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LINEAMIENTOS GENERALES DE LA PREPARACIN TCNICA

Este proyecto considera a la preparacin TECNICA como un aspecto esencial en


la formacin del futbolista.
El objetivo de la Preparacin TECNICA es el de lograr una accin de juego
AUTOMATICA sin control consciente, de modo que permita desviar la
atencin de la ejecucin del gesto tcnico para dedicarla al anlisis tctico del
juego.
Se estimula el desarrollo tanto de la Tcnica Individual como de la Tcnica
Colectiva o de Conjunto orientadas a la solucin de problemas simples o
complejos que plantea la misma competencia, tal cual lo expresa un nuevo
concepto moderno, el de Tcnica Situacional.

Objetivo de la Preparacin Tcnica del Proyecto:


Incrementar los Volmenes de Elementos Tcnicos Asimilados (tanto en
entrenamientos como en partidos).
Aumentar la Variedad de Elementos Tcnicos.
Corregir lo Elementos Tcnicos no Asimilados (Dficit Tcnico).
Mejorar el nivel de la Estabilidad de la Tcnica en Condiciones de Fatiga.
Mejorar el Nivel de Repentizacin de Movimientos Tcnicos.
La enseanza de la TCNICA en el Ftbol INFANTIL de 6 a 8 Aos
DOMINIO del baln: jueguitos con o sin piques intermedios.
CONDUCCION con cara externa/interna, con ambos pies, en lnea recta o
cambio de direccin sorteando obstculos dispuestos en forma regular y lejos
entre s. Detencin o Freno.
PASES con cara interna entre obstculos fijos dispuestos primero en forma
regular y luego irregularmente.
RECEPCION con cara interna, La Pisada.
REMATES con empeine y con cara interna. Con baln parado y en movimiento
con el pie hbil.
CABECEO en forma individual y por parejas: de frente y parado en el lugar.
SAQUE LATERAL gesto tcnico.
GAMBETA O ESQUIVE sin/ con obstculos fijos dispuestos en forma
irregular y espaciada y con obstculos mviles pasivos.
EL ARQUERO nociones bsicas. Ubicacin.
JUEGO introduccin al juego. 1vs1, 2vs2, 3vs3, hasta 7vs7, sin/con arcos.
Nociones de Defensa y Ataque en igualdad numrica.
ENSEANZA DE LA TCNICA (6 a 12 aos)
Para la enseanza de las TECNICAS SENCILLAS o simples, como por ejemplo,
un pase o un tiro de crner, se va a utilizar el Mtodo Global, es decir, que los
gestos tcnicos se van entrenando con indicaciones generales de tipo verbales
y/o gestos durante la realizacin de la accin tcnica.
Para la enseanza de las TECNICAS COMPLEJAS, que son la combinacin de 2 o
ms Tcnicas Sencillas, como por ejemplo conduccin y centro, o las TCNICAS
COMPLEJAS PROPIAMENTE DICHAS, es decir, acciones difciles con altos
componentes coordinativos, como por ejemplo el cabeceo en suspensin, se va
emplear el Mtodo Analtico, es decir, que la secuencia se divide en fases y
luego cada una es entrenada por separada.
Todas las Tcnicas del ftbol se entrenan primero con EJERCITACIONES de
complejidad creciente, luego se van a transferir a un JUEGO DE APLICACIN
especfico para el gesto tcnico ejercitado y finalmente se van a aplicar en el
FTBOL FORMAL.

LINEAMIENTOS GENERALES DE LA PREPARACIN TCTICA


El objetivo de la preparacin TCTICA es el de desarrollar la INTELIGENCIA o
PENSAMIENTO Tctico, entendindose como la capacidad para elegir y
ejecutar la mejor respuesta que resuelva una situacin de juego defensiva u
ofensiva, ya sea con o sin baln.
Creo que es el nico medio que plantea permanentemente situaciones
problemticas a las que el jugador deba dar sus propias soluciones o
respuestas personales, adems de las ensayadas y propuestas por el mismo
entrenador, es el mtodo de JUEGO con CONSIGNAS TCTICAS. Este es el
medio altamente eficaz para el entrenamiento apropiado de las dos primeras
fases del Pensamiento Tctico:
1. Fase de la Percepcin de la situacin problema. Es el reconocimiento de
todos los elementos que componen el campo perceptivo: posicin y
accin del propio jugador, de los compaeros, de los rivales, del baln,
del arco, etc.
2. Fase de la Elaboracin del Programa de Accin. Es la seleccin entre
numerosas posibilidades de la respuesta que, posiblemente, solucione la
situacin problema planteada.
En consecuencia el Planteamiento Tctico implica acertar en la toma de
decisiones que de respuestas favorables a las siguientes preguntas: QUE
HACER?, CUANDO HACERLO?, Y Cmo HACERLO? Quienes lo logran decimos
que ENTIENDEN BIEN EL JUEGO.
Con respecto a la Propuesta Futbolstica de los equipos:
A.- Lograr que los equipos tengan un rol protagnico, priorizando el buen trato
del baln y demostrando mayores deseos de vencer que el oponente
cualquiera sean las circunstancias (agonstica).
B.- Lograr que los equipos desarrollen un juego vistoso, un funcionamiento
armonioso o coordinado y una tctica flexible en funcin de las situaciones que
se presenten.
Principios Tcticos DE BASE o ELEMENTALES (6 A 12 aos)
A- Son claves en las etapas bsicas: Fundamentacin (6 a 12 aos).
B- Permiten la adquisicin de una concepcin tctica global o general.
C- Facilitan la interpretacin de los principios tcticos de evolucin (ms
complejos).
D- Son de fcil compresin y rpida aplicacin.
Principios tcticos DEFENSIVOS ELEMENTALES (6 a 8 aos)
Nociones reglamentarias: Saque de Inicio, Saque de Arco, Saque Lateral
y Saque de Esquina.
Foules o Faltas: Robo o Quite Limpio sin chocar y sin tocarla con la
mano.
Tiro Libre o Penal.

Principios tcticos OFENSIVO ELEMENTALES (6 a 8 aos)


Ubicacin: Zona de DEFENSA y zona de ATAQUE.
Ocupacin Proporcional del Espacio: NO corran todos juntos.
Entregar y correr a un espacio LIBRE (jugar sin baln ocupando
espacios).

Enseanza de la Tctica DE BASE o ELEMENTALES (6 A 12 aos)


Para la enseanza de la Tctica de BASE o ELEMENTAL entre los 6 y 12 aos se
va a utilizar el Mtodo Global, es decir, que las consignas tcticas se van a ir
trabajando con indicaciones generales de tipos verbales y/o gestuales durante
la realizacin de cualquier tipo de:
1- Juegos: Reducido, Ampliado y Formal Simulado y Formal Real y/o de
2- Ejercitaciones Simples o Globales.

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