CALENDARIZACION AO ESCOLAR 2008 SUBSECTOR Religin

PROFESORA Anglica Moreira NIVEL Segundo transicin

OFV mbito Ncle Tema / Contenidos Habilidades Actividad Tiempo
o
2 1. Dios es nuestro Reconocer el hecho de ser Contemplar fichas. 29 ABRIL
y social

Identidad.
Formacin personal
Padre hijas de Dios y hermanas Reconocer a las personas como lo
de Jess ms importante de la creacin.
Ser hijos de Dios Padre y El hombre y la mujer colaboran con
hermanos de Jess Dios.
Relato bblico (Gn.2) para relacionar
con la experiencia familiar.
Oracin Padrenuestro
1 2. El amor de Conocer en historias de Leer y comentar el relato de algunos 27 MAYO
Lenguaje verbal
Comunicacin

Jess. vidas a personas de los hechos relativos a la Pasin

ejemplares que invitan al Muerte y Resurreccin de Jess.
Frases sencillas de Jess amor y servicios Relacionar las fiestas de Semana
que invitan al amor y Santa con la Muerte y Resurreccin
servicios de Jess.
Reforzar la Fe Cristiana en la
Resurreccin de Jess.
Promover la Alegra ante la buena
noticia de que Jess vive y es
nuestro amigo.
1 3. Los evangelios Descubrir que Dios se Dar a conocer la existencia de la 24 JUNIO
Lenguaje verbal
Comunicacin

hablan de comunica a travs de la Biblia como libro sagrado

Jess. sagrada escritura Reconocer el valor de los Evangelios
y a sus autores
Dios se comunica a travs Identificar lugares donde se lee la
de su Palabra en los libros Biblia.
inspirados

1
3 4. Jess nos Comunicar experiencias Reforzar la idea ya que las personas

Formacin personal y social

Convivencia
ensea a tratar que describan y muestren somos lo ms importante de la
bien a los la importancia del respeto creacin.
dems y hacer y cario de los dems. Entender que Jess nos ensea con
las paces. su ejemplo
Promover actitudes y
Se es feliz cuando se trata comportamientos de respeto, cuidado
con respeto y cario a los y ayuda.
dems.
El Seor los invita a
hacer el bien a todas las
personas
4 5. Los amigos de Descubrir que el ser Relato de la eleccin de los 8 JULIO
Seres vivos y su entorno

Jess forman la humano desde siempre ha apstoles.

Relacin con el medio

Iglesia querido vivir en familia. Iniciar en la comprensin de la

Iglesia como una familia unida a
natural y cultural

El ser humano desde Jess.

siempre ha querido vivir en Mostrar inters por realizar y
familia. Comprender que Jess esta con nosotros en
toda nuestra vida.
Compartir actividades en grupo.

3 6. Amar es lo ms Conocer frases sencillas Valorar el amor de las personas 19 AGOSTO
importante de Jess y de la tradicin cercanas
de la Iglesia que invitan Aprender que el amar es lo mas
Frases sencillas de Jess al amor y servicio a los importante que nos ha enseado
Lenguaje verbal
Comunicacin

que invitan al amor. dems.. Jess; Relato del evangelio.

Identificar el amor con gestos
concretos.
Recordar lo aprendido de Jess :
actitudes, amor, respeto etc.

2
3 7. Los domingos Manifestar sentimientos Reforzar los valores de la 16 SEPTIEMBRE
hay misa de alegra y gozo porque convivencia, la unin, y el compartir
Dios Padre lo ha invitado en familia.

Grupos humanos, sus formas de vida y

Formacin personal y Relacin con el medio natural y cultural
Dios Padre lo ha invitado a a ser parte de la Iglesia Comentar que Jess se juntaba con
ser parte de la Iglesia sus amigos para celebrar
acontecimientos importantes.
Relato bblico, valorar el regalo de
Jess de quedarse siempre con

acontecimientos relevantes
nosotros en el Pan y en el Vino de la
eucarista.
8. La Eucarista Descubrir la eucarista Entender la relacin que hay entre la 14 OCTUBRE
Como la fiesta de los como la fiesta de los eucarista y la fiesta del domingo.
cristianos que junto a cristianos que junto a Descubrir el valor de la eucarista
Jess se renen para Jess se renen para dominical como fiesta de la familia
alabar al padre Dios. alabar al padre Dios cristiana.
Comentar la celebracin de la
eucarista.
4 9. Mara la madre Sentir que la Virgen Recordar la importancia de Mara en 18 NOVIEMBRE
de Jess Mara es una madre que la vida de Jess.
lo cuida y protege en Comentar que Mara es madre
La Virgen Mara es la todo momento. nuestra por ser madre de Jess
madre que siempre cuida y Mara como Madre de la Iglesia.
Identidad

protege. Expresar sentimientos de alegra al

social

saber que Mara nos ayuda a ser

amigos de Jess.

