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INSTITUCIN EDUCATIVA ESTATAL MIXTA -

INTEGRADA

REGLAMENTO INTERNO
2016.
 TITULO I.

CAPITULO I.
1.1.- GENERALIDADES.

CONCEPTO, FINES, BASE LEGAL Y ALCANCES.

ART.1.-El presente Reglamento Interno es un instrumento normativo que formaliza y regula la

organizacin estructural y funciones de la Institucin. As mismo esta destinado a informar y
orientar a la comunidad educativa sobre sus deberes y derechos, de igual modo los aspectos
relacionados al comportamiento laboral en el plantel.
ART 2.-El Reglamento es aprobado por el Director de la Institucin mediante Decreto
Directoral
ART 3.-El presente Reglamento es elaborado por el Director de la Institucin y los Docentes.
ART 4.-El Reglamento ser revisado y actualizado anualmente, acorde con los dispositivos
que emanen del Ministerio de Educacin, DREC y la UGEL de Chumbivilcas.
ART 5.-La finalidad del presente Reglamento es lograr el conocimiento laboral adecuado al
cumplimiento de los objetivos de la Institucin.
ART 6.-El Reglamento Interno de la Institucin Educativa Publica TAHUAY de
Ccapacmarca se basa en los dispositivos siguientes:
1. Constitucin Poltica del Per.
2. Ley N 28044 Ley general de Educacin y su reglamento.
3. Ley 24029 Ley General del Profesorado y su modificatoria N25212. y su reglamento
D.S. N 019-90-ED.
4. D.L. N 135 Ley de Organizacin y Funciones del Sector Educacin.
5. Reglamento de Sistema de Supervisin Educativa D.S. N50-82-ED.
6. D.L. N 276 Ley de Base de la Carrera Administrativa
7. D.S. N 005-90-PCM. Reglamento de la Carrera Administrativa.
8. D:S: 007-ED-2001
9. R.M. N 168-2002-ED.
10. D.S.N016-02-ED Reglamento de la Asociacin de Padres de Familia.
11.- D.S. N 009 -2005-ED Reglamento de Educacin Bsica.
12.- R.M. 710-2005-ED. Norma que orienta las acciones educativas del ao acadmico 2010.
13.- Ley N 28164, Ley N 27911, Ley que regula medidas administrativas extraordinarias
Para el personal docente o administrativo implicado en delito de violacin de la libertad
Sexual.

ART 7.-El Presente Reglamento Interno de la Institucin Educativa Pblica TAHUAY de

Ccapacmarca, tiene alcance al personal administrativo, docentes, alumnado y padres de familia
en general del plantel.
ART 8.-La revisin del Reglamento Interno se realizara anualmente o cuando los dispositivos
legales cambien su estructura y funciones.
 CAPITULO II.
2.1.- DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA.

ART 9.-La Institucin ha sido creado bajo la R.M. N 1008 del 30-04-82, esta ubicado en la
jurisdiccin de la UGEL de Chumbivilcas y la DRE-Cusco.
ART 10.-La Institucin tiene carcter educativo que depende del UDUGEL del Distrito de
Ccapacmarca que ofrece la Educacin secundaria mixta.
ART 11.-La Institucin cumple con los objetivos siguientes:
Brindar al Educando oportunidad de aprendizaje que le permita adquirir conocimiento
en los campos humansticos, cientficos y tecnolgicos.
Profundizar el conocimiento y afianzar las practicas de los valores cvicos patriticos,
ticos y religiosos para el positivo desenvolvimiento personal y social del educando.
Brindar al Educando servicios de organizacin y bienestar del Educando que constituya el
conocimiento y comparacin de si mismo y desarrollo de su personalidad.
Ofrecer orientacin vocacional y formacin terica practica que facilite e
incremente el desarrollo del conocimiento bsico. Ofrece una capacitacin moral
y tecnolgica que le permita incorporarse en la actividad productiva.

MISION INSTITUCIONAL: Somos la I.E.Mx. TAHUAY del distrito de Ccapacmarca

que brindamos una formacin integral, humanista, cientfico; respetando la identidad
cultural y social; desarrollando capacidades que contribuyan al desarrollo de su
personalidad y de su entorno. Contando con docentes competentes; buscando el
desarrollo de la comunidad educativa con un trabajo responsable, honesto y
cooperativo.

VISION INSTITUCIONAL: Somos la I.E.Mx. TAHUAY del distrito de Ccapacmarca

Que brinde una educacin de calidad. Competente, de acuerdo a las nuevas innovaciones,
contando con infraestructura adecuada a las necesidades exigencias de la comunidad educativa.
Con docentes permanentes comprometidos con su labor educativa, formando educandos
preactivos, crticos, emprendedores y perseverantes; capaces de resolver problemas y tomar
decisiones frente a los retos. Con padres de familia responsables e identificados Con la tarea de
la Educacin de sus hijos.

TITULO III.
3.1.- DE LA ORGANIZACIN Y FUNCIONES.

DE LA ORGANIZACIN.

ART 12.- La Institucin esta organizado de la siguiente manera.

rgano de Direccin : Direccin de la Institucin.
rgano Consultivo : CONEI.
rgano de Coordinacin : RED Ccapacmarca.

