Universidad Nacional de La Pampa

Facultad de Ciencias Humanas

Especializacin y Maestra en Estudios Sociales y Culturales

Ttulo del seminario de posgrado: Una aproximacin crtica a los estudios culturales:
trayectorias, disputas y perspectivas

Docente responsable: Paula Ins Laguarda

Destinatarios: graduados de ciencias sociales y humanidades (Comunicacin Social,

Sociologa, Antropologa, Letras, Historia, Geografa, Ciencias de la Educacin, entre
otras).

Carga horaria: 48 horas (24 presenciales)

Fundamentacin
Desde su aparicin en el mundo acadmico de los aos sesenta, los estudios culturales se
han visto atravesados por mltiples disputas en torno a su especificidad, genealogas,
objetos de estudio, metodologas y estatus epistemolgico. Ms all de las crticas
recibidas, tanto de parte de quienes se identifican con esta perspectiva como de quienes la
rechazan, la capacidad analtica que brindan los estudios culturales est lejos de haberse
agotado. Como ha argumentado Lawrence Grossberg, su razn de ser consiste en explicar
por qu las sociedades han llegado a ser lo que son y, sobre todo, en imaginar cmo podran
convertirse en otra cosa.
En este sentido, este seminario propone, por un lado, introducir al estudiante de posgrado
en las principales tradiciones, disputas y conceptos de los estudios culturales. Pero a la vez,
apunta a trascender la mera revisin genealgica de propuestas tericas y metodolgicas y
plantear una posible agenda de trabajo, que estimule una prctica intelectual crtica y
recupere la potencialidad analtica -y por qu no, poltica- que an siguen ofreciendo los
estudios culturales para comprender la complejidad cultural del mundo contemporneo.

Objetivos:
-Introducir a los estudiantes en el anlisis de las principales tradiciones, perspectivas
tericas y metodolgicas y objetos de estudio de los estudios culturales.

-Examinar el estatus epistemolgico de los estudios culturales y sus encuentros y

desencuentros con otras corrientes y disciplinas de la teora social y cultural.

-Revisar crticamente algunos de los principales conceptos abordados por los estudios
culturales, tanto en sus tradiciones anglosajonas como latinoamericanas.

-Repensar la potencialidad analtica y poltica que ofrecen los estudios culturales en la

indagacin del mundo contemporneo.

Contenidos:

1
Bloque I.- El estatus epistemolgico de los estudios culturales
Estudios culturales o estudios sobre la cultura?: algunas distinciones conceptuales. Los
estudios culturales como campo transdisciplinario. La vocacin poltica de los estudios
culturales. Los estudios culturales como campo abierto y en transformacin.

Bloque II.- Genealogas, disputas y perspectivas

a) Los estudios culturales britnicos. El surgimiento de los estudios culturales,

antecedentes histricos. El legado del Centro de Estudios Culturales Contemporneos
y la Escuela de Birmingham.
b) Los estudios culturales en Amrica Latina: tradiciones, disputas y programas de
investigacin.
c) Devenir estudios culturales. Encuentros y desencuentros con otras corrientes
tericas. Perspectivas actuales y posibilidades.

Bloque III.- Hacia una posible agenda de trabajo en estudios culturales

Revisin crtica de algunos conceptos clave de los estudios culturales: a) Representacin e
identidad, b) Culturas populares, c) Multiculturalismo e interculturalidad. Anlisis de
estudios empricos y propuestas de abordaje metodolgico. Hacia una posible agenda de
trabajo en estudios culturales.

Bibliografa obligatoria

Bloque I
Hall, Stuart (2010). Estudios culturales: dos paradigmas. En: Eduardo Restrepo,
Catherine Walsh y Vctor Vich (eds.), Stuart Hall, Sin garantas: Trayectorias y
problemticas en estudios culturales, Instituto de estudios sociales y culturales Pensar,
Universidad Javeriana; Instituto de Estudios Peruanos; Universidad Andina Simn Bolvar,
sede Ecuador; Envin Editores, pp. 29-49.