3
 10. Jess nos Comprender que lo mas importante 23 DICIEMBRE
trae el amor y la de la Navidad es el nacimiento de
paz Jess
Relacionar la fiesta de Navidad con
El sentido cristiano de la valores como la alegra , la paz, y la
Navidad convivencia familiar.
Dialogar sobre lo que mas les gusta
de la fiesta de Navidad
Recorras algunas costumbres tpicas
de Navidad.
Comentar a partir del dialogo los
elementos que dan a entender que
es Navidad.

4
CALENDARIZACION AO ESCOLAR 2008
PROFESORA Anglica Moreira Aguilera
TEMA/ CONTENIDOS
1. Dios Padre Nos
Regala a su Hijo
Dios Padre, Creador del mundo
y de la vida.
2.- Dios Padre es el
creador de la vida.
Dios Padre, Creador del mundo y
de la vida.
SUBSECTOR Religin
NIVEL 1 AO BASICO
HABILIDADES ACTIVIDADES FECHA
TERMINO
Conocen la Biblia como el 1. Hacen la seal de la cruz.
libro de todos los 2. revisan una Biblia y dibujan la propia.
cristianos en donde se 3. reconocen los das que forman la Semana Santa.
encuentra la Palabra de 4. Celebran Pascua de Resurreccin.
Dios y la vida de Jess.
Reconocen que la 1. Establecen distinciones entre la variedad de cuerpos
Creacin es obra del celestes creados por Dios.
amor de Dios: la tierra y 2. Comentan sobre la importancia del agua y su
el Hombre cuidado.
3. Explican la responsabilidad que tiene el Hombre
frente a la Creacin. Realizan actividad en texto.
4. Confeccionan trabajo sobre la creacin.
5
 3.- Dios Padre me
regala una familia
La familia y la comunidad
escolar, lugares privilegiados
para amar y ser amados.
4.- Dios Padre me escucha
cuando le hablo
La oracin, como comunicacin
con el Padre Dios
5.- Dios Padre me cuida y
quiere que sea mejor.
Dios es el Padre de la
humanidad que quiere nuestra
felicidad, y nos abre un camino
para encontrarnos
definitivamente con l.
6.- Mara, la mam de Jess
y nuestra mam.
La familia y la comunidad
escolar, lugares privilegiados
para amar y ser amados.
1. Comprenden que Dios 1. Se dibujan y describen fsicamente, completan su
Padre ayuda a que las figura humana.
familias vivan en paz, 2. Nombran demostraciones de afecto que reciben
unidad y alegra. en sus casas.
3. Reconocen, explican y pintan la actitud correcta en
la convivencia familiar.
4. Distinguen las distintas clases de familia:
sangunea, colegio y la Iglesia
5. Identifican la oracin 1. Completan la oracin
como el dilogo que se 2. Recortan, pintan y arman un trptico.
establece entre Dios y 3. Explican las diferentes formas de comunicacin
el creyente teniendo a con el prjimo.
Jess como modelo. 4. Explican diversas formas de demostrar amor.
6. Identifican la oracin 1. Dan ejemplos en los que se demuestra a travs de
como el dilogo que se que o quienes Dios cuida a los seres vivos.
establece entre Dios y 2. Se dan cuenta que Dios quiere que seamos
el creyente teniendo a mejores para construir un mundo mejor para
Jess como modelo. todos.
3. Dan nombres de oficios y de cmo colaboran en la
construccin de un mundo mejor. Reflexionan
sobre su propia actitud.
4. Reconocen que Dios nos perdona siempre solo
tenemos que reconocer nuestras faltas y pedir
perdn para reconciliarnos con quienes hemos
ofendido
7. Aprecian la invitacin 1. Explican sobre la familia de Mara.
de amar al prjimo que 2. Reconocen las caractersticas de San Jos.
realiz Jess traducida 3. Describen como sus mams.
en el cario a los 4. Sealan la entrega de Mara como Madre de todos
miembros de la familia. y la representacin de Juan de todos los cristianos.
5. Conocen las oraciones a la Virgen como el Ave
Mara y el Santo Rosario.
6. Construyen un drenario.
6
7.- En navidad Jess viene a
vivir con nosotros.
Jess, Hijo Amado del Padre Dios,
nos muestra el camino para amar
y crecer
8. Participan festivamente 1. Escenifican en clase el relato de la Anunciacin.
en diversas 2. Escuchan el relato bblico del nacimiento de Jess.
celebraciones litrgicas 3. Explicar el relatote adoracin de los sabios de
para nios Oriente. Completan en el texto.
distinguindolas de 4. Describen las actitudes con las que se demuestra
otras celebraciones el cario a Jess en la vida diaria a partir de una
humanas. frase.
5. Completan el nacimiento de Jess colocando las
figuras en su lugar correspondiente.
7
CALENDARIO AO ESCOLAR 2007 SUBSECTOR Religin
PROFESORA Anglica Moreira Aguilera NIVEL 2 AO BASICO
TEMA/ CONTENIDOS HABILIDADES ACTIVIDADES FECHA TERMINO
1. "Dios Padre envi a su hijo Sealan en la Iglesia de 1. Comentan sobre el orden de la Semana Santa. 21 ABRIL
para salvarnos" Jess diversas 2. Escriben los acontecimientos de los dibujos:
manifestaciones que Cena Pascual y Resurreccin.
Dios es el Padre de la humanidad que expresan la alabanza a 3. Dibujan a Jess en la Cruz.
quiere nuestra felicidad, y nos abre un Dios Padre. 4. Escuchan la lectura de Marcos 16, 1-8.
camino para encontrarnos 5. Ubican los valores cristianos donde
definitivamente con l. corresponde.
6. Pintan el dibujo de la Resurreccin.
2. "Dios Padre nos quiere Relacionan los gestos de 1. Reconocen que somos hijos de Dios. 26 MAYO
como a sus hijos" cario significativo con 2. Dibujan pensando que son sus hermanos
la presencia amorosa en Dios: Amigos, profesores y familia.
Dios Padre, Fuente del amor y de la del Padre Dios. 3. Dibujan o escriben a sus hermanos ms
unidad. prximos (prjimo).
4. Se dibujan junto a Jess rezando a Dios
Padre.
3. "Dios es Padre de todos" Destacan el valor que 1. Escuchan la parbola del Hijo prdigo 30 JUNIO
tiene la persona como 2. pintan el camino que muestre la actitud de
Dios Padre, Creador del mundo y de la criatura de Dios Padre. perdn. Y explican la historia.
vida. 3. nombran algunas reglas de buena
convivencia y las escriben.
4. ubican en las fotografas segn
corresponda los textos que hablan sobre la
hermandad..
5. pintan lo que hacen por los dems.

8
 4. "Dios Padre nos regala la Realizan acciones para 1. Relato bblico de la creacin. 7 JULIO
creacin" el cuidado del medio 2. Buscan en la sopa de letras algunas
ambiente identificando palabras claves y forman oracin con ellas.
Cuidar y embellecer la Creacin, junto al los valores cristianos 3. Clasifican los objetos segn su creacin:
Padre Dios. que estn juegos. Dios Hombre.
4. leen el salmo 8 y responde con V o F.
5. "Dios Padre ama y protege Relacionan los gestos de 1. Dialogan sobre el amor de Dios y de los 1 SEPTIEMBRE
a mi familia" cario y aprecios de sus padres.
padres o adultos 2. Pintan el dibujo de sus padres.
Dios es el Padre de la humanidad que significativos con la 3. dibujan a las personas que forman su familia.
quiere nuestra felicidad, y nos abre un presencia amorosa del 4. Pintan los sentimientos que tienen hacia su
camino para encontrarnos Padre Dios. familia.
definitivamente con l. 5. nombran los integrantes de la familia de
Jess.
6. comentan entre dos escenas cual familia
cumple las enseanzas de Jess.
6. "La Iglesia es nuestra gran Crean signos que 1. Sealan la diferencia entre templo e 6 OCTUBRE
familia" representen el deseo de iglesia.
paz, la unidad y la 2. descubren que con el bautismo forman
La familia y la comunidad escolar, alegra al interior de las parte de la iglesia.
lugares privilegiados para amar y ser familias. 3. colorean el mensaje de Jess a sus
amados. discpulos.
4. arman un naipe con los smbolos del
bautismo y buscan las parejas. (palabra-smbolo)