COMIT DE ORGANIZACIN DEL PERSONAL DIRECTIVO Y DOCENTES DE LA

I.E.TAHUAY.

01.- Comisin de Estmulos y sanciones.

02.- Comisin de Infraestructura.
03.- Comisin de OBE.
04.- Comisin de Asuntos Pedaggicos.
05.- Comisin de Defensa Civil y Salud.
06.- Comisin de Cultura y Deporte.
07.- Comisin de Asuntos Sociales.
08.- Comisin de Danza.
09.- Comisin de Desfile.
10.- Comisin de Banda.
11.- Comisin de Padres y Tutora.

rgano de Ejecucin : Direccin.

rgano de Participacin : Equipo Docente
Municipio Escolar.
Asociacin de Padres de Familia.
Comit de presidentes de comits de padres de familia.
Asociacin de ex alumnos.

CAPITULO IV.

4.1.- DE LAS FUNCIONES DE LOS ORGANOS COMPONENTES:

DE LA DIRECCIN.

ART 13.-El Director es la primera autoridad de la Institucin responsable de la programacin,

Conduccin, desarrollo, supervisin, evaluacin y control de todas las acciones tcnico-
pedaggicas y administrativas de los diferentes servicios que brinda la Institucin.

ART 14.-Su cargo es tiempo completo no pudiendo realizar otros trabajos remunerados
Durante el mismo horario.

ART 15.-Para garantizar la continuidad del Director se delega funciones en su ausencia a los
Profesores.

ART 16.-El Director recibir y entregara el plantel bajo inventario. Velar por el patrimonio de la
I.E.

ART 17.-Son funciones especficas del Director:

Representar legalmente a la Institucin.

Formular, coordinar, ejecutar y evaluar el plan anual con participacin de Docentes y
Padres de familia.
Velar por el cumplimiento de los objetivos Educacionales y por el buen trato con los
alumnos dentro y fuera de la Institucin.
Promover la participacin de Instituciones para mejorar los servicios Educativos.
Asesorar a la APAFA y controlar su movimiento econmico.
Organizar y dirigir el servicio de supervisin Educativa.
Motiva la participacin de la APAFA.
Presidir las reuniones tcnicos pedaggicos y administrativos.
Autorizar las visitas, viajes de excursin y entre otros.
Organizar el proceso de matricula, autorizar traslados.
Autorizar la rectificacin de los datos personales de los Educandos legalmente.
Matricular los nios abandonados de escasos recursos econmicos.
Estimular o sancionar segn el caso y reglamento a los alumnos.
Presidir el comit de organizacin y bienestar del Educando.
Dirigir, coordinar, asesorar y supervisar la labor del personal a su cargo.
Firmar en representacin del empleador a Essalud.
Estimular al personal por acciones extraordinarias.
Llamar la atencin al personal a su cargo en forma verbal o escrita en caso de su
incumplimiento de sus funciones y el caso se informa a la superioridad.
Velar por la asistencia y ausencia de los docentes.

4.2.- DE LOS DOCENTES.

ART 18.-Los docentes son responsables de las reas a su cargo.

ART 19.-Son funciones especficas de los Docentes:
Participar en la elaboracin del Plan Anual.
Planificar, ejecutar y evaluar el proceso de aprendizaje conforme al PEI y presentar una
copia de stos documentos a la Direccin para la visacin y archivo correspondiente, de
conformidad a normas vigentes.
Integrar las comisiones de trabajo y colaborar con la Direccin de la Institucin.
Desempear sus funciones con responsabilidad, eficacia y dedicacin.
Orientar a los Educandos y velar por su seguridad durante el tiempo que permanecen en
la Institucin.
Realizar acciones de recuperacin pedaggica.
Cooperar en las acciones de mantenimiento y conservacin de los bienes de la
Institucin.
Coordinar y mantener comunicacin permanente con los padres de familia sobre el
rendimiento acadmico de sus hijos.
Cumplir las disposiciones impartidas por la autoridad de la I.E. Relacionados con sus
funciones.
Mantener en toda accin comportamiento personal y social acorde con la dignidad de la
funcin magisterial.
Asumir las responsabilidades de la formacin integral de los Educandos.
Inculcar respeto a nuestros hroes y smbolos patrios.
Rechazar toda accin que atente contra la dignidad humana y abstenerse de hacer
poltica en el ejercicio de su funcin.
Participar en las acciones de promocin Educativa comunal.
Integrar las comisiones de colaborar con la direccin en acciones que permitan el logro
de los objetivos generales.
Participar activamente en todas las actividades programadas por la Institucin en todas
las oportunidades que la organizacin lo requiera. Quedando sin efecto las horas y das
libres en caso de tenerlos.
Asistir al izamiento de la bandera, los das lunes y acciones cvicas internas y externas.
Entonar el Himno Nacional Patriticamente.
Asistir a la I.E. de Lunes a Viernes conforme al horario de trabajo asignados, la falta del
da viernes y da lunes se proceder al descuento del da sbado y domingo.
En fechas como el 25 de Julio 15 de agosto
y 23 de setiembre no hay permisos y da de clausura.

4.3.- DEL AUXILIAR DE EDUCACIN.

