UNIVERSIDAD DE CASTILLA - LA MANCHA

GUA DOCENTE

1. Datos generales

Asignatura: ELECTRNICA Cdigo: 56402

Tipologa: OBLIGATORIA Crditos ECTS: 6
Grado: 355 - GRADO EN INGENIERA ELCTRICA (AB) Curso acadmico: 2016-17
Centro: (605) ESCUELA DE INGENIEROS INDUSTRIALES AB Grupos: 10
Curso: 2 Duracin: Segundo cuatrimestre
Lengua principal
de imparticin:
Espaol Segunda lengua:

Uso docente de
otras lenguas:
Pgina Web:
Nombre del profesor: MANUEL GARCIA TERUEL - Grupo(s) impartido(s): 10
Despacho Departamento Telfono Correo electrnico Horario de tutora
INGENIERA ELCTRICA,
Infante D. Juan ELECTRNICA,
2488 manuel.garcia@uclm.es http://edii.uclm.es/ediinet2/infProfesores.php?id=28
Manuel/1.D-12 AUTOMTICA Y
COMUNICACIONES

2. Requisitos previos

B1: Capacidad para la resolucin de los problemas matemticos que puedan plantearse en la ingeniera. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: lgebra
lineal; geometra; diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; mtodos numricos, algortmica numrica; estadstica y
optimizacin.

B3: Conocimientos bsicos sobre el uso y programacin de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informticos con aplicacin en
ingeniera.

C4: Conocimiento y utilizacin de los principios de teora de circuitos y mquinas elctricas.

Conocimientos bsicos sobre circuitos elctricos.

3. Justificacin en el plan de estudios, relacin con otras asignaturas y con la profesin

Los conceptos y competencias adquiridos en esta asignatura son necesarios para abordar la asignatura troncal de tercer curso "Electrnica de
Potencia", as como la asignatura optativa de cuarto curso "Electrnica Industrial".

En esta asignatura se proporcionan los conceptos y competencias que un Ingeniero Tcnico Industrial en la especialidad de Electricidad
precisa en relacin con los fundamentos de electrnica, tanto desde el punto de vista de los dispositivos electrnicos bsicos como de
electrnica analgica y electrnica digital.

4. Competencias de la titulacin que la asignatura contribuye a alcanzar

Competencias propias de la asignatura
Poseer y comprender conocimientos en un rea de estudio que parte de la base de la educacin secundaria general, y se
A01 suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye tambin algunos aspectos que implican
conocimientos procedentes de la vanguardia del campo de estudio.
Saber aplicar los conocimientos al trabajo o vocacin de una forma profesional y poseer las competencias que suelen
A02
demostrarse por medio de la elaboracin y defensa de argumentos y la resolucin de problemas dentro del rea de estudio.
A07 Conocimientos de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC).
A08 Una correcta comunicacin oral y escrita.
Conocimiento en materias bsicas y tecnolgicas, que capacite para el aprendizaje de nuevos mtodos y teoras, y dote de
A12
versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crtico y de comunicar y
A13
transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en la Ingeniera Industrial.
C05 Conocimiento de los fundamentos de la electrnica.

5. Objetivos o resultados de aprendizaje esperados

Resultados propios de la asignatura
Capacidad para analizar circuitos analgicos con amplificadores operacionales.
Capacidad para analizar y disear circuitos digitales combinacionales y secuenciales.
Capacidad para analizar circuitos analgicos y digitales mediante herramientas de simulacin.
Capacidad para analizar circuitos electrnicos bsicos.
Resultados adicionales
- Capacidad para comprender la estructura fsica y funcionamiento de los dispositivos electrnicos bsicos: diodos y transistores. - Capacidad
para comprender la estructura bsica y procedimiento de grabacin de redes lgicas programables.