9
 7. "Mara, madre de Jess y Relacionan los gestos de 1. Describen a su mam. 24 NOVIEMBRE
de todos los hijos de Dios" cario y aprecios de sus 2. escuchan el relato de la anunciacin.
padres o adultos 3. escriben cualidades de Mara y las
La familia y la comunidad escolar, significativos con la comparan con las de sus mams.
lugares privilegiados para amar y ser presencia amorosa del 4. dadas 5 tarjetas con los momentos de la
amados. Padre Dios. vida de Mara las explican.
5. nombran las fiestas de la Virgen y como
se celebran.
6. aprenden oraciones a la Virgen.
8. "En Navidad, Dios Padre Relacionan los gestos de 1. Relato del nacimiento 22 DICIEMBRE
nos regala a Jess" cario y aprecios de sus 2. Pintan solo los regalos de los reyes magos.
padres o adultos 3. investigan el significado de los regalos.
Jess, Hijo Amado del Padre Dios, nos significativos con la 4. arman un nacimiento.
muestra el camino para amar y crecer. presencia amorosa del
Padre Dios.

10
CALENDARIO AO ESCOLAR 2007 SUBSECTOR Religin
PROFESORA Anglica Moreira Aguilera NIVEL 3 AO BASICO
TEMA/ CONTENIDOS HABILIDADES ACTIVIDADES FECHA TERMINO
1. "Jess, vencedor Identifican a Jess como el 1. Escribir Debajo De Cada Fotografa A Que Da 16 ABRIL
glorioso" Mesas esperado por Israel De La Semana Santa Corresponde.
que cumple las promesas 2. Leer Texto Sobre Los ltimos Das De Jess Y
Jess, Hijo de Dios y de Mara. . hechas por Dios Padre a su Resumirlo En Una Cartulina.
pueblo. 3. Confeccionar Un Mural De Semana Santa.
4. Responder a una gua.

