Primer Informe Ingenieria de Proyectos II

Investigacin laboratorio de oscilaciones y ondas de la universidad de
Pamplona
Wuilfredo Montero Muoz

Jorge Muoz
Ing. Janeth Lorena Valero
Universidad de Pamplona
Facultad de Ingeniera y Arquitectura
Ingeniera Elctrica e Ingeniera Industrial
2017
TABLA DE CONTENIDO
1. CAPITULO: ETAPA DE DIAGNSTICO.......................................................................3

1.1 CONTEXTUALIZACIN DE LA POBLACIN........................................................3
1.1.1 ANALISIS DE LOS INVOLUCRADOS..............................................................3
1.2 OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES.............................................................3
1.2.1 CONCEPTO TERICO DE LAS VARIABLES..................................................7
1.2.2 JUSTIFICACIN REAL DE LAS DIMENSIONES.............................................7
1.2.3 DISEO DE INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE INFORMACION.......9
1.2.4 JUSTIFICACIN DE LA MUESTRA INTENCIONAL SELECCIONADA. (PARA
ENCUESTA)............................................................................................................ 16
1.2.5 TABULACIN Y ANLISIS POR CADA TEM................................................16
1.2.6 ANLISIS DE CADA DIMENSIN.................................................................23
1.2.7 ANLISIS DE CADA VARIABLE....................................................................24
2. CAPITULO: ETAPA DE PLANEACIN.......................................................................24
2.1 ARBOL DE PROBLEMAS.....................................................................................25
TABLA DE CUADROS
CUADRO N 1. OPERACIONALIZACION DE VARIABLES.________________________________6
CUADRO N 2. FORMATO DE OBSERVACIN 1.1 ELEMENTOS DE CONDUCCIN.______12
CUADRO N 3. FORMATO DE OBSERVACIN 1.2 ELEMENTOS DE CONTROL.__________14
CUADRO N 4. FORMATO DE OBSERVACIN 1.3 ELEMENTOS COMPLEMENTARIOS.___14
CUADRO N 5. FORMATO DE OBSERVACIN 2.1 POTENCIA ELCTRICA.______________15
CUADRO N 6. FORMATO DE OBSERVACIN 3.1 ELEMENTOS DE
SEGURIDAD(DISYUNTORES).___________________________________________________16
CUADRO N 7. IDEAS PRINCIPALES 2.2.1.1.__________________________________________21
CUADRO N 10. IDEAS PRINCIPALES 2.2.1.4.________________________________________22
CUADRO N 13. TABULACIN DE ENCUESTA PREGUNTA N1._______________________24
TABLA DE FIGURAS
FIGURA N1. RBOL DE PROBLEMAS.---------------------------------------------------------------32
TABLA DE ANEXOS
1. CAPITULO: ETAPA DE DIAGNSTICO.
Se realiza un estudio para conocer el estado de los laboratorios de fsica de la
universidad de Pamplona, evaluando el estado de las instalaciones, estado de
los equipos y condiciones de seguridad en el laboratorio.
1.1 CONTEXTUALIZACIN DE LA POBLACIN.

El contexto donde se ubica y trabajar el equipo de trabajo, es uno de los
laboratorios de Fsica de la Universidad de Pamplona, siendo ms especficos el
laboratorio de oscilaciones y ondas, dicho laboratorio se encuentra en el bloque
EC, en general estos laboratorios de fsica a lo largo de los aos ha sido
utilizados para realizar las prcticas de materias tericas tales como mecnica,
electromagnetismo, oscilaciones y ondas. La poblacin que hace uso de estos
laboratorios est formada por una poblacin de estudiantes de ciencias bsicas
e ingenieras.
1.1.1 ANALISIS DE INVOLUCRADOS.
Al llegar a los laboratorios y recolectar la informacin necesaria nos percatamos
de que los equipos se encontraban en buen funcionamiento y todas las practicas
se realizaban de forma normal sin interrupciones, debido a que es un lugar en
donde aparentemente se cuida mucho el mantenimiento de los equipos y
elementos del laboratorio, aunque se observaron algunos inconvenientes en
cuanto al espacio disponible para desplazarse en el laboratorio.
Los estudiantes de ciencias bsicas e ingenieras son directamente los ms

involucrados pues tienen que adaptarse a las condiciones fsicas del lugar.
1.2 OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES.
Cuadro N 1. Operacionalizacion de variables.