 ART 20.- FUNCIONES:

Controlar la conducta de los estudiantes.

Recomendar y hacer cumplir las normas tico higinico y educativo, as Como el
reglamento interno.
Es el encargado de constituir los Brigadieres Escolares y Policas Escolares con la
coordinacin con el Comit Cvico Escolar. Tutores y Asesores.
Dar cuenta al CONEI y Tutor del plantel, sobre las faltas graves que se susciten
de carcter disciplinario, moral y social de los estudiantes.
Resolver los problemas disciplinarios de cierta gravedad relacionados a los
estudiantes, imponiendo las sanciones correspondientes.
Cooperar activamente en la conservacin de los bienes y enseres de la I. E. No
permitiendo que los estudiantes ensucien las paredes y daen los mobiliarios y
otros.
Permanecer en constante comunicacin y no delegar funciones por ningn motivo a
los estudiantes.
Durante las horas de clase el Auxiliar de educacin permanecer en el patio lugar
prximo a las secciones, en constante vigilancia.
El Auxiliar de educacin es el encargado de tocar el timbre en las horas de entrada a
la I.E., horas intermedio, recreo y salida, as como de hacer formar a los estudiantes,
en la hora de entrada con colaboracin de los Brigadieres, Policas Escolares y
Docentes.
Intervenir activa y responsablemente en todas las actuaciones culturales deportivas,
controlando la disciplina dentro y fuera de la I.E.
Controlar diariamente la asistencia de los estudiantes utilizando el registro
respectivo, e informar la asistencia media mensualmente, a la Direccin de la I.E. y
cuando el Director lo solicite.
Elaborar y hacer cumplir el reglamento de disciplina.
El Auxiliar dejar un encargado en el portn principal, que vigilar el ingreso de los
alumnos. La correcta presentacin
Elevar a la Direccin, el parte de control de asistencia de los Docentes en forma
diaria, para su verificacin de firmas, contenidos o acciones.
Presentar a la Direccin del Plantel la relacin de los alumnos retirados acumulados
al 30 %, indicando el motivo, trimestralmente y que sea publicado.
Su jornada laboral es de 30 horas semanales .La hora de entrada y salida ser antes
y despus de los estudiantes y profesores con 15 minutos de la hora indicada.
Participar en las reuniones a nivel de la I.E. Y Asociacin de los padres de Familia
que traten sobre la disciplina y comportamiento del educando.
Portar su carpeta de trabajo, que consiste en hoja de funciones, horario de trabajo
reglamento interno de la I.E. y de Disciplina, Nomina de alumnos, registro de
asistencia, libreta o cuaderno de ocurrencias y asistencia.

4.4.- DEL PERSONAL MULTIPLE DE LA INSTITUCIN.

ART 22.- FUNSIONES DEL PERSONAL DE SERVICIO.- El personal administrativo y de
Servicio de la I.E. es el rgano de apoyo de la Direccin, encargado de ejecutar las
Acciones administrativas y de servicios. Depende del Director del Plantel.

ART 23.- BIBLIOTECARIO:

Dar ingreso y facilitar las obras literarias adquiridas y donadas.

Organizar la biblioteca de acuerdo al sistema de banco de libros (codificar).
Clasificar y catalogar el material de lectura.
Llevar el control de lectura mediante fichas y libretas.
Presentar mensualmente al Director, los cuadros estadsticos de lectura clasificados y en
general.
Hacer un estudio de las necesidades bibliogrficas en la I.E. En colaboracin con los
Docentes de (ciencias y letras) y letras y hacer el requerimiento respectivo a la APAFA:
Responsabilizarse por las perdidas de libros, material didctico y otros.
Informar oportunamente a los lectores, sobre el material bibliogrfico ingresado a la
biblioteca.
Recibir y entregar bajo Inventario, el material bibliogrfico.
Presentar el informe anual del movimiento de la biblioteca a la Direccin.
Hacer inventario e informe de su rea bajo responsabilidad.
Elaborar y aplicar el reglamento interno de la biblioteca.
Colaborar activamente a la Direccin en lo que se le encomienda.
Controlar y clasificar los materiales didcticos, laminas etc.
Su jornada laboral es de (24 horas).

ART 24.- PORTERO GUARDIAN:

24 horas la Institucin esta a su cargo.

Ser responsable de cualquier hurto en la I.E.
Durante la noche hacer recorrido de inspeccin por todo el local.
No permitir la salida de ningn objeto o material fuera de la I.E. ni entrada de personas
ajenas.
Cumplir los turnos respectivos de trabajo, sbados, domingos y feriados da y noche.
Efectuar otras funciones inherentes al cargo.
Efectuar dentro de las horas de trabajo, preparaciones de acuerdo a sus habilidades
manuales; as como tambin trabajos de urgente reparacin.
El total de la jornada laboral es de 24 horas diarias a ms.
Prohibido dejar reemplazo, sin autorizacin de la Direccin.
Prohibido asistir en estado de ebriedad a la I.E.
No permitir el ingreso de personas ajenas a la I.E., los sbados, domingos salvo con
autorizacin de la Direccin de la I.E.
Hacer la limpieza de la Direccin diariamente y los salones cuando sea posible.

