LEYES DEL MOVIMIENTO

OBJETIVOS:
Interpretar y aplicar las Leyes de Newton como un conjunto de reglas para
describir y predecir los efectos de las fuerzas en experimentos y/o situaciones
cotidianas.
Valora la importancia de las Leyes de Newton en la explicacin de las causas del
movimiento de los objetos.
Calcular la fuerza ejercida sobre un cuerpo a partir del movimiento de este.

PREGUNTAS PREVIAS:
1. Si te encuentras sentado en un automvil que se desplaza por la calle a
velocidad constante y de repente el conductor frena el auto. qu sucede
contigo?
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2. Sabes por qu es importante que los asientos de los automviles posean un

respaldo alto que llegue hasta la cabeza del pasajero?
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3. Hay un automvil y un tren ambos en reposo, si queremos ponerlos en

movimiento Cul tarda ms en arrancar? Por qu?
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INTRODUCCIN:
Los griegos como Aristteles crean que la materia estaba formada por
cuatro elementos principales: agua, aire, tierra y fuego. Consideraban
que la tierra y el agua estaban en el fondo; y el fuego y aire en la parte
superior. Es as como explicaban el movimiento natural de los objetos
al caer y el movimiento del aire y el fuego hacia arriba.

Dos milenios despus en Europa surge una nueva forma

de concebir el movimiento de los cuerpos. El italiano
Galileo Galilei, en la primera mitad del siglo XVII realiz
experimentos que lo llevaron a sentar las bases para
que ms tarde el ingls Isaac Newton estableciera las
causas de movimiento de los cuerpos.
EXPERIMENTACIN PARTE I:

Material:
Una moneda
Un trozo de papel
Un vaso de vidrio de borde ancho

1. Coloca la moneda al borde del vaso y sobre la tira de papel como indica la
ilustracin.

A. Da un tirn o golpe brusco sobre la tira de papel. qu sucede?, se mueve

la moneda?, queda en el mismo lugar?
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B. Repite el mismo procedimiento cambiando la moneda por diferentes objetos

o estructuras. Qu sucede?
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C. Explica lo sucedido.
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EXPERIMENTACIN PARTE II:

Material:
Una pelota de futbol
Una pelota de tenis
Bscula
Un cronmetro

1. Mide la masa de cada pelota.

2. Coloca sobre el suelo las dos pelotas.
3. Dales una patada y registra lo siguiente:
A. Cul fue ms fcil de mover.
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B. Explica lo sucedido.
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4. Registra la distancia recorrida por cada pelota y el tiempo que duro el trayecto.
Repite las mediciones tres veces
5. Registra tus resultados en la tabla y calcula los dems paramtros

Masa (Kg) Distancia Tiempo Velocidad Aceleracin Fuerza

recorrida (s) promedio (m/s2) ejercida
(m) (m/s) (N)

RESULTADOS Y CONCLUSIONES

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NOTAS:
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