LOS CONCEPTOS ELEMENTALES DEL MATERIALISMO HISTRICO

SEGUNDA PARTE (LAS CLASES SOCIALES)

CAPTULO 10

Carolina Snchez

En el presente trabajo primero se realizar un anlisis del origen del concepto de

clase social, para posteriormente definir el significado de clase social, estableciendo a
estas como determinantes de relaciones. A partir de esto se describir los dos efectos
que surgen por la combinacin de esas relaciones, las cuales son un efecto de
correspondencia y de no correspondencia.

Posteriormente se realizar un anlisis de las clases sociales, explicando en

primer lugar quienes son los que conforman estas clases sociales y diferenciando las
clases sociales originarias de un proceso de produccin del sistema capitalista y las
clases creadas a partir de una forma social dada.

El anlisis comenzar con las clases sociales a nivel de modo produccin, en

este tema daremos una breve explicacin sobre el capitalismo como un proceso
reproduccin tanto de bienes como de relaciones, tambin hablaremos respecto a los
intereses de cada clase, su conciencia e instinto, que les lleva a las clases sociales a
generar una lucha para la abolicin del sistema y por lo tanto para la abolicin de las
relaciones de explotacin.

Luego de este anlisis se estudiar las clases a partir de una formacin social, en
donde se hablar de la estructura de las clases sociales, estableciendo las relaciones en
distintos niveles de formacin social; nivel econmico, poltico e ideolgico.
Posteriormente se presentar las clases de transicin, y la situacin de clases. Y se
finalizar la lectura con un anlisis de las clases sociales con respecto a la coyuntura
poltica.

El concepto de clase social ha sido utilizado por muchos autores, tales como
Smith, Tierry, Neibuhr, entre otros, sin embargo se da autora del concepto a Marx, el
cual si bien es cierto ha tratado profundamente este teman, dndole total relevancia, no
es quien descubre el concepto de clase social.
 Marx (1852) fomenta y construye una mejor idea sobre las clases sociales,
estableciendo que: 1) existen clases sociales debido al proceso de produccin
establecido por el sistema capitalista; 2) las clases sociales se van a cansar de la
explotacin y realizarn una lucha que llevar a la dictadura del proletariado y 3) est
lucha llevar a la abolicin de las clases sociales.

Para poder entender todas las implicaciones de las clases sociales hay que definir
claramente que es una clase social.

Las clases sociales son grupos sociales antagnicos, en que uno se apropia del
trabajo del otro a causa del lugar diferente que ocupan en la estructura
econmica de un modo de produccin determinado, lugar que est determinado
fundamentalmente por la forma especfica en que se relacionan con los medios
de produccin (Althusser, 1982:26-28).
En otras palabras la clase social es la diferenciacin que se realiza de las
personas a partir del rol que estas cumplen en el proceso de produccin, principalmente
la forma de estas se relacionan con la estructura productiva. Marta Harnecker
(1984:170) funda que el concepto de clases sociales puede ser establecido a un nivel
abstracto, definiendo este concepto principalmente a un nivel del modo de produccin,
en donde existen relaciones de explotacin.

La relacin es considerada por los clsicos como relacin de propiedad o no-

propiedad de los medios productivos y Marta Harnecker (1984:171) las identifica como
propiedad y posesin efectiva, en donde analiza los efectos que puede ocurrir por
una correspondencia de estas dos relaciones.

El primer efecto que vamos a tratar es la no correspondencia de relaciones de

propiedad y posesin efectiva, en donde cada una de las clases sociales tiene una
relacin, de propiedad o de posesin efectiva, (Ejemplo; La clase A tiene propiedad de
la tierra y la clase B posee cualquier otro medio de produccin) La clase A, que en este
caso sera el capitalista, necesariamente necesita del medio de produccin que tiene la
clase B, que sera el proletariado, para realizar su proceso de produccin, como el
capitalista no cuenta con todos los medios de produccin necesarios, se establece una no
correspondencia.

Esta no correspondencia llevara a que haya un factor extraeconmico, como

lo nombra Marta Harnecker, para que siga existiendo la relacin de explotacin entre las
clases, ya que la clase B al tener el otro medio de produccin no necesita seguir
teniendo relacin con la clase A porque este tiene un medio de produccin que le puede
servir para su subsistencia.

Por otro lado el segundo efecto es la correspondencia, en donde la clase A

concentra todos los medios de produccin, ocasionando que la clase B se encuentre
obligada a trabajar para la clase A y poder subsistir, fomentando la relacin de
explotacin entre las clases.