Tener un cuaderno de ocurrencias.

Cuidar y controlar los bienes y enseres; mantener y mejorar la infraestructura.
 Los enseres y bienes estn bajo la responsabilidad del personal de servicio y en caso de
perdida ser su responsabilidad.

5.5.- DE LA ASOCIACIN DE PADRES DE FAMILIA.

ART 25.-Son objetivos de la Asociacin de Padres de Familia:

Promover y organizar la participacin de los padres y apoderados de los Educandos.
Promover la conciencia de los valores familiares y sociales
Propiciar la comprensin y la solidaridad entre los asociados.
Contribuir al mejoramiento de la infraestructura y equipamiento de la Institucin para
optimizar el servicio Educativo.
ART 26.-La Asociacin tiene como funciones legales:
Elegir a la Junta Directiva y el Consejo de Vigilancia.
Elegir a los representantes de la Asociacin ante el Concejo Escolar Consultivo.
Renovar por causas injustificadas a los miembros de la Junta.
Cubrir las vacantes de la Junta Directiva de acuerdo a su reglamento interno.
Aprobar y modificar el reglamento de la Asociacin.
Aprobar el balance econmico anual que al final de su gestin presenta la Junta
Directiva.
Respetar el desarrollo acadmico que efecta el docente.
Contribuir en el cumplimiento de las disposiciones emanadas por la superioridad.
Intervenir en el desarrollo de las actividades que desarrolla la Institucin.

ART 27.-La Asociacin relaciona y coordina sus actividades con la Direccin del Plantel.
ART 28.-La Asociacin formula su Reglamento interno el mismo que ser aprobado por el
Director con opinin del Concejo Educativo Institucional.
ART 29.-Son obligaciones de los padres de familia lo siguiente:
Cumplir con los objetivos de la Asociacin.
Realizar personalmente control de rendimiento acadmico de sus hijos.
Justificar la inasistencia de su hijo.
Asistir a las reuniones cuando la Direccin lo convoque.
Recabar trimestralmente las libretas escolares.
Solo se entregar la libreta al padre o apoderado en la fecha indicada.
 TITULO V.

V.1.- DEL FUNCIONAMIENTO INTERNO EN EL III NIVEL DE E. B. R.

CALENDARIZACIN DE LA I.E. TAHUAY PARA EL AO ACADMICO ESCOLAR 2016.

L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V DAS HORAS
MESES
01 02 03 04 07 08 09 10 11 14 15 16 17 18 21 22 23 24 25 28 29 30 31 23 161
MARZO
01 04 05 06 07 08 11 12 13 14 15 18 19 20 21 22 25 26 27 28 29 21 147
ABRIL
02 03 04 05 07 09 10 11 12 13 16 17 18 19 20 23 24 25 26 27 30 31 22 154
MAYO
01 02 03 06 07 08 09 10 13 14 15 16 17 20 21 22 23 24 27 28 29 30 22 154
JUNIO
01 04 05 06 07 08 11 12 13 14 15 18 19 20 21 22 25 26 27 28 29 21 147
JULIO
15 16 17 18 19 22 23 24 25 26 29 30 31 13 91
AGOSTO
01 02 05 06 07 08 09 12 13 14 15 16 19 20 21 22 23 26 27 28 29 30 22 154
SETIEMBRE
03 04 05 06 07 10 11 12 13 14 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 31 21 147
OCTUBRE
01 02 03 04 07 08 09 10 11 14 15 16 17 18 21 22 23 24 25 28 29 30 22 154
NOVIEMBR
E
01 02 05 06 07 08 09 12 13 14 15 16 19 20 21 22 23 17 119
DICIEMBRE

TOTAL 204 1428

III NIVEL DE E. B. R.
TRIMESTES INICIO TERMINO SEMANAS
I TRIMESTRE 01-03-2016 26-05-2016 13

II TRIMESTRE 27-06-2016 07-08-2016 13

III TRIMESTRE 08-08-2016 24- 12-212 14
TOTAL SEMANAS 40
 CAPITULO VI.
6.1.- DE LA ORGANIZACIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA.

ASPECTO PEDAGGICO

ART 30.- El planeamiento Educativo y la organizacin de las actividades para el ao

lectivo 2015, realizara el personal Directivo, Docente, Padres de familia y alumnos de la
Institucin durante el mes de marzo Abril.

ART 31.-El Plan de Trabajo Anual es elaborado ejecutado y elevado a la superioridad

mediante Decreto Directoral antes del ao acadmico.

ART 32.-La duracin mnima del ao escolar es de 38 semanas y dividido en tres

trimestres.

TRIMESTRALIZACIN ESCOLAR - 2016.

TRIMESTRES DEL AL
I 01 03 2016. 2 05- 2016.
II 27 06 2016. 07 08 2016.

Vacaciones 30 07 2016 14 08 2016.

III 08 08 2016. 24 12 2016.

TOTAL: SEMANAS A LABORAR. = = 41.

ART 33.-El trabajo educativo de los estudiantes dentro del rgimen escolarizado inicia el
da que se vea por conveniente en reunin de la comunidad Educativa.

ART 34.-La jornada de trabajo en la Institucin es de 07 horas pedaggicas y de 45

Minutos cada hora.

