que compone a las diferentes partes del equipo de
computo
cmputo y relacionar sus caractersticas tcnicas
con la funcin que cumplen.
CIERRE:
Utilizar el equipo informtico para reflexionar

2hrs
sobre los materiales con que estn hechos
cada uno de sus componentes y la funcin
que cumplen durante el proceso de uso. Se
sugiere indagar sobre los materiales
empleados en la elaboracin del monitor.

PLANEACIN DIDCTICA
SUBTEMA
1 36 Ene/Fe
III b Transformacin de materiales y 3.3_Previsin del impacto ambiental
energa. derivado de la extraccin, uso y
PROPSITOS DEL BLOQUE: procesamiento de los materiales.
1. Distinguir el origen, la diversidad y las posibles transformaciones de los materiales * Las implicaciones en el ambiente generada por
segn la finalidad. los desechos de la informtica.
2. Clasificar a los materiales de acuerdo a sus caractersticas y su funcin en diversos * El ciclo de vida de productos electrnicos y sus
procesos tcnicos. consecuencias en la naturaleza.
3. Identificar el uso de los materiales y de la energa en los procesos tcnicos. * La recuperacin de residuos y reciclado de
4. Prever los posibles efectos derivados del uso y transformacin de materiales materiales para la previsin de impactos al
ambiente
Identifican los materiales de acuerdo a su origen y aplicacin en los procesos tcnicos. Materiales
Distinguen la funcin de los materiales y la energa en los procesos tcnicos. Desecho
Valoran y toman decisiones referentes al uso adecuado de materiales y energa en la Impacto ambiental
operacin de sistemas tcnicos para minimizar el impacto ambiental. Resultados esperados e
Emplean herramientas y mquinas para trasformar y aprovechar de manera eficiente los inesperados
DIDCTICOS
Libro de texto
Productos 20% Medios de
Elaborar un anlisis comparativo sobre
comunicacin
materiales usados y los residuos generados 4hrs Libreta 20%
Colores
en algunas tcnicas de procesamiento de la Practicas 20% Marcadores
Libreta
informacin. Reflexionar sobre la importancia Laboratorio de
Examen 30%
del uso eficiente de los materiales. computo
Libro de texto
Investigar el impacto ambiental generado en Productos 20%
Medios de
la extraccin de materia prima para la Libreta 20% comunicacin
elaboracin de materiales conductores y Colores
4hrs Practicas 20%
aislantes utilizados en el equipo informtico. Marcadores
Examen 30% Libreta
Debatir en plenaria sobre los efectos que se Laboratorio de
generan en el ambiente, debido a los computo
procesos de produccin. Elaborar un informe
de las conclusiones a las que se llegaron.
CIERRE:
Realizar un anlisis sistmico de los

2hrs
generadores de viento. Se sugiere el uso de
equipamiento didctico para realizar el
anlisis correspondiente. Analizar en el
proceso la importancia del uso de energas
alternativas para el desarrollo de procesos de
produccin con base en el desarrollo
sustentable

PLANEACIN DIDCTICA
SUBTEMA
1 36 Ene/Fe
III b Transformacin de materiales y 3.4_Fuentes y tipos de energa y su
energa. trasformacin.
PROPSITOS DEL BLOQUE:
1. Distinguir el origen, la diversidad y las posibles transformaciones de los materiales * Las fuentes y tipos de energa y sus
segn la finalidad. caractersticas.
2. Clasificar a los materiales de acuerdo a sus caractersticas y su funcin en diversos * La fuerza humana y la electricidad como
procesos tcnicos. principales fuentes de energa.
3. Identificar el uso de los materiales y de la energa en los procesos tcnicos. * Los conversores de energa en los procesos
4. Prever los posibles efectos derivados del uso y transformacin de materiales informticos.
Identifican los materiales de acuerdo a su origen y aplicacin en los procesos tcnicos. Fuentes de energa
Distinguen la funcin de los materiales y la energa en los procesos tcnicos. Tipos de energa
Valoran y toman decisiones referentes al uso adecuado de materiales y energa en la Transformacin de energa
operacin de sistemas tcnicos para minimizar el impacto ambiental. Proceso tcnico
DIDCTICOS
Libro de texto
Identificar los diferentes tipos de energa que se Productos 20% Medios de
utilizan en el hogar, la escuela, el campo y la comunicacin
2hrs Libreta 20%
Colores
oficina. Representar grficamente el tipo de Marcadores
Practicas 20%
energa que hace funcionar las diferentes Libreta
herramientas o mquinas e investigar sobre el
computo
proceso de transformacin y obtencin de ella.
Libro de texto
Elaborar una presentacin sobre los tipos de 2hrs Productos 20%
Medios de
energa, sus caractersticas y procesos de Libreta 20% comunicacin
transformacin. Presentar los resultados en Colores
Practicas 20%
plenaria. Marcadores
Examen 30% Libreta
Laboratorio de
CIERRE: computo
4hrs
Realizar un anlisis funcional del hardware
para identificar los tipos de energa que
estn en juego.