VARIABLES Dimensiones Instrumento tems
s
1.1Elementos de 1.1.1Formato 1.1.1.1Calibre del
Conduccin. de cable.
Son los elementos observacin 1.1.1.2 Tensin
necesarios para soportada por el
permitir el flujo de cable.
energa en toda la 1.1.1.3 Estado del
casa. aislante del
conductor
1.1.1.4
Identificacin de
conductor fase.
1.Instalacion 1.2 Elementos de 1.2.1Formato 1.2.1.1 Estado de
es Elctricas control. de funcionamiento.
Son los elementos observacin 1.2.1.2 Aislamiento
que permiten, y calidad de la
manipular pasta.
seguramente los
tiempos cuando se
necesita tener fluido
elctrico y cuando
No.
1.3 Elementos 1.3.1Formato 1.3.1.1 Verificacin
complementarios. de de contactos
Son la parte fsica, observacin debidamente
que permite tener a ajustados.
los elementos de 1.3.1.2
control y conduccin Reconocimiento de
estables. (Cajas de fase conductora.
conexin, tornillos). 1.3.1.3
Identificacin de
puesta a tierra.
2. CONSUMO 2.1 Potencia 2.1.1 2.1.1.1 Potencia de
DE ENERGA elctrica. Formato de los elementos del
Nos permite conocer observacin laboratorio
la cantidad de energa 2.1.1.2 Potencia de
por unidad de tiempo iluminacin
que se ha convertido 2.1.1.3
en trabajo o disipada Instrumentos de
como calor. muy baja o baja
tensin.
2.2 Tiempo de 2.2.1 2.2.1.1 Horas de
funcionamiento Entrevista trabajo del
Todos los recibos de laboratorio a la
energa elctrica semana?
indican el consumo a 2.2.1.2 Horas de
travs de una medida trabajo de los
llamada kw/h, en equipos en la clase?
donde h hace 2.2.1.3 Es
referencia a la continuo durante
cantidad de horas de toda la clase el uso
consumo de energa. de los equipos?
2.2.1.4 Se hace
uso de todos los
2.3 Cantidad de equipos en cada
cargas alimentadas clase?
con la red elctrica.
Indica el nmero de
aparatos que
consumen
electricidad y que son
alimentados por la red
elctrica.
2.3 Cantidad de 2.3.1 2.3.1.1 Cuntos
cargas alimentadas Entrevista equipos se tienen
Conociendo la en el laboratorio?
cantidad de cargas 2.3.1.2 Todas las
alimentadas podemos lmparas se
calcular la potencia y encienden durante
con las horas de uso las clases (da o
el consumo de todas noche)?
estas cargas.
3. 3.1 Elementos de 3.1.1 3.1.1.1 Uso de
SEGURIDAD seguridad Formato de disyuntores
(disyuntores.) Para observacin. diferenciales para
personas en proteger la vida
instalaciones son humana.
instrumentos que se 3.1.1.2 Uso de
encargan de disyuntores termo
preservar la vida de magnticos para
las personas y proteger las
posteriormente la instalaciones
vida de las elctricas.
instalaciones 3.1.1.3 Manual de
funcionamiento de
cada equipo.
3.2 Normas bsicas 3.2.1
para trabajar sin Encuesta 3.2.1.1 Qu
riesgo. considera que es
Debido a que los importante para la
laboratorios pueden seguridad en el
llevar a una laboratorio?
electrocucin, es
importante conocer 3.2.1.2 Cunto ha
unas reglas bsicas a sido el mayor
la hora de trabajar tiempo que us un
con tensin. equipo dentro del
laboratorio en una
de sus prcticas?
3.2.1.3 Ha recibido
indicaciones por
parte del auxiliar de
laboratorio o del
profesor sobre el
correcto uso de los
instrumentos y
cuidados que se
deben tener al
trabajar en el
laboratorio?
3.2.1.4 De los
siguientes efectos
que puede traer un
accidente al
trabajar con
electricidad, cual
conoce?
3.2.1.5 Conoce
usted las normas
bsicas para
trabajar en el
laboratorio?
3.2.1.6 En caso de
responder s a la
pregunta anterior.
Cul de las
siguientes normas
puede identificar?
3.2.1.7 En la
siguiente escala
que indica la
seguridad que
usted siente al
utilizar las
instalaciones del
laboratorio en qu
nivel se puede
identificar siendo 1
Inseguro y 5
totalmente seguro?
3.3 Antigedad de 3.3.1Entrevis 3.3.1.1 Hace

la instalacin. ta cunto tiempo se
Es importante realiz la
conocer el tiempo que instalacin
lleva funcionando la elctrica?
instalacin, puesto 3.3.1.2 Es nuevo
que existen en el laboratorio?
elementos que tienen 3.3.1.3 Ha
una vida til pequea verificado que los
o que son sensibles a dispositivos
daos, por pequeas funcionen
variaciones de tensin correctamente?
o corriente. 3.3.1.4 Hace
cunto tiempo se
realiz el ltimo
mantenimiento?
3.3.1.5 En qu se
centr ese
mantenimiento?
1.2.1 CONCEPTO TERICO DE LAS VARIABLES.
1. Instalaciones elctricas.
Una instalacin elctrica es un conjunto de obras e instalaciones realizadas con
el fin de hacer llegar electricidad a todos los aparatos elctricos en un lugar
determinado. (Horacio Daz. Electricista).
Es posible analizar hasta tres partes importantes en una instalacin elctrica:
Elementos de conduccin.
Elementos de control.
Elementos complementarios.
2. Consumo de energa.
La energa elctrica es la de mayor demanda a nivel mundial, debido a su fcil
transporte y distribucin, a que se puede transformar en energa trmica y
mecnica, a que siempre est disponible en la red, a que los aparatos que la
utilizan son fciles de usar y a que es una energa limpia. (http://e-
ducativa.catedu.es)
La energa consumida es aquella que se convierte en trabajo en los aparatos

que se tienen en casa. Normalmente los aparatos que mayor energa elctrica
consumen con los que disipan mucho calor.
El consumo en un hogar depende en gran medida de los siguientes factores:
Potencia elctrica de los dispositivos

Tiempo que permanecen en funcionamiento.
Cantidad de cargas alimentadas con la red elctrica.
3. Seguridad.
La seguridad elctrica se garantiza desde el diseo mismo de la instalacin,
asegurando el cumplimiento de requisitos tcnicos contenidos en normativas
nacionales e internacionales.
En Colombia, el RETIE (Reglamento tcnico de instalaciones elctricas) es de

obligatoria aplicacin y su objetivo es establecer medidas que garanticen la
seguridad de las personas, de la vida animal, vegetal y la preservacin del
medio ambiente; previniendo, minimizando o eliminando los riesgos de origen
elctrico. (Segn http://www.schneider-electric.com.co).
1.2.2 JUSTIFICACIN REAL DE LAS DIMENSIONES.

1.1Elementos de Conduccin.
Es importante estudiar los conductores elctricos dentro de la comunidad
estudiantil de la Universidad de Pamplona porque estos elementos juegan un
papel importante en la seguridad de la instalacin elctrica por su impacto en la
presencia de accidentes elctricos, debido a que son los portadores de corriente.
1.2 Elementos de control.

Lo primordial de estudiar los elementos de control presentes en el laboratorio de
oscilaciones y ondas radica en el papel que juegan estos elementos en la
seguridad de las instalaciones al permitir e interrumpir el paso de corriente solo
con ser presionados.
1.3 Elementos complementarios.

Analizar los elementos complementarios de una instalacin elctrica tiene
mucha trascendencia, ya que el hecho de ser complementarios no significa
menos importante, hoy en da cualquier instalacin elctrica debe tomar en
cuenta cada detalle, principalmente porque estos son accesorios que suelen ser
los ms olvidados, son elementos cuya funcin principal es la de brindar soporte
a los elementos de control y de conduccin, en caso de falla en los elementos
complementarios (Tableros de conexin), se puede deteriorar ms fcilmente los
elementos de control o conduccin, e inclusive un accidente fatal o prdida total
de los equipos.
2.1 Potencia elctrica.