ART 35.-Los recursos didcticos deben ser coherentes con los principios Institucionales
Y con los planes y programas de estudio.

ART 36.-La jornada de trabajo es de 08:30 a.m.-15:00 p.m. para los docentes y para el
Personal administrativo 15 minutos antes y 15 minutos despus.

ART 37.-El proceso de la evaluacin del aprendizaje durante el ao lectivo es

Permanente y se realiza de acuerdo a lo siguiente:
 Al trmino de cada trimestre se obtendr un promedio para cada una de las
capacidades de conformidad al Diseo Curricular Bsico vigente, dentro de las
disposiciones emanadas de la superioridad.
Al trmino del ao lectivo se tomar en cuenta el promedio obtenido por los
estudiantes en los tres trimestres.
La escala de calificacin es vigesimal, el calificativo mnimo aprobatorio es 11, en
todos los casos de fraccin 0,5 es considerado a favor del alumno.
Para obtener el promedio trimestral se considerar la suma y el promedio
aritmtico por cada capacidad de rea.
Para obtener el promedio anual considerar los 03 promedios trimestrales
Cuando en la prueba trimestral resulten aplazados ms del 30% de los alumnos se
tomara una prueba complementaria con carcter sustitutorio.

ART 38.-Los Educandos y padres de familia deben ser informados de los resultados de
aprendizaje al finalizar cada trimestre y al trmino del ao escolar acadmico.

ART 39.-Al trmino del ao acadmico escolar la situacin de los alumnos se da de

acuerdo a sus evaluaciones en el rea:
Son promovidos si aprueban todas las reas del grado.
Repiten en el grado si tienen cuatro o ms reas desaprobadas.
Rinden evaluacin de recuperacin en la primera quincena de marzo si tiene hasta
tres reas desaprobadas.
Son promovidos si aprueban todas las reas que fueron materia de recuperacin.
Son promovidos si aprueban todas las reas que fueron materia de recuperacin.
As mismo si tienen reas desaprobada, la misma que lleva como reas de
subsanacin, hasta tres reas.

ART 40.-La evaluacin de recuperacin para los alumnos del 5 grado que tienen hasta
tres reas desaprobadas, se realiza dentro de los 30 das posteriores a la
finalizacin del ao acadmico escolar. Para los alumnos que nuevamente son
desaprobados la Institucin programara exmenes cada treinta das.

ART 41.-En la Institucin funcionara un comit de OBE y tutora, que lo preside el

Director y dos profesores, dos padres de familia designados por la Directiva de la
Asociacin.

ART 42.-El comit de OBE se encargara de planificar, ejecutar, supervisar y evaluar las
acciones educativas y los servicios del bienestar del Educando.

ART 43.-El control de asistencia y permanencia, puntualidad del personal se realizara de

la siguiente forma:
El personal Docente y Administrativo registrara su asistencia de cada hora
pedaggica.
 Se considera tardanza cuando ingresa despus de 15 minutos de la hora
establecida, pasando esta hora se considera inasistencia a las horas pedaggicas,
03 tardanzas de 15 minutos es equivalente a 01 da al mes.
Se considera con goce o sin goce de haber cuando existe un documento que
acredite o justifique su ausencia de no existir dicho documento establece falta con
o sin sancin segn sea el caso.

ART 44.-Se considera falta en los siguientes casos:

Cuando el personal inasista 02 das de lunes, viernes se incluir sbado y domingo.
Dos das cuando inasiste un da antes o posterior al da feriado o pagos otorgados.
Se considera sbado y domingo cuando el docente inasiste los das lunes y viernes.

ART 45.-El calendario escolar se programara de acuerdo a lo establecido en las normas

de las acciones educativas aprobadas por la DREC.

ART 46 .-La supervisin Educativa debe ser responsabilidad netamente del Director del
Plantel.

CAPITULO VII.

7.1.- DE ASPECTO ADMINISTRATIVO.

ART 47.-El tiempo de permanencia del personal administrativo de la Institucin es de

08 horas diarias equivalentes a 40 horas de un docente.

ART 48 .- El personal jerrquico y administrativo tendr un horario de trabajo de 08:15

2:15 p.m. as mismo los docentes cumplirn su horario de clases establecidas por
la Direccin de la Institucin.

ART 49.-El control de asistencia y permanecida, puntualidad del personal Docente estar
a cargo del Director.

ART 50 .-Solo se podr conceder licencia al personal Docente de la Institucin

Por:

a).- Por enfermedad debidamente comprobada.

b).- Por asuntos particulares debidamente sustentados.

ART 51.- Se considera licencia por enfermedad hasta 20 das con goce integro del haber
debidamente sustentados.

ART 52.- Las profesoras de la Institucin en estado de gestacin tendrn licencia con
goce de haber 45 das antes y posterior al alumbramiento.
ART 53.-La licencia para atender asuntos particulares no dar derecho al goce de haber.

ART 54.-Si es vencida la licencia transcurrida los 05 das sin que el servidor justifique la
causa se dar abandono de cargo.