PLANEACIN DIDCTICA
SUBTEMA
1 36 Ene/Fe
III b Transformacin de materiales y 3.5_Funciones de la energa en los procesos
energa. tcnicos y de transformacin.
PROPSITOS DEL BLOQUE: *La energa en los procesos de produccin en la
1. Distinguir el origen, la diversidad y las posibles transformaciones de los materiales comunidad y sus fuentes de energa.
segn la finalidad. * La energa y su transformacin en el procesamiento de
2. Clasificar a los materiales de acuerdo a sus caractersticas y su funcin en diversos la informacin.
procesos tcnicos. * La funcin de la energa y su transformacin en las
3. Identificar el uso de los materiales y de la energa en los procesos tcnicos. tecnologas de informacin y comunicacin.
4. Prever los posibles efectos derivados del uso y transformacin de materiales
Identifican los materiales de acuerdo a su origen y aplicacin en los procesos tcnicos. Tipos de energa
Distinguen la funcin de los materiales y la energa en los procesos tcnicos. Insumos
Valoran y toman decisiones referentes al uso adecuado de materiales y energa en la Procesos tcnicos
operacin de sistemas tcnicos para minimizar el impacto ambiental. Conversor de energa
DIDCTICOS
INICIO:Proponer un video en el que se Asistencia 10% Computadora
Libro de texto
identifiquen las diferentes fuentes de energa Productos 20% Medios de
que existen y su uso en los procesos comunicacin
2hrs Libreta 20%
Colores
tcnicos: de luz, fuerza del viento, calor flujo
de agua, la fuerza humana, la traccin Libreta
animal, los combustibles de origen orgnico.
computo
Disear un cuadro comparativo de las
mismas indicando sus limitaciones y
Libro de texto
Elaborar una tabla con apoyo de herramientas Productos 20%
Medios de
informticas sobre el consumo de energa que se Libreta 20% comunicacin
hace en el laboratorio de tecnologa de informtica, Colores
4hrs Practicas 20%
enfatizar sobre la funcin que cumple en los Marcadores
Examen 30% Libreta
procesos de produccin que se desarrollan. Laboratorio de
Proponer por equipos estrategias para el uso
computo
responsable y adecuado de energa dentro del
laboratorio.
CIERRE:
Investigar sobre la transformacin de la

energa en diferentes sistemas
4hrs
automatizados, para representarlo
grficamente y explicarlo al grupo. Se
sugiere analizar la computadora (la pila, la
corriente elctrica del sistema local de
distribucin); el cajero automtico (la
corriente elctrica, celda fotovoltaica o celda
solar), entre otros.