Es de vital importancia para la investigacin el hecho de conocer la potencia con
la que trabajan o funcionan cada uno de los elementos y equipos presentes en el
laboratorio de oscilaciones y ondas porque es posible clasificarlos en un rango
de peligrosidad para quien lo manipula, adems se puede conocer el gasto de
energa que produce el uso de los equipos, y tambin los instrumentos
adecuados con los cuales los estudiantes realizarn las conexiones.
2.2 Tiempo de funcionamiento

El tiempo de funcionamiento de cada uno de los equipos es importante
estudiarlo y conocerlo porque este mismo est relacionado con la vida til de los
equipos, y su consumo energtico. Adems conociendo este valor se puede dar
una recomendacin a los estudiantes para que tengas cuidado, ya que un uso
continuo durante un tiempo considerable puede traer un sobrecalentamiento en
algunos componentes y de esta manera disminuir su vida til de una manera
considerable, e inclusive causar accidentes a quien lo manipula.
2.3 Cantidad de cargas alimentadas con la red elctrica.

Un laboratorio es bueno cuando se tienen gran cantidad de aparatos con los que
realizar prcticas, debido a que los laboratorios son de carcter general para las
ingenieras y algunas ciencias bsicas, stos tienen gran cantidad de
estudiantes, si no se tiene en cuenta la cantidad de cargas, es posible que la
instalacin requiera una corriente muy grande y que el cable no lo soporte, en
este caso se tendrn cadas de tensin entre los instrumentos que seguramente
causarn daos irreversibles, y adems el peligro de una explosin en alguno de
los equipos causando heridas a los que estn trabajando.
3.1 Elementos de seguridad (disyuntores)

La razn principal de la seguridad es preservar la vida, as como tambin las
instalaciones; resulta obvio que en un laboratorio con gran cantidad de personal
es imprescindible la presencia de estos dispositivos, de esta manera se puede
emplear el disyuntor termo magntico el cual proporciona la seguridad para la
instalacin (cableado,Interruptores,equipos), y el ms importante, el disyuntor
diferencial, con el que se pueden salvar vidas, este dispositivo puede
encontrarse en el tablero de conexin principal y no necesariamente en el
tablero de conexin del laboratorio.
3.2 Normas bsicas para trabajar sin riesgo.

La investigacin del apartado de normas bsicas para trabajar en el laboratorio
es importante debido a que stas normas de seguridad deben ser observadas
con cuidado y tenidas en cuenta dentro del laboratorio durante la realizacin de
trabajos (prcticas), se pueden describir como una pequea gua para trabajar
sin riesgo, con el fin de reducir el peligro de accidentes personales y daos en
los equipos o instrumentos de medicin.
3.3 Antigedad de la instalacin.

La importancia del conocimiento de los peligros que las instalaciones elctricas
antiguas pueden traer consigo, reside en que estas son el principal foco de
atencin, dado que no estn preparadas para resistir la creciente demanda
elctrica de los laboratorios cuando ponemos a funcionar muchos equipos al
mismo tiempo.
1.2.3 DISEO DE INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE INFORMACION.
1.1.1 Formato De Observacin
FORMATO DE OBSERVACION: INSTALACIONES ELECTRICAS DE

LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
FECHA_________________ HORA__________
Cuadro N 2. Formato de observacin 1.1 Elementos de conduccin.
1.1Elementos de SI NO N/A OBSERVACIONES

Conduccin.
Los cables
principales de las
derivaciones de
las instalaciones
elctricas, estn
entubados o
empotrados.
El calibre de cable
es adecuado para
la tensin de
trabajo requerida.
Los cables se
encuentran en
buen estado.
Las conexiones
estn
adecuadamente
aisladas.
Enchufes y
tomacorrientes
adecuados para la
tensin de trabajo
requerida.
Cuenta con
enchufes para 220
V.
Se encuentra
claramente
diferenciado el
conductor fase.
Los conductores
elctricos cumplen
con el cdigo de
colores
INSPECCIONADO POR: _____________________________

1.2.1 Formato De Observacion

FECHA_________________ HORA__________
Cuadro N 3. Formato de observacin 1.2 Elementos de control.
1.2 Elementos SI NO N/A OBSERVACIONES

de control
Interruptores en
buen estado.
Pulsadores
Conmutadores
Switch
Existe agua o
humedad
presente.
1.3.1 Formato De Observacion

FECHA_________________ HORA__________
Cuadro N 4. Formato de observacin 1.3 Elementos complementarios.
1.3 Elementos SI NO N/A OBSERVACIONES

complementarios
Cajas de conexin en
buen estado
Chalupas
Tornillos
FORMATO DE OBSERVACION: CONSUMO DE ENERGIA DE LOS

ELEMENTOS DE LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
FECHA_________________ HORA__________
Cuadro N 5. Formato de observacin 2.1 Potencia elctrica.
2.1 Potencia SI NO N/A OBSERVACIONES

elctrica.
Se encuentra
claramente
identificada la
potencia de los
elementos del
laboratorio.
Luminarias en
buenas condiciones.
2.2.1 Entrevista
Entrevista dirigida al auxiliar de laboratorio asignado por la universidad

de pamplona para el laboratorio de oscilaciones y ondas.
Objetivo: Se seleccion a esta persona porque tiene todos los conocimientos

necesarios para resolver las dudas que tengamos y tambin tiene el acceso a
las instalaciones del laboratorio de oscilaciones y ondas de la universidad.
2.2.1.1 Horas de trabajo del laboratorio a la semana?