ART 55.- El Director podr conceder al personal jerrquico y administrativo hasta el

lmite de 03 das laborables.
ART 56 .-Al trmino del primer trimestre abra un periodo de receso para el personal
directivo y administrativo, se extender desde el 30 de julio hasta el 16 de agosto.

ART 57.-El trmite de los documentos se har en el trmino de los 24 das con el
correspondiente informe.

ART 58.-La implementacin tcnico pedaggico del personal de la Institucin para el

mejor desempeo de sus funciones se realizara en el mes de marzo - abril.

7.2.- DEL REGIMEN ECONOMICO.

ART 59.-Para el mejor control del aspecto econmico se llevara un libro de caja donde
se registrara los ingresos y egresos de dinero.

ART 60.-Todo movimiento econmico deber ser autorizada por el presidente de APAFA,
Tesorera y Director.

ART 61.-As mismo todos los bienes y servicios de la Institucin sern inventariados
para su verificacin en caso de prdida.

ART 62.-El informe econmico parcial se realizara en el mes de setiembre presidido por
el Director del plantel.

ART 63.-El balance econmico se realizara anualmente para su respectiva visacin por la
autoridad pertinente.

CAPITULO VIII.
8.1.- DEL PERSONAL DOCENTE, SUS DERECHOS, DEBERES, ESTIMULOS,
FALTAS Y SANCIONES.

ART 64.-El personal Docente tiene derechos a:

Estabilidad en el servicio, ascenso y reasignacin de acuerdo a la ley del
profesorado
Percibir remuneraciones de acuerdo a ley.
Percibir remuneraciones sin disminucin salvo descuentos previstos por la ley.
La libre asociacin, sindicalizacin de acuerdo a la ley del magisterio.
 Descanso vacacional.
El bienestar y seguridad social.
El reentrenamiento, capacitacin y especializacin.
Los estmulos que fija la ley del magisterio.
Reconocimiento del tiempo de servicio y otorgamiento de pensiones.

ART 65.-Los deberes de los docentes:

Mantener en todo momento la vocacin.
Asumir la responsabilidad de la formacin integral de los educandos.
Rechazar toda accin que atente contra la dignidad humana y realizar cualquier
tipo de proselitismo poltico en el ejercicio de su funcin.
Velar por el mantenimiento de la infraestructura y promover su mejoramiento.
El trabajador que incumpla el presente reglamento, ser sancionado de la siguiente
manera y de acuerdo a la ley del Magisterio:
o Amonestacin verbal y en privado.
o Amonestacin por escrito.
o Informe a la autoridad inmediata superior.
o En caso de prdida de bienes responder el causante de la
prdida.

ART 66.- Los docentes que registren acciones excepcionales a favor de la educacin y
de la comunidad la Institucin dar los siguientes estmulos: agradecimientos,
felicitaciones, diplomas de meritos, etc.

ART 67.- Constituye faltas administrativas de los docentes los siguientes:

Cumplir la funcin de cargo o desempear con negligencia.
Inasistir o ausentarse reiteradamente al centro de trabajo sin causa justificada.
Atentar contra la integridad fsica y moral abandonando y/o exponiendo a peligro a
los alumnos.
.Faltamiento de palabra u otra a la autoridad educativa y a los miembros de la
comunidad educativa.
Realizar actividades polticas en la ejecucin de sus funciones.
Asistir a la Institucin Educativa con signos notorios de embriaguez.

8.2.- DEL AUXILIAR DE EDUCACIN.

ART. 68.- FUNCIONES:

Controlar la conducta de los estudiantes.

Recomendar y hacer cumplir las normas tico higinico y educativo, as Como
el reglamento interno.
Es el encargado de constituir los Brigadieres Escolares y Policas Escolares
con la coordinacin con el Comit Cvico Escolar .Tutores y Asesores.
Dar cuenta al CONEI y Tutor del plantel, sobre las faltas graves que se
susciten de carcter disciplinario, moral y social de los estudiantes.
 Resolver los problemas disciplinarios de cierta gravedad relacionados a los
estudiantes, imponiendo las sanciones correspondientes.
Cooperar activamente en la conservacin de los bienes y enseres de la I.E. no
permitiendo que los estudiantes ensucien las paredes y daen los mobiliarios y
otros.
Permanecer en constante comunicacin y no delegar funciones por ningn
motivo a los estudiantes.

Durante las horas de clase el Auxiliar de educacin permanecer en el patio

lugar prximo a las secciones, en constante vigilancia.
El Auxiliar de educacin es el encargado de tocar el timbre en las horas de
entrada a la I.E., horas intermedio, recreo y salida, as como de hacer formar a
los estudiantes, en la hora de entrada con colaboracin de los Brigadieres,
Policas Escolares y Docentes.
Intervenir activa y responsablemente en todas las actuaciones culturales
deportivas, controlando la disciplina dentro y fuera de la I.E..
Controlar diariamente la asistencia de los estudiantes utilizando el registro
respectivo, e informar la asistencia media mensualmente, a la Direccin de la
I.E. y cuando el Director lo solicite.
Elaborar y hacer cumplir el reglamento de disciplina.
El Auxiliar dejar un encargado en el portn principal, que vigilar el ingreso
de los alumnos. La correcta presentacin.
Elevar a la Direccin, el parte de control de asistencia de los Docentes en
forma diaria, para su verificacin de firmas, contenidos o acciones.

