E.E. PROF.

NILO PVOAS - ESCOLA PLENA 2017

PLANO DE ENSINO QUINZENAL
REA: Cincias da Natureza e Matemtica COMPONENTE CURRICULAR: Matemtica
PROF:Edivan Carlos Costa
C/H:5 horas semanais
TURMA: 2 Ano Ensino Mdio PERODO: Integral
OBJETIVOS LEITURA
DE RECURSOS DESCRIO DO COMPLEMENTAR -
CONTEDO AVALIAO
APRENDIZAG UTILIZADOS CRONOGRAMA INDICAO AOS
EM ESTUDANTES
Multimdia/Quadro I- Apresentao do Os estudantes so
Trigonometria branco/Livro Didtico Professor; avaliados desde o
na II- Socializao com momento das
circunfernci os estudantes, apresentaes, nvel
a Conceituar as conhecendo um de conhecimento;
medidas de pouco da histria A avaliao da
Arcos da arcos em graus de vida deles; prtica utilizada nesta
circunferncia; e em radianos. III- Apresentao da aula foi o uso de
disciplina; atividades no quadro
Perceber a IV- Multimdia onde o professor
relao entre o ( Matria, juntamente com o
Medida de um comprimento estados fsicos estudante utiliza dos
arco da de um arco e da matria, erros e acertoscomo
circunferncia; suas diferentes transformaes meio de reflexo e
formas de da matria) reavaliao da ao
representao. V- Debate decada pedaggica num todo,
Tpico, tendo em vista
contextualizando garantir a qualidade
com o cotidiano do processo
Circunfernci Compreender do educando, educacional
a o conceito de interagindo e os desenvolvido,de
trigonomtric arcos indagando sobre modo a facultar ao
a trigonomtrico o que j sabem educando a
s e orientar o sobre os temas possibilidade de sair-
Definio; trabalho com abordados; se bem. Mesmo assim
arcos o educando sempre
Arco trigonomtrico deve ser avaliado
trigonomtrico; s como ser nico,
correspondent evitando-se quaisquer
Arcos cngruos; es. termos de
comparao e
descriminao;