2.2.1.2 Horas de trabajo de los equipos en la clase?
2.2.1.3 Es continuo durante toda la clase el uso de los equipos?
2.2.1.4 Se hace uso de todos los equipos en cada clase?
2.3.1 Entrevista


2.3.1.1 Cuntos equipos se tienen en el laboratorio?
2.3.1.2 Todas las lmparas se encienden durante las clases (da o noche)?
FORMATO DE OBSERVACIN: SEGURIDAD EN LABORATORIO DE

ELECTROMAGNETISMO UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
FECHA_________________ HORA__________
Cuadro N 6. Formato de observacin 3.1 Elementos de

seguridad(disyuntores).
3.1 Elementos de seguridad SI NO N/A OBSERVACIONES

(disyuntores.)
Existen en el rea letreros de seguridad.
Estn sealizadas las reas de trabajo.
Existen interruptores de seguridad en

todas las mesas de trabajo en el
laboratorio.
Los elementos que utilizan fusibles para

su proteccin los tienen en buen estado.
Existe puesta a tierra del tablero (Si fuere

metlico)
El cableado est bien distribuido y

ordenado.

3.2.1 Encuesta
Encuesta para estudiantes del laboratorio de electromagnetismo

Universidad de Pamplona Ingeniera de Proyectos II
Encuesta dirigida a la comunidad estudiantil de la universidad de Pamplona que

hace uso del laboratorio de oscilaciones y ondas.
1. Qu considera que es importante para la seguridad en el laboratorio?

a. Bata
b. Gafas
c. Guantes dielctricos
d. Calzado cerrado y dielctrico
e. Alfombras o bancos aislantes
f. Ninguno
2. Cunto ha sido el mayor tiempo que us un equipo dentro del laboratorio

en una de sus prcticas?
a. t<10minutos
b. 10minutos<t<20minutos
c. 20minutos<t<30minutos
d. t>30minutos
3. Ha recibido indicaciones por parte del auxiliar de laboratorio o del

profesor sobre el correcto uso de los instrumentos y cuidados que se
deben tener al trabajar en el laboratorio?
S____ No____
4. De los siguientes efectos que puede traer un accidente al trabajar con

electricidad, cual conoce?
a. Incendios y/o explosiones
b. Graves alteraciones del ritmo cardiaco y/o paro respiratorio
c. Anulacin de la capacidad muscular
d. Muerte
e. Ninguna
5. Conoce usted las normas bsicas para trabajar en el laboratorio?
SI____No____
6. En caso de responder s a la pregunta anterior. Cul de las siguientes
normas puede identificar?
1. No fumes, comas o bebas en el laboratorio.
2. Utiliza una bata y tenla siempre bien abrochada, as protegers tu ropa.
3. Guarda tus prendas de abrigo y los objetos personales en un armario o taquilla y
no los dejes nunca sobre la mesa de trabajo.
4. Si tienes el cabello largo, recgetelo.
5. En caso de producirse un accidente, quemadura o lesin, comuncalo
inmediatamente al profesor.
6. Recuerda dnde est situado el botiqun.
7. Mantn el rea de trabajo limpia y ordenada.
8. No manipular equipos energizados con las manos hmedas.
9. Ninguna de las anteriores.
10. Todas las anteriores.
7. En la siguiente escala que indica la seguridad que usted siente al utilizar

las instalaciones del laboratorio en qu nivel se puede identificar siendo 1
Inseguro y 5 totalmente seguro?
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
3.3.1 Entrevista


3.3.1.1 Hace cunto tiempo se realiz la instalacin elctrica?

3.3.1.2 Es nuevo en el laboratorio?
3.3.1.3 Ha verificado que los dispositivos funcionen correctamente?
3.3.1.4 Hace cunto tiempo se realiz el ltimo mantenimiento?
3.3.1.5 En qu se centr ese mantenimiento?
1.2.4 JUSTIFICACIN DE LA MUESTRA INTENCIONAL SELECCIONADA.
(PARA ENCUESTA)
El muestreo intencional fue el tipo de muestreo seleccionado para determinar el
nmero de encuestas a aplicar, principalmente porque permite escoger los
sujetos a los cuales sern aplicadas las encuestas de acuerdo a criterios propios
del investigador, en este caso los estudiantes fueron seleccionados dada la
conveniente accesibilidad y proximidad de los sujetos para los investigadores,
debido a que todos los estudiantes encuestados se encontraban en clases de
laboratorio permitiendo esto facilitar su colaboracin y obtener un nmero total
de 40 encuestas aplicadas.
1.2.5 TABULACIN Y ANLISIS POR CADA TEM.
1.1.1 FORMATO DE OBSERVACION
1.1.1.1Calibre del cable.

Es el adecuado para el tipo de trabajo requerido.
INTERPRETACION.
El calibre del cable supera con un margen de ms del doble la tensin de trabajo
requerida.
1.1.1.2 Tensin soportada por el cable.

Tensin de trabajo adecuada para este tipo de instalaciones.
INTERPRETACION.
Ninguna prctica requiere de enchufes de 220 v por lo que la tensin utilizada
ser de 110v o menos y cada uno de los cables utilizados pueden soportar este
grado de tensin.
1.1.1.3 Estado del aislante del conductor

Se encuentra completamente aislado.
INTERPRETACION.
Ningn cable de poder tiene fallas en los aislantes, no se presentan rupturas de
cable en ninguna parte.
1.1.1.4 Identificacin de conductor fase.

Si se pueden identificar las fases.
INTERPRETACION.
Todas las conexiones de alimentacin se encuentran cubiertas, con un nico
aislaste el cual permite diferenciar las fases con las patas ms pequeas, es
importante resaltar que las fases se encuentran identificadas con colores
amarillo y azul y la conexin a tierra con color verde con lo cual cumplen con el
cdigo de colores para el tipo de instalacin.
1.2.1.1 Estado de funcionamiento.

Los interruptores de los equipos se encuentran en buen estado de
funcionamiento.
INTERPRETACION.
Los interruptores para encender la luz se encuentran a una distancia (altura)
adecuada y funcionan correctamente.
1.2.1.2 Aislamiento y calidad de la pasta.

Los cables principales de las derivaciones de las instalaciones elctricas se
encuentran empotrados o entubados, garantizando esto el correcto aislamiento
y en su mayora los interruptores y tomacorrientes cuentas con pastas
protectoras de calidad.
INTERPRETACION.
En la prctica N 4 se pudo observar la presencia de un tomacorriente sin pasta
protectora.
1.3.1.1 Verificacin de contactos debidamente ajustados.