Presentar a la Direccin del Plantel la relacin de los alumnos retirados,

indicando el motivo, bimestralmente y que sea publicado.
Su jornada laboral es de 30 horas semanales .La hora de entrada y salida ser
antes y despus de los estudiantes y profesores con 15 minutos de la hora
indicada.
Participar en las reuniones a nivel de la I.E. y Asociacin de los padres de
Familia que traten sobre la disciplina y comportamiento del educando.
Portar su carpeta de trabajo, que consiste en hoja de funciones, horario de
trabajo reglamento interno de la I.E. y de Disciplina, Nomina de alumnos,
registro de asistencia, libreta o cuaderno de asistencia.
 CAPITULO IX.

9.1.- DE LOS ALUMNOS: DEBERES, DERECHOS, ESTIMULOS, FALTAS Y

SANCIONES.

ART. 69.- El proceso de matrcula y ratificacin de la Institucin est sujeto a las normas
que anualmente emite la DRE-C
ART. 70.- Los traslados de matrcula se realizan de acuerdo a las normas establecidas en
la Reglamentacin correspondiente con vacancia debidamente certificada.
ART. 71.- Los alumnos del plantel tienen los siguientes derechos.
Percibir formacin integral de cada grado de estudio dentro de un ambiente que
brinde seguridad fsica.
Ser tratado con dignidad y respeto sin discriminacin.
Recibir en forma gratuita servicios educativos para los alumnos becados.
Recibir estmulos en mrito al cumplimiento de sus deberes.

ART. 72.- Los alumnos del colegio tienen los siguientes deberes.

Participar en forma responsable en las actividades cvico patriticos los das lunes,
programado por la Institucin Educativa.
Cuidar los ambientes, equipos, mobiliario y dems instalaciones de Institucin.
Dedicar su tiempo completo al estudio a fin de lograr su formacin integral.
Asistir con puntualidad a las clases y otras actividades que realiza la Institucin.
Cumplir los deberes de clase.
Respetar a las personas mayores dentro y fuera del Plantel.
Aceptar con hidalgua y disciplina los concejos, indicaciones y medidas correctivas
que se sealen.
Concurrir y cuidar esmeradamente el aseo personal. UNIFORME UNICO y tiles
escolares.
Observar en todas las partes la mayor decencia y postura adecuada en prestigio
de la Institucin
Concurrir al Plantel con los materiales educativos solicitados por los docentes
Promover en la Institucin, la formacin de organizaciones de carcter cultural,
social, deportivo y otros con fines netamente educativos.
Mantener con sus compaeros vnculos de camaradera, solidaridad y colaboracin.
Cumplir las disposiciones contenidas en el presente reglamento y las que imparte
la Direccin de la Institucin.
Todo estudiante tiene derecho a salir fuera de la I.E. Previa solicitud escrita o
verbal del padre o apoderado.
ART. 73.- ESTA PROHIBIDO A LOS ALUMNOS:

Valerse de recomendaciones para privilegiarse.

Dedicarse dentro de la Institucin a las actividades distintas al que hacer escolar.
Omitir juicios, calumnias contra la Institucin, deformaciones sobre las
autoridades de la Institucin, la familia de los alumnos y entre propios
compaeros.
Dedicarse a actividades de carcter poltico en el Plantel.
Celebrar contrato de venta o de rifas en beneficio propio.
Evadirse de sus clases y actividades educativas.
Cometer fraude en las evaluaciones o documentaciones educativas.
Exponerse a peligros que atenten contra su integridad fsica y moral.
Causar deterioros al local, mobiliario y otros enseres de Institucin.
Maltratar de palabra u obra a sus compaeros.
Conducirse incorrectamente en lugares pblicos.
Emplear lenguaje y realizar actos reidos con la moral.
Cometer actos de hurto, enamorar malintencionadamente de sus compaeros o
compaeras, seducir dentro de la I.E.
Evadir y desertar en horas de clases pedaggicas de la I.E.
Portar como instrumentos de audio, como celular, grabadoras, wafer, y otros.
Ingerir bebidas alcohlicas dentro y fuera de la Institucin.
ART. 74.- El incumplimiento de sus obligaciones y la comisin de los actos prohibidos
contenidos en el Art. Anterior, se previenen o sancionan con las siguientes medidas.
Recomendaciones generales.
Concejos individuales.
Advertencia a los padres o apoderados.
Amonestaciones pblicas generales.
Descuento de puntaje sobre la nota de conducta.
Suspensin o separacin de la Institucin, por un periodo razonable de tiempo.
Suspensin o separacin definitiva del Plantel.
ART. 75.- Las prevenciones o sanciones establecidas en el Art. Anterior no forma escala
rigurosa y se aplicar segn las normas que establecen, gravedad o consecuencia de la
falta.
ART. 76.- Los estmulos a los que se hacen acreedores los alumnos que realicen
actividades extraordinarias dentro o fuera de la Institucin son entre otras:
felicitaciones escritas, diplomas al mrito, viajes por motivo de estudio o becas.
 CAPITULO X.

