ORTHOGRAPHE Rappel des rgles gnrales

GRAMMATICALE :
TYPES D'ERREUR
Les homophones grammaticaux
e t / est ET : conjonction de coordination ex : Je veux des pommes et des poires.
EST : verbe tre au prsent ex : Cette poire est excellente.
/a A : prposition ex : un devoir corriger
A : verbe avoir au prsent ex : Il a gagn
on / ont ON : pronom ex : on vient.
ONT : verbe avoir au prsent ex : Ils ont gagn.
son / sont SON : dterminant ex : son cahier
SONT : verbe tre au prsent (pluriel) ex : ils sont gagnants.
se / ce SE : pronom rflchi ex : il se voit dans la glace.
CE : dterminant ex : Ce miroir est cass.
ses / ces / s'est / c'est SES : dterminant (pluriel) ex : Il a perdu ses affaires.
CES : dterminant (pluriel) ex : Ces miroirs sont casss.
ou / o OU : conjonction de coordination ex : Je veux un pomme ou une poire.
OU : pronom relatif /adverbe interrogatif (lieu) ex : Je vais o tu iras.
si / s'y / ci SI : conjonction de subordination ex : Je viens si tu veux.
SY : pronom rflchi + pronom/adverbe de lieu ex : Il sy trouve. (verbe : se
trouver)
ni / n'y NI : conjonction de coordination ex : Je ne veux ni pomme ni poire.
NY : ngation + pronom/adverbe de lieu ex : Il ny est pas.
sans / s'en SANS : prposition ex : sans stylo, il ne peut crire
SEN : pronom rflchi + pronom/adverbe de lieu : Il sen remettra. (verbe : se
remettre)
t'en / tant / temps TEN : pronom (= toi) + pronom/adverbe de lieu : Il ten veut beaucoup.
TANT : adverbe/conjonction ex : il ten veut tant ! (= tellement)
TEMPS : nom ex : Quel temps fait-il ?
quand / quant / qu'en QUAND : conjonction de subordination/ adverbe interrogatif ex : Il vient quant il
veut.
QUEN : conjonction que + pronom ex : Quen penses-tu ?
QUANT : prposition = en ce qui concerne ex : Quant lui, je ne veux pas le
voir.
leur / leurs LEUR : dterminant (singulier) ou pronom ex : Je leur dit de prendre leur cahier.
LEURS : dterminant pluriel ex : Ils rangent leurs affaires.
autres homophones
grammaticaux

Accord dans le G.N. (dt.+N.+adj.)

accord en genre Le dterminant et ladjectif saccordent en genre avec le nom quils
accompagnent.
Ex (accord en genre du dterminant): Je veux ta (sa/la/ma) trousse.
Ex (accord de ladjectif) : ce cartable est joli / cette trousse est jolie

accord en nombre Le dterminant et ladjectif saccordent en genre avec le nom quils

accompagnent.
Ex (accord en genre du dterminant): Je veux tes (ses/les/mes) affaires.
Ex (accord de ladjectif) : ces cartables sont jolis / ces trousses sont jolies.
 Accord du participe pass
sans auxiliaire Le participe saccorde en genre et en nombre avec le mot quil caractrise.
Ex : des affaires bien ranges (verbe : ranger)

avec l'auxiliaire ETRE Le participe saccorde avec le sujet du verbe tre

Ex : Ses affaires sont bien ranges.

avec l'auxiliaire AVOIR Le participe saccorde avec le COD du verbe si le COD est plac devant le
verbe. Dans les autres cas, il reste invariable.
Ex : Ils ont rang. Pas de COD
Ils ont rang leurs affaires. COD soulign plac derrire ranger (
droite)
Les affaires quils ont ranges ont disparu. COD soulign plac devant
ranger ( gauche)

dun verbe pronominal Les rgles valables pour le participe employ avec lauxiliaire tre
sappliquent dans la plupart des cas. A vrifier dans une grammaire en cas de
doute.
Ex 1 (le verbe est toujours pronominal): Elle ne sest souvenue de rien.
Ex 2 (le verbe nest pas toujours pronominal)
- Elles se sont donn des rgles ( COD soulign plac derrire donner )
- Les rgles quelles se sont donnes sont trs strictes. (COD soulign
plac devant donner
suivi d'un infinitif Le participe saccorde avec le COD plac devant le verbe si le COD fait laction.
Il est invariable dans les autres cas.
Ex : Les enfants que jai vus jouer taient joyeux. les enfants est COD de
voir et sujet du verbe jouer
La pice que jai vu jouer ma mu. la pice nest pas le sujet de jouer.

Le participe fait suivi dun infinitif est toujours invariable.

Ex : les roses que vous mavez fait porter sont fanes.

Accord du sujet et du verbe

Cas gnral Le verbe saccorde avec son sujet. La marque de la 3me personne du pluriel est
ent .
Le sujet peut se trouver derrire le verbe (sujet invers).
Ex : les oiseaux chantent.
Ex : De la neige mergent des fleurs.
Cas particuliers : 1. avec un pronom relatif : le verbe saccorde avec lantcdent
Ex : Cest toi qui commences, cest nous qui commenons.

confusion entre er / ez / (es) / ai/ ais ait...

-er Marque de linfinitif des verbes du 1er groupe. Pour vrifier, je remplace le verbe
par un verbe dun autre groupe.
Ex : Jai chant une chanson. jai crit une chanson.
Jai un pome rciter. Jai un pome crire.
-ez Marque de la 2me personne du pluriel prsent et de limpratif prsent.
Ex : Chantez maintenant !

-(es) Marque du participe pass des verbes du 1er groupe.

Ex : un pome rcit
- ai Marque de la 1re personne du pass simple des verbes du 1er groupe.
Ex : je chantai tout lt.
- ais, ait, aient Marque du verbe conjugu limparfait de lindicatif ou au conditionnel prsent.
Ex : je chantais, je chanterais.

Autres fautes de conjugaison