Ya establecimos el concepto de clases sociales pero Quines conforman estas

clases sociales? y Cuntas clases sociales hay?

Como ya se estableci anteriormente, la clase social son grupos de personas que

se diferencian debido a su participacin en el sistema productivo, por ende las personas
que lo conforman son solo aquellas que participan directamente en este proceso de
produccin y las que establecen las relaciones de explotadores y explotados.

Marta Harnecker (1984:173) establece que cuando Marx habla de 3 clases

sociales, no habla de 3 clases sociales establecidas por el sistema capitalista de un
proceso de produccin, sino de una formacin social dada, las cuales son: capitalistas,
terratenientes y obreros.

La clase terrateniente es una figura perfectamente superflua en este sistema de

produccin (Marx, 1994:167), es una figura que no participa en s en el proceso
productivo, el terrateniente proporciona al burgus un medio de produccin, la tierra,
para que este pueda realizar el proceso productivo.

La tierra es un medio importante para la produccin, sin embargo para el

burgus es mejor que este medio de produccin no est en manos de una sola persona,
ya que esto significa un alto costo, para el burgus es mejor establecer una no
privatizacin de la tierra en donde este puede obtener un mayor beneficio, reduciendo
sus costos. Aqu viene la funcin del estado, como propietario de la tierra que sustituye
a los terratenientes.

Entonces podemos ver claramente que en la sociedad existe una clase social que
diferencia a las personas segn el rol que cumplen en el proceso productivo y otras
clases que son establecidas en s por la sociedad.

Primero vamos a comenzar con el anlisis de la clase social establecida por el

sistema capitalista, clases diferenciadas por el proceso de produccin. En este caso
cuando vamos hablar de clases sociales, hablamos de la burguesa y proletariado,
recalcando que son las clases sociales que participan de una forma activa en la
estructura del proceso productivo capitalista.

Marta Harnecker (1984:175) tambin sostiene que el capitalismo tiene un

proceso de produccin que no se puede paralizar y que est en constante movimiento y
reproduccin debido a que este no puede detener su proceso y dejar de satisfacer las
necesidades de consumo de las personas. Por lo tanto el capitalismo reproduce bienes y
todo lo que conlleva este proceso; relaciones. En este proceso productivo con el paso
del tiempo se sigue reproduciendo las relaciones entre las clases sociales establecidas
por el proceso de produccin, es decir sigue reforzando an ms las relaciones de
explotacin que existe entre la burguesa y el proletariado.

En estas clases sociales es importante mencionar que existen fraccin de las

clases sociales que corresponde a los subgrupos en lo que puede descomponerse una
clase. Por ejemplo, la burguesa como clase se descompone en burguesa industrial,
burguesa comercial y burguesa financiera (Marta Harnecker 1984:170).

Un tema importante del anlisis son los intereses de las clases sociales a nivel de
modo de produccin; conocer cules son sus aspiraciones, a donde quieren llegar y que
quieren conseguir con eso y para hacer este anlisis Marta Harnecker 1984:178 propone
primero identificar los tipos de intereses que existen, los cuales son: los intereses
espontneos inmediatos y los estratgicos a largo plazo.

Los intereses espontneos inmediatos como lo menciona Marta Harnecker

(1984:178) son las aspiraciones que tiene la clase social que busca resolver un problema
actual, que les permita tener una solucin inmediata.

El problema de que las clases sociales se establezcan estos intereses es que estos
tipos de intereses no llevarn a resolver el problema fundamental, tan solo resolvern
algunos de los problemas que son la causa de este. Un ejemplo que establece Marta
Harnecker es en la clase social de los proletarios que buscan resolver el problema de los
salarios, de las horas de descanso, etc. Sin lugar a duda estos son problemas que no
proporcionan un bienestar mayor a los proletarios, sin embargo no es el problema que
surge de raz, ya que todos estos problemas surgen a partir de la existencia de un sistema
de explotacin, el cual sera el problema esencial.
 Con intereses espontneos inmediatos no se ataca al problema principal que
ocasiona un malestar a toda la clase social, por lo tanto no se pude establecer a este tipo
de inters como un inters de clase.

Por el contrario, los intereses estratgicos a largo plazo si son intereses de clase,
que surgen de la situacin propia de cada clase en la estructura econmica de la
sociedad. El inters estratgico a largo plazo de la clase dominante es perpetuar su
dominacin, el de la clase dominada es destruir el sistema de dominacin (Marta
Harnecker 1984:179).