11
 2. "Jess, Hijo de Mara, hijo
de Dios"
Jess, Hijo de Dios y de Mara.
3. Jess, amigo y maestro"
Jess ensea a vivir como
hermanos. .
4. "Jess me ensea a amar"
Jess ensea a vivir como
hermanos
5. "Jess me ensea a
perdonar"
Jess ensea a vivir como
hermanos
Deducen a partir de la 1. Descifran el mensaje y explican quien lo dijo y 28 MAYO
lectura de los evangelios la a quienes.
importancia que tiene el 2. leen la historia de Jess y completan el
mandamiento del amor crucigrama.
que Jess nos deja y que 3. leer algunos milagros de Jess y explicar su
se refiere al amor a Dios y significado.
al prjimo 4. crean dilogos y el titulo a las historias que
muestran a Jess como Hombre.
5. Representacin de algunos textos bblicos
Descubren en los relatos 1. Texto bblico. 17 JUNIO
de las primeras 2. completar esquema
comunidades cristianas la 3. nombrar a sus amigos.
forma que adquiere la 4. escribir una frase que exprese nuestra amistad
fraternidad de los que con Dios
siguen a Cristo. 5. buscar el significado de algunas palabras y
relacionarlas con Jess.
6. leen un cuento y responden preguntas que
comparten con el curso.
Descubren en los relatos 1. Textos bblicos 2 JULIO
de las primeras 2. Explicar como Jess demuestra su amor al
comunidades cristianas la prjimo.
forma que adquiere la 3. investigan la vida y obra de dos cristianos
fraternidad de los que admirables: Teresa de Calcuta y Alberto
siguen a Cristo. Hurtado.
4. investigan 2 organizaciones solidarias.
5. inventan obras de misericordia que pueden
realizar en el colegio.
Deducen a partir de la 1. Textos bblicos. 27 AGOSTO
lectura de los evangelios la 2. buscar en el diccionario el significado de
importancia que tiene el algunas palabras claves en la unidad.
mandamiento del amor 3. comentan si han vivido esta situacin.
que Jess nos deja y que 4. mmica de gestos que representen perdn y
se refiere al amor a Dios y reconciliacin.
al prjimo 5. copian una cita bblica y decoran.
6. Trabajo en grupo.
12
6. "Jess me ensea a orar"
Diferentes maneras de dialogar
con Dios, la Virgen y los santos.
7. "Jess me habla en nombre
de su Padre"
Jess, Hijo de Dios y de Mara.
8. "Hombre y mujer: reyes de la
Creacin"
El cuidado de la naturaleza de
los dems y del propio cuerpo.
9. "Mara, la madre de Jess"
Jess, Hijo de Dios y de Mara.
Expresan una actitud de 1. buscar el significado del Padrenuestro. 24 SEPTIEMBRE
oracin propia de los 2. dibujar algunas posturas de oracin.
cristianos que se dirigen al 3. pintar los lugares que mas nos ayudan a orar.
Padre Dios, sea 4. investigar sobre algunos lugares de oracin.
directamente o por
intercesin de la Virgen
Mara o de algn santo o
santa.
Identifican a Jess como el 1. Trabajo con la Biblia. 22 OCTUBRE
Mesas esperado por Israel 2. Video
que cumple las promesas 3. Gua de desarrollo
hechas por Dios Padre a su 4. Consultan la Biblia y clasifican algunos libros
pueblo. 5. Resolver gua de aprendizaje.
Otorgan al cuidado de la 1. Escuchan el relato de la creacin. 26 NOVIEMBRE
naturaleza, adems de un 2. Resumir el relato de la creacin
sentido ecolgico, un 3. Explicar como algunas profesiones ayudan a los
sentido cristiano en dems o cuidan la naturaleza.
relacin con la fe en Dios 4. Realizar un autorretrato.
Padre Creador. 5. Escribir formas de cuidado al cuerpo
Identifican a Jess como el 1. Buscar el significado de confiar 23 DICIEMBRE
Mesas esperado por Israel 2. Escribe el nombre de 3 personas en quienes
que cumple las promesas confas.
hechas por Dios Padre a su 3. Seala como Mara confo en Dios
pueblo. 4. Revisan el avemara
5. leen los carteles y explican como ayudan a las
dems personas.
13
CALENDARIO AO ESCOLAR 2007
PROFESORA Anglica Moreira Aguilera
TEMA/ CONTENIDOS
1. "Los das ms importantes de
Jess"
Las grandes fiestas cristianas en el Ao
