que este a travs de las neuronas que transmiten impulsos nerviosos mediante sus dendritas se conecta con las clulas para recibir la informacin. El cuerpo neuronal procesa la informacin y son los axones transmiten el mensaje ya procesado. Desde que existimos este est diseado para aprender, es capaz de pensar y entender lo que pasa en nuestro alrededor, es lo que llamamos cerebro reptil o incisivo, a medida que vamos creciendo este aumenta sus conocimientos y desarrolla el cerebro mamfero inferior o emocional, el cual nos deja entender nuestras emociones y lo que pensamos; gracias al exterior y los mtodos de aprendizaje que logramos con el paso de los aos este llega a entender el mundo exterior y logramos desenvolvernos con conocimientos, llegando al nivel de cerebro mamfero superior o humano.
Para lo antes mencionado el Aprendizaje
nos permite ir evolucionando a travs de diversas tcnicas para llegar a desenvolvernos en el exterior, como lo es estudiar y trabajar por nuestros objetivos. Para lograr un mayor desarrollo del cerebro es importante descansar lo conveniente, mantener una rutina diaria, comer correctamente, combinar tiempo de trabajo/estudio con tiempo libre, tener siempre en cuenta que aprender es un proceso largo y no debemos perder la meta final. Constantemente estamos en proceso de aprendizaje, ya sea de manera objetiva, subjetiva, desde la seleccin base y aprender a aprender.
Idealmente nuestro cerebro necesita de un lugar tranquilo, bien
iluminado, temperatura adecuada, tener materiales necesarios, un mobiliario que facilite la comodidad de quien desee aprender, ya que la ayuda de estos factores nos permite una mejor funcionalidad de este.
Hoy conocemos la Neurociencia, la ciencia
del cerebro, que nos permite darnos cuenta que el cerebro humano mediante aprendizaje cambia continuamente su estructura fsica del cerebro y su organizacin funcionales aqu donde utilizamos la tcnica llamada U.C.C.M. (unidad cuerpo cerebro ciencia), sus principales funciones encontramos la supervivencia moldeada a la escases, economa en su funcionamiento (privilegia el ahorro energtico), esta es la causa por la cual es ms fcil reaccionar que pensar, algunas d esas caractersticas es ser selectivo para mejorar los genes, implacable con los dbiles, altamente competitivo, sometido de vez en cuando a cambios bruscos en su geografa o clima, predomina la escases sobre la abundancia. Sin duda el cerebro es la el motor de nuestro constante aprendizaje y la neurociencia, poco a poco el ser humano ha sido capaz de desarrollar diversas tcnicas para aumentar el uso de nuestro cerebro.