De otro tema que habla Marta Harnecker (1984:180) es de la conciencia de clase

e instinto de clases, estableciendo que estos dos conceptos estn directamente ligados.

La conciencia de clases es un dato objetivo relacionado con una situacin

objetiva: la situacin que cada clase ocupa en la produccin social y solo existen
conciencia social de clases cuando un individuo o grupo est consientes de cules son
sus verdaderos intereses de clases (Marta Harnecker 1984:180). Instinto social se lo
puede definir como la manera en que las clases sociales actan ante una situacin en la
estructura productiva, un inters.

La clase social dominante es una clases social opresora que va interferir en

cualquier procesos o actividad que pueda hacer que este pierda su poder, por lo tanto
Marta Harnecker (1984:180) plantea que la clases social dominante va a intervenir en el
instinto y la conciencia de la clase oprimida, para que este no cuestione el sistema
capitalista, por ello la conciencia de la clases del proletariado no es en s una conciencia
real de lo que este quiere expresara sobre la estructura econmica, ya que muchas veces
por el miedo a una mayor opresin las clases sociales no expresan sus intereses.

Hemos hablado sobre las clases sociales a un nivel de produccin, ahora vamos
hablar de las clases establecidas a un nivel social, las cuales no establecen diferencias
por el rol que cumple una persona en el proceso de produccin, sino ms bien
establecen clases que son definidas por la sociedad. Cuando Marx habla de tres clases,
se est refiriendo no a un modo de produccin puro sino a una formacin social dada: la
sociedad moderna inglesa u otra en la que domina el modo de produccin capitalista
(Marta Harnecker 1984:174).
 Se conoce este tema con la estructura de clases de una formacin social, en
donde la estructura de clase esta conceptualiza como

Articulacin de las diferentes clases y fracciones de clase en los diferentes

niveles (econmico, poltico, ideolgico), de una formacin social. Esta estructura de
clase no constituye una simple yuxtaposicin de las clases tpicas de cada una de las
relaciones de produccin que se encuentran presentes en ella, sino una articulacin
original de estas clases (Marta Harnecker 1984:181).

Cuando Harnecker habla de que las estructura de clases no solo es una simple
yuxtaposicin, nos dice que en las estructuras de clases no solo une a las clases sin ver
su relacin, sino se da esta unin de clases mediante el cual se puede ver cul es la
relacin de estas. En esta articulacin que se da por la estructura de clases siempre
habr, como dice Marta Harnecker (1984:181), clases o fracciones de clases que sean
dominante o dominadas, y aqu llegamos al mismo punto que las clases sociales a un
nivel de produccin en donde tambin se dan este tipo de relaciones, de explotacin, de
dominacin.

La estructura de clase en el nivel de la formacin social implica determinaciones

que explican el surgimiento de nuevas clases que tienen carcter transitorio, por
ejemplo, el campesinado (pequeo productor agrcola) que surge al suprimirse el
rgimen de produccin basado en la servidumbre y que tiende a desaparecer a
medida que se desarrolla el capitalismo en el campo, convirtindose en su mayor
parte en proletariado agrcola (Marta Harnecker 1984:181).
La clase dominada en el modo de produccin sera el proletariado, y la
dominante sera la burguesa o capitalista, y es la burguesa quien establecera que sus
intereses de clases prevalezcan, luchando con las dems clases con el fin de reforzar la
dominacin haca las dems clases, oprimiendo cada vez ms a las clases y
estableciendo lazos con otras clases dominantes, segn lo establece Marta Harnecker
(1984:181).

Marta Harnecker (1984:181) establece como se dan estas relaciones en tres

niveles de formacin social; nivel econmico, en donde por efecto de la economa de
mercado puede haber clases que cambien y se transforme, como por ejemplo el
campesino que por este proceso de produccin capitalista deja de ser campesino y pasa
a ser parte del proletariado; otro nivel es el poltico, en donde se establece que la clase
dominante debe tener el poder poltico para poder seguir con las relaciones de
dominacin y por ltimo el nivel ideolgico en donde tambin se habla de la clase
dominante, como una clase que defiende su ideologa y trata de preservarla, ya que de
esto depende que su poder se rija o no en la sociedad.

En las clases a nivel formacin social se habla de una clase de transaccin en

donde Marta Harnecker (1984:182) menciona que estas clases de transaccin son clases
que aparecen tras una desintegracin de antiguas relaciones de produccin y que se van
desapareciendo a media que se van creando nuevas relaciones originadas en la
produccin.