6. Temario / Contenidos
Tema 1 Fsica de semiconductores
Tema 1.1 Introduccin.
Tema 1.2 Portadores de carga.
Tema 1.3 Tipos de semiconductores.
Tema 1.4 Mecanismos de transporte.
Tema 2 El diodo semiconductor
Tema 2.1 Introduccin.
Tema 2.2 La unin PN. Estructura fsica y polarizacin.
Tema 2.3 Principales caractersticas elctricas.
Tema 2.4 El diodo como elemento de un circuito.
Tema 2.5 Tipos de diodos y principales aplicaciones.
Tema 3 El transistor
Tema 3.1 Introduccin.
Tema 3.2 El transistor bipolar. Estructura fsica y principales caractersticas elctricas. Polarizacin.
Tema 3.3 El transistor unipolar. El MOS de enriquecimiento. Principales caractersticas. Polarizacin.
Tema 4 Amplificadores. Conceptos bsicos
Tema 4.1 Introduccin.
Tema 4.2 Tipos de amplificadores. Modelos elctricos.
Tema 4.3 Tipos de acoplo entre etapas amplificadoras.
Tema 4.4 Respuesta en frecuencia.
Tema 5 El amplificador operacional. Aplicaciones
Tema 5.1 Introduccin.
Tema 5.2 El Amplificador Operacional. Principales caractersticas.
Tema 5.3 El Amplificador Operacional ideal.
Tema 5.4 Introduccin a la realimentacin.
Tema 5.5 Aplicaciones lineales y no lineales con A.O.
Tema 6 Electrnica Digital. Fundamentos
Tema 6.1 Introduccin.
Tema 6.2 Cdigos binarios.
Tema 6.3 Funciones lgicas bsicas.
Tema 6.4 Mtodos de simplificacin de expresiones lgicas.
Tema 6.5 Caractersticas de circuitos integrados digitales.
Tema 6.6 Familias lgicas TTL y CMOS.
Tema 7 Circuitos lgicos combinatorios
Tema 7.1 Introduccin.
Tema 7.2 Anlisis.
Tema 7.3 Sntesis.
Tema 7.4 Bloques funcionales integrados.
Tema 8 Circuitos lgicos secuenciales.
Tema 8.1 Introduccin.
Tema 8.2 Biestables.
Tema 8.3 Anlisis.
Tema 8.4 Sntesis.
Tema 8.5 Bloques funcionales integrados.
Tema 9 Redes lgicas programables
Tema 9.1 Introduccin.
Tema 9.2 Tipologa.
Tema 9.3 Programacin.
Comentarios adicionales sobre el temario

7. Actividades o bloques de actividad y metodologa

Competencias
Actividad formativa Metodologa ECTS Horas Ev Ob Rec Descripcin
relacionadas
 A travs de las clases
de teora en aula el
profesor centrar el
tema y se explicarn los
contenidos
Mtodo
Enseanza presencial fundamentales del
expositivo/Leccin A01, A12, C05 0.80 20.00 S No S
(Teora) [PRESENCIAL] mismo. Dentro de esta
magistral
actividad se incluye
tambin las
exposiciones de los
trabajos realizados por
los alumnos.
Esta actividad abarcar
tanto la realizacin de
problemas resueltos por
el profesor en el aula,
como la realizacin de
otros mediante trabajo
Resolucin de problemas
Combinacin de mtodos A01, A02, A08, A13, C05 0.92 23.00 S No S en grupo por parte de
o casos [PRESENCIAL]
los estudiantes que
debern resolverlos en
el aula y finalmente
exponer la resolucin
llevada a cabo en la
pizarra.
Estas clases se
desarrollarn en los
laboratorios del rea de
Tecnologa Electrnica
y consistirn en la
Prcticas de laboratorio
Prcticas A01, A07, A12, C05 0.48 12.00 S S S realizacin, mediante
[PRESENCIAL]
pequeos grupos, de
montajes prcticos y de
simulacin con software
especfico de circuitos
analgicos y digitales.
Consistirn en la
realizacin de dos
Pruebas de progreso A01, A02, A08, A12, A13, pruebas relacionadas
Pruebas de evaluacin 0.08 2.00 S No S
[PRESENCIAL] C05 tanto con aspectos
tericos como de
aplicacin prctica.
Consistir en la
realizacin de una
prueba escrita con una
parte terica y otra de
Prueba final A01, A02, A08, A12, A13, aplicacin prctica que
Pruebas de evaluacin 0.08 2.00 S No S
[PRESENCIAL] C05 debern realizar
aquellos estudiantes
que no hayan
hecho/superado las
pruebas de progreso.
En ellas se atendern
las dudas surgidas en
las clases tericas,
durante la resolucin de
Tutoras individuales A01, A02, A07, A08, A12,
Otra metodologa 0.04 1.00 S No S problemas prcticos o
[PRESENCIAL] A13, C05
bien en la preparacin
de las prcticas de
laboratorio o de trabajos
en grupo.
Consistir en la
preparacin de trabajos
Elaboracin de informes o que se desarrollarn en
Trabajo en grupo A02, A08, C05 0.40 10.00 S No S
trabajos [AUTNOMA] pequeos grupos de
estudiantes y que sern
expuestos en clase
Estudio o preparacin de A01, A02, A07, A08, A12,
Trabajo autnomo 2.80 70.00 S No S
pruebas [AUTNOMA] A13, C05
Consistir en la
resolucin de
aplicaciones prcticas
Elaboracin de informes o Resolucin de ejercicios
A02, A08, C05 0.40 10.00 S No S que sern propuestas a
trabajos [AUTNOMA] y problemas
los alumnos para su
realizacin en grupo
fuera del aula
 Total: 6.00150.00
Crditos totales de trabajo presencial: 2.40 Horas totales de trabajo presencial: 60.00
Crditos totales de trabajo autnomo: 3.60 Horas totales de trabajo autnomo: 90.00
Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superacin obligatoria
Rec: Actividad formativa recuperable