PLANEACIN DIDCTICA
SUBTEMA
1 36 Ene/Fe
III b Transformacin de materiales y 3.6_Previsin del impacto ambiental
energa. derivado del uso de la energa.
PROPSITOS DEL BLOQUE: * Los problemas generados en la naturaleza
1. Distinguir el origen, la diversidad y las posibles transformaciones de los materiales derivados del uso de la energa.
segn la finalidad. * El uso eficiente de la energa y de fuentes no
2. Clasificar a los materiales de acuerdo a sus caractersticas y su funcin en diversos contaminantes en la informtica.
procesos tcnicos. * Nuevas fuentes y alternativas de uso de la
3. Identificar el uso de los materiales y de la energa en los procesos tcnicos. energa.
4. Prever los posibles efectos derivados del uso y transformacin de materiales * La previsin de los problemas ambientales a
travs de nuevas tcnicas y prcticas en la
Identifican los materiales de acuerdo a su origen y aplicacin en los procesos tcnicos. Proceso tcnico
Distinguen la funcin de los materiales y la energa en los procesos tcnicos. Impacto ambiental
Valoran y toman decisiones referentes al uso adecuado de materiales y energa en la Conversor de energa
DIDCTICOS
Libro de texto
Realizar una lluvia de ideas para proponer
comunicacin
formas eficientes en el uso de la energa en 2hrs Libreta 20%
Colores
las actividades cotidianas a fin de aminorar o Practicas 20% Marcadores
Libreta
prever los efectos negativos al ambiente. Laboratorio de
Examen 30%
computo
Libro de texto
Productos 20%
Investigar diferentes fuentes de energa no Medios de
contaminante, por ejemplo el Libreta 20% comunicacin
redescubrimiento del viento, la energa solar, Colores
2hrs Practicas 20%
Marcadores
la energa de las olas, entre otros. Presentar Libreta
Examen 30%
los resultados en plenaria. Laboratorio de
Utilizar eficientemente la energa en los computo
procesos de la informtica, por ejemplo en el
uso de no break, el apagado automtico,
hibernacin, uso de bateras en los equipos
porttiles, entre otros.
CIERRE: 2hrs
Elaborar una tabla para clasificar las fuentes

de energas amigables y no amigables con el
ambiente, para proponer las ms adecuadas
y proponer su utilizacin en los procesos de
produccin de la informtica.

PLANEACIN DIDCTICA
SUBTEMA
1 36 Ene/Fe
III b Transformacin de materiales y 3.7_Los materiales y la energa en la
energa. resolucin de problemas tcnicos y el
PROPSITOS DEL BLOQUE: trabajo por proyectos en los procesos
1. Distinguir el origen, la diversidad y las posibles transformaciones de los materiales productivos.
segn la finalidad. * Los nuevos materiales y el uso eficiente de la
2. Clasificar a los materiales de acuerdo a sus caractersticas y su funcin en diversos energa en los procesos de produccin para la
procesos tcnicos. resolucin de problemas.
3. Identificar el uso de los materiales y de la energa en los procesos tcnicos. *Los materiales y el uso de energa en el cuidado
4. Prever los posibles efectos derivados del uso y transformacin de materiales del ambiente.
*El trabajo por proyectos en informtica
Identifican los materiales de acuerdo a su origen y aplicacin en los procesos tcnicos. Resolucin de problemas
Distinguen la funcin de los materiales y la energa en los procesos tcnicos. Proyecto tcnico
Valoran y toman decisiones referentes al uso adecuado de materiales y energa en la Procesos productivos
DIDCTICOS
Libro de texto
Seleccionar y justificar la seleccin de los
comunicacin
materiales y los recursos energticos para el 4hrs Libreta 20%
Colores
desarrollo del proyecto de produccin Practicas 20% Marcadores
Libreta
artesanal en funcin de lo analizado en el Laboratorio de
Examen 30%
bloque. computo
Libro de texto
Productos 20%
Definir el presupuesto: costo de los insumos, Medios de
empleo de herramientas, mquinas e 4hrs Libreta 20% comunicacin
instrumentos, mano de obra para el Colores
Practicas 20%
Marcadores
desarrollo del proyecto de informtica. Libreta
Examen 30%
Laboratorio de
computo
CIERRE:
Valorar la importancia del procesamiento

2hrs
eficiente en la reduccin de residuos
derivados de los procesos de produccin de
la informtica.

Planeacion Bimestral 1

Încărcat de

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