Se encontraron cajas de conexin en buen estado con los contactos
debidamente ajustados.
INTERPRETACION.
Se tiene un tablero trifsico de 35 circuitos con un voltaje de 120-240v y 225
amperios, donde cada contacto tiene un amperaje de 20 A. Todos los tornillos de
las chalupas se encuentran debidamente ajustados.
1.3.1.2 Reconocimiento de fase conductora.

Si se puede reconocer la fase conductora en algunos de los circuitos.
INTERPRETACION.
Se puede observar algunos insectos como araas y un poco de suciedad en
algunos cableados.
1.3.1.3 Identificacin de puesta a tierra.

No se puede identificar las conexiones de puesta a tierra en el tablero principal
de circuitos.
INTERPRETACION.
No es posible la identificacin de la conexin de puesta a tierra de los circuitos lo
cual dificulta las reparaciones en el sistema elctrico.

2.1.1.1 Potencia de los elementos del laboratorio
Se encuentra identificada claramente la potencia de algunos de los elementos
de laboratorio.
INTERPRETACION.
Cada uno indica la potencia y los ms indirectos especifican su voltaje y
corriente, para ser calculada fcilmente, sera recomendable que todos los
equipos la indicaran directamente.
2.1.1.2 Potencia de iluminacin

Las luminarias se encuentran en buenas condiciones de funcionamiento.
INTERPRETACION.
Funcionan las 4 lmparas, cada lmpara cuenta con 2 bombillas fluorescentes
donde una sola de las bombillas fluorescentes no funciona.
2.1.1.3 Instrumentos de muy baja o baja tensin.

INTERPRETACION.
2.2.1 ENTREVISTA
2.2.1.1 Horas de trabajo del laboratorio a la semana?
El laboratorio de oscilaciones y ondas est trabajando aproximadamente 30

horas a la semana, distribuidas en 10 grupos cada uno con una intensidad
horaria de 3 horas.
Cuadro N 7. Ideas principales 2.2.1.1.
IDEAS PRINCIPALES
Se trabajan 30 horas semanales
Son 10 grupos cada uno de 33 personas aproximadamente
Cada practica tiene en promedio una duracin de tres horas
OBSERVACION.
Analizando la entrevista podemos darnos cuenta que los laboratorios tienen una
intensidad de uso de 30 horas semanales y que los mismos deben permanecer
en pleno funcionamiento para no interrumpir la programacin acadmica.
2.2.1.2 Horas de trabajo de los equipos en la clase?

La prctica de laboratorio consta de 3 horas y los equipos tienen una intensidad
de uso de 1 hora y media por cada clase.
IDEAS PRINCIPALES
Los equipos se usan aproximadamente el 50% de tiempo de la practica
No se utilizan continuamente los equipos durante cada clase
Los equipos se usan en total 15 horas semanales.
OBSERVACION.
Pudimos darnos cuenta que los equipos disponibles en los laboratorios solo se
utilizan el 50% del tiempo que dure la prctica, lo cual favorece en cierta forma la
durabilidad de los equipos al no ser utilizados de forma excesiva y
permitindoles tener un reposo suficiente que combinado con un buen uso por
parte de los estudiantes asegura un vida til ms larga.
2.2.1.3 Es continuo durante toda la clase el uso de los equipos?

No, solamente se usa el 50% de la duracin de la prctica, hora y media de las
tres horas disponibles durante cada una de las clases.
IDEAS PRINCIPALES
No se utilizan continuamente los equipos
Los equipos tienen un 50% del tiempo total de la prctica para reposar.
La vida til de los equipos no se ve afectada al no tener un uso excesivo
OBSERVACION.
Esta pregunta tiene relacin directa con la anterior, por lo cual se pudo observar
que los equipos no sufren una carga de trabajo excesiva lo cual les permite tener
una mayor vida til.
2.2.1.4 Se hace uso de todos los equipos en cada clase?
S, porque cada clase son grupos de 33 estudiantes y estos a su vez se dividen

en 10 grupos en total y al ser 10 prcticas todas estn ocupadas a cada instante.
IDEAS PRINCIPALES
Durante cada clase se utilizan todos los equipos de laboratorio
Cada grupo realiza una prctica de laboratorio diferente
Cada grupo de clase est conformado por 33 estudiantes
OBSERVACION.
Analizando la respuesta del entrevistado se puede concluir que todos los
equipos de laboratorio son utilizados en todas las clases debido a que en cada
clase se realizan 10 prcticas de laboratorio distintas las cuales involucran la
utilizacin de todos los equipos disponibles.
2.3.1 ENTREVISTA
2.3.1.1 Cuntos equipos se tienen en el laboratorio?
IDEAS PRINCIPALES
Se cuenta con el nmero suficiente de equipos para la realizacin de las
practicas
Las practicas no se ven afectadas por la falta de equipos o elementos
Se tienen equipos guardados para ser utilizados en caso de que se necesiten
OBSERVACION.
2.3.1.2 Todas las lmparas se encienden durante las clases (da o noche)?
Si, durante todas las clases se encienden las lmparas para crear un ambiente
que permita el mejor desarrollo de las prcticas y evitar el deterioro excesivo de
la vista de los estudiantes.
IDEAS PRINCIPALES
Se preocupan por la salud visual de los estudiantes
Todas las lmparas deben estar en funcionamiento pleno para ser utilizadas
La calidad de la iluminacin en el laboratorio es buena y acorde a lo requerido.
OBSERVACION.
Es posible llegar a la conclusin de que las luminarias del laboratorio deben
permanecer en buen estado debido a que sern utilizadas a lo largo de cada
semana de clases y estas deben garantizar una calidad ptima para favorecer el
ambiente de trabajo.
3.1.1 FORMATO DE OBSERVACIN
3.1.1.1 Uso de disyuntores diferenciales para proteger la vida humana.
INTERPRETACION.
3.1.1.2 Uso de disyuntores termo magnticos para proteger las

instalaciones elctricas.
INTERPRETACION.
3.1.1.3 Manual de funcionamiento de cada equipo.

INTERPRETACION.
3.2.1 ENCUESTA
3.2.1.1 Qu considera que es importante para la seguridad en el laboratorio?
Cuadro N 13. Tabulacin de encuesta pregunta N1.
PREGUNTA 1.
OPCION DE RESPUESTA FRECUENCIA PRCENTAJE
a. 5 12,5%
b. 14 35,0%
c. 11 27,5%
d. 2 5,0%
e. 3 7,5%
f. 5 12,5%
TOTAL 40 100%
INTERPRETACION.
El 35% de los estudiantes encuestados considera que el elemento de seguridad
ms importante para trabajar en el laboratorio son las gafas, influenciado esto
principalmente porque en este tipo de laboratorio no se involucran tantos
peligros de naturaleza elctrica.
3.2.1.2 Cunto ha sido el mayor tiempo que us un equipo dentro del

laboratorio en una de sus prcticas?

PREGUNTA 2.
a. 5 12,5%
b. 14 35,0%
c. 12 30,0%
d. 9 22,5%
TOTAL 40 100%
INTERPRETACION.
El 35% de los estudiantes utiliza un equipo de laboratorio en la realizacin de
sus prcticas entre 10 y 20 minutos.
3.2.1.3 Ha recibido indicaciones por parte del auxiliar de laboratorio o del
profesor sobre el correcto uso de los instrumentos y cuidados que se
deben tener al trabajar en el laboratorio?

PREGUNTA 3.
a. 5 26,3%
b. 14 73,7%
TOTAL 19 100%
INTERPRETACION.
El 73.7% de los estudiantes manifiesta no recibir instrucciones sobre el correcto
uso de los instrumentos por parte del auxiliar o del profesor a cargo de la clase,
aunque es importante recordar que cada estudiante debe ir preparado a la
prctica mediante una investigacin y elaboracin de un pre informe de
laboratorio con el cual debe llevar al menos nociones bsicas sobre la
manipulacin de los instrumentos y equipos.
3.2.1.4 De los siguientes efectos que puede traer un accidente al trabajar

con electricidad, cual conoce?
PREGUNTA 4.
a. 8 20,0%
b. 4 10,0%
c. 12 30,0%
d. 6 15,0%
e. 10 25,0%
TOTAL 40 100%
INTERPRETACION.
Del total de estudiantes encuestados el 25% no conoce ninguno de los efectos
que puede traer consigo un accidente de tipo elctrico, lo cual es preocupante
dada la magnitud de los daos fsicos que puede causar un incidente de estos.
3.2.1.5 Conoce usted las normas bsicas para trabajar en el laboratorio?

PREGUNTA 5.
a. 30 75,0%
b. 10 25,0%
TOTAL 40 100%
INTERPRETACION.
El 75% del total de estudiantes encuestado afirma conocer las normas bsicas
para trabajar en el laboratorio.
3.2.1.6 En caso de responder s a la pregunta anterior. Cul de las siguientes
normas puede identificar?

PREGUNTA 6.
a. 6 15,0%
b. 3 7,5%
c. 1 2,5%
d. 9 22,5%
e. 2 5,0%
f. 5 12,5%
g. 6 15,0%
h. 0 0,0%
i. 5 12,5%
j. 3 7,5%
TOTAL 40 100%
INTERPRETACION.
Del total de encuestados solo el 7.5% de los estudiantes conoce todas las
normas bsicas para trabajar en un laboratorio de este tipo.
3.2.1.7 En la siguiente escala que indica la seguridad que usted siente al

utilizar las instalaciones del laboratorio en qu nivel se puede identificar
siendo 1 Inseguro y 5 totalmente seguro?

PREGUNTA 7.
a. 5 12,5%
b. 14 35,0%
c. 11 27,5%
d. 7 17,5%
e. 3 7,5%
TOTAL 40 100%
INTERPRETACION.
El 12.5% de los estudiantes encuestados no se siente seguro al trabajar en el
laboratorio, motivo por el cual se debera capacitar a los estudiantes para que se
familiaricen con las normas bsicas de seguridad y puedan sentirse seguros de
trabajar en este laboratorio.
3.3.1 ENTREVISTA
3.3.1.1 Hace cunto tiempo se realiz la instalacin elctrica?

La instalacin elctrica del laboratorio de oscilaciones y ondas se hizo hace ms
o menos unos doce aos, el mismo tiempo que llevan en funcionamiento los
laboratorios de fsica.
IDEAS PRINCIPALES
La instalacin elctrica de los laboratorios no es antigua
Los laboratorios de fsica llevan en funcionamiento unos 12 aos
OBSERVACION.
Es muy importante conocer que las instalaciones elctricas de los laboratorios
no son tan antiguas garantizando esto de alguna forma la seguridad para las
personas que hacen uso de estos ambientes.
3.3.1.2 Es nuevo en el laboratorio?
IDEAS PRINCIPALES
El auxiliar de laboratorio conoce de forma clara la historia de los laboratorios
El auxiliar est capacitado para dar cualquier informacin relativa a las
practicas
OBSERVACION.
El personal encargado del laboratorio conoce de forma clara la historia de los
laboratorios y est capacitado para afrontar las posibles situaciones que pueden
presentarse en estos ambientes de trabajo.
3.3.1.3 Ha verificado que los dispositivos funcionen correctamente?
Si, han sido verificados y el 95% de los equipos estn en pleno funcionamiento,
habiendo varios equipos que tienen sus fallas y han sido reemplazados y
almacenados, del resto todos los equipos en cada prctica cumplen acorde con
todas las especificaciones tcnicas y estn funcionando acordemente.

IDEAS PRINCIPALES
El 95% de los equipos estn en pleno funcionamiento
Los equipos que presentan fallan son reemplazados y luego almacenados
Los equipos cumplen con las especificaciones tcnicas y funcionan
acordemente.
OBSERVACION.
Es muy importante resaltar el compromiso de los auxiliares de laboratorio con la
verificacin del correcto funcionamiento de los equipos, permitiendo de esta
forma poder disponer de la totalidad de equipos durante cada prctica sin
presentarse fallas o peligros para el estudiante por el mal funcionamiento de un
elemento de la prctica a realizar.
3.3.1.4 Hace cunto tiempo se realiz el ltimo mantenimiento?
El ltimo mantenimiento de los equipos de laboratorio y del laboratorio en

general se realiz en las vacaciones del periodo acadmico 2016-2 y a inicios
este periodo acadmico actual.

