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COMMENTS:
Identifier le ou les locuteurs . Reprer le mot qui se rpte 5 fois et les noms que vous
reconnaissez.
.
.
.
Pendant la minute de pause, utilisez les mots relevs de faon pour identifier le thme
gnral du document .
.
.
Ecoute 2
Relevez les autres mots porteurs de sens que vous navez pas eu le temps de noter lors de la
premire coute.
Soyez attentifs aux adjectifs utiliss.
Reprez en particulier les noms , les nombres et les dates qui vont vous permettre de
comprendre le document. Associez les noms, les nombres et les informations cl mentionns
dans le tableau ci-dessous .