Hemos establecido tanto clases a nivel productivo como a nivel social, Marta
Harnecker (1984:182) nos dice que las dos clases se definen por su situacin, es decir
por el lugar en que estas clases ocupan en la produccin, y que esta situacin depende
de las relaciones que las clases sociales mantienen con los medios de produccin.

Marx establece distinciones entre clase en s y clase para s. La clase para

s es cuando las clases sociales conocen y comprenden cuales son sus verdaderos
intereses de la clase en general, y la clase en s es cuando un miembro de la clase
social, por ejemplo el obrero, se da cuenta de cules son sus problemas e intereses
personales, pero an no toma conciencia de cules son sus intereses como miembro de
una clase social.

Y para finalizar vamos hablar sobre las clases sociales y su coyuntura poltica.
Habamos definido las clases a nivel de produccin y a nivel social, pero no las hemos
definido a nivel de coyuntura poltica que constituye la sntesis de todas las
contradicciones de una sociedad determinada en un momento determinado de su
desarrollo. A ese nivel nuevas determinaciones entran en juego sobredeterminando las
clases anteriormente definidas (Marta Harnecker 1984:185). Estas determinantes son la
posicin de clases y la fuerza social.

Marta Harnecker (1984:185) establece que podemos tener casos en donde

tengamos grupos que no se encuentren definidos en una posicin de clases ya sea
porque se encuentran en un nivel intermedio entre las dos clases sociales o porque no
participan directamente en el proceso de produccin, pero que sin embargo siempre van
a adoptar un posicin o van a reflejar un inters hacia una determinada clases social, o
que puede darse una situacin en donde las personas que se encuentran en una
determinada clase social no defienda los intereses de esta clase, ya que le puede resultar
mejor defender la clase contraria.
 Por lo tanto definimos a la posicin de clase como el hecho de adoptar una
posicin sobre una clases determina en una coyuntura poltica dada, o como lo estipula
Marta Harnecker (1984:185) es la toma de partido.

Y la fuerza de clases la vamos a definir entonces como la unin de distintas

clases sociales, que tienen un mismo fin y que actan en pro de sus beneficios.

Un grupo social puede constituir una clase y no una fuerza social. Por el
contrario, algunos grupos sociales pueden constituir una fuerza social sin pertenecer a
una de las tantas clases de una formacin social (Marta Harnecker 1984:187)

Finalmente decimos que la fuerza de clases puede llevar a un proceso

revolucionario. Marta Harnecker (1984:188) menciona que en el proceso revolucionario
hay varios tipos de fuerza; fuerza revolucionaria, son todas las fuerzas que participan en
el lucha por la expulsin del rgimen implantado por el sistema; fuerzas motrices, como
la fuerza que llevar la revolucin a la victoria; fuerza principal, como una fuerza que es
reflejada por la cantidad de personas o de clases que se unen a esta; fuerza dirigente,
como la fuerza que gua a las dems fuerzas para una revolucin

Como conclusin podemos decir que el anlisis de la lucha de clases en el

sistema capitalista es un tema complejo en el cual debemos tener claras ciertas
definiciones como; clases social a nivel de produccin, clases a nivel social, intereses
espontneos inmediatos, intereses estratgicos a largo plazo, conciencia de clase,
estructura de clase, entre otros conceptos, ya que es muy fcil confundirse con estos
conceptos e interpretar mal lo que dicen algunos autores como Marx.

El sistema capitalista ha establecido clases sociales (burguesa y proletariado) y

relaciones de explotacin y dominacin, siendo la clase del proletario la ms afectada,
que ha generado que a la larga que la clase social ms afectada de este sistema se canse
de este abuso y se revele ante el dominio y esto lo hace primero a travs de su
conciencia de clase, estableciendo cules son sus intereses y que intereses de ellos han
sido violados y segundo han lucho a partir de una unin de fuerzas, juntndose las
clases y cooperando en conjunto con el objetivo de eliminar al sistema opresor.

Bibliografa
Althusser, L. (1965). Prctica terica y lucha ideolgica, en la filosofa como arma de
la revolucin. Mxico : Cuadernos de Pasado y Presente.
Harnecker, M. (1984). Los conceptos elementales del materialismo histrico, 1 edicin
. Mxico : Siglo veintiuno editores, S.A. .
Marx, K. (1975). El capital, libro primero. Mxico .