Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Analiza SWOT
PUNCTE TARI PUNCTE SLABE
-la nceputul anului colar s-au realizat documentele specifice activitii de -slaba implicare a prinilor n activitile colii, dezinteresul multora
planificare a activitii educative: planul managerial al consilierului dintre ei fa de scoala, anturajul i preocuprile copiilor lor;
educativ, programul activitilor educative extracolare i extracurriculare, -creterea numrului de parinti plecati la lucru n strintate, lipsindu-i
graficul desfurrii acestor activiti, planificarea edinelor cu prinii; astfel pe copii de supravegherea printeasc;
graficul consultatiilor cu parintii; -in general, caietele diriginilor conin informaii relevante referitoare
-s-au constituit comisiile i subcomisiile educative, s-au elaborat la organizarea clasei, dar sunt situaii n care lipsesc informaii
programe de activitate ale acestora, s-au stabilit responsabilitile, elementare, precum profesorii clasei, responsabilitile elevilor, fiele
graficul de desfurare i modul n care se face evaluarea/feed-back-ul; psihopedagogice ale elevilor, componena comitetului de prini al
-s-au identificat prioritile activitii educative, in funcie de specificul clasei, caracterizarea clasei;
colii i n consonan cu ordonana de urgen a guvernului Romniei -foarte puini elevi au carnetele de note asupra lor;
privind asigurarea calitii n educaie i strategia MECTS pentru -lipsa unor instrumente de stimulare a elevilor participanti la activitatile
perioada 2012-2013; educative extracurriculare si extrascolare;
-s-au actualizat punctele de informare din coli referitoare la activitatea
- inexistenta unui cabinet psihopedagogic in scoala;
educativ colar i extracolar si s-au creat altele noi, facilitndu-se,
astfel, o mai buna cunoatere a acestui tip de activiti; - lipsa de de fonduri suficiente si greutarea obtinerii lor pentru a rasplati
-cadre didactice calificate si cu vechime la catedra, care sunt si diriginti la rezultatele bune si foarte bune ale unor elevi merituosi ai scolii
clase ;
-invatatorii si dirigintii au urmat diverse cursuri de formare si au
participat la toate activitatile scolii;
OPORTUNITI AMENINRI
- cabinetului de informatica foarte bine dotat ;
- reamenajarea terenului de sport;
-scaderea numarului de elevi;
-nu toate cadrele didactice sunt titulare ale scolii si, din acest motiv,
neimplicarea totala a acestora in realizarea activitatilor extrascolare
- lipsa de timp si de motivatie financiara;
- multitudinea ofertelor de activitati duce la suprasolicitare;
I Comisia dirigintilor
Voievod Alexeni coala gimnaziala ,, colarUnitatea
Nr. Denumirea Puncte tari Puncte slabe Resurse implicate Indicatori de Modaliti de
activitii (umane/materiale) rezultat promovare,
diseminare a
rezultatelor
activitii
1. Informarea -
Alexandru Aldea
II C.S.E.
colarUnitatea
Nr. Denumirea Puncte tari Puncte slabe Resurse implicate Indicatori de Modaliti de
activitii (umane/materiale) rezultat promovare,
diseminare a
rezultatelor
activitii
1. Antrenarea Implicarea Consiliul colar al edinele de
Nr. Denumirea Puncte tari Puncte slabe Resurse implicate Indicatori de Modaliti de
activitii (umane/materiale) rezultat promovare,
diseminare a
rezultatelor
activitii
1. - Expoziie