8. Criterios de evaluacin y valoraciones

Valoraciones
Estud.
Sistema de evaluacin Estud. pres. Descripcin
semipres.
Se valorar el trabajo realizado por el alumno durante la
Realizacin de prcticas en laboratorio 15.00% 0.00% realizacin de de las prcticas y los resultados
obtenidos reflejados en la hoja de resultados final.
Referida a la resolucin de problemas mediante trabajo
Resolucin de problemas o casos 10.00% 0.00% en grupo. Se valorar tanto el resultado final como el
procedimiento utilizado para su resolucin.
Para la valoracin de la elaboracin de trabajos en
grupo se tendr en cuenta tanto el contenido del
Elaboracin de trabajos tericos 5.00% 0.00%
trabajos presentado como la exposicin realizada. Se
valorar la expresin escrita y oral utilizada.
Para poder realizar la segunda prueba ser necesario
haber superado la primera, como mnimo, con un 4
Pruebas de progreso 70.00% 0.00% sobre 10. Si esto no sucediese, la calificacin
correspondiente a esta actividad debera conseguirse a
travs de la realizacin del examen final.
Total: 100.00% 0.00%
Criterios de evaluacin de la convocatoria ordinaria:
1. Evaluacin continua:
* El desglose de valoraciones de cada una de las actividades ser el recogido en el apartado de Criterios de Valoracin.
* No se guardar ninguna calificacin obtenida del curso anterior.
* Los alumnos que no obtengan en la primera de las pruebas de progreso al menos un 4 sobre 10, debern examinarse de esta parte de la
asignatura en la prueba final, donde podrn obtener a travs de ella hasta el 70% de la nota final. Los alumnos que superen el mnimo de 4
sobre 10, liberarn esa parte de la asignatura para la convocatoria ordinaria.
* Los alumnos que no hayan realizado al menos el 50% de las prcticas programadas, debern examinarse necesariamente de esta parte de
la asignatura en la prueba final, donde podrn obtener a travs de ella hasta el 15% de la nota final. Ser necesario tener realizadas y
aprobadas las prcticas de laboratorio, o bien realizar y superar dicho examen.
* Los alumnos que no hayan participado en la elaboracin de trabajos en grupo y resolucin de problemas en grupo, debern examinarse de
esta parte de la asignatura en la prueba final, donde podrn obtener a travs de ella hasta el 15% de la nota final.
2. Evaluacin no continuada.
Aquellos alumnos que no hayan participado en la evaluacin continuada realizada en la asignatura, debern presentarse a la prueba final de
sta en cualquiera de las dos convocatorias oficiales. En dicha prueba habrn 4 partes, relacionadas con cada una de las actvidades
realizadas durante el curso:
* Parte escrita terico-prctica relacionada con los contenidos desarrollados en las unidades temticas (70% de la nota final).
* Parte prctica a desarrollar en el laboratorio (15% de la nota final): el alumno deber obtener los resultados solicitados mediante simulacin
y/o montaje prctico. Ser obligatorio superarla para poder aprobar la asignatura.
* Parte escrita relacionada con la resolucin de un caso prctico (10% de la nota final).
* Desarrollo terico y posterior exposicin ante el profesor de un tema terico propuesto (5% de la nota final).
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
En esta prueba habrn partes relacionadas con cada una de las actvidades realizadas durante el curso. La valoracin obtenida por un alumno
en las distintas actividades formativas realizadas a travs de la evaluacin continuada desarrollada en la anterior convocatoria, seguirn
siendo vlidas para el examen correspondiente a la convocatoria extraordinaria. No se guardarn para esta convocatoria las calificaciones
obtenidas en las pruebas de progreso.

Aquellos alumnos que no hayan participado en la evaluacin continuada realizada en la asignatura, debern presentarse a la prueba final. En
dicha prueba habrn partes relacionadas con cada una de las actvidades realizadas durante el curso. Las partes, as como su peso en la nota
final, sern las mismas que han sido descritas en la convocatoria ordinaria.
Particularidades de la convocatoria especial de finalizacin:
En esta prueba habrn partes relacionadas con cada una de las actvidades realizadas durante el curso. La valoracin obtenida por un alumno
en las distintas actividades formativas realizadas a travs de la evaluacin continuada del curso anterior, seguirn siendo vlidas para el
examen correspondiente a la convocatoria especial de finalizacin.

9. Secuencia de trabajo, calendario, hitos importantes e inversin temporal

No asignables a temas
Actividades formativas Horas
Prcticas de laboratorio [PRESENCIAL] [Prcticas] (12 h tot.) 2
Pruebas de progreso [PRESENCIAL] [Pruebas de evaluacin] (2 h tot.) 2
Prueba final [PRESENCIAL] [Pruebas de evaluacin] (2 h tot.) 2
Tutoras individuales [PRESENCIAL] [Otra metodologa] (1 h tot.) 1
Elaboracin de informes o trabajos [AUTNOMA] [Trabajo en grupo] (10 h tot.) 10
Estudio o preparacin de pruebas [AUTNOMA] [Trabajo autnomo] (70 h tot.) 70
Elaboracin de informes o trabajos [AUTNOMA] [Resolucin de ejercicios y problemas] (10 h tot.) 10
Tema 1 (de 9): Fsica de semiconductores
Actividades formativas Horas
Enseanza presencial (Teora) [PRESENCIAL] [Mtodo expositivo/Leccin magistral] (20 h tot.) 2
Tema 2 (de 9): El diodo semiconductor
Actividades formativas Horas
Enseanza presencial (Teora) [PRESENCIAL] [Mtodo expositivo/Leccin magistral] (20 h tot.) 4
Resolucin de problemas o casos [PRESENCIAL] [Combinacin de mtodos] (23 h tot.) 4
Prcticas de laboratorio [PRESENCIAL] [Prcticas] (12 h tot.) 2
Tema 3 (de 9): El transistor
Actividades formativas Horas
Enseanza presencial (Teora) [PRESENCIAL] [Mtodo expositivo/Leccin magistral] (20 h tot.) 4
Resolucin de problemas o casos [PRESENCIAL] [Combinacin de mtodos] (23 h tot.) 3
Prcticas de laboratorio [PRESENCIAL] [Prcticas] (12 h tot.) 2
Tema 4 (de 9): Amplificadores. Conceptos bsicos
Actividades formativas Horas
Enseanza presencial (Teora) [PRESENCIAL] [Mtodo expositivo/Leccin magistral] (20 h tot.) 2
Tema 5 (de 9): El amplificador operacional. Aplicaciones
Actividades formativas Horas
Enseanza presencial (Teora) [PRESENCIAL] [Mtodo expositivo/Leccin magistral] (20 h tot.) 1
Resolucin de problemas o casos [PRESENCIAL] [Combinacin de mtodos] (23 h tot.) 4
Prcticas de laboratorio [PRESENCIAL] [Prcticas] (12 h tot.) 2
Tema 6 (de 9): Electrnica Digital. Fundamentos