IDEAS PRINCIPALES
Se realiza mantenimiento de las instalaciones y equipos cada seis meses.
El mantenimiento a los laboratorios es realizado en periodo de vacaciones
acadmicas.
OBSERVACION.
Analizando la entrevista practicada al auxiliar de laboratorio de oscilaciones y
ondas de la universidad de pamplona se pudo conocer que los equipos de
laboratorio reciben mantenimiento durante cada periodo vacacional y por lo tanto
se garantiza el correcto funcionamiento de los equipos durante el semestre
acadmico.
3.3.1.5 En qu se centr ese mantenimiento?
El mantenimiento como tal se centr en limpieza de los equipos, revisin de

conexiones, revisin de continuidad en los cables, mantenimiento de software de
los equipos de cmputo, etc.

IDEAS PRINCIPALES
El mantenimiento se centra en limpieza de los equipos
Durante cada periodo de mantenimiento se verifica continuidad en los cables y
verificacin de conexiones
En el laboratorio se preocupan por la seguridad de los estudiantes por lo cual
garantizan el buen funcionamiento de los equipos.
OBSERVACION.
Durante cada sesin de mantenimiento de equipos y laboratorio se verifican los
aspectos ms importantes para garantizar el correcto desarrollo de las prcticas
y la seguridad de los estudiantes.
1.2.6 ANLISIS DE CADA DIMENSIN.
1.2.6.1 Elementos de conduccin

De esta dimensin cabe resaltar principalmente su calidad, con la revisin que
se hizo, se determin que cumple satisfactoriamente con los parmetros de alta
calidad, como pueden ser los cables que cuentan con aislante capaz de
soportar hasta 600 voltios, siendo ms que suficiente para este laboratorio, de
igual manera pasa con la capacidad de corriente la cual soporta un mximo de
22 amperios , de esta manera se tiene la certeza que no pueden existir
accidentes por culpa de la calidad de los conductores.
1.2.6.2 Elementos de control
En general se tiene un balance positivo, destacando primeramente las cosas
buenas, se reconoce que la mayora de los tomacorrientes se encuentran en
buen estado, sin ningn tipo de fuga u orificio por donde sea posible un
accidente, los apagadores en este caso el laboratorio cuenta con 2, funcionando
correctamente.
Por otro lado tambin se encuentra una falla, fue hallada en un tomacorriente, el
cual no se encuentra empotrado y atornillado fijamente, no cuenta con la pasta,
y es peligroso que algn estudiante se atreva a manipularlo sin cuidado, cabe
decir que no se encuentra a un alcance fcil al estudiante pero no significa que
debe pasar por alto.
1.2.6.3 Elementos complementarios
En esta dimensin se pueden comentar varios aspectos, primero y principal, que
no es posible identificar en la caja de conexin la debida puesta a tierra,
aclarando que todos los tomacorrientes si cuentan con este sistema, debido a
que no se nos permite desmontar la caja de conexin, no se pudo verificar si
tiene una conexin interna, se aclara esto debido a que es posible que la caja
pueda llegar a energizarse causando una descarga a la persona que la toque,
en algunos casos puede ser muy fuerte, por lo que debera prestar mayor
atencin; otro problema es a razn del tomacorriente con falla, el cual no cuenta
con la chalupa para ser fijado. Y resaltar que los tornillos estn en buena calidad.
1.2.6.4 Potencia elctrica
En cuanto a los equipos del laboratorio, todos indican su potencia, y se pueden
clasificar en un rango seguro, destacando que los equipos de mayor consumo
son los computadores, se tiene la excepcin de un equipo, que no es peligroso
por su potencia, pero si por la luz que emite, que puede ser perjudicial a la vista,
pero se encuentra en una sala aislada disminuyendo la probabilidad de un
accidente.
En la parte de iluminacin se cuenta con 12 lmparas fluorescentes, de las
cuales 1 presenta fallo en este caso fundida.
1.2.7 ANLISIS DE CADA VARIABLE.

1.2.7.1 Instalaciones elctricas
A partir de los resultados obtenidos en la investigacin con respecto a esta
variable se puede concluir que tiene un margen de mejora amplio,
principalmente porque se han evidenciado algunas fallas con un tomacorriente
que no se encuentra correctamente atornillado o empotrado y la ausencia de
una pasta protectora que hace que sea peligroso ante el atrevimiento de algn
estudiante de manipularlo sin cuidado, otro aspecto mejorable es que no es
posible identificar en la caja de conexiones la debida puesta a tierra, aunque a
pesar de esto se debe mencionar que todos los tomacorrientes si cuentan con
este sistema y al o ser posible desmontar la caja de conexiones no se pudo
verificar si cuenta con una conexin interna, importante aclarar esto porque la
caja podra energizarse causando una descarga elctrica a la persona que haga
contacto con ella, como cosas positivas o a resaltar primeramente la calidad de
los conductores elctricos los cuales cumplen satisfactoriamente con los
parmetros tcnicos requeridos para garantizar que no se deberan presentar
accidentes por culpa de la calidad de los conductores, en su mayora los
tomacorrientes se encuentran en buen estado sin presencia de fugas, al igual
que los apagadores de las luces que funcionan como es debido
1.2.7.2 Consumo de energa
1.2.7.3 Seguridad
En general en el apartado de seguridad se tiene un balance positivo aunque

mejorable en algunos aspectos, enfatizando inicialmente las cosas buenas, se
concluye que se utilizan disyuntores de seguridad los cuales ayudar a proteger
la integridad de las personas en caso de algn accidente, en cuanto a la
antigedad de la instalacin se tiene que las instalaciones son relativamente
nuevas disminuyendo as el riesgo de accidentes por fallas en la infraestructura
de las instalaciones, importante resaltar que los equipos y el laboratorio en
general reciben mantenimiento semestralmente y esto es algo muy positivo
porque asegura el correcto funcionamiento de los equipos durante las practicas.
En contraste se debera mejorar la capacitacin de los estudiantes en cuanto a
normas bsicas para trabajar en este laboratorio, debido a que es evidente que
en su mayora los estudiantes no se sienten seguros al momento de trabajar en
este laboratorio, por otro lado solo una pequea porcin de los estudiantes
conoce los principales efectos que trae consigo un accidente de tipo elctrico.
2. CAPITULO: ETAPA DE PLANEACIN