Miller, Toby (2006). What it is and what it isnt: Introducing Cultural Studies. En:
Toby Miller (ed.), A Companion to Cultural Studies, Malden: Blackwell Publishing, pp. 1-
19.

Restrepo, Eduardo (2012). Apuntes sobre estudios culturales. En: Antropologa y

estudios culturales. Disputas y confluencias desde la periferia, Buenos Aires: Siglo
Veintiuno Editores, pp.121-149.

Bloque II
a)
Hall, Stuart (2010). Estudios culturales y sus legados tericos. En: Eduardo Restrepo,
Catherine Walsh y Vctor Vich (eds.), Stuart Hall, Sin garantas: Trayectorias y
problemticas en estudios culturales, Instituto de estudios sociales y culturales Pensar,
Universidad Javeriana; Instituto de Estudios Peruanos; Universidad Andina Simn Bolvar,
sede Ecuador; Envin Editores, pp. 51-71.

2
Mattelart, Armand y rik Neveu (2011). Los aos Birmingham (1964-1980): la primavera
de los estudios culturales. En: Introduccin a los estudios culturales, Barcelona: Paids
Comunicacin, pp. 47-77.

b)
Mato, Daniel (2002) Estudios y otras prcticas intelectuales latinoamericanas en cultura y
poder. En: Daniel Mato (coord.): Estudios y Otras Prcticas Intelectuales
Latinoamericanas en Cultura y Poder, Caracas: Consejo Latinoamericano de Ciencias
Sociales (CLACSO) y CEAP, FACES, Universidad Central de Venezuela, pp. 21-46.

Ortiz, Renato (2004). Estudios culturales, fronteras y traspasos. En: Taquigrafiando lo

social, Buenos Aires: Siglo XXI Editores Argentina, pp. 191-202.

Richard, Nelly (2001). Globalizacin acadmica, estudios culturales y crtica

latinoamericana. En: Daniel Mato (ed.), Estudios Latinoamericanos sobre cultura y
transformaciones sociales en tiempos de globalizacin, Buenos Aires: Clacso, pp. 185-199.

Szurmuk, Mnica y Robert McKee Irwin (2009). Presentacin. En: Mnica Szurmuk y
Robert McKee Irwin (coord.), Diccionario de estudios culturales latinoamericanos,
Mxico: Instituto Mora-Siglo XXI Editores, pp. 7-40.

c)
Castro-Gmez, Santiago (2003). Apogeo y decadencia de la teora tradicional. Una visin
desde los intersticios. En: Catherine Walsh (editora), Estudios culturales
latinoamericanos, Universidad Andina Simn Bolvar-Ediciones Abya-Yala, Quito, pp. 59-
72.

Grossberg, Lawrence (2012). El corazn de los estudios culturales. En: Estudios

culturales en tiempo futuro: Cmo es el trabajo intelectual que requiere el mundo de hoy,
Buenos Aires: Siglo Veintiuno Editores, pp. 21-75.

Williams, Raymond (1997). El futuro de los Estudios Culturales. En: La poltica del
Modernismo. Contra los nuevos conformistas, Buenos Aires: Manantial, pp. 187-199.

Bloque III
a)
Hall, Stuart (2003). The Spectacle of the Other. En: Stuart Hall (ed.), Representation:
Cultural Representations and Signifying Practices, Milton Keynes: The Open
University/SAGE Publications, pp. 223-279.

Hall, Stuart (2003). Introduccin: quin necesita la identidad?. En: Stuart Hall y Paul
du Gay (comps.), Cuestiones de identidad cultural, Buenos Aires: Amorrortu Editores, pp.
13-39.