Litrgico.
2. "Jess nos salva en la Iglesia"
La Iglesia, Familia de Dios formada por
todos los bautizados, que caminan hacia
el cielo.
3. "Somos hijos, hijas, hermanos y
hermanas"
Jess ensea a vivir como hermanos.
4. "Los cristianos amamos y servimos
en comunidad"
Las cualidades personales, dones del
Espritu Santo, son para servir.
5. "Somos discpulos de Jess fieles al
Padre Dios"
SUBSECTOR Religin
NIVEL 4 AO BASICO
HABILIDADES ACTIVIDADES FECHA TERMINO
Identifican el tiempo 1. Conocen las principales celebraciones de 11 ABRIL
pascual como la la Semana Santa.
celebracin central del 2. Explican que el Misterio Pascual se refiere
acontecimiento que da al paso de la muerte a la vida plena que
sentido a la fe y a la hizo el Seor Jess.
esperanza del varn y 3. Saben que la resurreccin del Seor
de la mujer. Jess es la que da sentida a la fe
cristiana y a la vida de toda persona.
En la lectura del Nuevo 1. Completa la tabla sealando como se 16 MAYO
Testamento descubren sentan los apstoles con y sin la
la accin del Espritu presencia del espritu santo.
Santo en la 2. Clasificar las palabras en la tabla segn
conformacin de la destruye o favorece la comunidad.
comunidad cristiana. 3. Realizar visita a un templo catlico.
4. Escriben brevemente junto a sus padres
cual es el fruto del espritu santo que esta
ms presente en cada una de ellas,
anotan en el cuaderno las conclusiones.
Descubren la comunidad 1. Crear signos. 13 JUNIO
cristiana como la forma 2. bajo cada fotografa escribir a que
en que podemos crecer sacramento corresponde.
y vivir en comunin de 3. explican el significado que se utilizan en la
fe, esperanza y amor. celebracin del bautismo.
4. realizan una breve descripcin de su
bautismo.
Descubren que el 1. Participar de la Eucarista 3 JULIO
Espritu Santo nos 2. Ubicar en el calendario las principales
regala dones y carismas fiestas litrgicas
para la santificacin y el 3. Conocer el ao litrgico en la Iglesia.
crecimiento de la 4. redactan informe sobre la Eucarista en
comunidad cristiana grupo de cuatro de acuerdo a pauta dada.
Descubren que la accin 1. Reconocen actitudes positivas y negativas 22 AGOSTO
del Espritu Santo en en si mismas las anotan en el cuaderno.
14
 nosotros nos permite 2. Leen un texto de San Pable y sealan las
Las cualidades personales, dones del reconocer y defender palabras que indican pecados y las que
Espritu Santo, son para servir. nuestra dignidad son como propias de un discpulo de
personal y social. Jess.
6. "Somos comunidad de personas Descubren la 1. Leen un comic y lo comentan en grupo 26 DEPTIEMBRE
iguales en dignidad" importancia que tiene las conclusiones las exponen al curso.
todo derecho humano 2. En conjunto se leen los derechos del nio
La Iglesia, Familia de Dios formada por en el cul est presente y tambin de los deberes. plasmndolos
todos los bautizados, que caminan hacia la vocacin y el proyecto en un papelgrafo y expuesto al curso.
el cielo. al cual Dios Padre llama
a varones y mujeres.
7. "Los grandes amigos de Jess" Conocen y valoran el 1. Escuchan el relato de los seis amigos 21 NOVIEMBRE
cambio que produjo fieles de Dios.
Jess ensea a vivir como hermanos. Jess en las personas 2. Averiguan en Internet a cerca del patrono
que creyeron en su de tu colegio o dicesis.
palabra y lo siguieron. 3. Ver video Hroes de nuestro tiempo.
8. "Navidad, fiesta de nuestro hermano Descubren que la 1. Leer algunas citas del profeta Isaas 19 DICIEMBRE
mayor" comunidad cristiana se sobre el Mesas.
rene en asamblea para 2. Leer y graficar el nacimiento de Jess.
Las grandes fiestas cristianas en el Ao celebrar su fe en el 3. Completa la tabla con acciones que
Litrgico Seor Jess y agradecer puedes realizar en navidad tomando
su presencia constante como modelo a Mara.
en la historia

15
CALENDARIO AO ESCOLAR 2007
PROFESORA Anglica Moreira Aguilera
TEMA /CONTENIDOS
1. Dios se revela al ser humano
La Biblia nos narra la historia del Pueblo
de Dios.
2. Creacin del universo y del ser
humano.
La Biblia nos narra la historia del Pueblo
de Dios
3. El Dios de toda confianza
Acontecimientos y personas de la
Historia de la Salvacin que revelan la
presencia de Dios como amigo y
Salvador.
SUBSECTOR Religin
NIVEL 5 AO BASICO
HABILIDADES ACTIVIDADES FECHA TERMINO
Identifican a la Iglesia 1. Descubren como se da a conocer Dios.
como el nuevo Pueblo 2. organizan la formacin de la Biblia.
de Dios. 3. Identifican los libros del Antiguo
Testamento.
4. Descubren los nombres de los libros del
Nuevo Testamento.
5. Desarrollan actividades del texto
Reconocer la 1. Observan lminas y las comentan.
importancia del hombre 2. Responden cuestionario
dentro de la creacin a 3. trabajo prctico con la Biblia.
travs de Jess. 4. conocen el mensaje de Jess para explicar
el Reino a travs de la naturaleza.
5. Desarrollan actividades del texto
Identifican algunos 1. Definen confianza y nombran personas en
personajes de la Historia quienes confan, les escriben una nota.
de la Salvacin que nos 2. Texto bblico sobre Abraham.
muestran la confianza 3. Observan escenas de la vida de Jess en
en Dios al igual que que nos ensea a confiar en Dios.
Jess. 4. Actividad en el texto

4. Dios libera a los hombres. Descubren que Dios se 1.
comprometi con el 2.
Dios hace Alianza con su Pueblo. Pueblo de Israel, por 3.
medio de una Alianza 4.
texto bblico sobre Moiss
leen texto sobre el xodo.
Crear un declogo de convivencia
hacen un paralelo entre antigua y nueva
alianza.

16
5. David y la promesa del Mesas.
Acontecimientos y personas de la
Historia de la Salvacin que revelan la
presencia de Dios como amigo y
Salvador.
6. En Jess se cumple la promesa
Los llamados de Dios a su Pueblo para
exigir la justicia, la misericordia y la
fidelidad.
El Bautismo, la Confirmacin y la
Eucarista simbolizados en los ritos del
A.T., construyen hoy al nuevo Pueblo de
Dios.
7. La Iglesia en sus comienzos
Expansin de la Iglesia
La Iglesia a lo largo de la historia.
La Iglesia hoy
La liturgia del nuevo Pueblo de Dios
actualiza la Alianza.
Conocen la era de los 1. Observan lminas y las comentan.
profetas y su 2. conocen la historia de David
importancia en la 3. Hablamos de los profetas y su misin.
historia de la salvacin. 4. textos bblicos sobre Jess el Mesas
prometido.
Comparan distintos 1. Definen el significado de las palabras
textos bblicos en los "justicia","misericordia" y "fidelidad".
cuales Dios llama a vivir 2. Realizan en grupo un collage en donde
la justicia, la aparezca una cita bblica referida a la
misericordia y la justicia, la misericordia y la fidelidad y
fidelidad. diversas imgenes que se relacionan con
dichos valores.
3. reconocen y clasifican las obras de
Valoran cmo, a travs misericordia en corporales y espirituales.
de l os sacramentos, se 4. leen textos de los evangelios sobre los
nace y se integra en el tiempos de Jess y su accin salvadora
nuevo Pueblo de Dios. 5. Investigan, redactan fichas y las exponen
al curso con las ideas principales de los
sacramentos de iniciacin, sus signos y
efectos.
Identifican a la Iglesia 1. Leen textos sobre la fundacin de la
como el nuevo Pueblo Iglesia.
de Dios. 2. leen la historia de Pablo.
3. ubican en un mapa las primeras
comunidades cristianas y su formacin.
4. Mencionan algunas actividades realizadas
por los misioneros para extender el mensaje
de Jess.
5. Investigan los inicios de la Iglesia en
Chile.
6. Investigan y exponen sobre algunos
Santos y como cumplieron el mensaje de
Jess
7. Buscan una cita bblica y escriben lo que
entendieron en la expresin ser la luz del
17
 mundo.
8. Completan la lnea de tiempo segn lo
estudiado
8. Un futuro de esperanza Describen las 1. Realizan un cmic, creativo y
repercusiones que tiene colorido, sobre la historia de la
Diferentes modos de responder, ayer y en la vida de las salvacin.
hoy, al llamado de servir al prjimo personas y de la 2. completan el recuadro
sociedad el no respondiendo de que forma
seguimiento del Seor continua la salvacin en el
Jess. mundo

18
CALENDARIO AO ESCOLAR 2007
PROFESORA Anglica Moreira Aguilera
TEMA / CONTENIDOS
1. Jess Hijo De Dios, Hermano Y
Seor.
Jess, muerto y resucitado: Hijo del
Padre, y de Mara en el tiempo,
Hermano de toda persona y Seor del
Cosmos y la Historia
2. Ser cristiano
Las celebraciones litrgicas,
particularmente los sacramentos,
caminos al encuentro con Cristo vivo.
SUBSECTOR Religin
NIVEL 6 AO BASICO
HABILIDADES ACTIVIDADES FECHA TERMINO
Comprenden como 1. Observan una lmina e identifican el
Jess, muerto y momento de la vida de Jess
resucitado, es el Seor representado.
Jess de la historia y del 2. Leen textos bblicos que proclaman a
Cosmos. Jess como Hijo de Dios.
3. haz una lista segn el texto de aquellas
necesidades y sentimientos humanos que
en el aparecen de Jess.
4. Dibujan un cmic basado en el encuentro
de Jess resucitado con dos de sus
discpulos en el camino a Emas.
5. ordenan los acontecimientos referentes a
la resurreccin de Jess en algunos textos
bblicos.
Descubrir como viven 1. Marcan en el mapa los lugares por donde
los cristianos por la pas Jess y desarrollo la mayor parte de
accin del Espritu su actividad.
Santo. 2. escriben las caractersticas de las primeras
comunidades segn los textos bblicos.
3. observan las imgenes y escribe una lista
de las acciones que realizan las personas
representadas en ellas.
4. En grupo representan y explican el relato
de la ltima cena.
5. relacionan cada sacramento con la
realidad que comunica.
6. Escribir oraciones de alabanza, escucha,
accin de gracias, peticin y perdn.
7. realizan en el cuaderno una ficha sobre las
fiestas cristianas.
8. en grupo representan una fiesta cristiana.
9. En un calendario sealan las fiestas del
19
 tiempo litrgico que aparecen sealados.
10. Leen y representan una parbola y la
explican al curso.
11. comentan como se comporta Jess con los
pecadores y lo debaten en pequeos
grupos.
12. relacionan el Sacramento de la
reconciliacin con un texto bblico dado.
13. leen los derechos humanos y completan el
cuadro sobre la dignidad humana.
14. reunidas de a tres escriben una carta a las
comunidades cristianas de hoy en da
tomando como base una carta de san
Pablo. Busca y recorta situaciones
positivas y negativas que afectan a todos
los seres humanos.
15. explican el nuevo mandamiento del amor
y dan ejemplos.
16. completan el recuadro de tres columnas
con las bienaventuranzas.
17. dado el nombre de cinco personajes lo
asocian con las bienaventuranzas
pronunciadas por Jess en una accin.

20
 3. La convivencia social.
El juicio universal sobre la caridad.
Los santos, maestros en el amor y el
servicio.
4. La experiencia de crecer.
Vida, obra y mensaje de Jess.
Aplicar el concepto de 1. Escriben en el cuaderno una lista de
vivir la santidad para personas con las que has interactuado en el
todos los fieles da y seala de que forma.
cristianos en diversas 2. relacionan las siguientes acciones con el
situaciones de la vida. mandamiento al que corresponde.
3. Leen textos bblicos y sealan las razones
por las cuales Jess acoge a todas las
personas.
4. buscan informacin sobre una
organizacin de acogida y hacen un dossier
explicando su origen, objetivos, proyectos y
manera de funcionar.
5. Buscan el mensaje del texto bblico del
evangelio de San Juan y lo comentan
aplicndolo a la propia vida.
6. Seleccionan las acciones que realizaban
entre los primeros cristianos e indican a que
tipo de servicio corresponde cada una de
ellas.
7. Completan la ficha de los sacramentos de
servicio, Orden y Matrimonio.
8. Seala las diferencias que hay entre las
tres personas de la fotografa expuesta.
9. Leen el relato de la Creacin que es
acompaada por la representacin hecha
por un grupo de alumnas.
10. Leen texto bblico y completan el
recuadro sobre el relato del encuentro de
Jess y Zaqueo.
11. investigan sobre la vida de 6 santos y lo
presentan al curso destacando el servicio a
los dems.
Promover y ejercitar el 1. Observan una lmina sobre las diversas
desarrollo fsico personal edades del ser humano, la comentan.
en un contexto de 2. escuchan un relato sobre el cuidado del
respeto y valoracin por propio cuerpo y la importancia de
21

5. Mara, modelo para los cristianos
Los santos, maestros en el amor y el
servicio.
la vida aceptarnos como somos.
3. reflexionar sobre el sexto y noveno
mandamiento.
4. escriben un listado de acciones que
ellas realizaran para el servicio a los
dems.
Reconocer a Mara como 1. Buscan en la Biblia los textos citados en
ejemplo de los cristianos. el recuadro y escriben el titulo que
expresa la escena que corresponda y los
personajes citados en ella.
2. Comentan en que acciones
expresamos nuestra gratitud y alabanza a
Dios y relacinalo con las palabras del
Magnificat.
3. Observan las imgenes y comentan las
acciones de Jess en defensa de la
dignidad de las personas.
4. Resuelven el acrstico.
22