10.1.- ORGANIZACIN DEL PERSONAL (CONEI):

ART. 77.- El CONEI: Est integrado de la siguiente manera:

DIRECTOR : Ccahui Condori, Timoteo
COODINADOR : Saya Salcedo, ngel
SRA : Hermosa Huamani, Alejandrina
ALUMNA : Dvalos Holgun, Mari Luz

ART. 78.- FUNCIONES: segn Ley 28044 y R. M.048-05-ED.

Participar en la formulacin y evaluacin del Proyecto Educativo Institucional.

Participar en el Comit de evaluacin para el ingreso, ascenso y permanencia del
personal docente y administrativo de la I.E. de acuerdo con la normatividad
especfica que emita el MED.
Vigilar el acceso, matrcula oportuna y asistencia de los estudiantes en la I.E.
Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de universalidad, gratuidad,
equidad y calidad en las IIEE. Pblicas.
Vigilar el adecuado destino de los recursos de la I.E. y aquellos que, de acuerdo
con lo establecido en el reglamente general de la APAFA, que estn
comprometidos con las actividades previstas en el PAT.
Colaborar con el Director en garantizar el cumplimiento de las horas efectivas de
aprendizaje, el nmero de semanas lectivas y la jornada del personal docente y
administrativo para alcanzar el tiempo de aprendizaje requeridos para los
diferentes niveles y modalidades.
Cooperar con el Concejo Participativo local de educacin de su lugar.
Propiciar la solucin de conflictos que se suscitan en esta, priorizando soluciones
concertadas frente a quejas o denuncias que impliquen delito o malestar en la I.E.
Opinar sobre los criterios de auto evaluacin de la I.E. y los indicadores de
desempeo laboral.

ART. 79.- PRESUPUESTO Y RECURSOS DE LA I.E. :

Segn la directiva N 002-2005-ME/SPE-up. Sobre Normas para la recaudacin y

Administracin de los recursos directamente recaudados en las
Instituciones
Educativas Pblicas, aprobado RM N 0218-2004-ED, el Comit de Gestin de
Recursos Financieros, es el nico responsable de la administracin de los
Recursos captados de la Institucin.

ART. 80.- EL CGRF ESTA INTEGRADO POR:

 El Director de la Institucin :Timoteo Cahui Condori
Un represente de Docentes :ngel Saya Salcedo
Un representante de administrativos :Rodicindo Angulo Quispe
Cargos:
Presidente, Tesorero CONEI y Suplente.

ART. 81.- INGRESOS DIRECTAMENTE RECAUDADOS:

Donaciones y Convenios.
Certificado de Estudios.
Certificado de Conducta.
Constancia de Vacante, estudios.
Venta de Libreta de Notas.
Subsanacin de reas.
Rectificacin de Nombres y Apellidos.
Convalidacin de Estudios
Venta de plantaciones de eucalipto.

Los ingresos captados por la I.E. se destinan prioritariamente a la adquisicin de

material Educativo, mantenimiento del mobiliario e infraestructura, laboratorio y
equipo considerado en el PEI.

ART. 82.- CONVENIOS:

Los convenios en la I. E. pudiera realizar con otras Instituciones sern por

servicios y de comn acuerdo se celebrarn siempre que convenga a los
intereses y necesidades del plantel.
La Institucin cuenta con inventario General de Bienes, de acuerdo a las
Normas especficas, que se informa anualmente a la Superioridad bajo la
responsabilidad del Director.

ART. 83.- CLIMA INSTITUCIONAL (COORDINACIN Y COMUNICACIN):

El objetivo de la I.E. es mantener un clima institucional favorable de acuerdo a la

Misin, Visin y Valores que enmarca el proyecto educativo institucional de I.E.
TAHUAY
 MISION INSTITUCIONAL: Somos la I.E.Mx. TAHUAY del distrito de
Ccapacmarca que brindamos una formacin integral, humanista, cientfico;
respetando la identidad cultural y social; desarrollando capacidades que
contribuyan al desarrollo de su personalidad y de su entorno. Contando
con docentes competentes; buscando el desarrollo de la comunidad
educativa con un trabajo responsable, honesto y cooperativo.

VISION INSTITUCIONAL: Somos la I.E.Mx. TAHUAY del distrito de

Ccapacmarca que brinde una educacin de calidad. Competente, de acuerdo
a las nuevas innovaciones, contando con infraestructura adecuada a las
necesidades exigencias de la comunidad educativa. Con docentes permanentes
comprometidos con su labor educativa, formando educandos preactivos, crticos,
emprendedores y perseverantes; capaces de resolver problemas y tomar
decisiones frente a los retos. Con padres de familia responsables e identificados
Con la tarea de la Educacin de sus hijo.

CAPTULO XI.
11.1.- COORDINACIN INTERNA Y EXTERNA

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS:

ART. 84.- El presente Reglamento Interno ser cumplido durante el ao escolar

acadmico 2014 al 2017 Por toda la comunidad educativa de Tahuay.

ART. 85.-El presente Reglamento se dar a conocer a los educandos en todas las reas,
referentes a deberes, derechos, faltas y sanciones, etc.

ART. 86.-Otros aspectos contemplados en el presente Reglamento, se solucionar en

asamblea de profesores y administra