Adems de la bibliografa obligatoria prevista para el Bloque III, se ofrecer a los estudiantes una seleccin
de lecturas sobre estudios empricos vinculados a las temticas abordadas.
3
Grossberg, Lawrence (2003). Identidad y estudios culturales: no hay nada ms que eso?.
En: Stuart Hall y Paul du Gay (comps.), Cuestiones de identidad cultural, Buenos Aires:
Amorrortu Editores, pp. 148-180.

b)
Alabarces, Pablo y Valeria An (2008). Popular(es) o subalterno(s)? De la retrica a la
pregunta por el poder. En: Pablo Alabarces y Mara Graciela Rodrguez (comp.),
Resistencias y mediaciones: estudios sobre cultura popular, Buenos Aires: Paids, pp. 281-
303.

Harrington, C. Lee y Denise Bielby (2001). Constructing the Popular: Cultural Production
and Consumption. En: C. Lee Harrington y Denise Bielby (ed.), Popular Culture:
Production and Consumption, Oxford: Blackwell Publishers, pp. 1-15.

Martn-Barbero, Jess (2002). Culturas populares. En: Carlos Altamirano (dir.),

Trminos crticos de sociologa de la cultura, Buenos Aires: Paids, pp. 49-60.

c)
Garca Canclini, Nstor (2005). Introduccin. Teoras de la interculturalidad y fracasos
polticos. En: Diferentes, desiguales y desconectados. Mapas de la interculturalidad,
Barcelona: Gedisa, pp. 13-26.

Morley, David (2006). Globalisation and cultural imperialism reconsidered. Old questions
in new guises. En: James Curran y David Morley, Media and cultural theory, Londres y
Nueva York: Routledge, pp. 30-43.

Zizek, Slavoj (2005). Multiculturalismo o la lgica cultural del capitalismo

multinacional. En: Fredric Jameson y Slavoj Zizek, Estudios culturales: reflexiones sobre
el multiculturalismo, Buenos Aires: Paids, pp. 137-188.

Bibliografa complementaria

Alabarces, Pablo (con la colaboracin de Valeria An y Mariana Conde) (2008). Un

destino sudamericano. La invencin de los estudios sobre cultura popular en la Argentina.
En: Pablo Alabarces y Mara Graciela Rodrguez (comp.), Resistencias y mediaciones:
estudios sobre cultura popular, Buenos Aires: Paids, pp. 261-280.

Ameigeiras, Aldo y Elisa Jure (comps.) (2006). Diversidad cultural e interculturalidad.

Buenos Aires: Prometeo.

Appadurai, Arjun (2001). La modernidad desbordada. Buenos Aires: Fondo de Cultura

Econmica.

Bhabha, Homi (2002). El lugar de la cultura. Buenos Aires: Manantial.

4
Ford, Anbal (1994). Navegaciones: comunicacin, cultura y crisis. Buenos Aires:
Amorrortu.

Garca Canclini, Nstor (1997). Consumidores y ciudadanos. Conflictos multiculturales de

la globalizacin. Mxico DF: Grijalbo.

Garca Canclini, Nstor (1995). Culturas hbridas. Estrategias para entrar y salir de la
modernidad. Buenos Aires: Sudamericana.

Grimson, Alejandro (2011). Los lmites de la cultura: crticas de las teoras de la

identidad. Buenos Aires: Siglo Veintiuno Editores.

Grimson, Alejandro (2000). Interculturalidad y comunicacin. Buenos Aires: Norma.

Grossberg, Lawrence (2009). El corazn de los estudios culturales: contextualidad,

constructivismo y complejidad. En: Tabula Rasa, n 10, pp. 13-48.

Grner, Eduardo (2002). El fin de las pequeas historias. De los estudios culturales al
retorno (imposible) de lo trgico. Buenos Aires: Paids.

Hall, Stuart (2008). Cundo fue lo postcolonial? Pensar al lmite. En: Sandro Mezzadra
(comp.), Estudios postcoloniales. Ensayos fundamentales, Madrid: Traficantes de sueos,
pp. 121-144.

Hoggart, Richard (1990). La cultura obrera en la sociedad de masas. Mxico: Grijalbo.

Lacarrieu, Mnica y Marcelo lvarez (comp.) (2008). La (indi)gestin cultural. Una

cartografa de los procesos culturales contemporneos. Buenos Aires: La Cruja Ediciones.

