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Para empezar el crecimiento y desarrollo fsico entre hombre y mujer cabe resaltar una
diferencia: Los hombres crecen hasta los 21 aos y las mujeres hasta los 17-18 aos, una de
cada 10 mujeres puede crecer hasta los 21aos.
La etapa del adulto joven est llena de grandes cambios tanto fsicos como cognitivos. El
cuerpo ha completado su desarrollo y el proceso de pensamiento ocurre de manera ms
compleja. Es durante esta etapa de desarrollo que los adultos jvenes pueden contemplar las
perspectivas de otros y ponerse en el lugar de otro para comprenderlo mejor.
Los adultos jvenes estn en la cima de sus habilidades cognitivas. Aunque se aprende
cosas nuevas todos los das, la memoria es mejor durante estos aos. La agudeza de la
memoria de corto y largo plazo est en su mximo nivel.
El modelo del ciclo de vida del desarrollo cognoscitivo propuesto por K. Warner Schaie
(1977-1978; Schaie y Willis, 2000), uno de los modelos para el estudio de los estadios
cognitivos de la edad adulta, examina el desarrollo de los usos del intelecto dentro de un
contexto social.
Sus siete etapas giran en torno a metas motivacionales que aparecen en varias fases de la
vida. No todos pasan por esas etapas dentro de los marcos temporales sugeridos.
En realidad, las etapas de la adultez de Schaie pueden tener una aplicacin menos general
en una era de elecciones y trayectorias que varan y cambian con rapidez.
Nos menciona 7 etapas en las cuales la 2da, 3ra y 4ta etapa dicen:
2- Etapa de logros: (19 20 aos a principios de los 30). Los adultos jvenes usan lo que
saben para obtener competencia e independencia.
3- Etapa de responsabilidad: (finales de los 30, inicios de los 60). Las personas de
mediana edad estn preocupadas por metas de largo alcance y problemas prcticos
asociados con la responsabilidad para con otros.
Su desarrollo cognitivo: Es importante saber que la vida para los adultos jvenes, pierde su
carcter provisional, lo cual significa que sabe que lo que hace hoy tendr consecuencias
maana y que debe proyectarse a lo largo de la vida y no a 2 o 3 aos.
El desarrollo del pensamiento alcanza un paso ms, el adulto pasa del pensamiento formal
segn Piaget, al pensamiento post formal que tiene la particularidad de que la persona es
ms flexible frente a las diversas situaciones a las que enfrenta.
Desarrollo psicosocial: