Lecciones para Ejercitar Palabras Mayusculas

36ª Lección: Luna
Pág. 217: Dibujar y pintar una luna.

Pág. 218: Realizar escritura, dos líneas de L,
una línea de, Lima, Lipigas.
Pág. 219: Leer y copiar las oraciones.
Pág. 220: Leer y copiar las oraciones.
Pág. 221: Inventar una oración con cada niña.
Lección Luna
Motivación 217
Lección Luna
Escritura 218
La paloma se llama Lulú.
La mamá hizo un queque.
Lección Luna
Actividades 219
Los niños hacen bien las tareas.
Los karatecas usan kimono.
220
Lala Lela Lila Lola Lula
221
37ª Lección: Estrella
Pág. 222: Dibujar y pintar una estrella.

Pág. 223: Realizar escritura, dos línea de E,
una línea de tr, Estrella, Entel,
Europa, potrillo.
Pág. 224: Leer la historia. Subrayar las
mayúsculas. Contestar las preguntas
con oraciones completas.
Pág. 225: Contestar las preguntas con
oraciones completas.
Pág. 226: Escribir el nombre de cada dibujo.
Pág. 227: Inventar una oración con cada dibujo.
Lección Estrella
Motivación 222
Lección Estrella 223
Escritura
El cohete llegó a la luna
y tres astronautas se bajaron
para caminar.
El astronauta mayor miró
las estrellas, el menor
tocó una trompeta y el
otro jugó con un trompo.
Los tres estaban muy felices.
¿a dónde llegó el cohete?
Lección Estrella 224

Actividades
¿cuántos astronautas eran?
¿qué hizo el astronauta mayor?
225
¿Qué es?
a b u
o e i
226
227
38ª Lección: Oveja
Pág. 228: Dibujar y pintar una oveja.

Pág. 229: Realizar escritura, dos línea de
O, una línea de, Olave, Ovalle,
Omo.
Pág. 230: Escribir el nombre de cada
dibujo.
Pág. 231: Inventar una oración con cada
dibujo.
Lección Oveja 228
Motivación
Lección Oveja 229
Escritura
La Oveja
La oveja es un animal muy útil.

Las ovejas dan lana. La lana sirve para
hacer trajes. En el verano se hace la
trasquila. La carne de cordero es un
buen alimento.
¿qué nos dan las ovejas?
¿qué se hace en el verano?
Lección Oveja 230

Actividades
Orlando
Olivia
231
39ª Lección: Cabra
Pág. 232: Dibujar y pintar una cabra.

Pág. 233: Realizar escritura, dos línea de C,
una línea de br, pr, Colombia, Coca-
Cola, abrir, prado.
Pág. 236: Leer la historia y escribir f si es falso
o v si es verdadero según
corresponda.
Lección Cabra 232
Motivación
Lección Cabra 233
Escritura
¿Qué es?
Lección Cabra 234

Actividades
235
Érase una vez una bruja
muy bromista que quería
tener muchos amigos.
En las noches salía

a tocar timbres para
ver si alguien
quería ir con ella.
Lamentablemente
¡todos le temían!
braulio, un día pensó:

¡me parece una fea mujer, pero
puede ser buena, voy a ir
con ella a recorrer el mundo
en su escoba mágica.
La bruja era bromista.
La bruja quería tener amigos.
braulio pensaba que era mala.
braulio salió a recorrer el mundo con

la bruja.
236
¿qué título le pondrías al cuento?
¿te gustaría salir con la bruja?
¿dónde te gustaría ir con la bruja?
237
40ª Lección: Guanaco
Pág. 238: Dibujar y pintar un guanaco.

Pág. 239: Realizar escritura, dos líneas de G.
Pág. 240: Completar las oraciones según el
texto de la lección Guanaco.
Pág. 241: Completar las oraciones según el
texto de la lección Guanaco.
Lección Guanaco
Motivación 238
Lección Guanaco 239
Escritura
El Guanaco
El guanaco vive en la cordillera. La cabeza

del guanaco es pequeña. Las patas del
guanaco son muy largas.
El guanaco corre muy ligero.
El guanaco da lana como la oveja. Con la
lana del guanaco se hacen ponchos.
El guanaco vive en la
Las patas del guanaco son
Lección Guanaco 240

Actividad
El guanaco corre
El guanaco da lana como la
241
Gonzalo
Guacolda
242
41ª Lección: Iglesia
Pág. 243: Dibujar y pintar una iglesia.

Pág. 244: Realizar escritura, dos línea de I,
una línea de gl, cl, Inglaterra, Icono,
clavel.
Pág. 248: Leer la historia. Responder las
preguntas con oraciones completas.
Pág. 249: Responder las preguntas de la
historia con oraciones completas.
Lección Iglesia
Motivación 243
Lección Iglesia 244
Escritura
Isabel
Ignacio
Lección Iglesia
Actividades 245
246
247
Cloc, cloc, cloc
dice la gallina
cloc, cloc, cloc
llama a su vecina
cloc, cloc, cloc
le pide bichitos
cloc, cloc, cloc
para sus pollitos.
¿quién dice cloc, cloc, cloc?
248
¿a quién llama la gallina?
¿qué le pide?
¿para quién son los bichitos?
249
42ª Lección: Buey
Pág. 250: Dibujar y pintar un buey.

Pág. 251: Realizar escritura, dos líneas de B,
una línea de Barra, Boca, Bolivia,
Babilonia, Bata.
Pág. 252: Leer la historia, subrayar las
mayúsculas y responder las
preguntas de la historia con
Pág. 253: Responde las preguntas de la historia
con oraciones completas.
mayúsculas, responder las preguntas
de la historia con respuestas
completas.
Pág. 255: Responde las preguntas de la historia
con respuestas completas.
Lección Buey
Motivación 250
Lección Buey 251
Escritura
Las botitas de Berta
Berta tenía unas botitas de

color rojo, con taco de suela,
bien alto.
¡qué bonita estaba Berta

cuando se las puso!
iba a una fiesta, por eso
estaba tan contenta ese día.
¿de qué color eran las botitas de Berta?
Lección Buey 252

Actividades
¿dónde iba Berta el día que se puso las botas?
¿Cómo se sentía Berta el día de la fiesta?
253
La ballena
Era una ballena muy bella,

se llama Beatriz, jugaba
y bailaba contenta en el mar.
Beatriz, un día vio a un barco
lleno de personas que la saludaban
y le sacaban fotos.
La ballena se puso a nadar y

a saltar con mil piruetas
para que todos los del barco la
pudieran mirar.
¿qué hacía la ballena en el mar?
254
¿quiénes saludaban a la ballena?
¿qué hizo la ballena para que la miraran?
255
43ª Lección: Higuera
Pág. 256: Dibujar y pintar una higuera.

Pág. 257: Realizar escritura, Dos líneas de H,
una línea Haití, Honda, jilguero,
águila, cigüeña, pingüino.
Pág. 259: Inventar una palabra que contenga
cada sílaba.
Pág. 260: Leer, dibujar y responder las
adivinanzas.
Pág. 261: Completar las oraciones con las
palabras correspondientes.
Pág. 262: Dibujar.
Lección Higuera
Motivación 256
Lección Higuera 257
Escritura
Hernán
Hilda
Lección Higuera 258

Actividades
ga
gue
gui
go
gu
ge
gi
259
soy larga como culebra
me usan en los jardines.
las plantas se alegran
cuando me ven llegar.
el agua me atraviesa
y yo la dejo pasar.
soy la
tengo cintura chiquitita

y las caderas gorditas.
mi corazón de madera,
canta con amor.
soy la
260
guitarra guindo
guiso guerra higuera

persigue
Guillermo toca la .
La guinda cae del .
El guerrero ganó la .
El gato al ratón.
El de porotos es rico.
La da higos.
261
güe güi
pingüino
cigüeña
paragüero
güagüita
262
44ª Lección: Queso
Pág. 263: Dibujar y pintar un queso.

Pág. 264: Realizar escritura, dos línea de Q,
una línea de Quilicura.
Pág. 265: Escribir una oración con cada dibujo.
Pág. 267: Responder las preguntas de la
historia con oraciones completas.
Pág. 268: Escribir la pregunta y respuesta de
cada dibujo.
Pág. 269: Escribir la pregunta y respuesta de
cada dibujo.
Lección Quinta
Motivación 263
Lección Quinta 264
Escritura
Quique
Quena
Lección Quinta 265

Actividades
El fin de semana pasado
fui con mi familia
a una quinta inmensa.
me encantó una máquina

que usó un campesino.
Esta máquina ponía los tomates
feos en un saco, y los tomates
lindos en un canasto.
Qué lindo es el campo

hasta, los patitos nadan contentos
en el agua cuando hay sol.
¿Dónde fue de paseo Quique?
266
¿Con quién fue Quique a la quinta?
¿Qué cosa le encantó a Quique?
¿Cómo nadan los patitos cuando hay sol?
267
¿Qué es?
Es un iglú
268
269
45ª Lección: Uva
Pág. 270: Dibujar y pintar un racimo de uva.

Pág. 271: Realizar escritura, dos líneas de U,
una línea de Uruguay, Ula.
Pág. 272: Realizar una oración con cada dibujo.
mayúsculas y Responder las
Pág. 274: Responder las preguntas con
Lección Uva
Motivación 270
Lección Uva 271
Escritura
Úrsula
Ulises
Lección Uva
Actividades 272
Un señor y una señora tenían dos niños
a los que les encantaba salir a pasear.
Un día vieron una araña tejiendo su

telaraña.
El niño dijo – tomémosla con el pañuelo.

¡no¡ pidió la araña, no rompan mi
telaraña; es mi casa.
Los niños la miraron y con cariño le

pidieron disculpas, porque no sabían
qué importante era la telaraña para la
araña.
¿Qué vieron los niños?
273
¿Qué les pidió la araña?
¿Quién pidió disculpas?
¿por qué?
274
46ª Lección: Viña
Pág. 275: Dibujar y pintar una viña.

Pág. 276: Realizar escritura.
Pág. 277: Realizar una oración con cada dibujo.
Lección Viña 275
Motivación
Lección Viña 276
Escritura
Verónica
Víctor
Lección Viña 277

Actividades
Volcanes
En el sur del país están los

volcanes. Estos son tan
altos que parecen enormes
fumadores que envían recados
de humo con el viento,
invitándonos a verlos.
Cuando los volcanes pierden

la calma, despiden lava que
quema.
¿Qué hay en el sur del país?
¿Cómo son los volcanes?
278
47ª Lección: Yeso
Pág. 279: Dibujar un niño enyesado.

Pág. 280: Realizar escritura, dos líneas de Y,
una línea de Yucatán.
mayúsculas.
Pág. 283: Marcar sí o no, con una cruz, según
lo leído.
Pág. 284: Dibujarse.
Pág. 285: Completar las oraciones.
Lección Yeba 279
Motivación
Lección Yerba
Escritura 280
Yolanda
Yolito
Lección Yerba 281

Actividades
Yo soy el payaso Yolito.
Yo tenía mucha pena porque
pensaba que mis piruetas eran feas
y no hacían reír a los niños.
Un día el dueño del circo me
dijo, que yo era el payaso más
divertido.
Ese día en la función
los niños se rieron
con todas las
payasadas que
hice, y cada
día habían más
personas que querían
verme.
282
El payaso se llamaba Yolito si no
tenía pena porque le pegaron si no
sus piruetas eran feas si no
Las personas no querían ver

a Yolito si no
El dueño del circo era malo si no
Hizo muchas payasadas si no
283
Yo
284
Yo me llamo…
Yo soy
Yo tengo años
Yo soy amigo de
Yo como
Yo juego
Yo leo
Yo miro
285
48ª Lección: Tabla
Pág. 286: Dibujar y pintar una tabla.

Pág. 287: Realizar escritura, dos líneas, una
línea de T, bl, pl, Talca, Toyota.
Pág. 290: Escribir la palabra que falta en cada
oración.
oración.
oración.
mayúsculas y complete las oraciones
según lo leído anteriormente.
286
287
Teresa
Tomás
288
¿Qué es?
289
oblea
blanca
bl
Biblioteca temblor
blando pueblo
La nieve es .
En la hay
muchos libros.
El me asustó
En el vive la gente.
290
pumas plaza
plato plomo
plátanos
planta
Las aves tienen .
En la hay una estatua.
La necesita agua.
Hay comida en el .
291
Completa con pl ó bl
usa
ancha
anco
bi ioteca
átano
pue o
292
Una rata vieja
que era planchadora
por planchar su falda
se quemó la cola.
Velozmente se puso su
pomada, se amarró un pañito
y a la vieja rata
le quedó un rabito.
Había una vez una

vieja.
La rata era .
Ella planchaba su .
Por su falda se
quemó la .
La rata se amarró un .
293
49ª Lección: Zorzal
Pág. 294: Dibujar y pintar un zorzal.

Pág. 295: Realizar escritura, dos líneas de Z,
una línea de Familia, Zapallar, Zuko.
mayúsculas y contestar las
Pág. 299: Inventar una palabra con cada
fonograma.
Pág. 300: Inventar una oración con cada
palabra inventada anteriormente.
Lección Zorzal 294
Motivación
Lección Zorzal
Escritura 295
Zamorano
Zulema
Lección Zorzal
296
Actividades
Zoila y Zulema harán
el almuerzo a sus muñecas.
Harán arroz con zanahorias
y erizos con perejil.
Comerán de postre, si
se portan bien, manzanas
y duraznos.
¿Quiénes son Zoila y Zulema?
297
¿A quién le harán el almuerzo?
¿Qué comerán?
¿Qué hay de postre?
298
tr
cl pl
pr bl
g
l
299
300
50ª Lección: Jardín
Pág. 301: Dibujar y pintar un jardín.

Pág. 302: Realizar escritura, dos líneas de J,
una línea de Jordán, Japón.
301
302
José
Jimena
303
¿Qué es?
304
Jimenita
Jimenita es una niña

que vive en una montaña.
Es amable, pero habla poco.
Usa una blusa blanca y
un chaquetón.
En su casa hay un lindo conejito

que se come los brotes
de las plantas.
Jimenita le abre la puerta
y sale brincando.
¿dónde vive Jimenita?
¿Qué come el conejito?
305
¿Te gustaría tener un conejito?
¿Por qué?
El mueble está sucio.

¿Cómo está el mueble?
La tabla está suelta.

¿Cómo está la tabla?
306
La blusa es amarilla.
¿de qué color es la blusa?
La tabla tiene cuatro clavos.

¿Qué tiene la tabla?
En el pueblo está la iglesia.

¿dónde está la iglesia?
La blusa blanca tiene botones.

¿Quién tiene botones?
307
51ª Lección: Picaflor
Pág. 308: Dibujar y pintar un picaflor.

Pág. 309: Realizar escritura, dos líneas de P,
una línea de fl, paz, pino, Paraguay,
Parmalat, flecha.
Pág. 312: Escribir la palabra que falta.
Pág. 313: Escribir en cada palabra el
fonograma correspondiente.
Lección Picaflor 308
Motivación
Lección Picaflor
Escritura 309
Paola
Pato
Lección Picaflor 310

Actividades
¿Qué es?
311
florero
flor florería
florista
La es aromática.
A Pablo se le quebró el .
El vendedor de flores se llama .

.
Voy a comprar flores a la .

.
312
fla fle fli flo flu
cha
ero
tador
uta
menco
313
52ª Lección: Rosa
Pág. 314: Dibujar y pintar una rosa.

Pág. 315: Realizar escritura, dos líneas de R,
una línea de Renca, Rosen.
mayúsculas.
Lección Rosa 314
Motivación
Lección Rosa 315
Escritura
Rafael
Romina
Lección Rosa 316

Actividades
Primavera
En primavera, los jardines

están llenos de flores.
y se ven multicolores.
Hay rosas y claveles

jazmines y margaritas.
También encontramos dalias
y se ven todas bonitas.
317
Escribe el nombre de las flores
que aparecen en la lectura.
Escribe otras tres flores más.
Inventa una oración con una flor.
318
53ª Lección: Frutas
Pág. 319: Dibujar y pintar un frutas.

Pág. 320: Realizar escritura, dos líneas de F,
una línea de fr, Francia, Fiat.
Pág. 325: Leer la historia subrayar las
mayúsculas.
Lección Fruta
Motivación 319
Lección Fruta 320
Motivación
Francisco
Florencia
Lección Fruta
Motivación 321
¿Qué es?
322
La vendedora de frutas
Una señora africana

cantaba con mucha fuerza:
¡vendo frutillas fresquitas.
Le traigo las ricas fresas.
mis frambuesas son bonitas
y toda mi fruta es buena.
Lleve una docena de manzanas
higos, sandías, melones, tunas
o peras!
¿de qué lugar es la vendedora de frutas?
323
¿Cómo cantaba la africana?
Escribe cinco frutas que vendía la señora.
324
El Pirata Frondoso
La fragata del Pirata Frondoso

está muy cargada.
Cargada de cofres
llenos de tesoros,
y cargada de frascos de fresas,
porque a Frondoso le gustan
mucho las fresas, tanto que
sus marineros lo llaman el
gran Frondoso come fresas.
¿Cómo se llama el pirata?
325
¿Porqué los marineros llaman al pirata el gran
“Frondoso come fresas”?
¿Cuál es la carga que lleva la fragata?
326
54ª Lección: Chacra
Pág. 327: Dibujar y pintar una chacra.

Pág. 331: Completar las oraciones con la
palabra que falta.
oración.
Lección Chacra
Motivación 327
Lección Chacra 328
Escritura
Chabela
Chalo
Lección Chacra 329

Actividades
¿Qué es?
CREM
330
cruz crucigrama
microscopio cr cráter
cristo crema
Yo me entretengo haciendo el
.
Cristóbal mira por el

.
El volcán Osorno tiene un .
Cristina se tomó un helado con .
Cristo murió en la .
331
¿Qué es?
332
congrio grabadora
greda gr gracias
sangre milagros
El macetero esta hecho de .
El pescado que más me gusta es el
Jesús hizo muchos

en la guerra.
Alejandro escuchó su voz en la .
me salió de
la herida.
333
55ª Lección: Sandía
Pág. 334: Dibujar y pintar una sandía.

Pág. 335: Realizar escritura
Pág. 337: Inventar una palabra con cada
fonograma.
Lección Sandía
Motivación 334
Lección Sandía 335
Escritura
Samuel
Silvia
Lección Sandía 336

Actividades
bl cl
pr cr
fr
gr
tr
br
337
56ª Lección: Manzana
Pág. 338: Dibujar y pintar una manzana.

Pág. 339: Realizar escritura, dos líneas de M,
una línea de María, Muñoz,
Mapocho, Mazda.
Pág. 341: Leer la historia e inventar y escribir
un final.
Pág. 342: Leer la poesía y dibujar su contenido
en cada cuadro.
Pág. 343: Leer la poesía y dibujar su contenido
en cada cuadro.
Lección Manzana
Motivación 338
Lección Manzana 339
Escritura
Mauricio
María
Lección Manzana 340

Actividades
La mamá de Marcela y Marcelo salió.
Los niños se quedaron solos haciendo
sus tareas. De pronto sonó el timbre,
los niños fueron a mirar por la ventana y ...
341
Muselina
Erase un hoyito chico,
tan chico como un botón
y estaba en un rinconcito
de un elegante salón.
Y en ese hoyito redondo

del gran salón de brocato
vivía una lauchita
que no conocía al gato.
342
Era una lauchita blanca
con ojitos tornasol,
y su cola se enroscaba
como un lindo caracol.
La lauchita se llamaba
Muselina Monaroles Soto,
se peinaba con dos cintas
y andaba en moto.
343
57ª Lección: Almendra
Pág. 344: Dibujar y pintar una almendra.

Pág. 345: Realizar escritura, dos líneas de A,
una línea de dr, agua, África, Andina.

Lección Almendra
Motivación 344
Lección Almendra 345
Escritura
Álvaro
Alejandra
Lección Almendra 346

Escritura
¿Qué es?
347
Tres dragones muy tragones
salieron hoy a pasear.
Al llegar a la laguna
se tiraron a nadar.
Cuatro cocodrilos verdes

esperan para jugar
y deciden que en un buen
rato juntos podrían jugar.
¿Quiénes salieron a pasear?
¿Qué hicieron cuando llegaron a la laguna?
348
¿Quiénes vieron llegar a los dragones?
¿Qué color eran los cocodrilos?
349
58ª Lección: Naranja
Pág. 350: Dibujar y pintar una naranja.

Pág. 353: Leer y responder las preguntas.
Pág. 354: Responder las preguntas.
Pág. 355: Leer la adivinanza y dibujar lo que es.
Pág. 356: Leer la adivinanza y dibujar lo que es.
Lección Naranja
350
Motivación
Lección Naranja
Escritura 351
Natalia
Narciso
Lección Naranja 352

Actividades
La Naranja
La naranja es una fruta. Las hojas del

naranjo son lustrosas. La flor se llama azahar y
es muy apreciada por su fragancia. Las naranjas
son muy jugosas y refrescantes. El jugo de
naranja contiene vitaminas.
¡Qué delicioso es beber una naranjada!
¿Qué es al naranja?
353
¿Cómo se llama la flor del naranjo?
¿Cómo son las naranjas?
354
Una arquita muy chiquita
y blanca como la cal,
que todos saben abrir
pero no cerrar.
Tiene ojos y no ve,

masca y no traga.
355
Una vez por las calles de
Caracas, aparecieron
veinticinco vacas.
Como era carnaval nadie

veía mal que bailaran
tocando las maracas.
356
59ª Lección: Damasco
Pág. 357: Dibujar y pintar un damasco.

Pág. 360: Contestar la pregunta con oraciones
completas.
Pág. 361: Ordenar las palabras de cada
oración.
oración.
Lección Damascos 357
Motivación
Lección Damascos 358
Escritura
Daniel
Dudú
Lección Damascos
Actividades 359
¿Cómo es un damasco?
360
Come damascos. muchos Daniel
Ese frutillas. ricas frasco tiene
361
Domingo plaza. la A gusta le
tiene a El chaleco rayas. un payaso
362
60ª Lección: Kiosco
Pág. 363: Dibujar y pintar un kiosco.

Pág. 365: Escribir una oración con cada
palabra.
oración.
Pág. 367: Escribir una oración con cada
palabra.
Lección Kiosco
Motivación 363
Lección Kiosco
Escritura 364
Katty
Kike
Lección Kiosco 365

Actividades
kiosco muchas tiene revistas. Ese
es amiga Katty. mi
taxímetro. El tiene taxi
366
kiosco
kimono
Karina
367
61ª Lección: Roxana y Félix
Pág. 368: Dibujar y pintar a Roxana y Félix.

mayúsculas y contestar las
oración.
oración.
Lección Roxana y Félix
Motivación 368
Lección Roxana y Félix
Escritura 369
Ximena
Maximiliano
Lección Roxana y Félix 370

Actividad
Ximena
Ximena es una profesora. Un día salió

tarde de la casa y para llegar al colegio tomó
un taxi. El taxista le contó que él tocaba el
xilófono y que aprendió a tocarlo en México.
¿Quién es Ximena?
¿Por qué tomó un taxi?
371
¿Qué instrumento tocaba el taxista?
¿Dónde aprendió a tocar el xilófono?
372
examina doctor niños. El a los
xilófono. Toca Joaquín el
ir a voy taxi. en Me
373
Vamos México. A viajar a
374

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36ª Lección: Luna

Pág. 217: Dibujar y pintar una luna.

La mamá hizo un queque.

Los karatecas usan kimono.

Pág. 222: Dibujar y pintar una estrella.

¿a dónde llegó el cohete?

Lección Estrella 224

¿qué hizo el astronauta mayor?

Pág. 228: Dibujar y pintar una oveja.

La oveja es un animal muy útil.

¿qué nos dan las ovejas?

¿qué se hace en el verano?

Lección Oveja 230

Pág. 232: Dibujar y pintar una cabra.

Lección Cabra 234

En las noches salía

braulio, un día pensó:

La bruja era bromista.

La bruja quería tener amigos.

braulio pensaba que era mala.

braulio salió a recorrer el mundo con

¿te gustaría salir con la bruja?

¿dónde te gustaría ir con la bruja?

Pág. 238: Dibujar y pintar un guanaco.

El guanaco vive en la cordillera. La cabeza

Las patas del guanaco son

Lección Guanaco 240

El guanaco da lana como la

Pág. 243: Dibujar y pintar una iglesia.

¿quién dice cloc, cloc, cloc?

¿para quién son los bichitos?

Pág. 250: Dibujar y pintar un buey.

Berta tenía unas botitas de

¡qué bonita estaba Berta

¿de qué color eran las botitas de Berta?

Lección Buey 252

¿Cómo se sentía Berta el día de la fiesta?

Era una ballena muy bella,

La ballena se puso a nadar y

¿qué hacía la ballena en el mar?

¿qué hizo la ballena para que la miraran?

Pág. 256: Dibujar y pintar una higuera.

Lección Higuera 258

tengo cintura chiquitita

guiso guerra higuera

La guinda cae del .

Pág. 263: Dibujar y pintar un queso.

Lección Quinta 265

me encantó una máquina

Qué lindo es el campo

¿Dónde fue de paseo Quique?

¿Qué cosa le encantó a Quique?

¿Cómo nadan los patitos cuando hay sol?

Pág. 270: Dibujar y pintar un racimo de uva.

Un día vieron una araña tejiendo su

El niño dijo – tomémosla con el pañuelo.

Los niños la miraron y con cariño le

¿Qué vieron los niños?

¿Quién pidió disculpas?

Pág. 275: Dibujar y pintar una viña.

Lección Viña 277

En el sur del país están los

Cuando los volcanes pierden