Martn-Barbero, Jess (1998). De los medios a las mediaciones. Comunicacin, cultura y

hegemona. Santaf de Bogot: Convenio Andrs Bello.

Mato, Daniel (2003). Estudios y otras prcticas latinoamericanas en cultura y poder:

crtica de la idea de estudios culturales latinoamericanos y propuestas para la
visibilizacin de un campo ms amplio, transdisciplinario, crtico y contextualmente
referido. En: Catherine Walsh (ed.), Estudios culturales latinoamericanos. Retos desde y
sobre la regin andina, Quito: Abya-Yala-UASB, pp. 73-111.

Mignolo, Walter (2003). Las humanidades y los estudios culturales: proyectos

intelectuales y exigencias institucionales. En: Catherine Walsh (ed.), Estudios culturales
latinoamericanos. Retos desde y sobre la regin andina, Quito: Abya-Yala-UASB, pp. 31-
57.

Morley, David (1996). Televisin, audiencias y estudios culturales. Buenos Aires:

Amorrortu.

Ortiz, Renato (1997). Mundializacin y cultura. Buenos Aires: Allianza.

5
Payne, Michael (comp.) (2002). Diccionario de teora crtica y estudios culturales. Buenos
Aires: Paids.

Restrepo, Eduardo (2012). De qu estudios culturales estamos hablando?. En:

Antropologa y estudios culturales. Disputas y confluencias desde la periferia, Buenos
Aires: Siglo Veintiuno Editores, pp.151-192.

Reynoso, Carlos (2000). Apogeo y decadencia de los estudios culturales: una mirada
antropolgica. Barcelona: Gedisa.

Rowe, William y Vivian Schelling (1993). Cultura popular en Amrica Latina. Mxico
DF: Grijalbo / CONACULTA.

Saintout, Florencia (2006). Jvenes: el futuro lleg hace rato. Comunicacin y estudios
culturales latinoamericanos. La Plata: EPC-UNLP.

Shohat, Ella (2008). Notas sobre lo postcolonial. En: Sandro Mezzadra (comp.),
Estudios postcoloniales. Ensayos fundamentales, Madrid: Traficantes de sueos, pp. 103-
120.

Taylor, Charles (2012). El multiculturalismo y la poltica del reconocimiento. Buenos

Aires: Fondo de Cultura Econmica.

Thompson, Edward P. (1989). La formacin de la clase obrera en Inglaterra. Barcelona:

Crtica.

Williams, Raymond (2001). Cultura y sociedad, 1780-1950. Buenos Aires: Nueva Visin.

Williams, Raymond (1997). Marxismo y literatura. Barcelona: Pennsula.

Ydice, George (2002). Contrapunteo estadounidense/latinoamericano de los estudios

culturales. En: Daniel Mato (comp.), Estudios y otras prcticas intelectuales
latinoamericanas en cultura y poder, Caracas: CLACSO. Disponible en:
http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/cultura/yudice.doc

Ydice, George (2002). El recurso de la cultura. Usos de la cultura en la era global.

Barcelona: Gedisa.

Forma de evaluacin:
La aprobacin del seminario exige por parte del alumno:
a. Cumplir con un mnimo de 75% de asistencia.
b. Elaboracin y aprobacin de un trabajo final de no ms de 5.000 palabras, en hoja
tamao A4, letra Times New Roman cuerpo 12, interlineado a espacio y medio. El
trabajo podr consistir en una integracin de lecturas, o bien en el anlisis de un
problema de investigacin a partir de material emprico de inters para el alumno.
6
 Deber ser entregado para su evaluacin en los plazos establecidos segn las normas
del Reglamento vigente.

Certificados:
-Se entregar certificado de asistencia a aquellos inscriptos que hayan cumplido con el 75%
de la asistencia requerida para aprobar la cursada.
-Se entregar certificado de aprobacin cuando los alumnos hayan cumplido con los
requisitos mencionados en el punto Forma de evaluacin.

Dra. Paula Ins Laguarda