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Asignatura: Regionales II
Fecha: 12-03-2017
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Tucci fue maestro de varios msicos como Pedro Vargas, Olga Coelho, Alfonso
Ortiz Tirado y Carlos Gardel con quien despus de un tiempo trabaj
componiendo, arreglando y orquestando algunos de sus temas (Adet, 2014).
Motivado por la msica espaola, fue uno de los protagonistas del desarrollo de
las estudiantinas en Colombia, lo que tambin lo inspir a crear el Tro Albniz
junto con Adolfo Meja Y Antonio Francs. Tiempo despus conform la
Estudiantina Colombiana, tambin conocida como Estudiantina Tucci,
conformada por msicos de este pas como Adolfo Meja, Antonio Francs,
Miguel Bocanegra, Hernando Rodriguez y Emilio Ortiz, entre otros; agrupacin
que grab en el RCA Victor, asimismo Terig Tucci compuso varios temas para
sta como El retorno, Anita la Bogotanita y Edelma, obra objeto de este
anlisis. Tanta fue la influencia musical de la estudiantina en Colombia que
otras agrupaciones empezaron a imitarla a tal punto que sta empez a perder
importancia en el mbito musical colombiano hacia 1971; dos aos despus,
en 1973, se program una visita del compositor al pas para dirigir y grabar la
Estudiantina Sonolux pero ese ao el Maestro muri en Nueva York el 28 de
febrero (Rendn, 2009).
Tabla 1.
Estructura de la obra.
Como se puede ver en la Figura 1. las dos frases meldicas interpretadas por el
violn y la flauta, tienen un ritmo similar utilizando ms que todo corcheas, en
toda la meloda y en sus finales hacen nfasis en el quinto grado de la
tonalidad; entra en anacrusa y tambin emplea notas cromticas tanto
ascendentes como descendentes y bordados superiores. Igualmente se puede
observar que solo hace tres saltos, el primero es una tercera menor
ascendente (entre el C# y el E) al principio de la frase, el segundo es una
cuarta justa descendente (entre el B y el F#) y el ltimo es una tercera menor
descendente (entre el E y el C#).
En la primera frase el violn y la flauta hacen la meloda al unsono hasta el
comps 84 donde las corcheas son interpretadas por la flauta. En la segunda
frase entran de nuevo los dos instrumentos haciendo la meloda principal la
flauta, mientras el violn se encarga de realizar una segunda voz con los
cromatismos descendentes; en el comps 92 elaboran un tipo de pregunta-
respuesta donde las corcheas son interpretadas por la flauta.
REFERENCIAS: