UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE PANAM

FACULTAD DE INGENIERA DE SISTEMAS COMPUTACIONALES

LICENCIATURA EN INGENIERA DE SISTEMAS Y COMPUTACIN
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN EN INGENIERA

ASIGNACIN #1
DOCENTE: MODALDO TUN

INTEGRANTES:
DIEGO SUREZ / 20-70-3620
GRUPO: 1IL131
1. Qu es metodologa?

Se entiende por metodologa el conjunto de pautas y acciones orientadas a describir

un problema. Por la general, la metodologa es un apartado de la investigacin
cientfica. En este sentido, el cientfico parte de una hiptesis como posible
explicacin de un problema e intenta hallar una ley que lo explique. Entre la
hiptesis y la resolucin final, el cientfico deber seguir un camino, es decir, un
mtodo de investigacin. Y el estudio de los mtodos es lo que se conoce como
metodologa. En otras palabras, la metodologa responde al "cmo" de un estudio o
investigacin.

En la prctica una metodologa con carcter cientfico se pone en funcionamiento en

distintas etapas. En primer lugar, una etapa de revisin bibliogrfica. Luego viene
una etapa de campo, una de laboratorio, una de procesamiento de la informacin y,
finalmente, una etapa de anlisis y resultados.

Aplicar una metodologa implica seguir un orden de actuacin, para lo cual es

aconsejable cumplir una serie de recomendaciones: definir la lista de tareas a
realizar, determinar una secuencia u orden de ejecucin, establecer una duracin de
las distintas acciones y definir cada meta u objetivo.

2. Qu es investigacin?

Es la actividad de bsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemtica y

metdica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas
cientficos, filosficos o emprico-tcnicos, y se desarrolla mediante un proceso.
La investigacin cientfica es la bsqueda intencionada de conocimientos o de
soluciones a problemas de carcter cientfico; el mtodo cientfico indica el camino
que se ha de transitar en esa indagacin y las tcnicas precisan la manera de
recorrerlo.

El proceso de investigacin es sistemtico, porque a partir de la formulacin de una

hiptesis o bien del planteamiento de un objetivo de trabajo, se recogern una serie
de datos de acuerdo a un plan previamente establecido, los cuales, luego de haber
sido analizados e interpretados podrn modificar o bien aadir nuevos
conocimientos a los ya existentes.

Entre las principales actividades de una investigacin cientfica se cuentan: medir

fenmenos, comparar los resultados obtenidos, interpretar resultados en funcin de
los conocimientos actuales que se tienen sobre un tema, atendiendo a las variables
que podran haber influido en el resultado obtenido, realizar encuestas,
comparaciones y determinar o resolver cuestiones en funcin de los resultados
obtenidos.

Existen diversos tipos de investigacin de acuerdo a los propsitos que se quieran

cumplir: bsica, aplicada, de campo, experimental, proyectiva e histrica.
 3. Qu es ciencia?

La ciencia (del latn scienta conocimiento) es el conjunto ordenado de conocimientos

estructurados sistemticamente. La ciencia es el conocimiento que se obtiene mediante la
observacin de patrones regulares, de razonamientos y de experimentacin en mbitos
especficos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hiptesis, se deduc
en principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de un
mtodo cientfico.
La ciencia considera y tiene como fundamento distintos hechos, que deben ser objetivos y
observables. Estos hechos observados se organizan por medio de diferentes mtodos y
tcnicas, (modelos y teoras) con el fin de generar nuevos conocimientos.
Para ello hay que establecer previamente unos criterios de verdad y asegurar la correccin
permanente de las observaciones y resultados, estableciendo un mtodo de investigacin.
La aplicacin de esos mtodos y conocimientos conduce a la generacin de nuevos
conocimientos objetivos en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables
referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros.
Con frecuencia esas predicciones pueden formularse mediante razonamientos y
estructurarse como reglas o leyes generales, que dan cuenta del comportamiento de un
sistema y predicen cmo actuar dicho sistema en determinadas circunstancias.

4. Qu es tecnologa?

La tecnologa es la aplicacin de un conjunto de conocimientos y habilidades con un

claro objetivo: conseguir una solucin que permita al ser humano desde resolver un
problema determinado hasta el lograr satisfacer una necesidad en un mbito
concreto.
 Partiendo de dicha acepcin nos encontraramos con que dentro del saco de la
tecnologa se pueden incluir un amplio nmero de modalidades o disciplinas tales
como la informtica, la robtica, la domtica, la neumtica, la electrnica, la urbtica
o la inmtica, entre otras muchas ms.

La tecnologa est presente en todos los mbitos de la vida cotidiana. De una forma
u otra, casi todas las actividades que realizamos a lo largo del da implican la
utilizacin de algn dispositivo tecnolgico.

La nocin de tecnologa est vinculada al conjunto de los conocimientos que

permiten fabricar objetos y modificar el medio ambiente, lo que se realiza con la
intencin de satisfacer alguna necesidad.

Puede entenderse a la tecnologa como la aplicacin prctica del conocimiento

generado por la ciencia. En el lenguaje coloquial, de todas formas, se vincula la
tecnologa con la tecnologa informtica, que es aquella que posibilita el
procesamiento de informacin a travs de medios artificiales como las
computadoras.

5. Qu es ingeniera?

Podemos decir que la Ingeniera es la profesin en la que el conocimiento de las

ciencias matemticas y naturales adquiridas mediante el estudio, la experiencia y la
prctica, se emplea con buen juicio a fin de desarrollar modos en que se puedan
utilizar, de manera ptima los materiales y las fuerzas de la naturaleza en beneficio
de la humanidad, en el contexto de restricciones ticas, fsicas, econmicas,
ambientales, humanas, polticas, legales y culturales.

Algunas funciones de la ingeniera se basan en la investigacin, que es en pocas

palabras la bsqueda de nuevos conocimientos, como por ejemplo cuando en el
desarrollo de la profesin se nos presenta un problema sin antecedente, el cual
requiere de estudio y una investigacin previa con nivel cientfico, para luego emitir
conclusiones sobre los posibles pasos a seguir para resolver el problema. El diseo
tambin es una funcin fundamental ya que es especificar o proyectar la solucin
ptima a un problema planteado y, por otra parte, el desarrollo es otra funcin que
implica llevar a una forma accesible los resultados o descubrimientos, de manera
que puedan conducir a productos, mtodos o procesos tiles.

La ingeniera es una profesin diversificada, como hemos visto anteriormente.

Se compone de varias ramas principales o campos de especializacin y ramas
menores. Los ingenieros han creado estas ramas en respuesta a la constante
ampliacin de los conocimientos tecnolgicos del mundo actual.
6. Qu es creatividad?

La creatividad es la capacidad de crear, de producir cosas nuevas y valiosas, es la

capacidad de un cerebro para llegar a conclusiones nuevas y resolver problemas en
una forma original. La actividad creativa debe ser intencionada y apuntar a un
objetivo. En su materializacin puede adoptar, entre otras, forma artstica, literaria o
cientfica, si bien, no es privativa de ningn rea en particular. El proceso de
creatividad consistir en encontrar aquellos mtodos u objetos ms satisfactorios
para realizar aquellas tareas que permitan la concrecin de maneras o cosas
nuevas y distintas, siendo el ingenio la principal fuente de inspiracin para dar curso
a los mismos.

La ciencia desde diversas disciplinas y ramas se ha interesado en estudiar e

investigar el cmo y el porqu de la creatividad. Desde un punto de vista
 estrictamente tcnico, la creatividad se entiende como un proceso, como una
caracterstica ms de la personalidad de las personas o bien como un producto.

7. Qu es emprendimiento?

Emprendimiento es aquella actitud y aptitud de la persona que le permite emprender

nuevos retos, nuevos proyectos; es lo que le permite avanzar un paso ms, ir ms
all de donde ya ha llegado. Es lo que hace que una persona est insatisfecha con
lo que es y lo que ha logrado, y como consecuencia de ello, quiera alcanzar
mayores logros.

Todo emprendimiento nace de una idea que, por diversas razones, despierta en una
o ms personas el inters suficiente como para embarcarse en un arduo e incierto
viaje que tiene como objetivo hacer realidad dicha idea. En la actualidad, gracias a
las posibilidades que brinda la tecnologa, no siempre es necesario contar con
dinero para emprender un negocio; pero ciertos elementos, tales como la voluntad,
la perseverancia y la determinacin, siguen siendo indispensables.
8. Qu es innovacin?

Segn Escorsa (1997) la innovacin es "el proceso en el cual a partir de una idea,
invencin o reconocimiento de una necesidad se desarrolla un producto, tcnica o
servicio til hasta que sea comercialmente aceptado" (Escorsa, 1997). De acuerdo a
este concepto, innovar no es ms que el proceso de desarrollar algo nuevo o que no
se conoce a partir del estudio metdico de una necesidad, ya sea personal, grupal u
organizacional, para lograr una meta econmica. Esto quiere decir, que la
innovacin genera ideas que pueden venderse en un mercado especfico.
Para innovar es necesario un amplio conocimiento de una necesidad, no todas las
ideas innovadoras tienen xito, por tanto, es necesario jugar con todas las
herramientas necesarias para que la innovacin no solo sorprenda, sino que
tambin funcione.

Innovacin y competitividad van de la mano, pero no necesariamente una existe sin

la otra. Adems, la innovacin est ligada a todos los niveles de competitividad de la
pirmide y se puede aplicar en cualquiera de stos. Ahora bien, se puede ser
competitivo sin ser innovador con slo mantener sistemas de mejora continua, pero
los procesos de mejora no llegan a ser suficientes cuando el mercado se encuentra
 saturado, cuando la demanda es alta y cuando existen necesidades que los
productos o servicios existentes no logran solventar. En este punto, la innovacin se
convierte en un proceso fundamental para alcanzar la competitividad, debido a que
los esfuerzos por mejorar han alcanzado su lmite y ya no son suficientes para
seguir adelante.

9. Qu es experimentacin?
Se considera experimentacin a la investigacin de un fenmeno. Durante dicho
estudio se van a ir eliminando o introduciendo todas las variables necesarias que de
alguna manera tengan influencia en el. La experimentacin es considerada una de
las etapas del mtodo cientfico.
La experimentacin comnmente se utiliza para comprobar ciertas hiptesis que se
tengan acerca de algo, generalmente estas investigaciones se realizan en
laboratorios. Una vez formulada la teora, el investigador debe comprobar si es real,
si es verdadera, para ello se deben poner en prctica un sinfn de experimentos
cambiando las variables que participan en el proceso y as poder verificar si se
cumple.
Ejemplo: A la vista de los resultados experimentales, se puede concluir que no es la
masa la que determina que un objeto caiga antes que otro en la Tierra; ms bien,
ser la forma del objeto la determinante. Como comprobacin de nuestro resultado
deducimos que nuestra hiptesis inicial era incorrecta. Tenemos, por ejemplo, el
caso de un paracaidista: su masa es la misma con el paracadas abierto y sin abrir;
sin embargo, cae mucho ms rpido si el paracadas se encuentra cerrado.

10. Cmo se redacta una bibliografa?

En cualquier artculo de investigacin, escribir una bibliografa es indispensable para

evitar cualquier acusacin de plagio y para otorgar el reconocimiento debido al
trabajo de autores anteriores en el campo.

Asimismo, escribir una bibliografa permite que el lector, o la persona que califica el
artculo, compruebe las fuentes originales si necesita ms detalles.

La bibliografa, tambin llamada referencia bibliogrfica, se ubica al final del

documento y debe incluir todas las fuentes directas a las que hiciste referencia en el
cuerpo del artculo.

En la gran mayora de los artculos cientficos, se utilizan las referencias con estilo
APA o MLA ordenadas alfabticamente por el apellido del autor. En el caso de las
fuentes sin autor, utiliza el nombre de la organizacin o sitio web o, si no hay otra
opcin, utiliza el ttulo de la obra.

Al igual que en las citas de texto, es importante conservar un estilo para no

confundir al lector.
 Bibliografa

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Disponible en: http://educaconbigbang.com/2013/12/el-metodo-cientifico-en-la-vida-diaria/

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16. Manzano, Wendy. (Sin fecha). La gestin de la innovacin como herramienta para la
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17. Concepto de Definicin. (Julio 23, 2015). Definicin de Experimentacin. Disponible en:
http://conceptodefinicion.de/experimentacion/

18. Shuttleworth, Martyn. (Enero 6, 2009). Escribir una bibliografa. Disponible en:
https://explorable.com/es/escribir-una-bibliografia