2.1 ARBOL DE PROBLEMAS
Figura N1. rbol de problemas. Desarrollo de prcticas de
laboratorio
Desinters
Podra Posibilidad Daos a los No saber Dao de los Daos fsicos
que voltaje al estudiante. por parte del
energizarse de incendio equipos equipos por
suministra estudiante
causando una de las conectados a mal uso.
r a los para probar
descarga instalaciones la red.
equipos fenmenos
elctrica a la elctricas.
ondulatorios.
Posibilidad de futuras
Desaprovechamiento
fallas Algunos equipos no
en la caja de circuitos.
parcial de las prcticas de tienen indicada la
laboratorio por parte de potencia con la que
los estudiantes. trabajan.
DEFICIENCIA EN LAS CAPACITACIONES SOBRE NORMAS DE SEGURIDAD Y DEFICIENCIAS

EN ALGUNAS INSTALACIONES ELECTRICAS DEL LABORATORIO DE OSCILACIONES Y
ONDAS DE LA UNIPAMPLONA.
Fallas menores en las Falta de manuales de Poco conocimiento

instalaciones elctricas. algunos instrumentos y de las normas por
equipos de laboratorio. parte de los
estudiantes.
Algunos Desconoci Dficits en Desconoci Peligro al Desconocimi Los Los Los

tomacorrient miento de las fuentes miento de manipular ento del estudiantes estudiantes Estudiantes
es no si la caja de energa los voltajes alguno de modo no conocen no se no saben
cuentan con de disponibles y el los correcto de los efectos sienten en manipular
su respectiva circuitos . consumo equipos. uso de los de un un los
pasta tiene de los accidente ambiente instrument
protectora. conexin equipos. elctrico. seguro al os de
interna a
puesta a
tierra.

Primer Informe Ingenieria de Proyectos II

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Investigacin laboratorio de oscilaciones y ondas de la universidad de

Wuilfredo Montero Muoz

Ing. Janeth Lorena Valero

1. CAPITULO: ETAPA DE DIAGNSTICO.......................................................................3

1.1 CONTEXTUALIZACIN DE LA POBLACIN.

Los estudiantes de ciencias bsicas e ingenieras son directamente los ms

1.2 OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES.

Cuadro N 1. Operacionalizacion de variables.

3.3 Antigedad de 3.3.1Entrevis 3.3.1.1 Hace

Es posible analizar hasta tres partes importantes en una instalacin elctrica:

La energa consumida es aquella que se convierte en trabajo en los aparatos

El consumo en un hogar depende en gran medida de los siguientes factores:

Potencia elctrica de los dispositivos

En Colombia, el RETIE (Reglamento tcnico de instalaciones elctricas) es de

1.2.2 JUSTIFICACIN REAL DE LAS DIMENSIONES.

1.2 Elementos de control.

1.3 Elementos complementarios.

2.1 Potencia elctrica.

2.2 Tiempo de funcionamiento

2.3 Cantidad de cargas alimentadas con la red elctrica.

3.1 Elementos de seguridad (disyuntores)

3.2 Normas bsicas para trabajar sin riesgo.

3.3 Antigedad de la instalacin.

1.2.3 DISEO DE INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE INFORMACION.

1.1.1 Formato De Observacin

FORMATO DE OBSERVACION: INSTALACIONES ELECTRICAS DE

Cuadro N 2. Formato de observacin 1.1 Elementos de conduccin.

1.1Elementos de SI NO N/A OBSERVACIONES

INSPECCIONADO POR: _____________________________

FORMATO DE OBSERVACION: INSTALACIONES ELECTRICAS DE

Cuadro N 3. Formato de observacin 1.2 Elementos de control.

1.2 Elementos SI NO N/A OBSERVACIONES

INSPECCIONADO POR: _____________________________

1.3.1 Formato De Observacion

FORMATO DE OBSERVACION: INSTALACIONES ELECTRICAS DE

Cuadro N 4. Formato de observacin 1.3 Elementos complementarios.

1.3 Elementos SI NO N/A OBSERVACIONES

2.1.1 Formato De Observacin

FORMATO DE OBSERVACION: CONSUMO DE ENERGIA DE LOS

Cuadro N 5. Formato de observacin 2.1 Potencia elctrica.

2.1 Potencia SI NO N/A OBSERVACIONES

INSPECCIONADO POR: _____________________________

Entrevista dirigida al auxiliar de laboratorio asignado por la universidad

Objetivo: Se seleccion a esta persona porque tiene todos los conocimientos

2.2.1.1 Horas de trabajo del laboratorio a la semana?

Entrevista dirigida al auxiliar de laboratorio asignado por la universidad

Objetivo: Se seleccion a esta persona porque tiene todos los conocimientos

2.3.1.1 Cuntos equipos se tienen en el laboratorio?

3.1.1 Formato De Observacin

FORMATO DE OBSERVACIN: SEGURIDAD EN LABORATORIO DE

Cuadro N 6. Formato de observacin 3.1 Elementos de

3.1 Elementos de seguridad SI NO N/A OBSERVACIONES

Existen en el rea letreros de seguridad.

Estn sealizadas las reas de trabajo.

Existen interruptores de seguridad en

Los elementos que utilizan fusibles para

Existe puesta a tierra del tablero (Si fuere

El cableado est bien distribuido y

INSPECCIONADO POR: _____________________________

Encuesta para estudiantes del laboratorio de electromagnetismo

Encuesta dirigida a la comunidad estudiantil de la universidad de Pamplona que

1. Qu considera que es importante para la seguridad en el laboratorio?

2. Cunto ha sido el mayor tiempo que us un equipo dentro del laboratorio

3. Ha recibido indicaciones por parte del auxiliar de laboratorio o del