Actividades formativas Horas
Enseanza presencial (Teora) [PRESENCIAL] [Mtodo expositivo/Leccin magistral] (20 h tot.) 2.5
Resolucin de problemas o casos [PRESENCIAL] [Combinacin de mtodos] (23 h tot.) 3.5
Tema 7 (de 9): Circuitos lgicos combinatorios
Actividades formativas Horas
Enseanza presencial (Teora) [PRESENCIAL] [Mtodo expositivo/Leccin magistral] (20 h tot.) 2
Resolucin de problemas o casos [PRESENCIAL] [Combinacin de mtodos] (23 h tot.) 4
Prcticas de laboratorio [PRESENCIAL] [Prcticas] (12 h tot.) 2
Tema 8 (de 9): Circuitos lgicos secuenciales.
Actividades formativas Horas
Enseanza presencial (Teora) [PRESENCIAL] [Mtodo expositivo/Leccin magistral] (20 h tot.) 2
Resolucin de problemas o casos [PRESENCIAL] [Combinacin de mtodos] (23 h tot.) 4.5
Tema 9 (de 9): Redes lgicas programables
Actividades formativas Horas
Enseanza presencial (Teora) [PRESENCIAL] [Mtodo expositivo/Leccin magistral] (20 h tot.) 0.5
Prcticas de laboratorio [PRESENCIAL] [Prcticas] (12 h tot.) 2
Actividad global
Actividades formativas Suma horas
Enseanza presencial (Teora) [PRESENCIAL] [Mtodo expositivo/Leccin magistral] 20
Resolucin de problemas o casos [PRESENCIAL] [Combinacin de mtodos] 23
Prcticas de laboratorio [PRESENCIAL] [Prcticas] 12
Pruebas de progreso [PRESENCIAL] [Pruebas de evaluacin] 2
Prueba final [PRESENCIAL] [Pruebas de evaluacin] 2
Tutoras individuales [PRESENCIAL] [Otra metodologa] 1
Elaboracin de informes o trabajos [AUTNOMA] [Trabajo en grupo] 10
Estudio o preparacin de pruebas [AUTNOMA] [Trabajo autnomo] 70
Elaboracin de informes o trabajos [AUTNOMA] [Resolucin de ejercicios y problemas] 10
Total horas: 150
Comentarios generales sobre la planificacin:
La planificacin aqu descrita puede sufrir ligeras modificaciones motivadas por el calendario acadmico del curso y por las acciones que en su
caso se prevean respecto de la coordinacin horizontal.

10. Bibliografa, recursos

Autor/es Ttulo/Enlace Web Editorial Poblacin ISBN Ao Descripcin
Boylestad, Robert y Electrnica: teora de circuitos Pearson
Mxico 978-607-442-4. 2009
Nashelsky, Louis y dispositivos electrnicos Educacin
Amplificadores operacionales
Coughlin, R.F. y Driscoll, F.F. Prentice Hall Mxico 970-17-0267-0 1999
y circuitos integrados lineales
Pearson/Prentice
Floyd, Thomas Dispositivos electrnicos 978-97-02611936 2008
Hall
Fundamentos de sistemas
Floyd, Thomas Madrid 978-84-83220856. 2006
digitales
Garca, J.E., Gil, D. y
Circuitos y sistemas digitales Bomarzo Albacete 2000
Martnez, M.
 Circuitos electrnicos.
Malik, N.R. Prentice Hall 2003
Anlisis, simulacin y diseo
McGrawHill-
Malvino, A.P. Principios de Electrnica Madrid 978-84-481-5619-0 2007
Interamericana